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随时随地学习
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1、中学生张华平日不爱学习，自由散漫，在电影院看电影时大声喧哗，受到了治安管理处罚法的处罚；一次，张华捡到李明的手表，李明来认领时他拒不归还，还用刀把李明刺成重伤，被人民法院判处有期徒刑。上述材料中张华的三种行为分别属于什么违法行为（ ）
A．行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为
B．民事违法行为、刑事违法行为、行政违法行为
C．刑事违法行为、行政违法行为、民事违法行为
D．民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为
2、某高速公路收费站打出了这样醒目的标语：“车让人，让出文明；人让车，让出生命；车让车，让出秩序；人让人，让出和谐。”这说明了（ ）
①尊重他人是一个人内在修养的外在表现
②尊重使社会生活和谐融洽
③处处忍让有损个人人格尊严
④尊重是相互的，能减少摩擦，促进社会进步，提高社会文明程度
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
3、一位市民骑着电动车从南向北行驶，民警发现，该市民头上只戴了遮阳帽，被拦下后，她表示自己因为天热，为了防晒，所以只戴了遮阳帽而未佩戴头盔。民警对其进行了教育并处罚。这教育广大市民（ ）
①佩戴头盔可杜绝交通事故的发生②要自觉遵守社会规则，敬畏规则
③遵守社会规则只能依赖外在约束④应该将规则内化于心、外化于形
A．①②
B．②④
C．①③
D．③④
4、尊重他人是一个人内在修养的外在表现。下列古语能体现尊重他人的是（ ）
A．事虽小，不为不成
B．敬人者，人恒敬之
C．不登高山，不知天之高
D．不积跬步，无以至千里
5、为了抢时间，不少外卖送餐员简直是在“用生命送餐”，骑超标电动车、闯红灯、抢行逆行严重，交通事故频发。对此，你的看法是（ ）
A．维护良好秩序，需要依靠外在约束
B．遵守社会规则，需要自律和他律
C．积极维护规则，帮助他人遵守规则
D．规则不是一成不变的，要积极改进规则
6、在保密公益宣传片《藏在照片里的秘密》中，展示“旅游风景照”“实验加班照”“会议记录照”“军车偶遇照”等4个常见的拍照情景，指出看似平常的镜头可能会泄露军事地点、实验数据、会议记录、武器装备等涉密敏感信息。这警示我们（ ）
①要坚持党对军队的绝对领导②国家安全与我们的生活息息相关
③要不断增强维护国家安全的意识④维护国家安全是我们的共同责任
A．②③④
B．①②④
C．①③④
D．①②③
7、中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语，如：请人帮助说“劳驾”,请人指点说“踢教”,求人谅解说“包涵”等。这告诉我们在日常生活中要学会（ ）
A．文明有礼
B．举止端庄
C．态度卑微
D．乐善好施
8、10月30日上午，以“汇聚网络正能量，弘扬文明新风尚”为主题的2023珠海网络文明大会开幕。为了进一步汇聚“向上向善”的力量，共同书写新时代网络文明建设的精彩华章，我们应该（ ）
①积极传播网络正能量
②不断提高网络媒介素养，共同培育向善的网络文化
③在网络上随心所欲、为所欲为
④利用网络平台为社会发展建言献策
A．①③④
B．①②③
C．②③④
D．①②④
9、某人民法院审结一起使用虚假身份证件罪案件，被告人杨某多次使用伪造的驾驶证，被判处拘役三个月，缓刑五个月，并处罚金人民币1000元。下列对此解读正确的是（ ）
①珍惜美好生活，尽量不违法
②一个人如果缺乏规则意识，法律观念不强，就难免做出违法的事情
③任何违法行为都要承担相应的法律责任
④罚金属于主刑
A．①②
B．②③
C．②④
D．③④
10、父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲等，都让我们更好的融入社会。这个过程我们称之为( )
A．道德化
B．成熟化
C．生活化
D．社会化
11、2022年11月，交通运输部公布了《铁路旅客运输规程》（以下简称新《客规》）。新《客规》、为适应中国儿童身高变化，对儿童票销售标准进行的调整表明（ ）
新《客规》打破了以往“以身高论票价”的规定，按照实名制（按年龄）和非实名制（按身高）两种情形销售儿童票。
①规则不是一成不变的
②规则失去存在的合理性，就要废除
③随着社会的发展，原来没有的规则，需要制定
④不能适应实际生活变化的规则，需要调整和完善
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
12、水电站职工甘宇在“9·5”泸定地震中坚守岗位，错过第一时间逃生的机会，失联15天后被当地村民找到。甘宇的责任来自（ ）
A．道德规范
B．对他人的承诺
C．领导的要求
D．职业道德
13、“中国天眼”之父南仁东在20世纪90年代中期毅然舍弃高薪回国，他20多年只执着于一件事，建造属于中国的大型射电望远镜，我们要学习南仁东身上的（ ）
①实干精神 ②爱国精神 ③奉献精神 ④享乐精神
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
14、党的二十大报告中指出，当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景光明。建设美好祖国，畅想美好未来，下列说法正确的有（ ）
①脚踏实地、练就本领，为建设祖国做好准备②忽视发展中的问题和挑战
③关心国家发展，为祖国取得的成就感到自豪④共同奋斗，对未来充满信心
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
15、某大学部分学生发现饭卡中多出几百元，后来得知是学校分析学生的刷饭卡数据，比对困难学生库后给予的“隐形资助”，受到资助的学生内心非常感动。学校的做法（ ）
①体现了帮助他人不忘尊重他人
②表明物质帮助比精神帮助更重要
③既关爱他人，又不伤害他人自尊心
④缺乏平等意识，没有做到一视同仁
A．③④
B．①③
C．①②
D．②④
16、人类可以无自由而有秩序，但不能无秩序而有自由。这句话说明（ ）
①社会正常运行需要秩序 ②社会秩序是人民安居乐业的保障
③社会秩序明确社会规则的内容 ④社会秩序划定了自由的边界
A．①②
B．①③
C．②③
D．③④
17、一滴水的寿命是短暂的，但当它汇入大海，与浩瀚的大海融为一体时，就获得了新的生命。大海不干涸，一滴水就永远存在于大海之中。这个比喻说明（ ）
①社会为个人成长提供舞台②个人生活离不开社会
③个人离开社会也照样生活④个人与社会有千丝万缕的联系
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
18、“你以为我贫穷、低微、不美、渺小，我就没有灵魂，没有心吗？你想错了，我和你有一样多的灵魂，一样充实的心。”这句经典台词源自名著《简·爱》，从字里行间可以看出女主人公希望对方明白（ ）
A．尊重他人是别人的事，尊重自己是自己的事
B．尊重是相互的，只有他人尊重我，我才会尊重他人
C．每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重
D．一个没有自尊的人，很难得到别人的尊重
19、在班级开展的“我眼中的祖国发展”展示活动中，有的小组收集了我国发展的成就，有的小组收集了我国发展中存在的一些问题，还有的小组收集了国家为应对困难而采取的各种措施。下列说法最能体现此次展示活动意义的是（ ）
A．展示发展成就，树立民族自信
B．激发爱国热情，提振民族士气
C．成就增强自信，问题增添责任
D．正视发展问题，倍感发展压力
20、文化和旅游部开展旅游市场秩序整治百日行动，严查强迫或者变相强迫游客参加购物活动、另行付费旅游项目等问题。开展此项行动是因为（ ）
A．良好秩序能完全避免矛盾
B．维护市场秩序依靠整治活动
C．社会正常运行需要秩序
D．秩序能完全保证财产安全
21、关注热点言行辨析
教育部印发的《义务教育课程方案》，要求学校把劳动从原来的综合实践课程活动中独立出来，单独行课。从2022年秋季学期起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。
对此，初中学生小滕和小州发表了以下看法。
小滕：我们现在的任务是学习文化知识，没必要开设劳动课。
小州：我们应认真上好劳动课，养成良好的劳动习惯。
请任意选择小滕或小州其中一位同学的看法予以判断并简要评析。
22、 2017年3月28日，李克强总理和全国网民进行在线交流。网友们向总理提出的问题多达30万个。总理花两小时，回答了老百姓关注的教育、医疗、反腐败、社会保障等29个问题。北京新源里小学生小韩在妈妈的帮助下，与总理进行了网上对话。许多同学对此议论纷纷：
小明：好啊，网络使公民参与国家政治生活的渠道更广泛；在网上，我们还可以自由发表任何言论，谁也管不着。
小刚：别讲了，我们只要努力学习就行了，国家政治生活的事与我们青少年无关。
请结合所学知识，对小明和小刚两种说法进行辨析。
23、观察下边漫画，联系所学道德与法治课程内容，对男业主的行为进行辨别与分析。
24、阅读漫画，回答问题
（1）你知道开展志愿服务活动属于什么行为吗？中学生为什么要养成这种行为？
（2）中学生如何养成这种行为？
25、“创建全国文明城市，做文明有礼的盐城人！”是盐城创建全国文明城市宣传标语之一。通过文明城市的创建，盐城的天变得更蓝，环境更加优美，人们的文明素养在不断提升：闯红灯的少了、公交车上给老人让座的人多了；占道经营的人少了、银行超市自觉排队的人多了…… 伴随着文明城市创建不断深化拓展，收获的不仅是公民素质和社会文明程度提升，更多的是居民群众的认可、支持、参与。目前，我市“人人参与、人人共建、人人共享”的良好社会风尚不断升级，人民群众的获得感和幸福感也在不断提升。
（1）为了创建全国文明城市，你们的学校和班级肯定开展了一些有关“创文”方面的主题教育活动。请你列举一个活动的形式。
（2）家庭是社会的细胞，家庭的文明可以推动社会的文明。你在家庭生活中是如何注意礼仪的？
（3）社会的文明进步离不开个人的努力，相信你在盐城创建全国文明城市的活动中也是最活跃的一份子。谈一谈你在“创文”活动中文明礼仪方面的收获。
26、尊重人身权利
在众多的公民权利中，有一类权利与我们的生命历程形影不离，这就是人身权。人身权赋予我们维护生存与尊严的力量，是我们灵与肉的守护神。我们一定要珍视人身权，既尊重保护自己的人身权，又注意尊重爱护他人的人身权。
⑴请你列举两个侵犯人身权利的事例。
⑵为什么说生命健康权是公民最根本的人身权利？
⑶你认为公民应该怎样积极行使生命健康权？
⑷我们青少年如何尊重、关爱他人的生命健康权？
27、 下图：“我”的不同身份。
（1）同一个人，为什么身份不同？
（2）向身份不同的陌生人介绍自己，如未曾谋面的亲戚、爸爸的同事、同学父亲、学校的校工，你分别怎样介绍？
28、观察与思考
关于自由和规则的关系，曾有人做过这样的描述：“行星说，自由就是在各自轨道上运行；火车说，自由就是在铁轨上来回奔跑；鱼儿说，自由就是在河水里欢快地遨游；风筝说，自由就是系着一条长线在风里飞翔；汽车司机说，自由就是牢记交通规则，握好方向盘。
(1)上述材料中的这段描述说明规则和自由有着怎样的关系？
(2)在实际生活中，我们应该怎样自觉遵守社会规则？
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