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2024-2025学年(上)新星八年级质量检测政治

考试时间: 90分钟 满分: 140
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共20题,共 100分)
  • 1、下列对漫画中人物疑问回答恰当的有(     

    ①考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么

    ②把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么

    ③结合自己的经验和能力,思考自己能够做什么

    ④根据父母和老师建议,照着他们人生道路前行

    A.①②③

    B.①②④

    C.①③④

    D.②③④

  • 2、读漫画《食品》。漫画中人物的行为违背了(     

    A.勤劳勇敢、自强不息的奋进品格

    B.自尊互敬、助人为乐的和乐风范

    C.诚信守法、见利思义的高尚情操

    D.孝敬父母、尊敬师长的伦理规范.

  • 3、友谊就像一株向阳生长的植物,需要精心呵护。以下呵护友谊的做法,正确的是(     

    A.在考试时给好朋友传答案

    B.帮助基础薄弱的好友补习功课

    C.把好朋友的秘密告诉别人

    D.约好朋友放学后去网吧玩游戏

  • 4、“新钻11国”是指成长潜力仅次于金砖四国的 11个新兴市场,包括巴基斯坦、埃及、印度尼西亚、伊朗、韩国、菲律宾、墨西哥、孟加拉国、尼日利亚、土耳其、越南,它们普遍拥有劳动力资源和能源较为丰富的特点,其前景也一片光明。国际专家据此提出,世界即将进入“相对大国时代”。这表明(     

    ①当前国际秩序已经被完全破坏

    ②经济和科技实力的较量是国际竞争的实质

    ③国际政治经济新秩序已经建立

    ④世界正处于大发展大变革大调整变化时期

    A.①②

    B.①③

    C.②④

    D.③④

  • 5、中国汽车工业协会发布数据显示,2023年1-11月,我国新能源汽车出口109.1万辆,同比增长83.5%。随着中国新能源汽车出海步伐不断加快,其出海模式也从过去的“产品出海”迈向“产业链出海”新阶段,包括整车、技术、品牌、动力电池、充电桩等全产业链都在加速出海。这说明(     

    A.国家间既有竞争,又有合作

    B.科技发展日新月异,中国经济进入高速发展阶段

    C.中国以更加开放的态度积极推动经济全球化向前发展

    D.当今世界,国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量

  • 6、2023年8月24日,国家主席习近平出席金砖国家领导人第十五次会晤特别记者会时指出,五国领导人一致同意,邀请沙特、埃及、阿联酋、阿根廷、伊朗、埃塞俄比亚成为金砖大家庭成员。习主席强调金砖扩员是金砖合作的新起点,将为金砖合作机制注入新活力。这次金砖扩员(       )       

    ①有利于推动世界多极化

    ②符合新兴市场国家和发展中国家共同利益

    ③能进一步壮大世界和平和发展的力量

    ④有利于实现世界各国快速发展

    A.①②③

    B.①②④

    C.②③④

    D.①③④

  • 7、下面是某校九年级(1)班同学为班会搜集的一组图片,据此推断本次班会的主题最有可能是(     

    A.践行传统美德

    B.延续文化血脉

    C.民族精神与时俱进

    D.中国价值凝聚人心

  • 8、2022年是实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的深化之年。习近平总书记在主持召开中央政治局常委会会议专题研究“三农”工作时指出,“乡村振兴的前提是巩固脱贫攻坚成果,要持续抓紧抓好,让脱贫群众生活更上一层楼。”实施乡村振兴战略,有利于(     

    ①消除城乡差距,维护社会公平

    ②共享发展成果,增进民生福祉

    ③全面建成小康,实现共同富裕

    ④统筹城乡发展,促进经济增长

    A.①②

    B.①③

    C.②④

    D.③④

  • 9、小安和爸爸一起到县城购物,但是到处都找不到停车位,于是他拨打了 12345 政务服务便民热线,向政府提出停车难这一问题,并提出了自己的建议。他的这一做法属于(     

    A.民主决策

    B.民主管理

    C.民主监督

    D.民主协商

  • 10、新时代中国特色社会主义思想(     

    ①明确坚持和发展中国特色社会主义,总任务是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化

    ②是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展

    ③是马克思主义中国化最新成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分

    ④是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,必须长期坚持并不断发展

    A.①②③

    B.②③④

    C.①②④

    D.①③④

  • 11、下列选项中能恰当体现我国当前社会主要矛盾的是(     

    A.我国城镇新增就业人口达1315万人,失业率处于多年来新低水平

    B.2021年的前三季度我国国内生产总值已达823131亿元,国民经济总体保持恢复态势

    C.随着旅游业的红火,旅游配套设施亟待提高

    D.我国的量子通信技术走在世界前列,文化影响力持续提升

  • 12、我国是统一的多民族国家,各民族团结和谐,则国家兴旺、社会安定、人民幸福;党中央强调把铸牢中华民族共同体意识作为新时代党的民族工作的主线,民族团结是我国各族人民的生命线。这要求(     

    ①每个公民都要履行维护民族团结的义务

    ②各族人民都要铸牢中华民族共同体意识

    ③各族人民始终要同呼吸、共命运、心连心

    ④我们坚持平等团结互助和谐的基本原则

    A.①②③

    B.①②④

    C.①③④

    D.②③④

  • 13、中国特色社会主义道路的核心是(     )。

    A.中国特色社会主义理论体系

    B.改革开放

    C.科学发展观

    D.党的基本路线

  • 14、当前,人口老龄化已成为全球普遍现象,应对人口老龄化已上升为我国的国家战略。阅读下图,从中不能得出的结论是(     

    ①我国人口老龄化呈现规模大、程度深、速度快等特点

    ②预计2057年左右,我国65岁以上人口规模将达到峰值

    ③65岁以上人口比例的快速增长会导致我国人口男女性别比例严重失衡

    ④当65岁以上人口规模达到峰值后,我国人口总数将出现断崖式下降

    A.①②

    B.①③

    C.②④

    D.③④

  • 15、2023年秋季《开学第一课》邀请了“八一勋章”获得者时代楷模、航天英雄、科学家、文化学者、一线劳动者代表等,与全国中小学生共上一堂课。他们以自己的人生经历和奋斗足迹,诉说着精神的力量,传播着美德的芬芳。他们的故事,充满了坚韧不拔的精神,充满了家国至上的情怀,充满了劳动创造的辉煌。开设这样生动的《开学第-课》,有利于中小学生(     

    ①增强法治意识 ②厚植爱国情怀 ③传承中华美德 ④构筑中国价值

    A.①②③

    B.①②④

    C.①③④

    D.②③④

  • 16、以下选项中,符合事物发展内在逻辑的有(     

    ①应对人口老龄化加剧→控制人口数量→推进中国式现代化

    ②发展特色种植、养殖业→带动村民创收→促进村民共同富裕

    ③政府网络征求为民办实事→公民参与民主生活→发展社会主义民主

    ④规范政府的行政权→促进行政机关依法执政→建设法治政府

    A.①②

    B.①④

    C.②③

    D.③④

  • 17、“物之不齐,物之情也。”文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。为了体现这一世界发展趋势,探究小组搜集了一些图片,你认为最合适的是(       

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 18、全国优秀共产党员费英英扎根深圳福利事业20余年,参与护理了 1500多名孩子,帮助800多名孩子回归家庭,重新融入社会,被誉为孤残儿童的“好妈妈”。费英英的事迹启示我们(     

    A.关爱他人,构建和谐家风

    B.助人为乐,践行传统美德

    C.服务社会,履行法定义务

    D.爱岗敬业,追求个人荣誉

  • 19、核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求,是最持久、最深层的力量。在培育和践行社会主义核心价值观的相关网站上,“名言警句”栏目备受喜欢。下面几句分别体现了社会主义核心价值观的哪一基本内容

    ①苟利国家生死以,岂因祸福避趋之     

    ②功崇惟志,业广为勤

    ③诚者,天之道也;思诚者,人之道也   

    ④赠人玫瑰,手有余香

    A.富强、民主、文明、和谐

    B.自由、平等、公正、法治

    C.爱国、敬业、诚信、友善

    D.互助、团结、平等、尊重

  • 20、2023年是我国提出共建“一带一路”倡议10周年。2023年10月18日,第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式在北京举行。10年来,共建“一带一路”的朋友圈越来越大,合作质量越来越高,发展前景越来越好,已成为当今世界范围最广、规模最大的国际合作平台。据此回答下列小题。

    【1】上述材料说明了中国(     

    ①开展跨国互联互通,实现优势互补,推动建设开放型世界经济

    ②既谋求自身发展又共享发展机遇,共享发展成果

    ③以务实行动推动构建人类命运共同体

    ④站在世界舞台的中央,对世界经济起主导作用

    A.①②③

    B.①②④

    C.①③④

    D.②③④

    【2】我们之所以强调国际合作,是因为(     

    ①当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深

    ②没有哪个国家能够独立应对人类面临的各种挑战

    ③需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当

    ④只有合作互惠,才能使世界各国共同发展

    A.①②③

    B.①②④

    C.①③④

    D.②③④

二、辨析题 (共3题,共 15分)
  • 21、   近年,嫦娥四号在人类历史上第一次登陆月球背面,长征五号遥三运载火箭成功发射,雪龙2号首航南极,北斗导航全球组网完成,5G商用加速推出,北京大兴国际机场“凤凰展翅……有人认为,我国科技成果硕果累累,国家影响力显著提升,科技强国指日可待。但也有人认为,虽然我们科技成果斐然,但是科技创新之路仍要坚持不懈,建设创新型国家,我们青少年责无旁贷。请辨别与分析。

  • 22、今世界正经历百年未有之大变局,全球疫情肆虐,多边主义和单边主义之争更加尖锐,保护主义和民粹主义逆流涌动,强权政治和霸凌行径四处横行。和平与发展仍是时代主题,全球化和多极化依然在曲折中负重前行,新一轮科技革命和产业变革正在破茧而出。

    对于应对全球性问题有下面两种观点,请你辨别与分析。

  • 23、阅读材料,回答问题。

    文化遗产是历史留给人类的财富。我国是文化遗产大国,截至2021年7月,我国拥有38处世界文化遗产、4处世界文化与自然双重遗产;有34个非物质文化遗产项目入选联合国教科文组织“人类非物质文化遗产代表作名录”、7个入选“急需保护的非物质文化遗产名录”。对于文化遗产是否需要保护,有人认为,对于在现代社会生活中具有实用价值、能带来经济效益的文化遗产应该加以保护,其他的没有必要进行保护。

    请你运用所学知识,对上述观点进行辨别与分析。

三、简答题 (共5题,共 25分)
  • 24、13分学好思想品德应多关注现实生活实际与国内国际时事,我校学生小明非常关注时事,对一些重大时事热点信息进行搜集探索,并归纳出一些微观点:

    小明收集的新闻信息:

    运用所学知识分析小明收集的信息是如何体现所归纳的微观点的?

     

  • 25、观察漫画《建设美丽中国》回答问题:

    (1)请描述一下建设美丽中国的时代图景。

    (2)建设美丽中国就要坚持走绿色发展道路,为此,在行为选择上,我们应该坚持什么样的方针和生产生活方式?

  • 26、   材料一 走中国特色社会主义乡村振兴道路,让农业成为有奔头的产业,让农民成为有吸引力的职业让农村成为安居乐业的美丽家园。中央农村工作会议明确提出,走城乡融合发展之路、共同富裕之路、质量兴农之路、乡村绿色发展之路、乡村文化兴盛之路、乡村善治之路、中国特色减贫之路

    材料二 “十三五”规划纲要指出,共享是中国特色社会主义的本质要求。必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,作出更有效的制度安排,使全体人民在共建共享发展中有更多获得感。

    (1)进入新时代中国社会主要矛盾发生了怎样的变化?

    (2)中国特色减贫之路体现了发展的根本目的是什么?

    (3)“必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享”,这体现了当代中国的哪一发展思想?

    (4)为什么说“共享是中国特色社会主义的本质要求”?

  • 27、阅读材料,回答问题。

    材料   民族独立梦、两弹一星梦、奥运世博梦、航天潜海梦……新中国成立70多年、改革开放40多年来,我们的一个个梦想成为现实。今天的中国,民族复兴的梦想仍在继续,住房梦、创业梦、宜居多、小康梦……在个人梦想和国家梦想的互动交融中,世界东方升腾起激荡人心的中国梦,奏响一个伟大民族走向复兴的交响乐章。

    (1)近代以来中华民族最伟大的梦想是什么?中国梦的本质是什么?

    (2)要让“中国梦”梦想成真,你认为国家应该怎么做?

  • 28、《中国教育现代化2035》提出:到2035年,总体实现教育现代化,迈入教育强国行列。党和国家高度重视家庭经济困难学生上学问题,采取各种措施保障孩子不因经济困难而失学,努力让每一个孩子都能享有公平而有质量的教育。

    (1)结合所学知识分析我国高度重视教育的原因?

    (2)我国采取一系列措施来解决家庭经济困难学生上学问题,这样做有什么意义?

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得分 140
题数 28

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、辨析题
三、简答题
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