1、化学观念是化学学科的核心素养之一、用分子的观点解释下列现象不合理的是
A.食物腐败:分子本身发生了变化
B.热胀冷缩:分子大小发生了改变
C.压缩气体分子间隔改变
D.花香四溢:分子不断运动
2、归纳推理是学习化学的一种重要的思维方法,下列归纳推理正确的是
A.氧化物中都含有氧元素:含有氧元素的化合物都是氧化物
B.常温下,碱性溶液pH都大于7,则pH大于7的溶液一定显碱性
C.化合物都由多种元素组成,则由多种元素组成的物质一定是化合物
D.活泼金属与酸反应产生氢气,则能与酸反应产生氢气的物质一定是活泼金属
3、下列实验能达到实验目的的是
A.验证质量守恒定律
B.验证二氧化碳可以和水反应生成碳酸
C.探究二氧化锰对过氧化氢分解的催化作用
D.探究燃烧的条件与着火点有关
4、放入水中能形成溶液的是
A.黑芝麻粉
B.食盐
C.碳酸钙
D.奶粉
5、下列化学方程式书写和配平没有错误或遗漏的是
A.2H2O22H2O+O2↑
B.S+O2SO2↑
C.2Al+O3Al2O3
D.2MnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
6、下列物质的用途和性质,说法不正确的是
A.氮气做食品保护气——氮气化学性质稳定
B.武德合金做保险丝——合金熔点高
C.CO2可用于灭火——CO2一般不可燃、不助燃
D.金刚石用于切割玻璃——金刚石硬度大
7、空气是我们赖以生存的宝贵资源。空气中各成分所占的体积分数由大到小的顺序是
①氧气②氮气③二氧化碳④稀有气体
A.①②③④
B.②①④③
C.②①③④
D.①②④③
8、化学实验室存放酒精所用的柜子需粘贴的化学品标志是
A.
B.
C.
D.
9、下列实验操作正确的是( )
A.
B.
C.
D.
10、古籍《辍耕录》记载,“杭人削松木为小片,其薄为纸,镕硫磺涂木片顶端分许,名日发烛,盖以发火及代灯烛用也。”文中的“发烛”就是原始的火柴,下列说法不正确的是
A.松木发火说明松木具有可燃性
B.将松木削薄为纸片状有助于发火和燃烧
C.“发烛”中的松木燃烧,必须达到自身着火点
D.硫磺是“发烛”发火和燃烧的催化剂
11、寒冷的冬季食用羊肉不仅可以驱寒,还能预防贫血,说明羊肉中含有
A.Fe
B.Ca
C.Zn
D.Mg
12、下列有关分子、原子和离子的说法,正确的是
A.分子的质量一定比原子的大
B.分子是保持物质化学性质的唯一粒子
C.离子是由原子得失电子形成的
D.原子都是由质子、中子、电子构成的
13、2023年9月23日晚,在万众瞩目之下,杭州亚运会的“数字火炬手”与最后一棒火炬手齐心协力点燃了象征亚洲大团结的亚运主火炬。这座主火炬塔历史性地采用了废碳再生的“绿色甲醇”作为燃料,下列关于甲醇(CH3OH)的说法正确的是
A.甲醇中碳、氢、氧元素的质量比是1∶4∶1
B.甲醇由C、H、O三种原子构成
C.甲醇中氢元素的质量分数最小
D.甲醇由1个碳元素、4个碳原子、1个氧元素组成
14、根据你所做过的家庭小实验。如果把家庭中的①面粉、②白糖、③植物油、④食盐、⑤白酒、⑥牛奶分别加入适量的水中充分搅拌,能够得到溶液的是
A.②④⑤
B.①③⑥
C.②③⑤⑥
D.全部
15、下列活动中没有发生化学变化的是
A.烤肉
B.剪纸
C.酿酒
D.呼吸
16、下列实验方法或操作不能达到目的是
序号 | 实验或操作目的 | 实验方法或操作 |
A | 鉴别真黄金和假黄金(铜锌合金) | 加稀硫酸 |
B | 粗盐中难溶性杂质的去除 | 操作依次为溶解、过滤、蒸发、结晶 |
C | 除去氯化钠溶液中的硫酸铜 | 加入适量的氢氧化钠溶液并过滤 |
D | 鉴别羊毛和锦纶 | 用灼烧的方法 |
A.A
B.B
C.C
D.D
17、化学的发展促进了人类的文明,在保证人类生存并不断提高生活质量等方面起着重要的作用。下列与化学的发展不相关的是
A.燃料的应用
B.药物的合成
C.化肥的生产
D.建筑的艺术设计
18、新冠疫情当前在一些国家和地区仍呈失控之势,消毒能有效阻止病毒传播。“84消毒液”(含有NaClO)、二氧化氯(ClO2)都是常用的含氯消毒剂,下列有关NaClO、ClO2的叙述正确的是
A.两物质中氯元素的化合价相同
B.二氧化氯中含有氧分子
C.氧原子核外最外层电子数为6
D.相比ClO2,NaClO中氯元素含量更高
19、下列说法正确的是
A.蜡烛燃烧后质量减小,说明质量守恒定律不是普遍规律
B.6g氢气和30g氧气反应,可生成36g水
C.根据化学方程式,可知道化学反应的快慢
D.根据化学方程式可以获得参与反应的各物质的微粒个数比
20、铁元素有多种化合价。将 14.4gFeC2O4在空气中加热分解,得到一氧化碳、二氧化碳以及 7.2g 氧化物 X。则 X 的化学式为
A.FeO2
B.FeO
C.Fe2O3
D.Fe3O4
21、保存珍贵文物可用空气中含量最多的气体作保护气,该气体是
A.氧气
B.水蒸气
C.二氧化碳
D.氮气
22、下列为某同学对化学知识的归纳,其中有错误的是
A.空气的组成:氮气、氧气、氢气、稀有气体等
B.物质的变化:可以分为物理变化和化学变化
C.物质初步分为纯净物和混合物
D.物质的三态变化:固态、液态、气态
23、化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是
A.加热液体
B.读取液体体积
C.取用粉末状药品
D.点燃酒精灯
24、截止到2023年12月29日,临临高速公路沂源中庄至临淄金山段已全部贯通。临临高速公路修建了多个隧道,全长27.45公里,是目前中国最长的公路隧道之一。修建隧道时需要使用大量钢材,钢属于
A.合成材料
B.陶瓷材料
C.金属材料
D.复合材料
25、把一定量甲、乙、丙、丁四种物质放入一个密闭容器中,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法正确的是
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 10 | 5 | 12 | 16 |
反应后质量/g | 8 | 5 | 30 | x |
A.反应中甲和丙的质量比为1:8
B.x=0
C.该反应是分解反应
D.乙一定是该反应的催化剂
26、动手实验、观察记录现象、推出相应结论是化学学习的重要方法。下列不正确的是
选项 | A | B | C | D |
实验 | ||||
现象 | 甲瓶中出现白色浑浊,乙瓶中无明显现象 | 燃着的蜡烛自下而上熄灭 | 旋紧瓶塞,振荡,软塑料瓶变瘪 | 用手触摸试管外壁,感觉发热 |
结论 | 人体呼出的气体中二氧化碳的含量高于空气中二氧化碳的含量 | 二氧化碳的密度比空气大,不能燃烧也不支持燃烧 | 二氧化碳能与水反应 | 化学反应在生成新物质的同时,伴随着能量变化 |
A.A
B.B
C.C
D.D
27、根据下表回答问题.
温度(℃) | 20 | 40 | 50 | 60 | 80 | |
溶解度(g/100g水) | NaCl | 36.0 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 38.4 |
NH4Cl | 37.2 | 45.8 | 50.4 | 55.2 | 65.6 | |
KNO3 | 31.6 | 63.9 | 85.5 | 110 | 169 |
①20℃时,溶解度最大的物质是_____.
②50℃时,100g水中最多溶解NaCl_____g.
③A是80℃含有120g水的KNO3溶液.经过如下操作,得到102gKNO3固体.
(1)A溶液为_____(选填“饱和”或“不饱和”)溶液.
(2)对以上过程的分析,正确的是_____(选填编号).
A A到B的过程中,溶质质量没有改变
B B中溶质与溶剂的质量比为169:100
C 开始析出KNO3固体的温度在60℃至80℃之间
D A溶液的质量等于222g
28、如图是a 、b 、c 三种物质的溶解度曲线,据图回答下列问题:
(1)t3℃时,将 a 、 b 的饱和溶液蒸发等质量的水,再恢复到 t3℃,析出晶体较多的是_______(填" a "或" b ")物质。
(2)要使接近饱和的 a 溶液在保持溶质的质量分数不变的情况下变成饱和溶液的方法_______。
(3)将 t3℃时等质量的a、b、c 三种物质的饱和溶液分别降温到 t1℃,对所得溶液的分析正确的是 。
A.溶解度:b > a = c
B.溶剂质量:a > b > c
C.溶液质量:c > b > a
D.溶质的质量分数:b > a = c
(4)t1℃时,将60ga物质的饱和溶液稀释为10%,需要加水_______g。
29、下列物质用途与性质对应关系合理的是 ________
A.二氧化碳用于灭火﹣﹣能与水反应 B.一氧化碳用于冶炼金属﹣﹣氧化性
C.金刚石用于裁玻璃﹣﹣硬度大 D.洗涤剂用于去除油污﹣﹣ ________
30、在离地球25KM高空处有一层臭氧层(O3),它是地球上一切生命的保护层,通常状态下O3是淡蓝色气体,有难闻的鱼腥味.O3不太稳定,一旦受热极易转化成O2,并放出大量的热.O3比O2活泼的多,它能跟许多物质(SO2、CO、NO、氟利昂等)发生反应.如除去工业废气中的SO2,一种方法是在微热条件下,O3与SO2化合成SO3,SO3再跟H2O化合就得到了H2SO4.
(1)O3的物理性质:__、__
(2)写出O3与SO2化合成SO3的化学方程式:__.
31、根据如图所示的实验回答相关问题。
A.测定空气中氧气含量B.燃烧条件探究
C.量取水的体积D.蜡烛燃烧前后质量的测定
(1)A实验红磷需过量的目的是__________。
(2)B实验观察到Y形管中白磷燃烧,红磷不燃烧,可得出的燃烧条件是________;Y形管中白磷燃烧,热水中的白磷不燃烧,又可得出的燃烧条件是___________。
(3)C操作会导致量取水的体积_______(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(4)D实验________(填“能”或“不能”)用于验证质量守恒定律。
32、用元素符号或化学式填空。
(1)2个氢氧根离子_________ ;
(2)氧化镁中镁元素的化合价_____________;
(3)氯离子__________;
(4)两个五氧化二磷分子_________;
(5)氮气_______;
(6)2个钙离子__________;
(7)氩气__________;
(8)硫_________;
(9)氧化铝 __________;
(10)相对分子质量最小的氧化物 ___________;
33、(1)用化学用语表示:
铝原子 ;铵根离子 ;氢气 ;
二氧化碳分子 ;亚铁离子 ;
(2)请用下列物质的字母序号填空:
a.熟石灰 b.盐酸 c.硫酸铜 d.氢氧化钠 e.二氧化碳
胃液中含有 ;
用作配制波尔多液的盐 ;
用于人工降雨 ;
溶于水放热的碱 ;
用作建筑材料 。
(3)用化学方程式表示以下反应:
工业上用CO还原赤铁矿 ;
用高锰酸钾制氧气 ;
二氧化碳通入澄清石灰水 ;
氢氧化铝中和胃酸 ;
铁丝在氧气中燃烧 ;
丁二酸钠(Na2C4 H4O4)与硫酸亚铁发生复分解反应可制得琥珀酸亚铁,则反应方程式为 。
34、用化学用语填空。
(1)原子序数为16的原子_____________;
(2)2个二氧化碳气分子________;
(3)5个钙原子____________;
(4)3个镁离子_____________;
(5)地壳中含量最多的金属元素________;
35、下图为实验室常用的实验装置,请回答问题:
(1)写出带有标号仪器的名称:①___ ____;②__ _____。
(2)若用A、C装置组合制取氧气,实验中,观察到水槽中气泡_____ _________(填“刚一冒出”或“连续均匀冒出”)时,开始收集。收集完毕时,应先__ _____(填“熄灭酒精灯”或“从水中取出导气管”)。
(3)写出用B、E装置组合制取某气体的化学反应方程式:____ _______。
(4)硫化氢是有毒气体,能溶于水形成氢硫酸(其化学性质与盐酸相似)。常用块状硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下发生复分解反应制H2S,某同学用F装置来处理H2S。
①实验室制取H2S的化学方程式为___ ____。
②该装置用于收集H2S,说明其密度比空气___ ____(填“大”或“小”)。
③用化学方程式表示氢氧化钠溶液的作用是___ ____,漏斗的作用是______________。
36、已知2.16g某可燃物充分燃烧后只生成了2.16g水和5.28g二氧化碳。该可燃物中氧元素的质量与其燃烧消耗的氧气的质量比为_________。
37、某小组小学同学在验证酸碱与指示剂作用时,向某浑浊的氢氧化钙溶液和稀盐酸中分别滴加了无色酚酞溶液,发现装有该氢氧化钙溶液的试管并没有变色,推测氢氧化钙溶液已经完全变质,用化学方程式表示变质的原因__________。可是在实验过程中同学们意外发现了酚酞在稀盐酸中出现了浑浊现象,酚酞溶液为何出现浑浊?小组同学对此展开了探究。
【提出猜想】猜想1酚酞中含有的杂质(如Ag+)与盐酸反应生成了白色沉淀;
猜想2:酚酞与盐酸中的HCl反应生成了白色沉淀;
猜想3:酚酞溶液变浑浊与酚酞的浓度有关;
【实验验证】(1)甲同学另取一瓶酚酞溶液重新滴加到稀盐酸中,发现___________,证明猜想1错误。
乙同学_______,重复试验,发现酚酞溶液仍然变浑浊,证明猜想2错误。
丙同学取7支试管,分别配制7种不同浓度的酚酞溶液并取2ml逐滴滴加到10ml的蒸馏水中,观察现象。
酚酞浓度(g/ml) | 0.002 | 0.003 | 0.005 | 0.01 | 0.015 | 0.02 | 0.03 |
实验现象 | 澄清 | 澄清 | 澄清 | 少量白色沉淀 | 较明显的白色沉淀 | 明显的白色沉淀 | ? |
【得出结论】上表中0.03g/ml的酚酞溶液进行实验时____(填有或没有)沉淀产生,证明猜想3正确。酚酞溶液的浓度与实验时出现沉淀的关系是____________。
【交流反思】经查阅资料,同学们了解到酚酞是一种白色或微带黄色的细小晶体,难溶于水而易溶于酒精,所以通常将酚酞配置成酒精溶液使用。
试解释酚酞溶液滴入稀盐酸中产生白色沉淀的原因________________。
实验结束后,同学们将滴有酚酞的氢氧化钙溶液倒入盛有过氧化氢溶液的废液缸中,发现有气泡产生,试解释出现此现象可能的原因_________________。
38、结合图1化学实验装置,回答有关问题。
(1)写出图中标有宇母的仪器的名称:a______ b______。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气应选择的发生装置是______(填代号),可用________法收集氧气,写出用该法制氧气的方程式_______,制得的氧气用来做如图2所示的实验,发现H中铁丝不燃烧,其原因是_________。
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是____,若用装置E收集二氧化碳,则气体应从___填(“①”或“②“)端进入;若要获得干燥的二氧化碳,可将装置B和装置D用胶皮管连接,并在装置D中盛放___(填物质名称)试剂。
(4)实验室常用装置C代替装置B制取气体,装置C的优点是______。
39、为了测定某牛奶样品中蛋白质的含量,现采用“盖尔达法”分解其中的蛋白质。其原理是把蛋白质中的氮元素完全转化成氨气(化学式为NH3),再用稀硫酸吸收氨气,反应的化学方程式:2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4
现取该牛奶样品30 mL,用“盖尔达法”分解其中的蛋白质,产生的氨气用9.5 g溶质质量分数为4.9%的稀硫酸恰好完全吸收。计算并回答下列问题:
(1)产生氨气的质量是多少克?(计算结果精确到0.01 g,下同)
(2)30 mL牛奶中含氮元素的质量是多少克?
(3)下图是该牛奶包装标签的部分内容。已知牛奶中的蛋白质含氮元素的质量分数为16%,请你通过计算确定,该牛奶样品中蛋白质的含量是否达到了包装标签所标示的蛋白质的质量标准。
配料:鲜牛奶 保质期:8个月 净含量:250 mL/盒 营养成分:(每100 mL) 钙≥0.11 g 脂肪≥3.30 g 蛋白质≥2.90 g |
40、水是生命之源.联合国确定,每年的3月22日为世界水日,以警示人类面临淡水危机,自然界的水多为混合物,含有多种杂质。
(1)为了除去水中的不溶性杂质,我们可以采用______的方法。
(2)如图是实验室电解水的实验装置,该装置a试管中产生气体能_____。检验b管该气体的方法是________。该装置发生反应的符号表达式为_____________。
(3)下列行为,不利于保护水资源的是 (______)
A.工业废水直接排入江河
B.大量使用农药和化肥
C.给农作物浇水时用喷灌或滴灌替代大水漫灌
D.加强城市污水处理系统建设