1、下列实验方法不正确的是
A.用汽油提取碘水中的碘
B.用水区分NaOH和NH4NO3固体
C.用灼热的铜网除去N2中的O2
D.用玻璃棒搅拌滤纸上的悬浊液,加快过滤速度
2、分类是化学学习中常用的思维方法,下列有关物质分类正确的是
A.绝缘体—玻璃、橡胶﹑石墨
B.晶体—铁、海波、冰
C.溶液—氨水、冰水,双氧水
D.混合物—乙醇、海水、碳酸氢钠
3、经实验测定,某物质中只含有一种元素,下列判断正确的是( )
A.该物质一定是单质
B.该物质一定是纯净物
C.该物质一定是混合物
D.该物质可能是单质或混合物
4、空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法中,正确的是
A.洁净的空气是纯净物
B.氧气是空气中含量最多的气体
C.氮气化学性质不活泼,常用作保护气
D.稀有气体含量少,没有利用价值
5、下列与水相关的说法中正确的是
A.过滤操作可以除去河水中所有杂质
B.沉淀、过滤、吸附等都是常用的净水方法
C.水是由氢气和氧气组成的
D.蒸馏所得的水几乎不含杂质
6、下列物质是由分子构成的是
A.氢氧化钾
B.铝
C.金刚石
D.甲烷
7、下列实验操作能达到实验目的的是
选项 | 实验内容 | 实验操作 |
A | 除去CO2中混有的少量CO | 点燃 |
B | 除去铜粉中的碳粉 | 在空气中灼烧 |
C | 证明甲烷(CH4)中含有氢元素 | 点燃甲烷,将干冷的烧杯罩在火焰上方 |
D | 鉴别 H2O2溶液和 H2O | 观察颜色、状态 |
A.A
B.B
C.C
D.D
8、下列各组固体物质,只用水溶解的方法不能鉴别的是
A.NaCl、KCl
B.CaCO3、Na2CO3
C.CuSO4、Na2SO4
D.NH4NO3、NaOH
9、古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是
A.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
B.野火烧不尽,春风吹又生
C.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
D.日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川
10、下列现象可以用质量守恒定律来解释的是
A.100g酒精和100g水混合在一起,质量等于200g
B.10g水可以结成10g冰
C.纸在密闭容器中充分燃烧后化为灰烬,反应前后总质量不变
D.敞口放置的酒精因挥发而越来越少
11、下列各气体物质的交流,对应关系描述正确的是
A.氧气:我可以支持燃烧——有可燃性
B.氢气:我可以填充气球——密度比空气小
C.氮气:我可以作保护气——不与任何物质反应
D.二氧化碳:我可以作灭火剂——参与光合作用
12、正确使用化学用语是重要的化学学科素养,下列选项中的对应关系不正确的是
A.Hg:汞元素
B.4Ar:4个氩原子
C.2Fe2+:两个铁离子带两个单位的正电荷
D.SiO2:二氧化硅
13、全部由原子团构成的物质是
A.
B.
C.
D.
14、下列事实的微观解释不合理的是
A.CO和CO2化学性质不同一分子种类不同
B.干冰升华一分子体积变大
C.走过花圃闻到花香一分子在不断运动
D.一滴水中大约有1.67×1021个水分子一分子很小
15、某团队设想利用物质溶解时的降温效果,打造无电力冷却系统,他们选择的物质可能是
A.
B.
C.
D.
16、阅读下列材料,完成下面小题。
火药是我国的四大发明之一。黑火药的主要成分有硫黄、硝酸钾、木炭,爆炸时发生的主要反应为:S+2KNO3+3CK2S+N2↑+3CO2↑。
【1】下列物质中属于氧化物的是
A.S
B.KNO3
C.CO2
D.K2S
【2】下列化学用语表达不正确的是
A.K2S:硫化钾
B.3C:3个碳原子
C.S2-:-2价硫元素
D.N2:1个氮分子
【3】KNO3中氮元素的化合价是
A.+1
B.+2
C.+5
D.+6
【4】下列关于黑火药的说法中不正确的是
A.爆炸时会放出大量热量
B.爆炸前后固体质量不变
C.爆炸时可能会生成SO2
D.在保存时应该远离火源
17、下列化学方程式书写正确的是
A.Mg+O2MgO2
B.4Fe+3O22Fe2O3
C.Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
D.S+O2SO2↑
18、如图为某反应的微观示意图,关于该反应的说法不正确的是
A.该反应属于置换反应
B.反应前后原子的种类和数目没有改变
C.生成物丙和丁都属于氧化物
D.参加化学反应的甲与乙的分子个数比为1:1
19、为了使天空更蓝,加强大气质量监测是有效途径之一。下列物质被列入空气质量监测项目的有:①可吸入颗粒物、②二氧化硫、③二氧化碳、④一氧化碳、⑤二氧化氮、⑥氧气
A.①④⑤⑥
B.①②④⑤
C.②③⑤⑥
D.②③④⑤
20、以下实验操作正确的是( )
A.向试管中倾倒液体
B.点燃酒精灯
C.固体物质的称量
D.加热固体物质
21、“加铁酱油”、“高锌奶粉”、“富硒苹果”中,“铁、锌、硒”指的是
A.单质
B.元素
C.金属
D.原子
22、下列物质中,属于纯净物的是
A.冰水混合物
B.稀有气体
C.矿泉水
D.洁净的空气
23、下列物质中,属于化合物的是
A.澄清石灰水
B.铁水
C.纯净的空气
D.冰
24、甲醛是室内装修材料释放出来的有毒物质,利用催化剂可进行消除,下图为该反应前后的微观示意图,下列说法错误的是
A.反应前后原子的种类和数目没有改变
B.反应前后分子数目发生了改变
C.反应前后催化剂质量和化学性质不变
D.生成物丙和丁都属于氧化物
25、下列实验设计能达到实验目的的是
选项 | A | B | C | D |
实验设计 | ||||
实验目的 | 测定空气中氧气的含量 | 区分硬水与软水 | 验证质量守恒定律 | 探究铁生锈的条件 |
A.A
B.B
C.C
D.D
26、下列化学方程式书写正确的是
A.
B.
C.
D.
27、金属在生产和生活中具有广泛的应用。
(1)下列铜制品中,利用金属导热性的是_________(填序号)。
A 铜质奖牌
B 铜质导线
C 铜质火锅
(2)小明将久置的铝制易拉罐拉环放入稀盐酸中,一段时间后才产生气泡,则产生气泡前拉环与稀盐酸发生反应的化学方程式是_______。
(3)某兴趣小组欲探究Fe、Cu、Ag、R四种金属的活动性顺序(R为未知金属),进行了如下实验:
①如图A所示,将四根金属丝同时插入烧杯中,乙烧杯中铁丝表面会有_________色固体析出。
②一段时间后,将烧杯中铁丝替换为R进行实验,如图B所示。若甲中出现气泡,乙中无明显现象,则四种金属中金属活动性最强的是_______。
28、2022年3月4日北京冬残奥会开幕式上的冰壶倒计时令人惊艳。
(1)冰壶的材质主要是不含云母的花岗岩,在撞击时不会碎,也不易改变质量与外形。由此推断花岗岩具有的性质是_____________。
(2)冰壶运动员穿的两只鞋的鞋底材质是不同的,蹬冰脚的鞋底为橡胶制成,滑行脚的鞋底为塑料制成。橡胶与塑料都属于_____________(填“无机”或“有机”)材料。
(3)欲判断冰壶刷的材料是合成鬃还是马鬃,可采用_____________的实验方法。
29、化学用语是学习化学的重要工具。请用适当的化学符号填空。
(1)保持氧气化学性质的最小粒子_______。
(2)地壳中含量最多的金属元素_______。
(3)标出水中氢元素的化合价_______。
30、化学物质及其变化与人类生产、生活密切相关,请填写下列空格:
(1)现有氯化钠、氧气、木炭、硝酸铵四种物质,请用化学式填空:
①可供给人类呼吸的是________.
②可用于配制生理盐水的是________.
③夏季烧烤常用作燃料的是______.
④可用于自制“冰镇饮料”的是________.
(2)请写出下列化学变化的符号表达式:
①水通电分解______________.
②加热铜丝_______________.
③铁丝在氧气中燃烧__________.
31、A与B在催化剂并加热的条件下反应生成C和D。反应前后分子变化的微观过程如下图所示:
(1)参加反应的A、B两物质的分子个数比为_____。
(2)该反应生成C和D的质量比为_____。
(3)该反应中,发生还原反应的物质的化学式是_____。
32、某兴趣小组探究了影响双氧水分解速度的某种因素。实验数据记录如下:
| 双氧水的质量 | 双氧水的浓度 | MnO2的质量 | 相同时间内产生O2体积 |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9 mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16 mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31 mL |
(1)本实验中,测量O2体积的装置是_________________(填编号)。
(2)实验结论:在相同条件下,_____________,双氧水分解得越快。
(3)用右图装置进行实验,通过比较___________________也能达到实验目的。
33、化学与我们的生活息息相关。
(1)小琼买了一瓶矿泉水,标签上注明的主要矿物成分及含量(单位mg/L):Ca-20、K-3、Zn-0.06、F-0.02等,这里的Ca、K、Zn、F是指_____。
(2)在新冠肺炎疫情防控期间,人们广泛使用医用口罩和消毒液进行防护。口罩的防护原理与化学中的_____(填实验操作名称)相似。次氯酸钠(NaClO)是“84”消毒液的有效成分,次氯酸钠中Cl化合价为_____价。
(3) 生活中,用水壶烧水,水开时壶盖被顶开。产生这一现象的原因是_____。
34、能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。
(1)下列说法中正确的是______(填字母)。
A 煤、石油和酒精都属于可再生能源
B 从环境保护角度考虑,最理想的燃料是汽油
C 可燃冰将成为未来新能源,其中主要含有甲烷水合物
(2)造成煤气中毒的物质是______(填字母,下同),造成酸雨的物质是_________。
A 一氧化碳 B 甲烷 C 二氧化碳 D 二氧化硫
(3)为防止燃气泄漏造成危险,可在家中安装报警器,燃气泄漏时,报警器会发出响声。
若所用燃料是天然气,报警器安装的位置应为图_________(填“A”或“B”)所示,理由是:__________。
35、自然界的硬水和软水一般用_______区分,生活中将硬水软化的方法常见的是_______和_______;有水生成的化合反应(写化学方程式):_______。
36、结合如图所示的四瓶药品示意图,回答问题:
(1)写出①号瓶溶液中溶质的名称______;
(2)农业上可以用______中的溶液来选种(填序号);
(3)焙制糕点所用的发酵粉的主要成分是______(填化学式);
(4)①、②、③三种溶液pH值由大到小的顺序是______(填序号)。
37、某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空;
(1)写出图中仪器a名称_______;
(2)实验室用B装置制取氧气的化学方程式是_______;
(3)若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管_______(填①或②)通入;
(4)己知氮气的密度比空气小,极易溶于水。可用加热氢氧化钙和氯化铵固体混合物的方法制得,制取氨气的发生装置应选择_______(填字母序号,下同),收集该气体可选用的装置是_______。
38、测定空气成分的方法有很多,如图1所示为初中常用的测定装置,请回答下列问题:
(1)图中发生反应的化学方程式为___________。
(2)实验过程中红磷需过量,其目的是__________。
(3)等装置冷却至室温后,打开止水夹,烧杯中的水能进入集气瓶中的原因是________。一段时间后,水面大约上升至刻度______时,不再上升。
(4)如图是将上图的点火方式改进后的装置,改进后装置的优点是________。
39、化学课堂上老师演示了所示的几个实验。
(1)图A所示实验中,紫色干花(用石蕊试液浸泡过)最终会变红,原因是_____(用文字表达式解释)。
(2)图B所示实验中,可以观察到的现象是_____,这是因为二氧化碳具有_____、_____的性质。
(3)图C所示实验中,倒入澄清石灰水并拧紧瓶盖,经振荡后可观察到的实验现象有_____(填序号)。
①软塑料瓶变瘪 ②瓶内生成了白色的碳酸钙 ③瓶内澄清石灰水变浑浊 ④瓶内溶液变红
40、现有HCl与CaCl2的混合溶液,为了分析混合溶液中HCl和CaCl2的质量分数,设计了如下实验方案:
【实验数据】实验共记录了两组数据:第①组,气体吸收完全后,NaOH溶液质量增加4.4 g;第②组,沉淀完全后,经过滤、洗涤、烘干后得到固体的质量为10 g。
根据实验设计及有关数据进行分析与计算:
(1)混合溶液中HCl的质量分数为__________。(只写结果)
(2)混合溶液中CaCl2的质量分数为多少?(写出计算过程)
(3)实验中混合溶液与Na2CO3溶液恰好完全反应,经过滤后所得滤液中溶质的质量分数为__________。(不考虑过滤中的损失。只写结果,保留至小数点后一位)
(4)若在100 g混合溶液中不断加入10.6% 的Na2CO3溶液,请你画出加入Na2CO3溶液的质量与产生沉淀的质量的关系图。