1、“垛积术”(隙积术)是由北宋科学家沈括在《梦溪笔谈》中首创,南宋数学家杨辉、元代数学家朱世杰丰富和发展的一类数列求和方法,有菱草垛、方垛、刍童垛、三角垛等等,某仓库中部分货物堆放成如图所示的“菱草垛”:自上而下,第一层1件,以后每一层比上一层多1件,最后一层是n件,已知第一层货物单价1万元,从第二层起,货物的单价是上一层单价的.若这堆货物总价是
万元,则n的值为( )
A.7
B.8
C.9
D.10
2、设命题,则
为( )
A.
B.
C.
D.
3、已知集合,
,
,则( )
A.
B.
C.
D.
4、设集合,
,
,则
( )
A. B.
C.
D.
5、在等差数列中,
角
顶点在坐标原点,始边与x轴正半轴重合,终边经过点
,则
A. 5 B. 4 C. 3 D. 2
6、函数的递增区间是
,则函数
的递增区间是( )
A.
B.
C.
D.
7、已知函数且
,则下列结论中,一定成立的是( )
A.
B.
C.
D.
8、“三角形的某两条边相等”是“三角形为等边三角形”的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分又不必要条件
9、在数列{an}中,an+1=2an,a1=3,则a6=( )
A.24
B.48
C.96
D.192
10、在三棱锥中,底面
是直角三角形,其斜边
,
平面
,且
,则三棱锥的外接球的表面积为( )
A. B.
C.
D.
11、若,则下列正确的是( )
A.
B.
C.
D.
12、化简( )
A.
B.
C.
D.
13、如图,在直四棱柱中,
,
,
,
,点
、
分别为棱
、
的中点,则平面
与直四棱柱各侧面矩形的交线所围成的图形的面积为( )
A.
B.
C.
D.
14、如图,阴影部分是由四个全等的直角三角形组成的图形, 在大正方形内随机取一点, 这一点落在小正方形内的概率为, 若直角三角形的两条直角边的长分别为
,则
( )
A. B.
C.
D.
15、某班有甲、乙、丙、丁4名同学欲报名参加3个不同的数学类社团,若每位同学随机选择一个社团,则每个社团都有同学报名的概率为( )
A.
B.
C.
D.
16、在平面直角坐标系中,已知点
,点
,
为圆
上一动点,则
的最大值是( )
A.
B.
C.
D.
17、已知直三棱柱的
个顶点都在球
的球面上.若
,
,
,
,则球
的体积为( )
A.
B.
C.
D.
18、在中,内角
所对的边分别是
.若
,则
的面积是( )
A.3
B.
C.
D.
19、已知平面向量,
满足
,
,
与
的夹角为
,则
A.2
B.
C.4
D.3
20、已知空间向量,则向量
在向量
上的投影向量是( )
A.
B.
C.
D.
21、已知函数的部分图象如图所示,则
的单调增区间是______.
22、已知圆与射线
没有公共点,则实数
的取值范围是__________.
23、设锐角的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知
,
,则
面积的取值范围为________.
24、圆与圆
位置关系是______
25、已知命题方程
表示焦点在
轴上的椭圆,命题
关于
的方程
无实根,若“
”为假命题,“
”为真命题.则实数
的取值范围为_______.
26、已知等腰梯形的顶点都在抛物线
上,且
,则点
到抛物线的焦点的距离是 .
27、已知函数求函数
的单调区间.
28、已知函数.
(1)若函数是偶函数.求
的值,并在坐标系中画出
的大致图象;
(2)若当时,
恒成立,求
的取值范围.
29、若动点到两点
的距离之比为
.
(1)求动点的轨迹
的方程;
(2)若为椭圆
上一点,过点
作曲线
的切线与椭圆
交于另一点
,求
面积的取值范围(
为坐标原点).
30、已知函数,其中
为常数.
(1)若曲线在
处的切线在
轴上的截距为
,求
值;
(2)若存在极大值点
,求
的取值范围,并比较
与
的大小.
31、2019年4月26日,铁人中学举行了盛大的成人礼.仪式在《相信我们会创造奇迹》的歌声中拉开序幕,庄严而神圣的仪式感动了无数家长,4月27日,铁人中学官方微信发布了整个仪式精彩过程,几十年众志成城,数十载砥砺奋进,铁人中学正在创造着一个又一个奇迹.官方微信发布后,短短几个小时点击量就突破了万人,收到了非常多的精彩留言.学校从众多留言者中抽取了100人参加“学校满意度调查”,其留言者年龄集中在之间,根据统计结果,做出频率分布直方图如下:
(Ⅰ)求这100位留言者年龄的样本平均数和样本方差
(同一组数据用该区间的中点值作代表);
(Ⅱ)由频率分布直方图可以认为,留言者年龄服从正态分布
,其中
近似为样本均数
,
近似为样本方差
.
(ⅰ)利用该正态分布,求;
(ii)学校从年龄在和
的留言者中,按照分层抽样的方法,抽出了7人参加“精彩留言”表彰大会,现要从中选出3人作为代表发言,设这3位发言者的年龄落在区间
的人数是
,求变量
的分布列和数学期望.附:
,若
,则
,
.
32、已知向量.
(1)若,求
的值;
(2)以坐标原点为起点作
,求点
到直线
的距离
.