2025年湖北黄石中考物理试题(解析版)

1、在如图所示的情景中，下列说法正确的是（　　）

A．甲图中活塞迅速压下去后，能看到棉花团的燃烧

B．乙图是汽油机的做功冲程，该冲程使汽车获得动力

C．丙图中试管内的水蒸气推动塞子冲出时，是通过热传递改变塞子的内能

D．丁图中的永动机能够实现

2、灯泡L与定值电阻R的I—U图像如图所示，若将L与R串联在8V的电源上，下列说法正确的是（ ）

A．灯泡的电阻是10Ω

B．灯泡两端的电压是8V

C．电路中的电流是0.6A

D．电路消耗的总功率是4W

3、关于运动和静止，下列说法不正确的是（　　）

A．拖拉机和收割机以同样的速度向相同方向前进时，以拖拉机为参照物，收割机是静止的

B．站在正在上升的电梯上的乘客认为电梯是静止的，是因为他以身边的乘客为参照物

C．站在地球上的人认为地球同步卫星在空中静止不动，是因为他以地球为参照物

D．飞机在空中加油时若以受油机为参照物，加油机是运动的

4、用大小不同的甲、乙两个力拉同—物体，两力所做的功W与在这两个力的方向上移动的距离s的关系图像如图，由图可知，甲、乙两个力的大小关系是（　　）

A．F甲＜F乙

B．F甲＞F乙

C．F甲=F乙

D．条件不足，无法判断

5、有一个看不见内部情况的小盒，盒上有两只灯泡，由一个开关控制，闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都灭：拧下其中任一灯泡，闭合开关后，另一灯不亮。下图中符合要求的电路图是（　　）

A．

B．

C．

D．

6、甲，乙两名同学在操场直道上跑步，他们通过的路程和时间关系如图所示，下列说法中正确的是（       ）

A．0~6s内，甲、乙都做匀速直线运动

B．0~10s内，甲通过的路程比乙多10m

C．甲前2s的平均速度大于其前6s的平均速度

D．6~12s内，甲、乙的平均速度不相等

7、赤峰地区四季分明。气温的变化形成了独将的自然景观，下列自然现象的形成属于熔化的是（　　）

A．春天冰雪消融

B．夏天草叶上的露珠

C．秋天枝头上的霜

D．冬天屋檐下的冰柱

8、下列现象中属于能量转移的是（    ）

A．古人钻木取火

B．热水瓶中的水蒸气把瓶塞顶开

C．钢铁在火炉中熔化

D．人造地球卫星的太阳能光电池充电

9、我们知道，电压表自身电阻很大。在探究串联电路电压关系实验中，调皮的小明将电压表并联在开关两端，如图所示，已知电源电压为3V保持不变，则闭合开关和断开开关时，电压表示数分别是（　　）

A．0V，3V

B．3V，0V

C．0V，0V

D．3V，3V

10、有额定电压和额定功率均为“220V，100W”的电烙铁、电风扇、电视机，若三者都在额定电压下正常工作，则这些用电器在相等的时间内产生热量最多的是（　　）

A．电视机

B．电烙铁

C．电风扇

D．一样多

11、不同物质的原子核对电子束缚能力的强弱如表所示。如图，将一根与纸巾摩擦过的塑料吸管悬挂在绝缘细线上，把某个带电体靠近塑料吸管，发现塑料吸管远离带电体，结合以上信息，下列说法正确的是（       ）

A．塑料吸管一定带负电

B．塑料吸管一定带正电

C．纸巾和塑料吸管带同种电荷

D．带电体与塑料吸管带异种电荷

12、如图所示电路中，灯泡L的额定电流为0.25A（超过此电流灯泡极易烧坏），其电流与电压关系如图2所示，滑动变阻器R的规格为“，1A”，电流表量程为0~0.6A，电压表量程为0~3V。闭合开关S，调节R，当电压表的示数为1.5V时，L恰好正常发光。下列说法正确的是（       ）

A．灯泡正常工作时电阻为

B．电压表的调节范围为1.5-3V

C．电源电压为6V

D．滑动变阻器的调节范围是

13、若一辆重的汽车，在平直公路上匀速直线行驶时受到的阻力是，则汽车受到的牵引力是（　　）

A．

B．

C．

D．

14、一运动物体在前内的平均速度为，后内的平均速度为，该物体在内的平均速度为（　　）

A．

B．

C．

D．

15、下列说法不正确的是（　　）

A．用水作为汽车发动机的冷却剂，主要是因为水的比热容较大

B．物体吸收热量，温度不一定升高

C．固体很难被压缩，说明分子间存在斥力

D．煤的热值比干木柴的大，煤燃烧时放出的热量比干木柴燃烧时放出的热量多

16、下列事例中，利用连通器原理工作的是（       ）

A．密度计

B．吸尘器

C．潜水艇

D．船闸

17、用电安全，在于科学用电！如图是云希同学学习电学知识后在家长指导下维修断开导线的情境。先把导线去皮露出线芯，再把线芯拧到一起，最后用胶带绕接头处缠绕。这些材料中，通常情况下属于导体的是（　　）

A．橡胶皮

B．黑胶带

C．塑料皮

D．铜线芯

18、如图是内燃机工作循环的一个冲程，关于这个冲程的描述正确的是（　　）

A．这是压缩冲程，将内能转化为机械能

B．这是做功冲程，将机械能转化为内能

C．这个冲程获得了动力，不是靠飞轮的惯性完成

D．完成这一个冲程，飞轮转一圈

19、下列有关各图的说法中，正确的是（　　）

A．甲图中，充电宝给手机电池充电时手机电池相当于电源

B．乙图中，轻质小球被丝绸摩擦过的玻璃棒吸引，小球可能不带电

C．丙图中，开关S闭合后，小灯泡L1和L2并联

D．丁图中，铁片相当于水果电池的正极

20、在下列器件中，全部为用电器的是（          ）

A．电铃、电池组、白炽灯

B．日光灯、电风扇、电视机

C．洗衣机、收录机、开关

D．电源插座、电线、空调器

21、如图所示，这是冬天人们常用的暖手宝，为了使加热后的暖手宝能放出更多的热量，这是利用水的（　　）

A．比热容大

B．热值高

C．热量多

D．导电性能好

22、北京时间2023年2月3日凌晨，瑞典哥德堡田径室内赛展开多个项目角逐，在男子60米比赛中，中国“飞人”苏炳添以6秒59夺冠，取得新赛季开门红。以下分析不正确的是（　　）

A．苏炳添跑到中程观众就预判他能获胜，用的是相同时间比路程的方法

B．最终评定苏炳添跑得快，是利用了相同路程比较时间的方法

C．在奔跑过程中，苏炳添始终做匀速直线运动

D．苏炳添奔跑的速度约为

23、下列物体的质量，发生了变化的是（　　）

A．冰块全部熔化成水

B．铝块拉成铝线

C．将月壤带到地球

D．将菜刀刃磨薄

24、关于声现象，下列说法中正确的是（　　）

A．发声的物体一定在振动

B．声音在真空中的传播速度是340m/s

C．声源的振幅越大，音调越高

D．声音的传播不必依赖于介质

25、如图所示，要使灯与串联，应该闭合开关______；要使灯与并联，应该闭合开关_____。

26、自家装修时，小浩同学测量了一个小工件的密度，他设计的装置如图甲所示。测量时，小浩均匀的向量筒内加入适量的水，然后用细线将小工件轻放入量筒中，淹没后沉在底部时，电子秤示数为80g。如图乙是描述该过程电子秤示数随量筒示数变化的图像。由图像分析可得小工件的体积为______cm3，小工件的密度是______g/cm3。

27、巴西世界杯足球赛正在火热地进行中。如图是某球员传球时足球的一段运动轨迹，其中A点的重力势能______（填“大于”、“小于”或“等于”）B点的重力势能。若不计空气阻力，足球在上升的过程中，动能转化为______能，当足球运动至最高点时，动能______（选填“为零”或“不为零”）。

28、某实验兴趣小组做了一个实验，来探究力的三要素对力的作用效果的影响。如图所示，让一条薄钢条的一端固定，现分别用不同的力去推它，使它发生如图a、b、c、d所示的形变，如果力F1=F3>F2=F4，那么：

（1）能说明力的作用效果与力的方向有关的图是______；

（2）比较b、d两图，说明力的作用效果与______有关。

29、物体振动发出的声音以_______形式向外传播，到达人耳后，引起的振动，然后通过听觉神经传给_______，这样我们就听见了声音。

30、用来辨别火线与零线的工具是___________；为了用电安全，家用电器的___________（选填“金属” 或“非金属”）外壳必须接地。

31、有三只彩灯串联在电路中，当它们都正常发光时，如果其中一只彩灯的灯丝突然断了，那么另外的两只彩灯_____（填“会”或“不会”）发光  这是因为_____

32、某智能手机有“智慧语音”的功能，它可以通过识别声音实现对手机解锁，该系统辨别声音主要依据的是声音的______（选填“音调”、“响度”或“音色”）。

33、在教室里，各盏照明灯之间是 ___________联的。当教室里多点亮一盏照明灯时，电能表铝盘的转速将 ___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

34、小明做“探究物质的凝固特点”实验时，绘制出如图所示的图像。该物质是______（选填“晶体”或“非晶体”）。图线中FG段物质处于______态，此过程中物质______（选填“放出”或“不放出”）热量。

35、雪灾给人民的生活、生产带来很多困难。小陆看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐除冰，他产生了这样的疑问：含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同?为此，他进行了下列探究过程；

（1）他用冋样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰，然后将这些冰弄碎放入试管中，在冰块中插入温度计，记下此时温度计的示数。每隔 0.5 分钟记录一次温度计的示数，同时观察试管中冰块__________的变化，在选择冰块吸热方式时有如图所示的两种方法，请你为他选择一种最佳的方法，你选择的方法是__________（选填“甲”或“乙”).选择这种方法的好处是___________。

（2）在实验中，为了使冰块均匀受热，冰的颗粒应该________（选填“大/小”)些.

（3）在选择器材时，小陆提出不要使用量程为-2℃-102℃的温度计，要使用量程为-20℃-I02℃的温度计， 这样考虑主要是基于什么假设?_________________。

（4）在相同条件下测量三者的温度变化(图丙)，得到三条温度变化曲线(纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③)。 根据曲线图可知：

①利用盐水制成的冰______（选填“是”、“不是”)晶体，实验中浓盐冰的熔点是_______℃。

②根据分析可以推想得到：在水中加适量的盐，可以________（选填“提高/降低”)水的凝固点，并且含 盐浓度越高的水，凝固点越_______（选填“高”、“低”)。

36、为了模拟研究汽车超载和超速速带来的安全隐患，晓东选用小车斜面、木板、钩码、木块等器材进行如下的实验探究：

（1）为了研究汽车超载问题，实验中应选择___________两个图进行比较，得到的结论是：___________；

（2）为了研究汽车超速问题，实验中应选择___________两个图进行比较，得到的结论是：___________

37、小明同学用如图a中的器材测量一只额定电压为3.8V的小灯泡的额定功率（小于1.5W）。

（1）小明所连的电路中有错误或不妥，请改正_______（在要去掉的线上打“×”，并添加相应的导线），然后将图a的电路连接完整，要求滑动变阻器滑片向右移时，灯泡变亮；

（2）闭合开关后，小明发现小灯泡不亮，电压表有示数且为6V，电流表示数为0，则产生这个故障的原因可能是_______。故障排除后，小明应移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为________V，这时电流表指示如图，示数为______A，小灯泡的额定功率为_____ W。

(3)同座位的小张实验时, 当他连接完最后一根导线，立即看到灯泡发出明亮的光。在一旁观察的小明一惊，提醒小张实验中有问题。请你帮助小张找出实验中两个操作不当之处：①_______________________________；②______________________________。

纠正上述问题后，小张在调节滑动变阻器时，灯泡逐渐变亮而电压表的示数反而变小，产生这种现象的原因可能是__________________________________。

38、（7分）文欣做测量“小灯泡电功率”的实验，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整；

（2）文欣连接好电路后闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表示数为4.5V，电流表无示数，则电路中存在的故障是______；

（3）故障解决后，文欣移动滑片P到某一点时，电压表示数如图乙所示为______V，若她想测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，使电压表的示数为______V；

（4）文欣移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的U—I 图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是______W；

（5）倪龙在做该实验时发现电流表损坏，他想设计一个不用电流表测定该小灯泡额定功率的实验，他向老师要了定值电阻R0（阻值适当且已知）和一些开关，借助原有的实验器材，顺利完成了实验（电路只连接一次）．请你在图丁虚线框内画出倪龙设计的实验电路图．

39、小明用两个相同的酒精灯分别给两种不同的液体A和B加热，如图甲所示，以探究不同液体的吸热能力强弱。

（1）在两烧杯中分别装入初温相同且________相等的不同种液体；

（2）实验中，是通比较_________来间接反映不同液体吸收的热量多少。

（3）小明根据实验数据作出了A和B的温度随加热时间变化的图象如图乙，由此可见_________的比热容较大。

40、小星是一位善于观察和思考的同学。天热吹风扇时，他观察到电风扇吹出的风有时大有时小，于是他想到一个问题—电风扇吹出的风的强度与哪些因素有关。他在老师和同学的帮助下，进行了初步探究。

【猜想与假设】

猜想一：电风扇吹出的风的强度与扇叶转速有关。

猜想二：电风扇吹出的风的强度与距离电风扇的远近有关。

【设计实验】为证实上述猜想，小星同学设计了如图甲所示装置：纸板B固定在支架上，纸板A与轻杆固定后悬挂在纸板B上的转轴O处，纸板A和轻杆可绕转轴O自由摆动，电风扇放在左侧正对纸板A。图中s是纸板A自然下垂时（虚线）到电风扇的水平距离，θ是纸板A向右摆动稳定后轻杆与竖直方向的夹角。

【进行实验与收集证据】

（1）实验时小星保持电风扇的_________不变，移动电风扇，使s分别等于0.3m、0.5m、0.7m、0.9m，在纸板B上分别描下纸板A被电风扇吹动后稳定时轻杆的位置a、b、c、d，如图乙所示（轻杆和纸板A未画出），分别连接Oa、Ob、Oc、Od，比较四次实验中θ的大小，可知电风扇吹出的风的强度与距离电风扇的远近_________（选填“有关”或“无关”）。

（2）在探究电风扇吹出的风的强度与扇叶转速的关系时，若用于实验的电风扇转速不能调，则可以通过在电风扇的电路中增加一个滑动变阻器与电风扇的电动机_________（选填“串联”或“并联”），来完成探究；在探究过程中，要保持_________不变。

【交流与评估】

（4）实验中，θ越大表示电风扇吹出的风的强度越_________（选填“大”或“小”）。

（5）本实验中用到的研究方法有转换法和_________法。

（6）电风扇吹出的风的强度还可能与风扇叶片的_________（答出一个即可）有关。

41、在探究“不同物质熔化规律”的实验中，小芳将质量相等的冰和石蜡分别装在两个相同的试管中，并放在同一个装有水的大烧杯中进行加热，如图甲所示。根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像，如图乙。请回答下列问题：

(1)如图甲，组装实验装置时，支撑烧杯的铁圈和悬挂温度计的铁杆，应先固定______（选填“铁圈”、“铁夹”或“铁杆”），调节高度时，_______（选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯。

(2)实验中用“水浴法”加热，其目的是使冰和蜡_______；实验中要控制烧杯中水的温度使冰的温度升高较_______（选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度。

(3)实验中，应始终注意观察烧杯中冰和蜡的______变化，并每隔1min记录一次温度计的示数。

(4)如图乙中_______（选填“A”或“B”）是冰的图像，熔化过程经历了_______min。

(5)当试管中的冰全部熔化后，继续加热使烧杯中的水沸腾并持续一段时间，发现试管中的________（选填“会”或“不会”）沸腾。

42、下列现象中，不可能发生的是（ ）

A. 水的沸点低于或高于100℃   B. 湿衣服放在温度低的地方比放在温度高的地方干得快

C. －5℃的冰块放在0℃的水中会溶化   D. 物体吸收热量温度保持不变

43、小明为了测量煤油的密度，做了如下实验：

（1）将天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端零刻度线处，发现指针指在分度盘左侧，要使天平平衡，应将平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）调；

（2）用调好的天平测出烧杯和煤油的总质量为173.4g，现把烧杯中的煤油倒一部分到量筒中，再把烧杯和剩余的煤油放到天平上，当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示，可知倒入量筒中煤油的质量为_____，由如图乙所示得到，倒出去的煤油的体积为_____cm3；

（3）根据测量结果可知煤油的密度ρ为_____kg/m3。

44、小霞同学探究固体熔化时温度的变化规律，实验装置如图甲所示。

（1）实验过程中，不断搅拌试管中的固体小颗粒，目的是使固体小颗粒_________；

（2）图乙显示的是某时刻的温度，温度计的示数是_________ ℃；

（3）小霞得到该物质熔化时温度随时间变化的图像，如图丙所示。同组的小玲同学利用相同的装置，探究上述相同固体熔化时温度的变化规律，得到的图像如图丁所示（已知丙丁两图仅纵坐标标度相同），造成实验结果不同的原因可能是_________。

A．小玲记录温度的时间间隔太长

B．小玲记录温度的时间间隔太短

45、甲、乙两地的距离是900 km，一列火车早上7:30从甲地出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16:30到达乙地.火车行驶途中以144 km/h的速度匀速通过长度为400 m的桥梁，火车全部通过桥梁的时间是25 s.则:  

（1）火车从甲地开往乙地的平均速度是多少?  

（2）火车的长度是多少?

46、学校购置了一批温热型饮水机，配置每个班级其电路图和铭牌如图所示。小东查阅说明书了解到，通电后开关S和S0闭合饮水机进入加热状态；当瓶胆内水的温度被加热到90℃时，加热状态就停止，S0断开而进入保温状态；当胆内水的温度下降到60℃时，加热状态就又会自动启动。请解答以下问题：

(1)饮水机在加热状态下正常工作的电流是多大？电热丝R2的规格？

(2)小东同学通过观察发现：瓶胆内装满初温20℃的水，通电后正常工作，加热状态10min后停止，间隔15min后加热状态又启动。求饮水机在这25min工作过程中消耗的电能和对外损失的能量是多少？[]

(3)根据以上信息从物理学的角度对这种温热型饮水机进行合理评价。

47、已知某定值电阻的阻值为10Ω，通过该电阻的电流为0.2A．求：该电阻两端的电压U．

48、图中，将带开关的三孔插座正确接入家庭电路。

49、如图所示是小亮“探究电磁铁磁性强弱”的实验电路，请根据小磁针的N极指向，标出电磁铁周围磁感线的方向，并用“+”“﹣”号标出电源的正、负极。

50、画出图中两条光线经透镜折射后的对应的折射光线。