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随时随地学习
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1、网络主播黄薇（网名：薇娅）因偷逃税款6.43亿元，少缴税款0.6亿元，相关部门依法对黄薇作出税务行政处理处罚决定：被告人仇子明因诋毁、贬损在中印边境冲突中誓死捍卫国土的戍边英雄，被法院以侵害英雄烈士名誉、荣誉罪，判处有期徒刑8个月。他们的行为分别属于（ ）
A．民事违法行为 刑事违法行为
B．一般违法行为 民事违法行为
C．刑事违法行为 行政违法行为
D．行政违法行为 刑事违法行为
2、“我是南宁市市民，是某中学的学生，是社区的居民，是博物馆的游客，是超市的消费者，是祖国大家庭中的成员……”这反映了（ ）
A．我们的社会生活绚丽多彩
B．人的成长是不断社会化的过程
C．每个人的身份都是通过自己的努力确定的
D．在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
3、中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是中国共产党的助手和后备军。在新时代，共青团发挥着凝聚青年、带领青年、团结青年的作用，广大青年与共青团一起成长是人生必由之径。对此，下列认识正确的是（ ）
A．学习成绩优异是加入共青团的唯一条件
B．只要处理好人际关系就可以加入共青团
C．青年应早日放弃学业，积极参与社会实践活动
D．加入中国共产主义青年团，更好地展现青年担当
4、以下案例与违法类型对应正确的是（ ）
①张某因殴打他人致重伤被判处有期徒刑三年——刑事违法行为
②王某因为刻划文物古迹被公安机关拘留五日并处罚款——行政违法行为
③李某在高铁上霸座，被处警告——刑事违法行为
④吴某网上购物，买到假货，商家拒绝赔偿——民事违法行为
A．①③④
B．②③④
C．①②④
D．①②③
5、“出门在外，遇到困难是难免的，如果你真有需要，请你小声的告诉我，我能为您免费送上一份热腾腾的牛肉面”这是合肥一面馆门口贴出的暖心告示，这告诉我们（ ）
①尊重他人，平等待人 ②心怀善意，止于至善
③帮助他人，倾尽所有 ④关爱他人，讲究策略
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
6、近几年网红主播带货“翻车”中最常见的问题就是虚假宣传，以主播辛巴的“糖水燕窝”事件为例。广州市场监管部门公布“辛巴直播带货即食燕窝”调查处理情况：辛巴方被罚90万，市场监管部门拟对燕窝品牌方广州融昱贸易有限公司作出责令停止违法行为、罚款200万元的行政处罚。这表明（ ）
①诚信不仅是公民的道德准则，也是法律要求
②讲诚信赢得他人认可，不讲诚信必受法律制裁
③诚信是商家的无形资产，能塑造良好形象和信誉
④必须以诚信为根本活动准则，规范自身的行为
A．①③
B．②④
C．③④
D．②③
7、尊敬师长、认真学习；孝敬父母，主动承担家务；外出遛狗时规范使用牵引绳；课余时间经常参与志愿者活动……初中生小华的行为说明（ ）
A．每一种角色都意味着承担相应的责任
B．作为社会一员，每个人首先要对他人负责
C．每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
D．责任就是学会感恩和关心，体验快乐与回报
8、我们要警惕身边的违法行为。下列对违法行为性质判断正确的是（ ）
A．小朱在学校操场拾到小苏丢失的手表，拒绝归还——刑事违法行为
B．小东在家无聊拨打110谎报疫情，被公安机关拘留五日——严重违法行为
C．陈某和吴某从境外多次走私国家一级保护动物——行政违法行为
D．照相馆未经小刘同意，展出其艺术照用作广告——民事违法行为
9、八年级的学生小军一向自诩为“佛系青年”，崇尚得过且过、不太走心的活法，生活上依赖父母，作业抄袭同桌，班级活动更是不想参加……一学期下来，小军多科不及格，综合评价也是最低。对此，理解正确的是（）
①每一种角色都意味着一种责任，要积极担当责任
②对自己负责，这样就定能承担各种责任
③对自己不负责任就要承担相应的后果
④生活有很多选择，没必要让自己太累
A．①②
B．①③
C．①④
D．②④
10、期末复习，明明结合教材梳理各单元的关键词，形成知识细目表（如下所示），你认为他梳理的单元题目与单元关键词对应正确的选项是（ ）
序号 | 单元题目 | 单元关键词 |
① | 走进社会生活 | 个人与社会关系、养成亲社会行为、网络是把双刃剑 |
② | 遵守社会规则 | 尊重他人、以礼待人、法不可违、关爱他人 |
③ | 勇担社会责任 | 角色与责任、不言代价与回报、关心国家发展 |
④ | 维护国家利益 | 树立总体国家安全观、实干创造未来 |
A．①④
B．②③
C．①③
D．③④
11、下列行为中属于遵守规则的是（ ）
A．候车室一名男子高声打电话吵醒了正在睡觉的孩子
B．发生重大灾难时撤离的顺序是“老弱优先，壮者靠后”
C．某企业用尽一切手段获取对手企业的商业秘密
D．夜深了反正没车，红灯也可以走
12、关于自由和规则的关系：行星说，自由就是在各自的轨道上运行；鱼说，自由就是在河水里欢快地嬉戏：汽车司机说，自由就是握好方向盘按交通规则行驶。这说明（ ）
A．自由和规则毫无关系
B．自由和规则相互冲突
C．规则是对自由的束缚
D．规则是对自由的保障
13、道德是社会关系的基石，是人际关系和谐的基础，下列句子中，能体现与人为善和换位思考这一理念的是（ ）
A．知人者智，自知者明
B．君子一言，驷马难追
C．己所不欲，勿施于人
D．见善则迁，有过则改
14、“互联网＋”就是把互联网和包括传统行业在内的各行各业结合起来，在新的领域创造一种新的业态，并且产生“1＋1＞2”的效果。例如“互联网+传统集市”衍生出淘宝，“互联网＋传统交通”衍生出滴滴打车……材料说明（ ）
A．网络促进民主政治的进步
B．网络为经济发展注入新的活力
C．网络为文化传播搭建新平台
D．勇于竞争有助于激发个人潜能
15、道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。下列语句与道德品质对应正确的是（ ）
A．人而无信，不知其可也——尊重他人
B．己所不欲，勿施于人——换位思考
C．尺有所短，寸有所长——文明有礼
D．敬人者，人恒敬之——欣赏他人
16、2023年1月1日《中国国家铁路集团有限公司铁路旅客运输规程》正式实施。新规打破了按照“身高”来作为儿童优惠票的标准，实行按照“年龄”的标准。此调整说明（ ）
A．规则不是一成不变的
B．我们要坚定维护社会规则
C．建立规则是为了限制自由
D．原来没有的规则需要制定
17、礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列情境中用语恰当的是（ ）
①向人祝贺说“恭喜”，求人指点说“赐教” ②起身作别说“久违”，请人谅解说“拜托”
③看望别人说“拜访”，请人赴约说“赏光” ④麻烦别人说“打扰”，归还物品说“奉还”
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
18、漫画《处处受限》警示我们青少年，应该（ ）
A．学会运用诚信智慧
B．完善个人惩戒机制
C．珍惜个人诚信记录
D．树立诚信意识，健全社会信用体系
19、乘坐公交车时主动让座，参观游览时自觉排队，在图书馆不大声喧哗，参加社交活动时衣装整洁。上述行为表明的观点有（ ）
①尊重使社会生活和谐融洽②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄
③诚信是我们融入社会的“通行证”④遵守社会规则只需要自律，不需要他律
A．③④
B．①③
C．①④
D．①②
20、对漫画解读正确的是（ ）
A．帮助他人需要倾其所有
B．我们必须为他人提供物质帮助
C．关爱他人一定会得到回报
D．关爱不分大小，贵在善意
21、请评析：在一次讨论中，一部分同学认为考试焦虑利大于弊，另一部分同学认为考试焦虑是弊大于利。而小刚却认为：考试焦虑是一把双刃剑。
你赞同小刚的观点吗？请简要说明理由。
22、2018年8月21日，G334次高速动车组列车上，一男子霸占别人的座位还对前来劝阻的乘务员各种胡搅蛮缠，视频发到网上后，引起了全国人民的愤慨， 从而被人称为霸座哥。8月24日孙某被处治安罚款200元并被记入铁路征信体系，在一定期限内被限制乘坐火车。9月19日，高铁上的一名女性强行坐到了靠窗座位，霸占座位不肯让座。
此事件引起网友热论。甲：霸占座位随心意，与别人毫无关系。乙：道德法规记心里，尊重规则守秩序。请你运用所学知识，对甲、乙的观点进行辨析。
23、2015年3月15日十二届全国人大三次会议表决通过了关于修改《中华人民共和国立法法》的决定。十二届全国人大三次会议副秘书长、发言人傅莹说，《立法法》是规范所有立法行为的法，被称为“管法的法”。
有人认为：《立法法》在我国的法律体系中居于首要地位，是我国的根本大法。你赞同这一观点吗？为什么？（5分）
24、弘扬宪法精神，规范权力运行。
《福建省国家工作人员宪法宣誓办法》第二条规定：“本省各级人氏代表大会及县级以上人民代表大会常务委员会选举或者任命的国家工作人员，以及各级人民政府、监察委员会、人民法院、人民检察院任命的国家工作人员，在就职时应当公开进行宪法宣誓。”
作为青少年，如何树立宪法意识？
25、
情景一：你的西班牙朋友邀你一起吃饭，饭后他却说要和你平均付账。
情景二：你到美国人家里做客，他们和你打招呼后就让你自己安排生活，他们则去看电影，甚至也没给饥饿的你准备一顿饭。
情景三：你骑自行车摔伤了，和你同行的几位日本朋友没有过来扶你，反而叫你快些起来，不要挡住后面的人。
（1）造成上述情景中行为方式差异的原因是什么？
（2）面对这种文化差异，我们应该怎么做？
26、为庆祝中华人民共和国成立70周年，某校八年级（1）班开展了“迎国庆，学先进，见行动”的主题教育交流活动。以下是活动讨论的话题，请你参与其中。
（我学习）
2019年2月19日，《感动中国》2019年度十大人物评选揭晓，分毫积攒，千万捐赠的马旭等10人获此殊荣。2018年，湖北省武汉市退休老人马旭与丈夫将一分一毫几十年积累而来的1000万元无偿捐给家乡木兰县教育局，而他们至今生活简朴，仍住在一个不起眼的小院里。网友纷纷向两位老人致敬、点赞。
（1）结合所学知识，请谈谈马旭老人身上体现了哪些亲社会行为？
（我认识）
本班学生小林在学校升国旗时与同学说笑，被班长批评制止，可是小林并不服气，他说：只要心中有祖国就行了，升旗时讲点话算什么？
（2）结合所学知识，请谈谈对小林同学的言行的认识。
（我行动）
（3）作为中学生，你将为国家的发展做好哪些准备？
27、 材料一：9岁半的林浩是地震重灾区汶川县映秀镇鱼子溪小学二年级的班长，是大灾中勇敢救出两名同龄人的“小英雄”。被埋废墟下，他组织同学们唱歌以战胜恐怖。“好不容易才爬出废墟，又爬回去，你不怕房屋再次倒塌吗？”“我怕，但我是班长，这是我应该做的！”林浩稚气的回答透着坚定。
材料二：进入初中，学习的气氛一下子紧张起来。在一些班级，有的同学只关心自己学习，不愿意参加集体活动；个别班干部和课代表对工作也是敷衍了事……
（1）“我怕，但我是班长”，林浩的话说明什么？
（2）结合材料一二，谈谈如何正确处理个人利益与集体利益的关系？
28、 材料分析 材料一 习近平主席多次强调：我们将不断促进社会公平正义，使人民获得感、幸福感、安全感更加完善、更有保障、更可持续．2020年5月22日，李克强总理在第十三届全国人民代表大会第三次会议上作政府报告，阐述下一阶段工作总体规划时，也强调推动教育公平发展和质量提升，这体现党和国家高度重视和促进公平，并不断丰富和深化着它的内涵。
材料二 公平正义是执法司法工作的生命线。要抓住关键环节，完善执法权力运行机制和管理监督制约体系，努力让人民群众在每一起案件办理、每一件事情处理中都能感受到公平正义。
结合材料思考
（1）为什么我们将不断促进社会公平正义？
（2）怎样让公平正义成为人民群众获得安全感和幸福感的重要保障？
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