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随时随地学习
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1、小东在校门口看见两个陌生的大人在拖拽同班的同学，而那个同学一边挣扎一边喊着：“放开我，我不认识你们。”你认为小东的正确做法应该是（ ）
①他们是大人，我们要保护好自己，别管闲事了②拨打“110”报警电话，让警察来抓他们
③独自一人冲上去抓住坏人，见义勇为、伸张正义④喊来其他同学的家长拦住他们
A．①②
B．①③
C．②④
D．②③
2、“新时代好少年”刘宇从七年级开始，便坚持背患有小儿麻痹症的徐淮上下学，乐意当他的“腿”。他这一背就是三年，他用稚嫩的肩膀帮助了身有残疾的徐准。刘宇的善举（ ）
①付出了太多时间和精力，得不偿失
②传递着关爱他人、助人为乐的美好品质
③播撒了爱的阳光，树立了良好榜样
④弘扬社会正能量，感动着我们每一个人
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
3、一滴水的寿命是短暂的，但当它汇入大海，与浩瀚的大海融为一体时，就获得了新的生命。大海不干涸，一滴水就永远存在于大海之中。这个比喻说明（ ）
①社会为个人成长提供舞台②个人生活离不开社会
③个人离开社会也照样生活④个人与社会有千丝万缕的联系
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
4、《古童谣》：“心扉如同门户，小小的钥匙便可打开它，别忘了钥匙有两把——‘谢谢’和‘劳驾’。”这告诉我们与人交往时应该（ ）
A．彼此尊重、宽容
B．举止文雅、可亲
C．表情自然、大方
D．讲文明、有礼貌
5、“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，社会生活丰富多彩。下列属于感受社会生活途径的是（ ）
①小华国庆期间和父母一起到北戴河旅游②王亮观收看电视节目并与爸爸交流看法
③王琦国庆期间在家闭门学习，哪都没去④赵灿独自在公园里锻炼，呼吸新鲜空气
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
6、下列言行符合“诚信的智慧”要求的是（ ）
A．当好朋友因打游戏而欠作业时，作为课代表的你帮他遮掩
B．当好朋友询问小丽家庭信息时，她委婉地加以拒绝
C．小王认为医生任何时候都要向病人说出真实病情，遵守职业道德
D．小芳认为“善意的谎言”出于维护个人私利，违背了诚实守信
7、鲁迅先生说：“一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着头发想离开地球一样。”对这句话的理解正确的是（ ）
A．个人的生存和发展离不开社会
B．社会的生存和发展离不开个人
C．每个人应为社会发展创造财富
D．社会的进步与人的发展不可分
8、网络让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，人们不再“老死不相往来”，纵使相隔万里，也如近在咫尺。这反映出网络（ ）
①打破人际交往的时空限制②消除了国家地理界限
③促进了人与人之间的交往④使人人都能相识相知
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
9、铁路部门发布最新规定，从2023年7月20日开始，儿童乘车时必须携带有效身份证件才能进站乘车。这就意味着，小孩乘坐高铁也要实行实名制，凭有效身份证件才能进站。这说明（ ）
A．规则没有规律可循，可以随时改变
B．规则如果不够完善，我们不必遵守
C．规则不是一成不变的，要与时俱进
D．一些原来没有的规则，要积极制定
10、一网民将亲身经历的跟团游遇到的各种问题与乱象，向上级部门直接反映，相关涉事单位和个人依法受到了处罚。上述材料说明了（ ）
①法律规范着全体社会成员的行为
②法律保护公民的合法权益不受侵犯
③法律由国家制定或认可
④违法行为要承担相应的法律责任
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
11、普通钳工可以成长为大国工匠、刮腻子可以“刮”出世界冠军……奋斗在各行各业的一线劳动者用执着的钻研、精湛的技艺、一丝不苟的态度，生动展现了技能之光、劳动之美。这告诉我们（ ）
①人世间的美好梦想，都是通过劳动得以实现的
②唯有掌握一定的职业技能才能为社会做出贡献
③新时代是每一个中国人通过奋斗实现梦想的时代
④只要发扬实干精神就能成就不同凡响的精彩人生
A．①②
B．②③
C．①③
D．②④
12、“循轨道，行车船，有规矩，成方圆。”下列做法最符合材料主旨的是（ ）
①学校食堂内学生们依次排队就餐②铁路部门出台措施解决“霸座”问题
③学校图书馆里同学们在安静的看书④明明的房间干净整洁、舒适明亮
A．①③④
B．①②④
C．①②③
D．②③④
13、某中学利用校园空地，规划出“青春菜园”作为劳动实践基地，分班开展农事活动。从此瓜果飘香，虫鸣鸟叫，菜园成为同学们劳动教育的乐园。对此，同学们众说纷纭，你支持的观点是（ ）
①小敏说：“人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的，劳动最光荣最幸福。”
②小云说：“学习书本知识更重要，学习更多的知识，才能作出更大的贡献。”
③小睿说：“空谈误国，实干兴邦，我们就是要从小事做起，发扬实干精神。”
④小峰说：“劳动是财富和幸福的源泉，做一些力所能及的事情，十分快乐。”
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
14、上下学、上下班的“高峰期”，我县各重要路口都有文明交通劝导员协助交警疏导交通，有效地缓减县城交通的拥堵。县创文办坚持倡导开展此项活动，是因为（ ）
①社会正常运行需要秩序②社会秩序就是交通秩序
③社会秩序能营造良好的社会环境④社会秩序是人民安居乐业的保障
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②④
15、某中学开展了“我是校园志愿者”实践活动，学生志愿者化身“环境小卫士”“文明小天使”，以自己的实际行动美化校园，传播文明的种子。参加该活动（ ）
①有利于学生志愿者养成亲社会行为
②有利于学生志愿者塑造健康的人格，形成正确的价值观
③是学生当前的主要任务
④有利于学生志愿者在社会课堂中成长
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
16、作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。下列行为属于对自己负责任的是（ ）
①小涛经常购买“三无”食品②小智坚持按时完成老师布置的作业
③小晶每次做眼保健操都认真踏实④小健每天坚持锻炼一个小时
A．①②④
B．①③④
C．①②③
D．②③④
17、在社会生活中，我们要学会及时寻求法律援助，依靠法律维护自己的合法权益，下列维权方式正确的是（ ）
①小峰发现自己原创歌词被人非法使用，向人民法院提起诉讼
②小明打官司无力支付法律服务费用，到法律服务站请求援助
③小红国庆旅游期间把游客掉落的国旗捡起擦净装入自己口袋
④小丽在网上购买到了假货，主动联系平台并投诉至监管部门
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
18、八年一班同学搜集了“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”“日省其身，有则改之，无则加勉”等古语，下列最适合作为这些古语主题的是（ ）
A．青春飞扬
B．行己有耻
C．青春萌动
D．止于至善
19、俗话说“家是最小国，国是千万家，有国才有家”，只有国家繁荣昌盛，社会才能和谐稳定，人民才能幸福安康。在我们社会主义国家，国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。对这段话理解正确的是（ ）
①国家利益关系民族生存、国家兴亡②国家利益是人民利益的集中体现
③国家利益与个人利益是完全一致的④国家利益与人民利益是高度统一的
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
20、人的生存和发展都离不开社会，所以，我们要主动关注社会，了解社会，养成亲社会行为。下列同学的行为不属于亲社会行为的是（ ）
A．佳佳利用周末去敬老院帮助老人打扫卫生
B．小辉牺牲学习时间，陪好朋友玩网络游戏
C．王明回家总爱和父亲一起看新闻，了解社会发展
D．李莉主动到社区参加疫情防控宣传
21、阅读材料，回答问题。
人工智能（ArtificialIntelligence,简称AI）是当今科技领域的热门话题。对此,某学校开展了“网络空间，你我共建”的主题活动，同学们展开了激烈讨论：
请结合材料，运用所学知识，对小亮的观点进行评析。
22、阅读材料，完成下列要求。
疫情防控，重点在基层，基础在社区。从值守路口、出入登记、测量体温，到入户排查、宣传防控、消毒杀菌……全国各地基层社区快速行动，勇担重任，构筑起群防群治的严密防线，在疫情防控中发挥着重要作用。但是，有人认为，疫情防控期间，限制出入自由，给人们的工作和生活带来诸多不便，这与法治是背道而驰的。
请你运用所学知识，对该观点进行辨析。
23、北京冬奥会和冬残奥会已经圆满落幕。赛时，各国运动员花式打卡中国冬奥美食，豆沙包、北京烤鸭、宫保鸡丁、麻辣烫、三鲜水饺等，这些冬奥村美食快速“出圈”，得到各国代表团的热搜点赞。678种食物，囊括了世界各地美食，满足不同口味的运动员的需求。在冬奥的背景下，这背后折射出的也是中国文化的吸引力和生命力。但个别国家的运动员却吐槽中国餐饭不好吃，称连个咸菜都没有。
针对不同国家文化背景的差异，有人说：对其他国家和民族的优秀文化持开放的态度，意味着对本民族文化的否定。请你对此进行辨析。
24、阅读材料，运用所学知识，回答问题。
材料一：小波非常聪明，对一切新鲜事物充满好奇，是班级里的网络游戏高手，但他无心学习，满脑子装的都是游戏。他不屑与周围同学发展友谊，觉得他们太幼稚，但他却在网上结交了很多同样对游戏感兴趣的朋友。有一天，玩完游戏，一同上网的网友叫他起去弄钱。小波答应了。几天以后，小波和他的网友因合伙抢劫被抓到了派出所。
材料二：2015年1月6日，由央视网中国公开课频道策划制作的《网络大讲堂）系列原创公开课第二课《网络不是法外之地》上线播出，中国人民公安大学教授王大伟分析了青少年网络成瘾的潜在原因，指出相当部分青少年违法犯罪的原因都直接或间接地与网络成瘾有关。
（1）以上材料共同表明了一个什么道理？
（2）我们的生活离不开网络，但同时网络也给我们带来一些烦恼。你遇到过的烦恼有哪些？
（3）结合自身体验，谈谈我们青少年应怎样参与健康的网络生活？
25、【维护公平 伸张正义】
在城市的各个角落，我们都能看到农民工辛勤劳动的身影，都能感受到他们谋生的艰辛。可以说，我们的生活因他们而便利，环境因他们而洁净，城市因他们而日新月异。然而有的雇主打骂农民工，打伤、打死农民工不治、不赔，有的还让其加班加点，拖欠、克扣、拒发农民工工资等。这不禁引发我们的深思：农民工来到城市，不仅想摆脱贫困，更想获得平等和尊严。
(1)在学校生活中，你认为有哪些不平等的现象？请列举两例。
(2)你怎样理解“人生而平等”这句话？
(3)我们应怎样践行平等？
26、 新闻解读。
公交车已关门启动并驶高站台后，熊某某要求司机停车，司机没有停车继续向前行驶，熊某某便在一旁叫骂并抢夺方向盘。致使公交车司机面部擦伤，脸部出血，损伤程度构成轻微伤。2019年7月，南昌市东湖区人民法院依法审结该案，以被告熊某某犯以危险方法危害公共安全罪，一审判处有期徒刑两年。
请结合所学知识谈谈上述案例对我们有何警示？
27、九年级（10）的同学围绕“权利和义务”的主题展开课堂讨论。请你根据两位同学提供的信息，也参与讨论。
小雪 网络就言论自由的乐园，在网络上，我想说什么就说什么，想怎么说就怎么说，任何人都不能干涉我的文论自由。
小冬 正如享受多大的权利，就要承担相应的义务一样，网络言论自由也有着相应的边界，那就是不能超越法律规定范围，绝对的言论自由从来就不存在。
(1)提建议：我们应树立什么样的权利义务观？
(2)发倡议：如果你是课堂讨论的组织者，就怎样履行义务向同学们发出倡议，请你列出倡议书的内容。
28、 2018年8月21日，在从济南西站开往北京的G334次高速动车组列车上，一男子霸占别人的座位还对前来劝阻的乘务员各种胡搅蛮缠视频发到网上后，引起了全国人民的愤慨。从而被人称为“霸座哥”。
（1）最刚性的社会规则和人们行为的底线分别是什么？
（2）请列举两种遵守交通规则的行为。
（3）生活中我们应该如何自觉遵守社会规则？
（4）请以“自觉遵守规则”为主题设计两条宜传标语。
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