2025年安徽铜陵中考化学真题(解析版)

1、宏观与微观相结合是化学学科的思维特点。下列说法正确的是

A．空气中含有多种分子，空气属于混合物

B．水变冰后体积增大，是因为水分子体积变大

C．金刚石、石墨、C60都是由碳原子直接构成的碳单质

D．氧气和臭氧性质不同，是因为氧原子的排列方式不同

2、空气成分中，体积分数约占78%的是

A．氮气

B．二氧化碳

C．稀有气体

D．氧气

3、我国力争在2060年前实现“碳中和”(碳的排放量和吸收量总体相等)，体现了中国对解决气候问题的大国担当。下列措施对实现“碳中和”不具有直接贡献的是

A．推行生活垃圾分类

B．发展CO2捕集技术

C．采取节能低碳生活方式

D．创新CO2转化为碳燃料的技术

4、实验是科学研究的重要方法，以下实验设计能达到目的的是

A．检验氢气的纯度

B．测定空气中氧气的含量

C．证明可燃物燃烧需要氧气

D．比较锌和铁的金属活动性

5、下列关于原子模型发展史及原子结构的说法不正确的是

A．英国科学家汤姆森提出“葡萄干布丁”模型

B．扫描隧道显微镜可以观察到原子的内部结构

C．原子核对电子的吸引作用的实质是原子核中的质子对核外电子的吸引

D．卢瑟福的α粒子散射实验中，少数α粒子发生大角度偏转，其原因是原子的正电荷和绝大部分质量集中在一个很小的核上

6、从宏观、微观相联系的视角探究物质及其变化规律是化学学科特有的“科学思维”之一。对下列宏观事实的微观解释错误的是

A．蔗糖放入水中溶解——蔗糖分子能分解

B．金刚石很硬，石墨很软——碳原子的排列方式不同

C．自然界中水的天然循环——水分子不断地运动且间隔发生改变

D．一氧化碳能燃烧，二氧化碳不能燃烧——不同种分子的性质不同

7、关于原子的叙述错误的是

A．原子还能再分

B．原子均由质子、中子和电子构成

C．原子在不断地运动着

D．原子的质量主要集中在原子核上

8、某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此实验失败的原因不可能是下列的

A．收集到的氧气量太少或纯度太低

B．铁丝生锈

C．铁丝的温度未达到着火点

D．集气瓶底部没有铺一薄层细沙

9、《天工开物》中对“海水盐”有如下描述：“凡煎盐锅古谓之“牢盆”，……其下列灶燃薪，多者十二三眼，少者七八眼，共煎此盘，……火燃釜底，滚沸延及成盐。”文中没有涉及到的操作是

A．加热

B．结晶

C．蒸发

D．过滤

10、2023年12月9日“湖科大一号”卫星发射成功。卫星发射常用液氢作燃料，液氢的化学式是

A．H

B．2H

C．2H2

D．H2

11、在一密闭容器内有四种物质，在一定的条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表。试推断，不正确的是

A．甲物质可能是催化剂

B．此反应中反应物的质量是20.5g

C．此反应是分解反应

D．此反应中生成物的质量比是159：96

12、今年世界环境日中国主题是：“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法与该理念不相符的是

A．垃圾分类处理

B．推广新能源汽车

C．工业上推广使用脱硫煤

D．焚烧废弃塑料

13、“人造树叶”是一种新型材料。光照时，CO2和H2O在“人造树叶”的催化下反应，其微观图示如下、下列说法错误的是

A．该反应前后原子的个数不变

B．由图可知， 乙醇的化学式为 C2H5OH

C．参加反应的CO2和H2O的分子个数比为3：2

D．该反应可以缓解温室效应，又能产生燃料，并释放O₂

14、为探究物质燃烧的条件，某同学做了如图所示的实验．实验发现水中的白磷和铜片上的红磷都没燃烧，铜片上的白磷着火燃烧（已知白磷的着火点40℃，红磷着火点240℃．）对此实验的认识错误的是

A．可燃物要与氧气接触

B．物质燃烧温度必须要达到着火点

C．铜片上的红磷没燃烧，因为红磷不是可燃物

D．烧杯中热水的作用既供热又使白磷Ⅱ与氧气隔绝

15、下图为氟气（F2）与水反应的微观示意图。下列有关说法不正确的是

A．该反应属于置换反应

B．相对分子质量最大的是F2

C．反应前后原子的种类、数目不变

D．生成丙和丁的质量之比为5：8

16、在足量水中能形成溶液的是

A．食盐

B．豆油

C．冰块

D．泥沙

17、中国科学院科研团队研究成果表明，在常温、常压和可见光条件下，基于 LDH（一种固体催化剂）合成氨气（NH3）的原理如图所示。下列说法不正确的是

A．参加反应的N2与生成的O2质量比为7：8

B．原料气N2可通过分离液态空气获得

C．四种物质中有一种属于氧化物

D．参加反应的N2与H2O的分子个数比为1：3

18、建立物质宏观性质与微观构成的相互联系是化学学科特有的思维方式。下列关于宏观事实的微观解释中，不正确的是

A．水受热蒸发——水分子获得能量，运动速率和分子间隔发生改变

B．10mL酒精和10mL水混合后总体积小于20mL——混合后分子体积变小了

C．水通电生成氢气和氧气——分子本身发生了变化，生成了新的分子

D．碱具有相似的化学性质——碱溶液中都含有大量的OH-

19、以下呈酸性的是

A．血浆7.35~7.45

B．胃液0.9~1.5

C．胰液7.5~8.0

D．胆汁7.1~7.3

20、下列实验设计能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

21、超氧化钾（KO2）可作氧气源，用于煤矿井下救援。KO2能与水反应迅速放出氧气，发生的反应为，则X的化学式是

A．H2

B．K2O

C．KH

D．KOH

22、科学的进步源于发现问题、解决问题。下列实验方案不能达到目的的是

A．探究温度对分子运动速率的影响

B．鉴别硬水和软水

C．探究木炭燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关

D．验证质量守恒定律

23、下列各组中，后者一定包括前者的是

A．化学变化、物理变化

B．单质、化合物

C．氧化反应、化合反应

D．中和反应、复分解反应

24、淮南豆腐制作工艺驰名中外。下列手工制作豆腐的步骤中发生化学变化的是

A．磨浆

B．滤渣

C．煮浆

D．成型

25、成语是中华传统文化的瑰宝，下列成语中涉及化学变化的是

A．死灰复燃

B．掩耳盗铃

C．刻舟求剑       

D．滴水成冰

26、学习化学，要学会从化学的角度分析问题。我们能闻到“八月桂花香”是因为

A．分子之间有间隔

B．分子的体积很小

C．分子在不断运动

D．分子的质量很小

27、甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。

（1）图中P点的含义是:________。

（2）甲物质中混有少量的乙物质，若提纯甲物质，可采用的结晶方法是_______。

（3）40℃时，饱和溶液中溶质的质量分数：甲______乙（填“>”、“=”或“<”）。若将40℃的甲、乙的饱和溶液降温至15℃，则饱和溶液中溶质的质量分数：甲_____乙（填“>”、“=”或“<”）。20℃时，将60 g乙物质放入100 g水中，升温至40℃，溶液中溶解的溶质与溶剂的质量比为________（用最简整数比表示）。

（4）20℃时，进行了如下图所示的实验：

上述实验过程中所得的溶液，属于不饱和溶液的是_______（填序号，下同），_______溶液与B溶液中溶质的质量分数相同。

28、请利用所学分子、原子的知识，对下列事实作出合理的解释．

(1)通过气味辨别氧气和氨气_____；

(2)氧气经压缩储存在钢瓶中_____；

(3)干冰升华为二氧化碳气体_____；

(4)蔗糖在热水中溶解更快_____．

29、水和溶液是生活中常见的物质，请按要求回答问题。

(1)如图三个操作中，能够证明水是由氢、氧元素组成的是____(填序号)。 图 C 中活性炭的作用的是____。

(2)从微观角度解释图A与图B中所发生的变化的本质不同是：____。

(3)如图为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，改变温度不考虑溶剂变化：

①在t1℃时，三种物质的饱和溶液分别从t1℃升温到t3℃，三种物质的溶液中溶质质量分数的大小顺序为_____。

②在t3℃时，甲、乙、丙三种物质分别在100g的水中配成饱和溶液，从t3℃降温到t1℃时，析出固体的质量大小关系为_____。

③ t3℃时，甲的饱和溶液中溶质与溶液质量比为____。

(4)水是重要的溶剂，用10%氯化钠溶液配制2%的氯化钠溶液500g，不需要使用的仪器是___。(填写字母代号)

A 酒精灯     B 玻璃棒   C 烧杯   D 量筒 E 托盘天平

30、在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学特有的思维方式。

下图是四种粒子结构示意图。

（1）D中的x=_________，C粒子的符号为__________。

（2）A和B两种粒子的__________相同，所以它们具有相似的化学性质。

汽车尾气催化转换器可减少有害气体排放，其反应过程的微观变化如图所示。

（3）己知丁是一种单质，则丁是______________(写化学式）。

（4）根据图示得出的结论中，正确的有_____________。

A.化学反应是原子的重组过程   B.该反应是分解反应

31、中国的许多用具独具一格，既表现了中华民族不同于其他民族的风俗，又为世界文化的进步和发展作出了贡献，其中典型的有被誉为“文房四宝”的笔、墨、纸、砚。

(1)制作毛笔“笔毫”的原料之一是白羊毛，生活中可用________法将其与合成纤维区分开。

(2)古代文人用墨作的字画可以保存至今而不褪色的原因是________。

(3)砚台是“文房四宝”之首，以石砚居多。制作石砚的过程发生了___(填“物理”或“化学”)变化。

32、在3Fe+2O2Fe3O4的反应中，铁、氧气、四氧化三铁的质量比为__________；如果8.4g铁，需__________g氧气恰好完全反应，生成Fe3O4为__________g；如果要制取23.2g Fe3O4，需Fe__________g和O2__________g参加反应。

33、化学式在原子，分子的水平上研究物质及其变化规律。请回答下列关于一氧化碳与二氧化碳的问题。

（1）从宏观上分析，一氧化碳与二氧化碳都是由___________组成的

（2）从微观上分析，2个CO分子和1个CO2分子中含有相同数目的________________。

（3）写出下列反应的化学方程式：

①一氧化碳的燃烧：____________

②二氧化碳通入澄清石灰水：_____________

（4）下列关于它们的说法正确的是___________（填编号）

①CO、CO2都是碳的氧化物，化学性质也相同

②在一定条件下CO2能够转变成CO

③将CO、CO2分别通入石蕊溶液，石蕊溶液均变红

④CO、CO2由气态变为液态时，它们的分子体积变小

34、2018年我国成功发射高分五号卫星，可实时动态地反馈我国空气质量状况。

(1)下列属于空气污染物的是____(填标号)。

A 氩气

B 二氧化硫

C PM2.5

D 二氧化碳

(2)化石燃料包括煤、_____和天然气，属于____(填“可再生能源”或“不可再生能源”)，它们燃烧会造成不同程度的空气污染，应合理利用与开发。

(3)如图是某地收集的雨水水样每隔5分钟测得的pH数据，则该雨水_____(填“是”或“不是”)酸雨。

(4)利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛(HCHO)， 其反应微观如图所示，下列说法正确的是_____(填标号)。

A 属于置换反应

B 可缓解甲醛带来的室内空气污染问题.

C 甲醛属于有机化合物

D 图中有3种氧化物

35、化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、转化及其应用的一门科学。请从微观角度回答下列问题：

(1)物质的结构决定性质：

①下图所示的两种微粒元素种类______（选填“相同”或“不同”，下同），化学性质______，原因是______。

②CO和CO2组成元素相同，化学性质不同的原因是______。

(2)下图是某化学反应的微观示意图，该反应的方程式为______。

36、空气是人类宝贵的自然资源

（1）空气属于_____（填“纯净物”或“混合物”）。

（2）下表为北京市某监测点监测到的空气质量。依据表格回答问题：

①首要污染物是_____。

②下列情况对上表空气质量指标会产生影响的是_____（填序号）。

A 焚烧垃圾                                               B 利用太阳能热水器

C 用煤做燃料取暖                                   D 汽车排放尾气

（3）空气的主要成分是氮气和氧气，用下列微观示意图表示，其中正确的是_____（填序号）。

37、某校化学兴趣小组的同学设计了如右图所示的装置进行空气中氧气含量实验的探究:

实验前注射器中有20 mL氮气,100 mL集气瓶中加入10 mL水。实验数据记录如下:

（1）根据以上实验过程和数据综合分析,集气瓶内空气中氧气的体积是____________mL;开始体积增大的原因是_______________。

（2）列式计算空气中氧气的体积分数______________。

（3）若测量结果偏小,原因可能是________________。

38、某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验，请分析回答下列问题:

（1）写出标号①仪器的名称_________________________。

（2）选用A装置用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_________________________，试管口放置一小团棉花的目的是_________________________; A、 C连接制取完氧气后要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，原因是_________________________。

（3）选择B装置，用锌粒和稀硫酸制取氢气的化学方程式为_________________________。为了控制该反应的发生和停止，还应该补充的用品是_________________________。

（4）若用D装置收集二氧化碳，则气体应从_________________________端通入（填“a”或“b”）。若用D装置检验制得的气体是否为二氧化碳，则在D装置中放人一定量的_________________________ （填一种物质的名称），发生反应的化学方程式为_________________________。

39、采用适当的试剂，从石灰石（主要成分为CaCO3）获得高纯度CaCO3的流程如下

①写出石灰石煅烧的化学方程式 （15）   ；写出固体A 与试剂①反应的化学方程式   （16）   ；

②上述流程中有的物质可以再利用，请在流程图上用箭头标示再利用的路线（箭头要求：从可利用的物质出发，指向利用该物质的环节）；  （17）

③为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取25g石灰石样品放入烧杯中，加入稀盐酸进行反应（杂质不参加反应）。随着反应进行，加入稀盐酸的质量与反应得到气体的质量变化关系如图所示：

计算：样品中碳酸钙的质量百分含量是多少？（18）（写出计算过程）

40、化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。

（1）自来水厂净水过程中除去色素和异味用到_____,其作用是吸附作用；

（2）生活用水多是硬水，生活中常用_____的方法降低水的硬度；

（3）大豆生长过程中出现叶片边缘发黄的症状，应补充的化肥种类是_____

（4）“端午节”是我国传统节日，人们有吃粽子的习俗，粽子中的糯米为人体提供主要的营养素是_____；

（5）合成橡胶广泛应用于国防、交通及日常生活中，举出它的一个优点_____；

（6）医生给胃酸过多的病人所开处方中，常包括含Al（OH）3的药物，试用化学方程式表示其治疗原理_____。