1、下列二氧化碳的用途既跟它的物理性质有关,又跟它的化学性质有关的
A.制干冰
B.温室中做气体肥料
C.做化工原料
D.灭火
2、喝牛奶可以补钙,这里的钙指的是
A.元素
B.原子
C.分子
D.离子
3、用分子、原子的相关知识解释下列现象,不正确的是
A.空气能被压进车胎内,是因为分子受压变小了
B.氢气可以燃烧,而氮气不可以燃烧,是因为不同分子,化学性质不同
C.水银温度计测体温,是因为原子间的间隙随温度的改变发生了改变
D.原子不显电性,是因为原子中质子和电子所带电量相等且电性相反
4、下列各组中,除去杂质所选用的试剂或方法正确的是
组别 | 物质 | 杂质(少量) | 除杂试剂或操作方法 |
A | CO | CO2 | 通过灼热的氧化铜 |
B | FeSO4溶液 | H2SO4 | 加入足量Fe粉、过滤 |
C | C | CuO | 敞开在空气中充分灼烧 |
D | CuCl2溶液 | HCl | 加入过量铜粉、充分反应、过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
5、下列实验方案中,不能达到目的的是
A.区分氧气、空气、二氧化碳:用燃着的小木条
B.鉴别CH4和H2两种无色气体:用澄清石灰水检验燃烧产物
C.鉴别NaOH、NH4NO3固体:取等量样品,加适量水溶解,测量温度变化
D.除去FeCl2溶液中含有的少量CuCl2:加入足量锌粉,充分反应后过滤
6、逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是( )
A.因为碱溶液呈碱性,所以显碱性的溶液一定都是碱的溶液
B.因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同
C.置换反应中一定有单质生成,则有单质生成的化学反应一定是置换反应
D.单质中只含有一种元素,但是只含有一种元素的物质不一定是单质
7、长沙市正在创建国家卫生城市,为力争在2024年创建成功,下列做法不正确的是
A.减少橘子洲头的烟花燃放活动
B.将城市生活垃圾集中露天焚烧
C.加强对化工园区废气、废水排放的监测
D.减少使用一次性筷子,积极推广公筷制
8、下列实验操作正确的是
A.收集CO2
B.过滤
C.点燃酒精灯
D.振荡试管
9、在一密闭容器中,盛放A、B、C三种物质各3g,经电火花引燃,充分反应后,各物质质量变化如表:
物质 | A | B | C | 新物质D |
反应前物质的质量(g) | 30 | 30 | 30 | 0 |
反应后物质的质量(g) | 待测 | 33 | 0 | 22 |
关于此反应,下列认识不正确的是
A.A物质有可能是单质
B.变化后待测的A质量为5
C.该变化的基本反应类型是分解反应
D.C物质中所含有的元素种类是A、B、D三种物质所有元素种类之和
10、如图是某反应的微观示意图,下列说法正确的是
A.该反应属于分解反应
B.生成丙和丁的质量比为1:3
C.甲、乙、丙、丁均由分子构成
D.参与反应的甲、乙分子个数比为3:4
11、如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列说法中正确的是
A.三种物质的溶解度都随温度的升高而增大
B.t1℃时,将20g丙加入50g水中,充分搅拌得到70g溶液
C.t2℃时,将三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液中的溶质质量分数:甲>乙>丙
D.当甲中混有少量乙时,提纯甲应采用的结晶方法是降温结晶
12、实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时,下列操作会导致浓度偏小的是
①称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质;②往烧杯中加水时有水洒出;③用量筒量水时仰视刻度;④将配置好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出
A.①②
B.③④
C.①③
D.①②③
13、溶液的形成(第1课时)(预习单)告诉我们:广义上讲,由两种或两种以上的物质组成的均一稳定的混合物,就叫作溶液。则下列物质不属于溶液的是
A.洁净的空气
B.葡萄酒
C.锌铜合金
D.油水
14、下列有关溶液的说法正确的是
A.凡是均一、稳定的液体一定是溶液
B.饱和溶液一定比不饱和溶液的浓度大
C.溶质质量分数为10%的氯化钠溶液中溶质与溶剂的质量比为1:9
D.饱和溶液降低温度后,溶液中溶质的质量分数一定减小
15、化学与我们的生活息息相关。下列说法正确的是
A.发现家中燃气泄漏时,立即打开排风扇排气
B.用甲醛溶液浸泡鱿鱼以延长保质期
C.生活中用肥皂水可以区分硬水和软水
D.为节约粮食,蒸煮霉变大米后食用
16、用“”和“
”代表两种不同的分子,它们在一定条件下能发生化学反应,其微观示意图如下,下列说法正确的是
A.该反应是化合反应
B.有两种生成物
C.“”为氧化物
D.参加反应的“”和“
”分子的个数比是3:2
17、氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述不正确的是
A.氧气具有可燃性
B.氧气能提供动植物呼吸
C.氧气能支持燃烧
D.某些物质在空气中不能燃烧,但在氧气中能燃烧
18、下列物质在给定条件下能够实现的是
A.NH4HCO3N2
NH3
B.焦炭 CO2
CO
C.Cu2(OH)2CO3 CO
H2CO3
D.Fe3O4Fe
FeCl3
19、阅读下列材料,完成下面小题。
第22届世界杯足球赛于2022年11月20日至12月18日在卡塔尔举行,最终阿根廷捧走了“大力神杯”。由中国承建的阿尔卡萨光伏电站是卡塔尔首座太阳能发电站,大幅提升可再生能源在卡塔尔能源消耗中的比重,减少碳排放,有力支撑了卡塔尔举办“低碳”世界杯的承诺。世界杯期间,888台宇通纯电动客车为球迷、球队和工作人员提供往返住所与场馆服务,新能源电动汽车、手机等电子产品中的锂电池是未来的动力能源。
【1】下列行为不利于“低碳”的是
A.植树造林
B.焚烧垃圾
C.少开车多步行
D.利用太阳能发电
【2】如图是锂的原子结构示意图及在元素周期表中的相关信息,下列说法错误的是
A.锂原子的核电荷数为3
B.锂原子在化学反应中易失电子
C.锂元素属于金属元素
D.锂元素位于元素周期表的第三周期
【3】“大力神杯”高36.8cm,重6.175kg,其中4.97kg的主体由75%黄金铸造。下列说法错误的是
A.“大力神杯”属于混合物
B.金是由金分子构成的
C.金的密度大且有金属光泽
D.“真金不怕火炼”是因为金的化学性质不活泼
【4】在比赛中,医生经常向球员的受伤部位喷氯乙烷,其化学式为C2H5Cl(沸点为12.3℃)进行局部冷冻麻醉处理。下列有关氯乙烷的说法错误的是
A.液体氯乙烷用于冷冻麻醉与其沸点较低、汽化时吸热有关
B.氯乙烷由碳、氢、氯三种元素组成
C.氯乙烷中碳、氢、氯三种元素的质量比为2:5:1
D.1个氯乙烷分子由2个碳原子、5个氢原子和1个氯原子构成
20、对下列事实的微观解释错误的是
选项 | 事实 | 解释 |
A | 湿衣服在阳光下干得更快 | 温度越高,分子运动速率越快 |
B | 丁香花开,香满鹤城 | 分子在不断的运动 |
C | 氧气加压液化可以装入钢瓶中 | 加压后,分子变小 |
D | 温度计水银受热体积膨胀 | 温度升高,汞原子间间隔变大 |
A.A
B.B
C.C
D.D
21、化学与人类的生活息息相关,下列说法正确的是
A.天然气泄漏可立即开灯检查
B.大量使用含磷洗衣粉
C.废旧电池应集中回收,并填埋处理
D.地壳中含量最多的金属元素是铝元素
22、压强变化是实验研究的重要手段,各图装置气密性均良好。下列说法不正确的是
A.实验①中,若红磷量不足,则测得空气中氧气的体积分数偏小
B.实验②中氢氧化钠溶于水应放热使气球变大
C.实验③向试管中加入氧化钙后,U型管液面不变化
D.实验④向试管中加入硝酸铵后,a液面上升,b液面下降
23、化学用语是国际通用语言。下列化学符号书写正确的是
A.2个氢原子:H2
B.氯酸钾:KCl
C.3个氮分子:3N2
D.1个钙离子:Ca+2
24、对下列事实解释不正确的是
选项 | 事 实 | 解 释 |
A | 体温计中的水银(汞)热胀冷缩 | 原子的体积热胀冷缩 |
B | 一滴水中大约有1.67×1021个水分子 | 分子很小 |
C | 敞口容器中的酒精逐渐减少 | 分子在不断运动 |
D | 炎热的夏天自行车车胎容易爆裂 | 夏天温度高,分子间间隔变大 |
A.A
B.B
C.C
D.D
25、下列劳动实践活动与对应的相关知识解释错误的是
选项 | 劳动实践 | 相关知识 |
A | 做饭时,锅底变黑 | 氧气不充足,燃气燃烧不充分 |
B | 不宜用钢刷刷洗铝制品 | 会破坏铝表面的氧化膜 |
C | 干冰用于食品冷藏保鲜 | 干冰升华吸热 |
D | 炒完菜关闭燃气阀门熄火 | 降低温度至着火点以下 |
A.A
B.B
C.C
D.D
26、根据如图所示的实验现象分析,下列说法错误的是
A.①②对比说明物质燃烧需要与空气接触
B.烧杯中的热水只起提高温度的作用
C.①③对比说明红磷着火点高于白磷
D.①中使温度达到白磷着火点是利用了铜的导热性
27、化学的学科特征是从原子、分子的层面上研究物质,请从微观角度解释下列问题:
(1)通常状况下的6 000 L 乙炔气体可被压缩进40 L 的钢瓶中,说明了__________________。
(2)金刚石和石墨都是碳单质,但由于__________不同,导致彼此物理性质迥异。
(3)空气是混合物,而氧气是纯净物,原因是_____________。
(4)水电解生成氢气和氧气,说明在化学变化中____________发生了改变。
(5)气体X点燃可以在氧气中燃烧生成氮气和水,X分子中一定含有的原子是____(填符号)。
28、在一定条件下,甲和乙发生化学反应生成丙和丁,其反应的微观变化如图所示。
(1)物质甲中氮元素的化合价是 。
(2)甲、乙、丙与丁中属于氧化物的是 。
(3)该化学反应属于基本类型中的 反应。
29、“水循环”、“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的三大重要循环。
(1)从物质变化及分子角度看,三种循环中有一种与另外两种在变化上有本质的区别,这种循环主要是由______的运动引起的。
(2)用学科观点分析碳循环和氧循环,其中正确的是______(填字母序号)。
A.变化观:每个人都在参与碳、氧循环
B.守恒观:碳、氧循环过程中各元素守恒,其化合价不变
C.平衡观:碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
D.微粒观:绿色植物的作用是使自然界中的氧原子总数增加
(3)自然界中的碳循环主要是通过二氧化碳来实现的。
①消耗二氧化碳的途径的有(用化学方程式表示)______、______,观察这两个反应,反应物相同,而生成物不用,从微观的角度看,是因为反应条件不同导致______。
③产生二氧化碳的途径之一是化石燃料的燃烧,液化石油气(主要成分C4H10)、天然气(主要成分CH4)充分燃烧的生成物相同,从物质组成的角度看。其原因是______;写出液化石油气充分燃烧的化学方程式______。
(4)澳大利亚的山火从2019年7月18日开始,一直烧到2020年2月12日,终于完全熄灭:这场大火造成了巨大损失。燃烧是一类重要的化学反应,对于燃烧的下列认识正确的是______(填字母序号)。
A 通过降低可燃物的着火点可以使可燃物与氧气的燃烧反应发生或停止
B 在燃烧过程中,可燃物中储存的能量以光能或热能的形式释放出来
C 通常所说的燃烧是可燃物跟氧气发生的剧烈的发光、发热的氧化反应
D 物质发生燃烧时都会产生火焰
E 在人类社会的发展进程中燃烧利大于弊。
30、分类,类比是学习化学常用的学习方法。
(1)下列实验或操作中均有火焰出现,请从A—D选项中,火焰颜色的角度将下列实验中的A与______(填字母)归为一类,分类依据是______。
A.甲烷燃烧 | B.硫在空气中燃烧 | C.炭火中一氧化碳 | D.氢气燃烧 |
(2)在金属活动性顺序中,排在前面的“钾、钙、钠单质不能置换盐溶液的金属,原因是这些金属都先和水反应。已知金属钠和水反应生成氢氧化钠和氢气。请写出金属钠与氯化铁溶液反应的化学方程式______,反应前钠元素和铁元素的化合价分别是______。
31、能源利用、环境保护和新材料的开发是我们共同关注的问题,材料是人类赖以生存和发展的物质基础。
(1)化石燃料主要包括煤、___________和___________。
(2)在汽车发动机里汽油(含C8H18等)燃烧前常将其喷成雾状,目的是___________。
A.减少O2消耗量
B.增大汽油与空气的接触面积
C.减少CO2生成量
D.使C8H18等分子变得更小
(3)C60可用作吸氢材料,其原理是C60与H2在一定条件下反应生成氢化物;该氢化物在80-215℃时,又会分解放出H2。
①C60属于___________(填字母序号)。
A混合物 B.氧化物 C.单质 D.化合物
②C60可用作吸氢材料是利用了其___________(填“物理”或“化学”)性质。
(4)二氧化碳是一种宝贵的资源。固定和利用二氧化碳的一个成功范例是:在高温高压下二氧化碳和氨气(NH3)可以合成尿素【CO(NH2)2】,同时生成水。该反应的化学方程式为___________。
(5)碳及含碳的物质有如下图所示转化关系,下列说法不正确的是___________。
A.物质Y只能是稀盐酸
B.X可以是酒精
C.反应①一定是化合反应
D.反应②是吸热反应
32、请回答下列与化学有关的问题。
(1)高铁上的下列食品:橙汁、牛奶、方便面,水果,其中富含蛋白质的是_____。
(2)化学实验室应配备用以灭火的沙子,用沙子灭火的原理是_____。
(3)向铁粉和氧化铜的混合粉末中加入一定量的稀硫酸,微热,充分反应后过滤,向滤液中加入洁净铁片无现象,则滤液中的溶质是_____(填化学式)。
(4)碱式碳酸铝镁[AlaMgb(OH)c(CO3)d]可用作抗酸药和阻燃剂,化学式中的a、b、c、d需满足的代数关系式为_____。
(5)化学很有趣,请猜谜:“杞人忧天”_____(打一实验操作名称)。
33、生活中处处有化学,科技改变生活。。
(1)宇航员在太空舱中所需的氧气来自于电解水,其反应的化学方程式为________。
(2)二氧化碳与氧气均是空气组成中的重要物质,但其化学性质不同,从微粒的角度解释其原因____。
(3)自行车夏天易爆胎,从微粒的角度解释其原因是_________。
(4)冰箱中常用下图所示的膜分离技术实现“气调保鲜”。分离后,通入冰箱保鲜室内的气体是___(填“富氮空气”或“富氧空气”)。
34、科学地利用和控制燃烧,让燃烧为人类服务。
(1)炒菜时,燃气灶的火焰呈黄色,锅底出现黑色物质,此时可将灶具的进风口___(填“调大”或"调小”)。
(2)“灭”字是一个会意字,它意味着灭火可采用的原理是___。
35、水是生命之源,回答下列关于水的问题。
(1)生活中使硬水软化的常用方法是_______。
(2)把自然界中的水净化为饮用水的步骤有很多,请你写出一种______。
(3)为缓解地球上的淡水资源有限问题,你的建议是_______。
36、下图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中甲、乙为单质,A、B、C、D为化合物,且A与B的组成元素相同,C与D的组成元素也相同.其余反应条件、部分反应物已略去。试推断:
(1)写出乙的化学式: ;
(2)写出下列化学方程式:
A→B+甲: ,
反应类型为: ;
C→D: 。
37、维生素 C 又称抗坏血酸,是一种重要的营养物质。兴趣小组进行维生素 C 相关的化学实验。
实验一:验证维生素C具有酸的性质
序号 | 操作 | 现象 |
a | 向 2 mL 维生素 C 溶液中加入紫色石蕊溶液 | 溶液变成 色 |
b | 向 2 mL 维生素 C 溶液中加入少量 NaHCO3 粉末 | 粉末消失,有气泡生成 |
(1)a 中的现象为溶液变成____色。
(2)b 中生成的气体是____。
实验二:探究不同烹饪方法对苹果中维生素C含量损失的影响
资料:
维生素 C 能和 KMnO4 溶液反应使之褪色,可利用该反应检测维生素 C 含量。研究表明,苹果中其他成分不影响检测。
进行下图所示实验,每次实验所用苹果片相同,实验记录如下表。
模拟烹 调方法 | 常温放置 | 糖拌(常温下加入 5 g 白糖,搅拌后放置) | 炖 (放入70℃水中) | 煮 (放入100℃水中) | ||
处理时间 | 30 min | 30 min | 20 min | 40 min | 20 min | 40 min |
混合液色度 | 1 | 4 | 1 | 3 | 2 | 4 |
注:混合液色度越大,维生素 C 含量损失越大。
(3)糖拌时,维生素 C 含量损失_____(填“大”或“小”)。
(4)对比“炖”和“煮”的实验数据,得到结论:____。
(5)继续探究实验二中糖拌导致维生素 C 含量下降的原因。
①甲同学对比常温放置和糖拌中的物质,提出猜想:____和维生素 C 反应,导致苹果中维生素 C 含量下降。
②乙同学发现糖拌时有较多汁液渗出,猜测维生素 C 随汁液渗出是导致固体中维生素 C含量下降的原因。并通过实验证实了渗出液中含维生素 C,他的实验是:
步骤 1.常温下,向 5 mL 水中加入 5 g 白糖,溶解,放置 30 min,加入 10 mL 0.1% KMnO4 溶液,测定混合液色度略大于 4。
步骤 2.常温下,收集糖拌苹果片放置 30 min 后的全部渗出汁液,加水稀释至 5 mL,____。
38、研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数,设计了如图所示装置。请根据图示实验回答下列问题:
(1)闭合电源开关,可以观察到白磷___________。
(2)装置冷却到室温,可观察到U型管内左侧液面___________。
(3)通过这个实验得出的结论是___________。
(4)此实验还可推知反应后剩余气体的两点性质是:___________;___________。
39、结合所学知识解释下列现象:
(1)夏天喝一瓶冰镇可乐,常常会打隔;________________________。
(2)不能用铁制品存放波尔多液(含硫酸铜)(用化学方程式表示)_______________。
40、根据图文回答下列问题。
(1)根据图1金属应用实例,推断金属具有的物理性质有_____(至少答两点)。
(2)常见金属活动性顺序如下,在横线上填写相应的元素符号_____
铝制品具有很好的抗腐蚀性能的原因是_____(用方程式表示),“真金不怕火炼”说明金____。
(3)图2是一瓶刚打开瓶盖的汽水,写出汽水中的一种溶质___,打开汽水盖时,汽泡会自动喷出来,说明气体在水中的溶解度与___有关;为了防止打开瓶盖时气泡大量溢出,保存的方法是___。