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1、下列句中成语运用不正确的一项是( )。
A. 此时，我不禁想起在那天涯海角的地方那些朋友，你们和我一样在为迎考而忙碌吗？
B. 夏天像一位血气方刚的战士，那似火的骄阳便是他闪亮的盔甲。
C. 记忆的微风总会不期而至，吹皱了平静的湖面，便悄然散去。
D. 虽然今年的春天姗姗来迟，但丝毫不减人们对春的热情。
2、下列加点字注音完全正确的一项是
A.屋脊（jǐ） 相称（chèng） 气概（gài） 畏罪潜（qián）逃
B.惩（chěng）罚 凌（líng）乱 坍（tān）塌 拈（niān）轻怕重
C.匍（pú）匐 哺（bǔ）乳 搓捻（niǎn） 咄（duō）咄逼人
D.棱（léng）镜 侍（shì）弄 粗犷（kuàng） 哄（hōng）堂大笑
3、下列句中的加点词解释有误的一项是（ ）
A.俄而雪骤（不久，一会儿） B.与人期行（约定）
C.相委而去（离开） D.未若柳絮因风起（因为）
4、下列说法有误的一项是（ ）
A.《黄河颂》运用了呼告、反复、比喻等修辞手法，热情歌颂了黄河伟大坚强的精神。
B.《老山界》采用顺叙的方法，按照时间变化和地点转移安排层次，记叙了第一天下午到第二天下午红军翻越老山界的全过程，脉络清晰。
C.“东北作家群”是指“九一八”事变后，从东北流亡到关内的文学青年在左翼文学运动的推动下，自发开展文学创作的群体。主要作家有：萧军、萧红、端木蕻良、鲁迅等。
D.《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》。
5、下列词语中加点字注音全都正确的一项是（ ）
A．元勋（xūn） 谣言（yáo） 轻捷（jié） 深恶痛绝（wù）
B．弄堂（lòng） 选聘（pìn） 秩序（xù） 气冲斗牛（dòu）
C．校对（xiào） 赫然（hè） 涉猎（shè） 鲜为人知（xiǎn）
D．薪金（xīn） 哺育（pǔ） 伫立（zhù） 激情澎湃（pài）
6、下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．因为超采地下水，月牙泉水域面积缩小了两倍。
B．拥有健康的体魄，是判断一个人能否为社会多做贡献的前提。
C．那石板多年前由父亲从山上背下来，每块大约有三百斤重。
D．只有对老师所提的问题理解到位，就能回答得清楚明了。
7、下列对名著《朝花夕拾》的表述中，错误的一项是（ ）
A.《阿长与<山海经>》把一个纯真善良，但在某些方面又颇为愚昧的农村妇女写活了。
B.《琐记》写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，进而引发了对不近人情的所谓“孝道”的批判。
C.《狗·猫·鼠》中作者追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情和对施虐者的憎恨。
D.《朝花夕拾》的作者鲁迅，他原名为周树人。这是一部回忆性散文集。
8、阅读《狼》，完成下面小题。
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨，途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘，屠乃奔倚其下，驰担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
【1】下列加点词语解释不正确的一项是
A．意暇甚：神情、态度
B．一狼洞其中：挖洞
C．其一犬坐于前：像狗一样
D．久之：指示代词，此指代狼
【2】下列句子翻译有误的一项是
A．乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
翻译：这时才明白前面那只狼假装睡觉，原来是为了迷惑对手。
B．禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
翻译：禽兽的狡诈手段能有多少呢？只是增加笑料罢了。
C．顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
翻译：（屠户）看见野地里有一个打麦场，场主人把柴草堆在打麦场里，覆盖成小山似的。
D．屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
翻译：屠户暴怒起来，用刀劈砍狼的头，又劈砍几刀杀死了狼。
【3】下列对文章理解有误的一项是
A．文章告诉我们，对敌斗争的取胜之策是要敢于斗争和善于斗争才能取得胜利。
B．屠户在个人生死存亡的危急关头，丢掉幻想，勇敢地选择了战斗。
C．文章紧扣题目行文：重在写“狼”，先后写狼的胆怯、狡黠、贪婪和愚蠢。
D．文章主要通过动作、神态描写来刻画屠户和狼的形象。
【4】下面对选文的理解分析，不正确的一项是
A．第一段是故事的开端，写出了屠夫危急的处境，为后面写屠夫与狼的斗争做了铺垫。
B．文章结尾运用记叙的表达方式，点明了故事的主题，说明狼无论多么狡诈，终归会被人的勇敢智慧所战胜。
C．文中“一狼径去，其一犬坐于前”“目似瞑，意暇甚”“一狼洞其中”等语句，表现了狼的狡诈。
D．在遇狼到杀狼的故事发展过程中，屠夫从怯懦变得勇敢、机智，人物形象完整丰富。
9、将下面古诗文默写完整。
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。_____________，____________ 。_____________，____________ 。_____________，____________ 。
可以调素琴，阅金经。
10、阅读《妈妈的树》完成小题
①春雨如丝，万物复苏，又是一个栽树的好时节。
②每到这个时候，我总会想起老家的那些树。老家的院子很大，正好适合栽树。每到春天，妈妈在劳作之余都会偷闲栽树，栽过榆钱树、桑树、桐树，还有好多我叫不出名字的树。我不知道妈妈到底栽过多少棵树，只知道妈妈对每一棵树都精心栽培，像呵护孩子似的呵护每一棵树。我们把这些树叫做妈妈的树。
③离开老家多年，许多树都在记忆中渐渐淡去，唯有白杨树、香椿树和柿子树常常出现在我梦中，因为它们都是有故事的树。
④在我的记忆里，白杨树的叶子是我童年最好的玩具。过家家的时候，我们把叶子做成佳肴，用草茎把叶子串成项链。夏日寂寞的午后，白杨树银白色的树皮微微泛出淡青色的光圈。一阵风过，树叶唱起了轻柔的摇篮曲，让我安然入眠。秋天寂静的清晨，白杨树叶随风起舞，飘飘悠悠落了一地，脚踩上去发出“沙沙”的声音，我一圈一圈绕着树走，乐此不疲。
⑤弟弟最喜欢香椿树。香椿树长得很高，每年春天发芽的时候，采摘它就很费事，要爬得很高才够得着。而香椿树的树干又很光滑，爬树是一件很费力的事情。弟弟喜欢爬树，每到做饭的时候，不等妈妈采摘，他就小猴子似的哧溜哧溜上去了。这时，妈妈总要急急地从灶台边跑过来，站在树下大声叮嘱：“小心啊！可要踩实啦！”夜晚的饭桌上，在妈妈“不能上树啦”的絮絮叨叨中，我们快乐地吃着香椿炒鸡蛋，那滋味，太美啦！
⑥柿子树是我和弟弟都喜欢的一棵树。秋天来临的时候，满树金黄色的柿子挂在树上，黄灿灿的柿子在绿叶的掩映下是那样的美，一村的小孩都绕着我家院子咽口水。那场景，在我幼小的心灵里，简直就美得无与伦比。可是，有一年秋末，后邻的孩子为了摘我家的柿子，从院墙上摔了下去，送进了医院。那天晚上，妈妈 。第二天早上，柿子树倒在了院墙边，金黄的柿子滚落一地。
⑦如今，妈妈老了，可妈妈依然栽树，家里的院子栽不下就往外栽。院子前的池塘边，院子后的斜坡上，村子边的小山上，都有妈妈的树的身影。妈妈在小山上栽的柿子树已经成林，每年秋天，那里就成了全村孩子的乐园。
⑧每次给妈妈打电话，妈妈总是爱和我们说她的树。我一边接着电话，一边望着窗外都市狭小的天空，眼前似乎出现了一片苍翠。在许多年前的春雨里，妈妈已经把她的树栽进了我们的心里。无论我们走了多久，走得多远，那些树，它们总在那里。
【1】第③段中“唯有白杨树、香椿树和柿子树常常出现在我梦中，因为它们都是有故事的树”一句中的“故事”有哪些？
【2】品味第⑥段“那场景，在我幼小的心灵里，简直就美得无与伦比”一句，请说说“美”的含义。
【3】请在第⑥段横线上添加一段符合语境的细节描写。（50字左右）
【4】文章第⑧段写到了“春雨”，其作用是什么？
【5】请结合文章内容，分析“妈妈”的形象。
11、阅读《匾额》，回答下列小题。
匾额
①提到匾额，许多人可能觉得不是很熟悉。但如果说到普通人家里挂的“积善之家”“天道酬勤”，街上店家的“同仁堂”“稻香村”，再到皇宫大院的“太和殿”“颐和园”，就会感到匾额并不陌生。
②匾额兴起于先秦，历经两千余年沉淀与打磨，成为我国传统文化中一个自成体系的分支。匾额是我国传统建筑的重要组成部分，相当于建筑的眼睛。匾额中的“匾”字古也作“扁”字，《说文解字》曰“扁，署也，从户册。户册者，署门户之文也。”而“额”，一说是悬于门屏上的牌匾。也有人说，横的叫“扁”，竖的称“额”。简单来说，悬挂于门屏上，反映建筑物名称和性质，表达人们义理、情感之类的文学艺术形式即为匾额。匾额有作为堂号、表彰、祝福、商号、室内装饰等用途。
③匾额在古代可谓“门楣上家国、梁柱间文脉”。北京市社科院首都文化发展研究中心研究员沈望舒认为，匯额在历史上还承担着一种特别重要的作用——民间旌表制度。与西方惯用的奖章、证书不同，匾额不是个人的，不具有私密性，它是镶在村头、钉在牌坊上，可以让一个族群、一个地方都感受到的荣耀。
④《汉书》中就有记载，民间有一些乐善好施、急公好义的人士，政府会给他们发匾，作为精神奖励，这是一种古代的激励机制，维系着一种社会表彰制度。所以匾额在很多时候不是一个简单的字号，它其实是要把围绕着修身、齐家、治国、平天下的很多担当的要义传之子孙。勋章、证书具有私密性，也可能很快被人们遗忘，后代子孙无法从中获得鼓励、激励，但匾额却发挥了这种作用。中国乡间有许多表彰牌坊，记录着当地人造福乡里、建功立业的事迹，这些都成为一个地方的光荣。
⑤北京文物保护协会会长、研究员齐心说，古代有许多匾额是由书法家题写的，这样的匾额不仅有文化意义，还有艺术价值。原文大多凝聚中华人文要义，浓缩圣贤学养精髓，承载书写者的信仰、名节、担当，体现出浓浓的家国情怀，可谓“字字源典、词词据史，是中国故事与哲理知识的宝库”。
【1】选文第②段介绍了关于匾额的哪些内容？
【2】匾额在古代可谓“门棚上家国、梁柱间文脉”，作者为什么这样认为？
【3】指出下面句子所用的说明方法。
（1）匾额是我国传统建筑的重要组成部分，相当于建筑的眼睛。（______）
（2）厦额中的“匾”字古也作“扁”字，《说文解字》日“扁，署也，从户册。户册者，署门户之文也。”（______）
（3）《汉书》中就有记载，民间有一些乐善好施、急公好义的人士，政府会给他们发匾，作为精神奖励，这是一种古代的激励机制，维系着一种社会表彰制度。（______）
【4】匾额在历史上所起的“民间旌表制度”的作用表现在哪些方面？
12、题目:最懂我的那个人
要求:①除诗歌外，文体不限。500字左右。②文中不得出现真实的人名、校名。
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