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随时随地学习
随时随地学习
1、少年兴则国兴，少年强则国强，少年智则国智，我们身上肩负着中华民族伟大复兴的光荣使命。实现中华民族伟大复兴，需要我们青少年（ ）
①努力学习，积极探索，只关注自身发展②树立“天下兴亡，匹夫有责”的意识
③勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者④培养优良的品德，练就过硬的本领
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
2、四十多年来，人们从“一辈子没有走出过小山村”，到跨越省份的求学、工作，再到今天日益普遍的跨国旅行，中国人的“出行半径”越拉越长。美好生活范围的延伸反映出（ ）
A．改革开放使我国综合国力增强
B．改革开放促进世界各国共同发展
C．改革开放使人民过上幸福生活
D．改革开放提高了我国的国际地位
3、小华所在村有一家村办印染厂，厂子效益不错，每年给村民发放一定分红。但由于村办印染厂排放大量废水，导致村里的小河变得浑浊，污染了村民的饮用水源。对此，小华应该（ ）
①建议村办印染厂安装环保设备②联合村民，关停村办印染厂
③听之任之，不影响村民分红④向相关部门反映，要求企业整改
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
4、在希腊的雅典城里，有一个阿波罗神庙，门棚的石板上刻着一行字“认识你自己”。老子也曾言：“知人者智，自知者明”。说明（ ）
①正确认识自己很重要
②欣赏自己，不接受别人的评价
③要全面客观的认识自己
④人的成长是一个不断学习和发展的过程
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
5、以下观点能全面反映对话内容的是（ ）
| 爸爸通过某医院官方公众号，轻松完成专家门诊的网上预约，免去了来回奔波之苦。 |
叔叔在农村老家，可以利用手机在“云端”游览全国各地景区，足不出户尽享美景。 |
|
A．网络便利日常生活
B．网络保障医疗健康
C．网络释放消极影响
D．科技推动旅游发展
6、图示法是学习道德与法治的有效方法，能够清晰地表达概念间的关系。小强绘制的如下思维导图中，正确表达概念间关系的是（ ）
A．
B．
C．
D．
7、从图中可以看出（ ）
①网络让生活变得丰富多彩 ②网络促进民主政治的进步
③网络扩大了公民的监督权 ④网络拓宽了民主互动渠道
A．①③
B．①④
C．②④
D．②③
8、某大学依托大数据技术分析学生刷饭卡情况，对每月在食堂吃饭60次以上、每天伙食费低于平均值8元的困难学生进行“隐形”资助。学校的这一做法( )
A．提高了学生学业水平
B．是对受助学生的尊重
C．践行了勤俭的传统美德
D．说明规则是可以改变的
9、李某因贩卖公民个人财产信息被人民法院判处管制：赵某因开车不慎撞坏余某房屋遭起诉，人民法院判其恢复房屋原状，李某和赵某的行为分别是（ ）
A．行政违法行为、民事违法行为
B．刑事违法行为、民事违法行为
C．刑事违法行为、行政违法行为
D．民事违法行为、行政违法行为
10、2023年11月15日，在同美国总统拜登举行中美元首会晤时，国家主席习近平深入阐述了台湾问题上的原则立场。下列符合此次会晤内容的是（ ）
①一个中国原则是两岸关系的政治基础
②“和平统一、一国两制”是基本方针
③落实“爱国者治港”“爱国者治澳”的原则
④台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
11、以下历史典故与社会主义核心价值观的价值准则匹配一致的有（ ）
①岳母刺字——爱国②大禹治水——敬业③立木为信——友善④毛遂自荐——诚信
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
12、近日，一女子在某咖啡店内看到前来取餐的外卖小哥，遂扬言外卖小哥跟自己的社会地位不同，认为店内空气被外卖小哥污染了，要求店员将其赶走。对此认识正确的是（ ）
①尊重他人是一个人内在修养的外在表现
②要发自内心的尊重他人人格，做到平等待人
③要积极关注他人，不能冷落、忽视他人
④为社会作出巨大贡献的人才值得被尊重
A．①②
B．①③
C．①④
D．②③
13、九年级2班的小刘看到班级QQ论坛里面有这样一段对话：
小明：网络发帖真自由，想说什么就说什么
小王：的确，公民有言论自由，当然可以随便说
假如你是小刘，你会在下面如何跟帖？（ ）
A．网络是虚拟的世界，可以不受法律限制
B．言论自由是无限制的自由
C．网络有规则，上网需文明
D．言论自由是公民的权利，受法律保护
14、“千里之行，始于足下。”这句话告诉我们，梦想的实现（ ）
A．靠脚踏实地的努力
B．只要制订规划就行
C．只要有热情就可以
D．要靠好的运气才行
15、下面是八年级某同学学习“违法与犯罪”时整理的思维导图，图中有一处错误，请选出（ ）
A．A
B．B
C．C
D．D
16、一位满身泥浆的农民工怕弄脏公交车的座位，疲惫地坐到公交车的过道上；司机对他说“师傅，请坐到座位上”。他们身上体现出的品质是（ ）
A．与人为善，尊重他人
B．扶危济困，无私奉献
C．挺身而出，舍生忘死
D．遵纪守法，爱岗敬业
17、滁州学习网面向广大市民，免费提供视频课程、电子图书、有声读物、期刊等丰富学习资源，满足市民多样化学习需求，为广大市民提供一个人人皆学、处处可学、时时能学的学习平台。这一做法表明（ ）
①学习有苦有乐，要有坚强的意志②我们要善于抓住和利用各种机会去学习
③业余生活是实践和感悟，不是学习④学习伴随我们的成长，学习没有终点
A．①④
B．①③
C．②③
D．②④
18、中国共产党领导人民制定宪法和法律，领导人民实施宪法和法律，做到（ ）
A．科学立法、严格执法、公正司法、带头守法
B．领导立法、保证执法、支持司法、带头守法
C．民主立法、积极执法、严格司法、全民守法
D．长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共
19、钱伟长是我国著名科学家、教育家。1948年，当他有机会重返美国工作时，面对签证申请表上的“若中美交战，你是否忠于美国”一栏，他毫不犹豫地填上“否”，放弃了赴美机会。这启示我们（ ）
①坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情
②坚持国家利益至上，就必须放弃个人利益
③当个人利益与国家利益发生矛盾，我们应以国家利益为重
④坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
20、“00后”被有些人贴上了“不负责任、没有责任感”的标签。作为“00后”的中学生，要改变别人对自己的看法，下面做法错误的是（ ）
A．增强责任意识，自觉承担责任
B．依然我行我素，追求自我个性
C．勇担社会责任，实现人生价值
D．提升自身素质，增强担责能力
21、材料一: 习近平总书记在党的十九大报告中，提出了一系列新判断、新提法、新概念、新要求、新部署。如新提法：经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。我国社会的主要矛盾发生了变化。
（1）现阶段我国社会的主要矛盾是什么？
材料二:在学习中共十九大报告的过程中，某校九年级(3)班举行了一次以“建立健全合理的收入分配制度，共享发展成果”为主题的讨论会。同学们畅所欲言，其中小张同学在发言中说道：“只要建立健全合理的收入分配制度，就能实现共享发展成果。”
（2）请运用教材中所学的相关知识，简要评析小张同学的观点。
22、李兵在考试中作弊被发现，受到班主任严厉批评。李兵愤然说道：“是你们要我考出好成绩，不作弊怎么办。”说完就摔门而去。
请运用所学知识，对李兵的言行进行评析。
23、有人认为:书山有路勤为径，学海无涯苦作丹，学习就是苦差事;而有的人却认为：书山有路巧为径，学海无涯乐作舟，学习是一件非常快乐的事情。同学们为此也展开了议论。
24、【美好家庭，做孝心少年】
“高高的青山上，萱草花开放”，“让它开遍我等着你回家的路上，好像我从不曾离开你的身旁”。电影《你好，李焕英》让银幕前的观众笑中带泪，实现了一次深沉绵长、细腻无私的母爱亲情的集体回望。
有人说，家是一本读不完的书，只有动真情才能读懂它。这真情就是家人之间的情感：有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞和不愉快的冲突……让我们带着爱和希望，和家人共筑美好之家。
建设美好家庭，我们能做些什么？
25、(1)下图中的保安和老师分别承担了什么责任？
| 学生：您觉得您的工作重要么？ 保安：我觉得很重要。因为你们都是祖国的花朵，要为你们的安全保驾护航！ |
| 记者：您每天大概工作多长时间？ 老师：在校时间12个小时左右。 |
(2)在社会生活中，为什么不同的人承担的责任不一样？
(3)我们享受的美好生活，无不受惠于他人对我们所负的责任。作为中学生应如何扮演好自己的角色，承担起历史的重任？
26、陆游在《卜算子·咏梅》中写道：驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。毛泽东在《卜算子·咏梅》中写道：风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。欣赏上述两首诗，思考回答：
（1）两首诗共同说明了一个什么问题？（7分）
（2）两首诗都是“咏梅”，为什么对生活的理解、认识、品味有差异？（8分）
27、2015年10月9日大同市公安局通告：近期在我市主城区发现一些摩托车存在无牌无证、假牌假证、非法改装、违法飚车等严重交通违法行为，不仅扰乱了正常道路交通秩序，而且此类行为本身存在重大安全隐患。大同市公安局决定从即日起，对上述严重违法行为开展专项整治。联系“珍爱生命”一课，
回答下列问题：
（1）请你评价材料中违法者的行为。（1分）
（2）我们应该怎样对待生命？（6分）
28、以下是萌萌生活中的三个片段，请你运用所学知识，对其进行探究。
（l）假如你是萌萌，你应该： __。
（2）理由： ____。
（1）萌萌的正确做法： ____。
（2）理由： ____。
（1）萌萌行使了公民的 ____权。（2分）
（2）行使这项权利应该注意： ____。（2分）
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