2025年广西玉林中考化学真题(含答案)

1、下列图像不能正确反映对应变化关系的是

A．   水通电分解

B．   足量的铁片和镁条分别与等质量等浓度的稀盐酸反应

C．   等质量的镁和氧气在点燃的条件下充分反应

D．   向等质量的锌粉和铁粉中，分别滴加等浓度的稀盐酸至过量

2、关于二氧化硫（SO2）说法正确的是

A．二氧化硫由硫原子和氧分子构成

B．二氧化硫由一个硫元素和两个氧元素组成

C．二氧化硫中氧元素以游离态存在

D．二氧化硫属于氧化物

3、下列实验方法正确的是

A．观察颜色区分黄金和黄铜

B．用点燃方法除去CO2中的CO

C．用量筒量取6.85mL蒸馏水

D．用水来区别NH4NO3和NaOH两种固体

4、下列有关溶液的叙述正确的是

A．水是一种很好的溶剂，它可以溶解任何物质

B．溶液一定是混合物

C．溶液一定是无色透明的

D．植物油和水的混合液属于溶液

5、下列实验方案能达到目的的是

A．制备：实验室用铜、稀硫酸制备氢气

B．鉴别：在实验室通过尝味道鉴别糖和食盐

C．检验：用澄清的石灰水检验二氧化碳气体

D．除杂：通过灼热木炭层除去氮气中的氧气

6、某物质的饱和溶液一定是

A．溶质多的溶液

B．溶质少的溶液

C．含100g水的溶液

D．不能再溶解该物质的溶液

7、某元素的单质跟氧气化合生成的氧化物中，元素跟氧元素的质量比为21：8，原子个数比为3：4，又知氧元素的相对原子质量为16，则元素的相对原子质量为（       ）

A．24

B．27

C．56

D．65

8、氨气的催化氧化是制作硝酸的主要反应之一，下图是该反应的微观示意图。下列说法正确的是

A．参加反应的两种物质的质量比为17：4

B．参加反应甲、乙两物质的分子个数比4：5

C．反应前后原子的总数改变

D．该反应涉及两种单质

9、下列实验不能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

10、钪（Kc）是一种“工业的维生素”。下图为钪在元素周期表中的相关信息及其原子的结构示意图。下列说法正确的是（　　）

A．钪属于非金属元素

B．钪的相对原子质量是 21

C．原子结构示意图中 X = 10

D．钪原子核外有四个电子层

11、海洋是一个巨大的资源宝库。海水资源综合利用的部分途径如图(已知：粗盐中的杂质有泥沙、MgCl2、CaCl2，流程中部分操作及试剂已省略)。下列说法错误的是

A．试剂X的作用是除尽粗盐中的Ca2+，则试剂X为Na2CO3

B．滤渣中除泥沙外，还含有氢氧化镁、碳酸钙

C．操作2是利用降温结晶使氯化钠析出

D．提取MgCl2历经步骤1、2的主要目的是富集并提纯氯化镁

12、钠元素与镁元素是两种不同的元素，根本原因是

A．质子数不同

B．电子数不同

C．中子数不同

D．相对原子质量不同

13、下列物质的俗名正确的是

A．——菱铁矿

B．——水银

C．——酒精

D．——生铁

14、人体中含量最多的金属元素是

A．Zn

B．Ca

C．Na

D．C

15、潼南环境优美，空气清新，下列气体在空气中体积分数最大的是

A．二氧化碳

B．氧气

C．氮气

D．稀有气体

16、从化学视角看，“烟”和“雾”、“光”与“火”是有区别的，因此，描述实验现象时用词必须准确、严谨。下列实验现象的描述不正确的是

A．白磷在空气中燃烧产生大量白烟

B．干冰放置在空气中产生白雾

C．木碳在空气中燃烧产生黄色火焰

D．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光

17、下列金属的用途，利用了金属的导热性的是

A．金制项链

B．铜制导线

C．铝制易拉罐

D．铁制铁锅

18、某化学小组将一定浓度的稀盐酸、稀硫酸分别加入装有等质量CaCO3粉末的容器中，相同条件下测得二者产生的CO2体积（V）与反应时间（t）的关系如图。下列判断错误的是

A．0~300s内，两个容器中酸的浓度均越来越小

B．0~100s内，反应Ⅰ、Ⅱ生成CO2的速率均先慢后快

C．反应Ⅱ中0~100s内产生的CO2比100~200s内少5amL

D．实验室可用一定浓度的稀硫酸与CaCO3粉末制取CO2

19、下列实验方案不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

20、规范的实验操作是实验成功的必要条件，下列实验操作中，正确的是

A．熄灭酒精灯

B．闻气体气味

C．给液体加热

D．检查装置气

21、C和CO分别与CuO反应的实验装置如图所示，下列说法正确的是

A．两个反应都必须达到高温条件才能进行

B．实验可证明木炭和一氧化碳都具有还原性

C．两个实验的相关反应中，只有碳元素的化合价发生改变

D．两个实验中都可观察到红色固体变黑，澄清石灰水变浑浊

22、“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”（王安石《梅花》）诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是

A．分子在不断运动

B．分子很小

C．分子之间有间隔

D．分子是可分的

23、下列人们在生产和生活中的活动：①工业“三废”未经处理直接排放；②植树造林，加大绿化面积；③随意丢弃旧电池和塑料制品垃圾；④生活污水任意排放；⑤减少空气中硫氧化物和氮氧化物的排放，防止形成酸雨。其中能对环境造成污染的是

A．①③④

B．②④⑤

C．①②

D．③④⑤

24、下列实验现象描述正确的是

A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

C．木炭在空气中燃烧发出白光

D．红磷在空气中燃烧产生大量白烟

25、下列常见物质中，属于纯净物的是

A．可乐饮料

B．蒸馏水

C．加碘食盐

D．不锈钢

26、下列整理的与化学有关的知识完全正确的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

27、试管是化学实验中常用的玻璃仪器，在不同实验中，试管的放置方法不同，最常见的放置方法有如图六种。

那么，在下列化学实验基本操作中，试管的放置方向分别是（填序号）：

(1)给试管里的固体加热___________；

(2)给试管里的液体加热___________；

(3)往试管里滴加液体___________；

(4)往试管里倾倒液体___________；

(5)往试管里加入块状固体___________；

(6)洗涤后的试管晾置___________。

28、世界上最小的晶体管由放置在砷化铟晶体上的12个带正电的铟原子环绕着一个酞菁染料分子制备而成（见图），酞菁的化学式为C32H18N8。请通过计算回答：

（1）酞菁由___种元素组成，每个酞菁分子中含有_______个原子。

（2）酞菁的相对分子质量为_______；其中碳、氢元素之间最简质量比为________；

（3）酞菁中氮元素的质量分数为________（计算结果精确到0.1%）。

29、请用数字和化学符号填空：

（1）氖气______。

（2）三个汞原子______。

（3）两个铁离子______。

（4）葡萄糖______。

30、甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答下列问题：

（1）三种固体物质的溶解度随温度的升高而减小的是___________。

（2）要使35℃时接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的一种方法是__________。

（3）将35℃时丙的饱和溶液降温到25℃，则丙溶液中溶质的质量分数将_________（填“变大”、“变小”或“不变”）。

（4）35℃时，向100g水中加入45g甲固体，发现固体全部溶解，一段时间后又有部分甲晶体析出，你认为“全部溶解”的原因可能是____________。

31、化学是与我们的生产和生活紧密相关的学科。

(1)目前，人类使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油和_____，化石燃料日渐枯竭，人类正在积极开发新能源，请列举一种新能源_____。

(2)青少年缺乏_____元素会导致佝使病和发育不良。

(3)在塑料中添加土豆淀粉制成的“土豆农膜”是一种新型可降解塑料，该塑料属于_____(填“合成有机高分子”或“天然有机高分子”)材料。

(4)为减少汽车尾气对空气的污染，目前在燃料使用和汽车制造技术方面采取了一些措施：如用氢化镁(化学式：MgH2)固体可作为氢动力汽车的能源提供剂，提供能源时氢化镁与水反应生成一种碱和氢气，反应的化学方程式为_____。

(5)下列说法正确的是_____。

A 炒菜时油锅着火，用水浇灭

B 夜间发现厨房内煤气泄漏，立即开灯检查

C 实验桌上少量酒精着火时可用湿布盖灭

D 可以在加油站接打电话

32、下图是实验室常用的装置。请回答下列问题：

（1）写出标号①的仪器名称：①    

（2）用高锰酸钾制取O2时，用A、D进行实验，写出该反应化学方程式   。发现水槽中的水变红的原因为   气体收集完毕时，应先     （填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）。

（3）某同学在实验室制二氧化碳气体，写出该反应化学方程式     。收集CO2应选用的装置是   （填序号）。将气体的发生装置由B改进为F，这样做的好是     ；

（4）若用右图所示装置制H2并测量生成H2的体积，通过分液漏斗加入一定体积的稀硫酸，与圆底烧瓶中盛放的0.65g锌粒充分反应（稀硫酸足量）。

①装置接口的连接顺序为：a →   →d（填“b→c”或“c→b”）。

②理论上0.65g锌与足量稀硫酸反应在该条件下应能收集到224mL的H2，但3次实验测量的H2体积的平均值约为239mL。假设实验操作正确、规范，造成该误差的主要原因是 。

33、选择仪器下方的字母填写在相应横线上：

(1)a___________c___________e___________h___________

(2)用来吸取和滴加少量液体的仪器是___________；（填标号，下同）

(3)可以直接加热的仪器是___________；

(4)用作量度一定量液体体积的仪器是___________；

(5)实验室常用的加热仪器是___________；

(6)可以用来收集气体的仪器是___________；

34、2022年11月30日，神舟十五号3名航天员顺利进驻中国空间站，与神舟十四号航天员乘组首次实现“太空会师”。

(1)航天员呼出的水蒸气经冷凝、净化后可作为核心舱中的饮用水，冷凝的微观实质是____。

(2)航天员身穿装有活性炭装置的宇航服，从而处理呼吸产生的废气。这说明活性炭具有_______性。

(3)在中国空间站天和核心舱内，由电解水产生的氧气解决了航天员呼吸问题，大大降低了物资补给成本，电解水产生氧气的化学方程式为_______。

35、激光打印机是常见的办公用品,它所用墨粉的主要成分是极细的碳粉。

(1)碳粉不具有的性质是_______(填序号)。

A黑色 B 易溶于水 C 可燃性 D 常温下稳定

(2)将碳粉与氧化铜混合后加强热,发生反应后,固体由黑色变成_______,反应的化学方程为_______,该反应中碳表现出_______(填“氧化性”或“还原性”)。

36、化学概念间存在着一定的逻辑关系,如包含关系、并列关系和交叉关系。下列图示是化学概念之间关系的形象表示,请根据要求回答下列问题:

（1）图1表示的是_____（填“包含”、“并列”和“交叉”,下同）关系,图1中①表示的是_____，用一实例表示①_____（写文字表达式）；

（2）图2表示的是_____关系,图中②表示的是_____，用一实例表示②_____。

（3）如图3为物质的分类关系,③与④是并列关系,⑤包含在④中,若④是纯净物,则⑤不可能是_____（填字母序号,下同） ；若④是化合物,则③是_____。

A 氯化钠

B 氧化镁

C 锌

D 空气

37、实验是学习与研究化学的一种重要方式。

（1）用如图一装置进行实验，挤出浓氨水。

①实验现象是_____。

②该实验说明微粒具有的性质是_____。

（2）如图二为粉尘爆炸的实验装置。用空气吹散烘干的面粉，瞬间 发生爆炸，硬纸板盖被冲飞，蜡烛熄灭。

①吹散面粉的目的是_____。

②储存面粉、汽油等易燃物或易爆物时，应注意_____。

38、“对比实验”是科学探究的常用方法。根据以下实验回答问题：

(1)图A中可观察到______（填火焰的名称）处的小竹签炭化最明显。

(2)图B中的硬水、软水及所加肥皂水的量相同，振荡后观察，______（填“左”或“右”）边试管中泡沫较多。

(3)从图C中的实验现象可以证明CO2的物理性质是______。

(4)图D中红磷没有燃烧的原因是______，白磷燃烧发生反应的化学方程式为______。

39、实验是进行科学探究的重要方式。请根据如图回答问题。

（1）用图 A 所示装置蒸发食盐水时，玻璃棒的作用是____________。

（2）用图 B 所示装置在空气中点燃氢气，该反应的化学方程式为____________。 在点燃氢气等可燃性气体前，一定要先___________。

（3）图 C 所示装置是探究铜生锈的部分实验，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]。实验所用铜片形状、大小相同。一段时间后，试管①中铜片保持光亮，试管②中铜片出现绿色锈渍。对比试管①②的实验现象，得出的结论是_________。

（4）甲同学用图 D 所示装置探究二氧化碳能否与氢氧化钠发生反应。他向盛满二氧化碳的软塑料瓶中倒入 10%的氢氧化钠溶液 50 mL，迅速拧紧瓶盖，振荡，观察到软塑料瓶变瘪。由此得出结论：二氧化碳与氢氧化钠反应。乙同学认为甲同学的实验方案不严谨，理由是__________。

（重点设问补充）

（5）要想证明二氧化碳与氢氧化钠溶液反应，需要做一个补充实验：将甲同学中的氢氧化钠溶液换成______________，实验步骤完全相同，可观察到该塑料瓶变瘪的程度比加入氢氧化钠溶液的__________(选填“大”或“小”)，说明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应。

40、某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。

(1)催化剂的种类与过氧化氢溶液分解速率是否有关呢？甲设计以下对比实验：

Ⅰ．将3.0g 10%H2O2溶液与1.0g MnO2均匀混合；

Ⅱ．将x g 10%H2O2溶液与1.0g CuO均匀混合。

在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢。

Ⅰ中反应的化学方程式是_________________________；

Ⅱ中x的值应为_____________g。

若Ⅰ产生氧气的速率比Ⅱ快，由此得出的实验结论是____________________。

(2)乙探究了影响过氧化氢溶液分解速度的某种因素。实验数据记录如下：

本实验中，测量O2体积的装置是____________(填编号)。

实验结论：在相同条件下，___________________，过氧化氢溶液分解得越快。

(3)丙用如图2装置进行实验，通过比较相同时间内_________也能达到实验目的。