2024-2025学年（上）孝感八年级质量检测历史

1、17、18世纪先后发生了英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命，这三次革命的共同点不包括

A. 都推翻了封建统治，处死了国王

B. 都具有资产阶级革命的性质

C. 都促进了资本主义的发展

D. 原因都是资本主义的发展受到严重阻碍

2、下列史论结合正确的是（     ）

A．淞沪会战日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭

B．武汉会战会战在国内外产生了积极影响

C．台儿庄战役中国军队主动对日作战取得的第一个重大胜利

D．百团大战有力打击了日军的侵略气焰

3、可以这么说，欧洲无产阶级的科学理论指导是由两位学者和战士创造的，他们的关系超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说。上述材料中的“两位学者和战士”是

A．但丁、莎士比亚

B．马克思、列宁

C．迪亚士、麦哲伦

D．马克思、恩格斯

4、古希腊是欧洲文明的发祥地。下列与古希腊文明有关的是

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

5、20 世纪 30 年代，德、意、日三国建立法西斯专政的相同背景是

A． 《凡尔赛和约》的制裁

B．建立柏林——罗马——东京轴心

C．军部势力的急剧膨胀

D．经济、政治危机加剧

6、自由女神像是美国的象征，表达美国人民争取民主、自由的崇高理想。女神右手高举象征自由的火炬，左手捧着刻有1776年7月4日的一部文献，脚下是打碎的手铐、脚镣和锁链。她象征着自由、挣脱暴政的约束，她左手的这部文献应该是（）

A.《罗马法》 B.《万民法》 C.《独立宣言》 D.《人权宣言》

7、“这些巨大的建筑物——隔绝了空气和阳光；它们像不散的浓雾一样包裹着人们。城市的这一边住的是奴隶，那一边住的是老爷——从这里肮脏的下水道里却流出了足赤的黄金”。以上对工业革命的表述，没有涉及的是（     ）

A．促进了经济发展

B．导致了社会分化

C．破坏了生态环境

D．推动了产业结构的变化

8、中国人民与世界各国人民汇聚成正义的洪流，……相互借力给力，同仇敌忾，击败了日本、德国、意大利法西斯侵略。从这个意义上说，中国抗日战争和世界反法西斯战争的胜利是人类命运共同体的胜利。这里的"人类命运共同体"具体是指

A．国际联盟

B．世界反法西斯同盟

C．联合国

D．轴心国集团

9、“如果我的名字将载入史册的话，那么重要的就在于这个法令，我的灵魂都寄托在它里面了。”这是林肯签署下列哪一文献时的话

A. 《独立宣言》

B. 《解放黑人奴隶宣言》

C. 《人权宣言》

D. 《拿破仑法典》

10、英国历史学家约翰·索利说：“如今有个趋势，人们怀念她的民主思想，并将其视为所有现代民主思想的源头。”这里的“她”指的是（ ）

A. 雅典   B. 斯巴达   C. 罗马共和国   D. 英国

11、《鲁滨逊漂流记》出版于1719年，小说梗概如下：鲁滨逊出生于英国一个生活富裕的商人家庭，渴望航海冒险。他瞒着父亲出海，到了伦敦，从那购买了一些假珠子、玩具等到非洲做生意。他在巴西开办了种植园，看到当地缺少劳动力，转而去非洲贩卖黑奴。在一次航海途中，鲁滨逊遇险漂流到一座荒岛上。鲁滨逊获救回国后，还去“视察”过他的领地。依据材料归纳世界近代早期三件重大历史事件

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

12、“这本书是向资本者脑袋发射的最厉害的炮弹，在理论方面给资产阶级一个使它永远翻不了身的打击，自地球上有资本家和工人以来………对于工人具有重要的意义。”，“这本书”是

A.《独立宣言》 B.《人权宣言》 C.《拿破仑法典》 D.《共产党宣言》

13、宗教的形成对世界历史的发展产生了深远影响。与下图所示信息相关的宗教是

A.伊斯兰教 B.基督教 C.佛教 D.道教

14、科学与文化的繁荣推动人类社会的进步与发展。下列科学家、文学艺术家与其成就搭配正确的有（     ）

①牛顿—《自然哲学的数学原理》   ②莎士比亚—《战争与和平》

③贝多芬—《英雄交响曲》             ④达尔文—提出进化论的观点

A．①③④

B．①②④

C．①②③

D．②③④

15、西方历史的开源，持续了约650年（公元前800年一公元前146年），其哲学思想、历史、建筑、文学、戏剧雕塑等诸多方面有很深的造诣，成为整个西方文明的精神源泉。这里说的是（ ）

A．古巴比伦

B．古代埃及

C．古代希腊

D．古代罗马

16、山西省的旅游宣传语是“晋善晋美”，晋国在战国时期分裂为(　　)

A. 韩、赵、魏   B. 郑、宋、楚   C. 韩、赵、燕   D. 秦、齐、楚

17、罗马帝国瓦解了，但罗马人却把他们的文明留给了欧洲人。这一文明包括（     ）

A．象形文字、《查士丁尼法典》

B．大竞技场、《汉谟拉比法典》

C．象形文字、《汉谟拉比法典》

D．大竞技场、《查士丁尼法典》

18、下图呈现了罗马帝国的

①疆域四至②扩张原因③行政制度④交往情况

A．①②

B．①④

C．②③

D．②④

19、古希腊哲学与科学的集大成者,创立了物理学、植物学、动物学、逻辑学等学科体系,是一位百科全书式的学者，他是（ ）

A．毕达哥拉

B．亚里士多德

C．亚历山大

D．阿基米德

20、按照“婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗”四个等级建立统治秩序的是

A. 古埃及

B. 古印度

C. 古巴比伦

D. 古希腊

21、《_____》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。

22、在两次世界大战中，具有转折意义的战役依次是_____、_____。

23、有“新月沃地”之称的古国是__________，“金字塔的国度”是__________，其中__________文字是该国古代劳动人民智慧的结晶。

24、古希腊的________是一位百科全书式的学者。英国科学家牛顿的出版了科学巨著《________》，物理学科成为一门独立的学科。

25、无产阶级的斗争是世界近代史的重要组成部分。

（1）这部著作以“全世界无产者，联合起来!”作为庄严的结语，该著作的作者是   、

。

（2）无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是建立   。

（3）全世界无产阶级的革命战歌是 （歌名）作词的 (人名)。

26、近代文学艺术殿堂里群星璀璨。

（1）《_____________》展示19世纪上半叶法国的社会生活，被称为法国社会的“百科全书”

（2）____________是俄国最伟大的作家之一，被列宁成为“俄国的镜子”，代表作品有《复活》。

（3）凡˙高是荷兰一位有世界影响的画家，一生坎坷，代表作品有《 》

27、时间与目的：15世纪，____________的欧洲人梦想去东方发财。

28、西欧主要国家的历史是从________开始的。7世纪中期，日本通过________建立中央集权的封建国家，进入了封建社会。

29、1789年7月14日，巴黎人民攻占____________，掀开了轰轰烈烈的法国大革命序幕。20世纪90年代以后，美国出现了以全球化和信息化为特征的“____________”，美国的经济进一步发展。

30、_______________年7月，奥匈帝国在德国的支持下，以萨拉热窝事件为借口，同塞尔维亚宣战。第一次世界大战爆发。_______________年9月1日凌晨，德国以“闪电战”方式突袭波兰。波兰的盟国英、法被迫宣战，第二次世界大战全面爆发。

31、根据下列提示写出相对应的会议名称。

(1)制定党在社会主义初级阶段基本路线

(2)邓小平理论被确立为党的指导思想

(3)开启全面建设社会主义现代化国家新征程

32、理论是社会进步的先导，思想解放能促进社会的进步。结合所学知识探究下列问题。

（1）14——16世纪首先发生于意大利的思想解放运动被称为什么？其核心思想是什么？列举一个代表人物及其作品的名称。

（2）17—18世纪欧洲出现了第二次思想解放运动——启蒙运动，这时期具有代表性的启蒙思想家除了伏尔泰、孟德斯鸠以外还有谁？在这一运动影响下，18世纪后半期世界历史上发生了哪次资产阶级革命？

（3）19世纪中期，马克思、恩格斯创立了无产阶级的革命理论，这一理论被称作什么？其意义是什么？第一次成功实践这一理论的事件是什么？

（4）依据下列图片反映的历史信息，结合所学知识，写一篇50——80字的小短文。（要求：题目自拟，史实准确，语句通顺，表述完整，体现图片之间的联系）

33、日本明治维新从哪年开始？主要内容有哪些?有什么意义?

34、法律,既是社会矛盾的反映,也是社会进步的体现。阅读材料,回答问题

材料一威康签暑由议会提出的《权利宣言》。内容包括:国王未经议会同意不能停止任何法律的效力;不经议会同意不能征收赋税;向国王请愿是臣民的权利,侵犯即为非法;国会内演说、辩论及议事自由,不应在国会以外之任何地方受到弹効或讯问;议员选举自由。此宣言经议会正式批准定为法律,即《权利法案》。

——摘编自袁传旭《英国“光荣革命”琐谈》

(1)据材料一并结合所学,指出《权利宣言》所体现的原则,并归纳《权利法案》被视为英国君主立宪制奠基性文件的最主要依据。

材料二下表是工业革命期间英国颁布的部分法律。

——整理自华师大版《高中历史》

(2)据材料二并结合所学,列举上述社会立法主要解决的工业社会初期存在的问题。

材料三 日本新政府颂布了《五条誓文》。内容包指:ー、广兴会议,万事决于公论。 二、上下ー心,盛行经纶;三、官武一体,以至庶民,各遂其志,毋使人心倦怠;四、破除旧来之陋习,一本天地之公道;五、求知识于世界,大振皇国之基础。《五条誓文》成为明治维新时期日本“破旧立新”的政治纲领。

——摘自部编版《世界历史》九年级下册

(3)据材料三,并结合所学,列举两例日本“破旧立新”的措施