微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下列对语法知识分析不正确的一项是（ ）
放眼望去，金黄的油菜花已经开始在山头侵占一寸寸土地，若是再等几天，满山遍野就会成为它的国度。油菜花田将是一片金黄的花海，它是那么灿烂亮丽。试想，若是没有阳光，只是看着这片花海都有仰天接受阳光的冲动吧。它是那么繁茂，整个天空都为之丰盈；它是那么绚烂，全世界似乎都失去了色彩。
A.文中加点的“在”是介词，“侵占”是动词，“满山遍野”是并列式短语。
B.“油菜花田将是一片金黄的花海。”这个句子中“金黄的”是定语。
C.“若是再等几天，满山遍野就会成为它的国度。”这个句子是承接复句。
D.“它是那么绚烂，全世界似乎都失去了色彩。”这个句子运用了夸张的修辞方法。
2、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。
B. 他住在一个荒僻的小山村中，没有吃的，没有喝的，日子过得很艰苦。
C. 春节期间，在泰州老街、桃园、望海楼等景区内，具有鲜明地方特色的民俗表演让人们流连忘返。
D. 虎门镇交警队招聘了许多交通协管员，在他们的协助下，交通拥堵的现象戛然而止。
3、下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A．眷顾（juàn） 濡养（rǔ） 怨怅（chàng） 山肴野蔌（sù）
B．困厄（è） 诓骗（kuāng） 侥幸（jiǎo） 间不容发（jiàn）
C．玄虚（xuán） 桑梓（zǐ） 绾发（wǎn） 矫揉造作（jiǎo）
D．摇曳（yè） 中伤（zhōng） 麈尾（zhǔ） 面面厮觑（qù）
4、下面关于名著的表述，正确的一项是：
A. 《琐记》描述了作者先后去矿务铁路学堂和江南水师学堂求知的经历，并指陈两所学堂的种种弊端，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。
B. 《格列佛游记》中大人国的农民把格列佛带到集市，强迫格列佛替他们卖东西赚钱。
C. 《二十四孝图》对荒谬愚昧的封建孝道和反对文言文，提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。
D. 《小王子》叙述者是个飞行员，他向读者介绍了小王子以及他与小王子之间的友谊。
5、阅读下面的古文，完成下列小题。
岳阳楼记
①若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游冰，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
③嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，无谁与归？
【1】选文作者是______（朝代）的______。
【2】选文①②段从听觉角度描写的句子分别是__________、__________。
【3】“或异二者之为”中“异”的内涵是__________
6、阅读下面的诗歌，完成鉴赏
绝 句
杜甫
迟日①江山丽，春风花草香。
泥融②飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【注释】①迟日：春日迟迟 ②泥融：指冻泥融化，又软又湿。
【1】诗的前两句选用了哪些意象描画了春天的景象？
【2】后两句中的“泥融”、“沙暖”呼应了前面哪两个字？一“飞”一“睡”有着怎样不同的情态？
7、××学校初三年级拟筹备2021年九年级毕业典礼，为展现青年学生的蓬勃朝气和创新能力，使毕业典礼节目更精彩，现初三年级学生会已面向初三学生初选了一批主持人，现决定举行“12进4”复赛。下面是初三学生会5月的一次会议记录，请你根据它以学生会的名义起草一份复赛通知。
会议记录
时间：2021年5月18日星期二
地点：科学馆阶梯教宣
参会人员：年级组长、初三年级学生会全体成员
主题：九年级2020年毕业典礼文艺汇演
会议要点：一、各班申报节目（时间：5月19日－25日）。二、主持人复赛：1、复赛名单于5月22日张榜公布。2、复赛时间地点：5月25日12点30分学校科学馆阶梯教室。3、复赛流程：①创意自我介绍（1分钟）；②才艺表演：歌唱、舞蹈、曲艺、器乐、小品、朗诵等；③即兴问答（2分钟）；由评委老师进行提问，选手在规定时间内作答；④模拟主持（3分钟）：参赛选手进行模拟主持，如新闻、谈话、娱乐等类型。三、汇演彩排时间：2021年6月20日。四、正式演出时间：2021年6月25日上午9点至12点。五、演出地点：学校科学馆五楼会议室
要求：①信息全面、准确、有效；②语言简明得体；③符合文体要求；④只需写通知的正文内容，字数150——200字。
8、根据课文默写，并写出相应的作者或篇名
①晓战随金鼓， 。（李白《塞下曲六首（其一）》）
② ，春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》）
③ ，单于夜遁逃。（卢纶《塞下曲》）
④蒌蒿满地芦芽短， 。（ 《惠崇〈春江晚景〉二首（其一》）
⑤泪眼问花花不语， 。（欧阳修《蝶恋花》）
⑥关关雎鸠，在河之洲。 ，君子好逑。（《诗经》二首）
⑦ ，望峰息心。（吴均《与朱元思书》）
⑧ ，并怡然自乐。（陶渊明《 》
9、阅读下面的文字，完成下面小题
二十四节气的来历
①中国的二十四节气诞生于数千年前，不仅融天文、地理、历法、气象、农事、养生等多门学问于一体，而且还蕴含着以德修身的深刻内涵，以其强大的生命力，渗透到中华民族发展的每一个历史阶段，指导人们进行农事活动。
②节气表明地球在轨道上的位置，也就是太阳在黄道上的位置。中国古代先民们是如何测定节气的呢？这要从我们非常熟悉的计时工具——“表”和“圭”说起。
③表，最早诞生于中国。数千年前，我们的祖先们在地面上立一根八尺长的竹竿来测量日影，这根竹竿最初就称为“表”。
④“圭”本是指测量土地的标准尺子，后来把测量日影的工具也称为“圭”。圭和表的结合，就构成了一种非常重要的天文仪器“圭表”。1276年，元代杰出的天文学家郭守敬在河南登封建造了一座观星台，它是中国现存最早的古代天文台。整个观星台就相当于一个量日影的圭表。
⑤古人利用圭表观测天象，将每年白天最短的那天，叫“日短至”，又称“冬至”；白天时间最长的那天，叫“日长至”，又称“夏至”。在春秋两季各有一天，昼夜时间长短相等，把这天分别称为“春分”和“秋分”。
⑥在此基础上，诞生了完整的二十四节气。用今天的天文学来解释，地球轨道投影到太阳系模型上形成的坐标系，为黄道坐标系。黄经，将这个坐标系的横轴，以春分为起点，自西向东度量，分360度，共有二十四个等份，每份15度，为一个节气。基本规律是：每月两节不变更，最多相差一两天。上半年是6日和21日，下半年是8日和23日。
⑦古人将每月的第一个节气称为“节”，每月的第二个节气称为“气”。“节”和“气”交替出现，各历时15天左右，如：在4月份有清明和谷雨两个节气。二十节气中，反映四季变化的节气有：立春、立夏、立秋、立冬、春分、秋分、夏至、冬至8个节气；反映气候变化的有：小暑、大暑、处暑、小寒、大寒5个节气；反映天气现象的有：雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪、大雪7个节气；反映物候现象的有：惊蛰、清明、小满、芒种四个节气；可以毫不夸张地说，二十四节气传统历法的关键和核心。
⑧二十四节气是中华祖先馈赠给每一位子孙后代珍贵礼物，拥抱它，就是拥抱我们自己的生命质量与智慧命运。
【1】下列表述不符合原文大意的一项是（ ）
A．古人用表和圭来测量日影，从而推算出二十四节气的长短。
B．春分和秋分，其实就是分别把春季和秋季平分的那几天。
C．郭守敬在河南登封建造的观星台，是我国现存最早的古代天文台。
D．二十四节气能反映四季的变化、温度的变化、天气现象和物候现象。
【2】下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）
A．第①②段说明了中国节气文化的特征。
B．第④段通过作诠释和举例子来介绍圭表。
C．第⑦段“各历时15天左右”中的“各”去掉后，表达的意思有改变。
D．第⑧段总体上概括了节气的意义。
【3】中华文化渊远流长，博大精深，是中华民族在历史长河中的积淀和智慧。2022北京冬奥会将会二十四节气作为开幕式倒计时首秀，让世界感知中华文化的无穷魅力。请根据二十四节气歌“秋处露秋寒霜降”写出秋季的节气顺序。
10、父亲的战场
父亲病了，他一病脾气就变得更大，骂得院子里鸡飞狗跳的。扎着羊角辫的二妞说，她亲眼看到父亲把猪圈旁的玉兰花骂弯了腰。母亲笑呵呵地忽然拉下脸，接着话茬说是翻过院墙的风吹的。坐在门槛上喘着粗气的父亲说，真是被他骂弯的，还说凡是土里长的东西都是他说了算。
然而田间的麦子丝毫没有听他的话，火辣辣的太阳下依旧是前几日的模样，包括阳坡向来早熟的几亩麦子亦是始终泛着微黄，距可以搭镰时的真黄还远着呢！对着大块的麦田，父亲像娃娃一样大声嚷嚷：“我要吃上口新麦才会安心去死。”母亲站在一旁使劲用衣袖抹着眼泪，她晓得看不到新麦归仓，父亲是不会去城里瞧病的。他一旦倔强起来全家人个个都怕。
父亲命母亲隔三差五扶着他去麦田边查看。静谧的天空下麦子安详地生长着，完美无缺的麦穗齐刷刷地指向天去，成熟前的羞涩酿成了悬挂在麦叶上可抓住云彩的露珠。父亲发现了几只甲虫，麦芒将他伸出的手指扎出了血，他吮吸着对麦子傻笑。父亲当了一辈子农民，麦子标志着他的身份，更是他赖以存活的命根儿。父亲深知麦子贱了，他就贱了。年年麦种携带着天理发芽，株株麦子都是应该供奉的佛。回家的路上父亲说他是麦子，也是佛。佛不生病，佛不死，不能死。
父亲从床上挣扎着坐起来，依着窗户伸长脖子朝外望。六月的天说变就变，适才还见刘三牵着黄狗下河洗澡，一会儿乌云便沾上了我家门前的树梢，雨把村里人的心都淋湿了。父亲让我打开电视看天气预报，我却看到他的眼泪摔碎在窗台。
总是由母亲哄着喝药的父亲忽一日变得乖巧起来，皱着眉头大碗大碗喝着母亲亲手煎制的汤药。但他仍旧日渐消瘦，长吁短叹地躺在床上数日不曾下地走动。我笑他没男人的胆。他生气地挥舞巴掌掴我，我一溜烟跑出门外。“爹不像爹，像二妞，怕疼！”我对着院中柳树上搭窝的喜鹊喊。父亲穿鞋起身追我，没走几步便倒在堂屋，我急忙跑回扶起他。“大家快看啊，爹变成娃娃不会走路啦。”我还喊，对着石磨旁杏树上织网的蛛蛛喊。
父亲让跟来的母亲撕块粗布严实裹了他疼痛的肚子，继续追我……
母亲时常纳着鞋底笑呵呵地望着我和父亲争吵，她说她爱看我想着法子捉弄他。当父亲的腿脚又能生出力气时，他说还是我孝顺，并让我代替母亲搀他去麦田查看。
“三黄，三割”的鸟声从刘三家屋脊传来，麦子终于熟了，金黄色的欢笑四处流淌着。太阳将站在麦笼上的父亲点燃，他掐下一穗麦子放手掌仔细地捻，再吹去麦壳一粒粒送进口中，我看见他的泪水哗哗地流，最后他像大山一样轰然倒下。
第二天，母亲和我陪着父亲去县城做了手术。他的肚皮开了足足一尺长的口子，取出枚足足一斤重的肉瘤。
出院回家的第一天，母亲立刻用新麦给父亲擀面吃，我瞅见他碗中的面条是修长的一根。母亲说她要用这根面条缠住父亲的魂，她要他好好再活三十年。
【1】文章围绕父亲写了多件事情，请填写下面空格，呈现文章脉络。
①父亲生病，脾气变大 ②__________________
③麦熟了，父亲倒下了 ④____________________
【2】联系上下文，品味下列语句的作用，并回答括号中的问题。
⑴父亲发现了几只甲虫，麦芒将他伸出的手指扎出了血，他吮吸着对麦子傻笑。（为什么麦子尚未成熟时，父亲对着麦子笑？）
⑵他掐下一穗麦子放手掌仔细地捻，再吹去麦壳一粒粒送进口中，我看见他的泪水哗哗地流……（为什么麦子成熟收割时，父亲却对着麦子哭？）
【3】有人说“我”与父亲的争吵、追赶这一情节显得多余，你赞同这一说法吗？结合全文，阐述理由。
【4】多层次多角度思考：文章叙述的是父亲与麦子的故事，为什么却以“父亲的战场”为题？谈谈你的理解。
11、阅读下面的文章，完成下列小题。
我的童年才是真正的童年
于谦
①说到童年，我觉得在玩儿这方面，现在的孩子很可怜，太单调。除了到商场买玩具，就是在电脑上玩游戏。都说这些能锻炼儿童的动手能力，开发智力，可我一点都没有看出来。那些沉迷于电脑网络游戏的孩子不单智力没见开发，反而越玩越傻，甚至分不清现实和虚拟世界。我小时候的生活，那才是孩子应该过的童年生活。
②记得我八九岁时，院儿里有个大哥哥迷上钓鱼，每天早出晚归，回家时总能带回几尾活蹦乱跳的鲜鱼。到家后，拿盆放水，收拾工具，而家中的爷爷奶奶则忙着择葱、切姜、剥蒜、点火，一边忙活儿一边津津有味地听他讲述上鱼的过程。不一会儿，一盆香喷喷的侉炖鱼就端上了桌，随之张罗着拿碗拿筷子准备吃饭，同时还不忘打发孩子给邻居送上几块鱼肉尝尝鲜儿。这时的小院欢腾了，各家各户都来道谢，嘴里夸奖着老奶奶炖鱼的手艺，手里奉上自家的特色菜，之后每家都把小桌放在门前或葡萄架下，全院的人像一家人一样，吃着、喝着、聊着、乐着，那景象是现在住在楼房里的孩子想象不出来的。而在当时我认为这一切的美好都是钓鱼带来的，那就学学呗！
③那时不像现在，什么东西都讲买。自己动手制作玩具的过程也是玩儿的一部分，而且是重要的一部分，它能让你对这个游戏更加了解更加期待。我的第一条鱼线就是姥姥缝被子用的粗棉线，用塑料泡沫中的颗粒穿在棉线中间做了一个七星漂儿，废牙膏皮卷成卷儿当铅坠，找邻居大哥要了一个旧鱼钩绑在线上。就剩鱼竿是个问题了，我特意跑了很远的路到郊区蔬菜大棚找了两根搭豆架用的细竹竿，把线绑在竿头，我的第一套钓具就这样拼凑成功了。
④和一小块面，倒点儿白酒，滴几滴香油，做成鱼饵。在自行车上绑上鱼竿，我迫不及待地出发了。玉渊潭公园有离家最近的水面，骑车大概要一小时。路上脑子里不想别的，一心只想尽快把钩儿扔到水里，幻想着钓到鱼那一刹那的感觉。车骑得飞快，来到湖边。我支好车，拿起竿儿，挂上食儿，哪儿管什么风线长了、水线短了、浮力大了、铅坠重了，扬竿甩线，先扔下去再说。说也奇怪，傻小子睡凉炕，全凭火力壮；越是棒槌越和牌——别看不会钓，扔下去鱼就吃食儿，抬起竿儿就有鱼。不管是窜钉儿、麦穗儿还是小虎头儿，一竿儿一条，虽然个儿都不大，但对我这个初学者来说那简直是意外的惊喜，收获颇丰，不到半小时，把我忙活了一脑门子汗。
⑤正忙得不可开交，就听得身后坡上有人喊我，转身看时，一个男的，四十多岁，推着自行车站在那里朝我招手。没看我这儿正上鱼吗！我不情愿地放下鱼竿，走上坡岸一问才知道，来人是公园管理处的，我被告知这地方不是公园的钓鱼区，严禁钓鱼，违者罚款。我傻眼了，谁知道还分钓鱼区和非钓鱼区呀！到这时我才看到岸旁立着“严禁钓鱼”的牌子，无奈只得拉下脸来跟他对付。求爷爷告奶奶，好话说了一箩筐，他看我是个孩子的份儿上，破鱼竿也没有什么没收的必要，最后的处理结果还真不错——竿儿撅折了，鱼也放了，最可乐的他撅竿儿的时候让鱼钩把自己的手狠狠地钩了一个大口子！该！谁让你撅我竿儿来着！可能是他也觉得这事儿弄到这份儿上挺没劲的，撅完竿儿看都没看我一眼，蹬上自行车回家上药去了。
⑥说实话，撅竿儿、放鱼，一点儿都没有影响我的好心情。那竿儿虽说是我自己做的，但真的没有什么保留价值，那鱼他不放我也得放，拿回家不能养也不能吃，还能看着它们死吗？所以我根本就没往心里去。最关键的是我把它们钓上来了，这个体验时最重要的，这个全新的感觉是最让我兴奋的。我高高兴兴地骑车回家了，很长时间都在回味着钓到鱼那一瞬间的感觉——只可意会，不可言传，充满着诱惑，妙不可言。从此，我的爱好中多了钓鱼这一项。
⑦回想我的童年时代，孩子们可以尽情去做自己感兴趣的事，并从中体验到生活的美妙与欢乐。那可真是无忧无虑，充满童真童趣。
（节选自中信出版社《玩儿》一书，有删改）
【1】下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ）
A. 玩具和电脑游戏有利开发儿童的动手能力和智力。
B. 现在的孩子想象不出众邻居围坐分享食物的景象。
C. 我的第一套钓具是自己亲手用废旧物拼凑而成。
D. 我根本不把撅竿儿、放鱼放心上，倒是多了回味。
【2】第②段描写了全院的人像一家人一样分享侉炖鱼的温馨场面，这样写有什么作用？
【3】作者是如何表现“我的童年才是真正的童年”这一中心的？请分析。
【4】结合语境，品读下面句子，简要分析其表达效果。
（1）和一小块面，倒点儿白酒，滴几滴香油，做成鱼饵。（从词语角度）
（2）哪儿管什么风线长了、水线短了、浮力大了、铅坠重了，扬竿甩线，先扔下去再说。（从句式角度）
【5】竿儿被撅了，鱼也放了，却一点儿都没有影响“我”的好心情，从中你悟出了怎样的人生真谛？
12、做事得法，事半功倍；否则徒劳无功。老师教学方法得当，课堂活色生香；学生学习方法得当，成绩节节攀升；父母育人方法得当，孩子身心健康……
请以“方法”为话题写一篇作文。
要求：①有真情实感；②文体自选（诗歌除外）；③书写优美，字迹工整，卷面整洁；④文中不得出现真实的人名、地名、校名；⑤不少于600字。（这很重要）⑥抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
邮箱： 