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随时随地学习
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1、布茹玛汗·毛勒朵用双脚丈量祖国边境线58载。她说，祖国安定了，我们就能过上富裕好日子。从中我们可以感受到（ ）
A．维护国家安全和利益是公民权利
B．国家安全是人民幸福安康的前提
C．人民利益是国家利益的集中表现
D．维护民族团结是人民的共同愿望
2、走进社区，各种全民健身基础设施齐全；参观博物馆，丰富的展品令人震撼；来到农村，我们看到精准扶贫下的绿水青山……这说明（ ）
A．社会发展为我们成长提供的是物质基础
B．我们的社会不需要继续发展了
C．我们从社会中获得物质支持和精神滋养
D．所有产品都是由人民用劳动换来的
3、互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的。我们（ ）
①要注意浏览与工作、学习有关的信息 ②不在无关信息面前停留
③不在无聊信息上浪费精力 ④要学会“信息节食”
A．①②④
B．①②③④
C．②③
D．①②③
4、为大力传承弘扬优秀“礼”文化，积极培育和践行社会主义核心价值观，形成传承美德、文明守礼的良好风尚。我们一定要（ ）
①从小事做起，细节做起 ②自以为是、盛气凌人
③态度谦和，用语文明 ④彬彬有礼、落落大方
A．①③④
B．①②④
C．①②③
D．②③④
5、2023年10月，深圳市某法院依法对被告人吴某龙拐骗儿童、吴某光包庇一案作出一审公开宣判，以拐骗儿童罪判处吴某龙有期徒刑5年，以包庇罪判处吴某光有期徒刑2年。同时判令吴某龙赔偿孙某飞、彭某英损失42万元，赔偿符某、彭某某损失42万元。对此，下列分析合理的是（ ）
①吴某龙和吴某光的行为具有严重社会危害性
②有期徒刑属于刑罚的主刑范畴
③任何人的犯罪行为都应受到法律制裁
④违法行为的法律后果是刑罚
A．①②③
B．①③④
C．①②③④
D．②③④
6、在中华大地上，志愿者们走进社区、走进乡村、走进基层，为他人送温暖、为社会作贡献，他们用实际行动诠释“雷锋精神”。志愿服务（ ）
①能够促进我们的全面发展②是实现人生价值唯一途径
③与中学生学习任务相违背④有利于不断提升道德境界
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
7、2023年1月1日，《中国国家铁路集团有限公司铁路旅客运输规程》正式实施。新规打破了按“身高”作为儿童优惠票的标准，实行按“年龄”的标准。此调整说明（ ）
A．遵守规则需要他律和自律
B．制定规则是为了限定自由
C．社会规则不是一成不变的
D．原来没有的规则需要制定
8、杭州图书馆允许拾荒者、流浪人员入馆，让他们在设有空调的图书馆内免费阅读。尽管图书馆没有明文规定，他们自愿把手洗干净再阅读。杭州图书馆的做法（ ）
A．会影响其他人，没有做到换位思考
B．是出于法律的要求而做的无奈之举
C．做到了平等待人，是对他人的尊重
D．能消除人们之间的差异，践行平等
9、面对网络，小冀和奶奶各抒己见。
下列说法能完整地理解祖孙二人的对话的是（ ）
A．网络丰富日常生活
B．网络无所不能，促进成长
C．网络有利也有弊
D．沉迷网络影响学习和生活
10、某班学习小组针对青少年犯罪的过往行为进行了调查，并将调查结果绘制成表格。该表格警示我们（ ）
A．不良风气影响大，消除犯罪无良方
B．少年犯罪危害大，全民执法重处罚
C．遇到侵害要求助，善用法律护权益
D．不良行为要杜绝，防微杜渐助成长
11、“天眼”望星河，“蛟龙”探深海，“高铁”驰神州，“5G”联天下，“C919”翱翔蓝天等中国创新脉动可以一览中国的腾飞历程，这些傲人的成就说明（ ）
A．我国在国际社会中居于主导地位
B．科技实力就是综合国力
C．我国科技创新成就独占鳌头
D．祖国的成就让我们倍感自豪
12、请根据以下图示推断小亮的违法行为最有可能是（ ）
？ | 违反治安管理处罚法 | 罚款三百元 |
①上课走神，考试作弊 ②谎报险情，扰乱秩序
③在名胜古迹上刻字 ④故意伤害，致人死亡
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
13、邱某长期照顾高龄的、无儿无女的邻居，邻居离世后为其办理丧事。邻居名下的房子等遗产无人继承。邱某心存疑惑： “我可以继承邻居的遗产吗?”以下建议可取的是（ ）
①查找《民法典》关于“遗产继承”的相关法律规定
②咨询律师事务所等法律服务机构，获得法律帮助
③既然长期照顾了邻居，就可以直接继承其全部遗产
④关爱老人是中华传统美德，不应索要任何物质回报
A．①②
B．①③
C．②③
D．②④
14、中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但他没有接到获奖通知书。经调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。小峰一纸诉状将李某和张某告到人民法院，状告他们共同侵犯了自己的著作权。经人民法院审结，小峰获得了1.7万元的赔偿。这表明（ ）
A．只有诉讼才可以保护公民的合法权利
B．小峰采用行政诉讼维护合法权利
C．小峰的权利受到侵害，依靠法律维护了自己的合法权益
D．未成年人心智尚未成熟，必定会受到非法侵害
15、积极参加公益活动是我们为社会做贡献的一条切实可行的途径。适合初中生的社会公益活动有( )
①协助交警维持交通秩序 ②参加义务植树活动
③参加学校各种学习竞赛 ④抽空探望孤寡老人
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②④
16、“家是最小国，国是千万家；有了强的国，才有富的家。”这句歌词形象地表明（ ）
①国家利益与人民利益相辅相成 ②国家利益是所有个人利益的总和
③国家和人民是一个命运共同体 ④国家利益和人民利益紧密联系在一起
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
17、2023年9月22日，2023年第二季度“中国好人榜”发布活动在安徽省举行。全国共有154人光荣上榜，其中包括来自重庆的刘朋。2023年1月10日深夜，垫江县长龙街上一居民在家熏制腊肉，不慎引发火灾。探亲休假在家的刘朋被窗外的嘈杂声惊醒，发现火灾后他飞奔下楼，两次冲进火场，先后救出两名被困老人，并及时联系消防救援人员开展灭火工作。刘朋的行为（ ）
①是热心帮助他人的亲社会行为
②启迪我们任何情况下都要奋不顾身的帮助他人
③是倾力奉献社会，有利于实现自己的人生价值
④诠释了无私奉献和关爱他人的真谛
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
18、2023年9月在山西大同发生了一起校园霸凌事件，该事件引起了社会的广泛关注和愤慨。面对校园欺凌事件，以下维权方式，你认为最恰当的是（ ）
A．收集证据，向公安机关等法律服务机构举报
B．通过诉讼这一最正规、最权威的手段来维权
C．勇敢向违法行为说不，请好朋友来帮忙教训
D．寻求国家的法律救济就一定能维护合法权益
19、“核潜艇之父”“国家最高科学技术奖”及“共和国勋章”获得者——黄旭华院士，他在一个无名小岛隐姓埋名几十年，为我国核潜艇事业奉献了毕生精力。我们能从黄旭华事迹中得到的感悟有（ ）
A．被动承担，履行责任
B．主动承担，推卸责任
C．积极承担，索取回报
D．勇于承担，无怨无悔
20、图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列选项表述正确的有（ ）
A．①②
B．①③
C．②③
D．②④
21、 教育部办公厅发布的《关于严禁有害APP（应用程序）进入中小学校园的通知》强调，凡发现包含色情暴力、网络游戏等内容及链接的APP，要立即停止使用，坚决杜绝有害APP侵蚀校园。
自媒体“网络水军”的盈利模式主要有4种:有偿删帖、有偿发帖、非法广告宣传、恶意传播木马病毒。近年来，公安部组织各地公安机关成功侦破自媒体“网络水军”团伙犯罪案件28起，抓获犯罪嫌疑人67名，关闭涉案网站31家，关闭各类网络大V账号1100余个。
依据上述文件通知及“网络水军”带来的危害，有同学认为，为避免受到网络有害信息的影响，中学生应拒用网络。请结合所学知识，辨析这一观点。
22、在我县创建文明城市活动中，在校团委的倡议下，某中学八年级（1）班同学纷纷走上街头打扫街道卫生，在十字路口交通执勤、巡视街道，学校门口疏导交通，参加公益活动。对此，同学们意见不一：
运用所学知识对以上观点进行辨析。
23、“中国近代著名的外交家顾维钧，通过外交最大限度地捍卫了国家利益”“两弹元勋”邓稼先，为了国家利益，为了祖国，默默无闻，隐姓埋名31年”……有同学认为:捍卫国家利益都是伟人的事，与我们中学生无关。
（1）你赞成这种观点吗?
（2）简要说明理由。
24、
(1)根据所学知识，请将上图中①②③的内容补充完整。
(2)图表中提到的人民代表大会和各国家机关有什么关系？
25、材料 1955年，钱学森同志放弃美国优厚待遇，冲破重重阻力回到祖国，在党和国家的充分信任与支持下，勇敢担负起中国航天事业技术领导人的重任，为中国的导弹航天事业作出了卓越贡献。作为中国海外高层次人才归国效力的典范，钱学森在国家百废待兴之际，怀揣满腔热忱毅然回国，以一生的奋斗，为国家和民族贡献智慧，留下了宝贵的精神财富和思想遗产，他始终坚持国家利益至上。
我们青少年如何向钱学森学习，维护国家利益，做一名爱国者？
26、阅读材料，回答问题。
2021年11月，吉林市再次出现新冠肺炎确诊病例，我们不能像医务人员那样在前线战斗，但至少可以做到不添乱。听从专家的指导，少出门，勤洗手，戴口罩等，做好自我保护，承担责任，对自己负责也是对别人负责。
(1)对自己负责有什么意义？
(2)在成长的过程中，我们怎样做才是对自己负责任的表现？
(3)承担责任会获得哪些精神方面的回报？
27、关爱他人的做法有哪些？
28、走进生活，体会关爱
材料一 中国科学技术大学改变传统“申请资助演讲、评定资助”方式（见漫画），首创“隐形资助”方式，即通过监测学生消费情况，采取“如果每个月的消费低于200元，就会自动给贫困生打生活补助”的举措。把学生资助做出温度，做得暖心。
材料二 小明的父母是残疾人，家里经济很困难，但学校团委组织给贫困山区的孩子捐款活动，小明也把自己攒下的一元钱捐了出去，结果却遭到小刚同学的嘲讽。老师及时对小刚提出劝导。
（1）“隐形资助”方式的暖心体现在哪些方面?
（2）老师会对劝导小刚什么呢?
（3）上述情景启示我们在关爱他人时要注意什么?
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