西宁2025届高三毕业班第三次质量检测历史试题

1、李鸿章曾提出：“尤以人才为要，使天下有志之才，无不明于洋务，庶练兵制器造船各事可期，一切教育为重。”据此可知，李鸿章兴办实业教育的主要目的是（     ）

A．倡导全面学习西方科学技术

B．促进洋务企业发展

C．落实“中学为体，西学为用”

D．刺激洋务运动产生

2、汉唐盛世皆是帑藏丰实，充斥汉武太仓的是“陈陈相因”的粟，玄宗开元时的公私仓廪则是“稻米流脂粟米白”。引起政府储粮从“粟”到“稻米、粟”这一变化的主要条件(     )

A．经济重心南移的完成

B．交通运输不断发展

C．洲际物种交流的影响

D．政府均田成效显著

3、汉朝的地方行政制度沿袭了秦朝的郡县制。此外，汉朝还实施分封制，但此时的分封制与西周的分封制有不同之处。其“不同之处”主要体现在（     ）

A．诸侯国实力较为弱小

B．宗法观念的明显淡化

C．分封的经济基础不同

D．中央集权的形式迥异

4、《马可·波罗行记》对于元代纸币使用有详尽的描述：“用此纸币以给费用，以购商物，以取其售物之售价，竟与纯金无别。……臣民位置虽高，不敢拒绝使用”，使马可·波罗更为惊叹的是“此种纸币之上，钤盖君主印信，由是每年制造此种可能给付世界一切帑藏之纸币无数，而不费一钱。”据此材料，无法得出的结论是（     ）

A．元朝规定纸币为强制流通货币

B．纸币在元朝商业发展中发挥作用

C．货币形态实现了从金属向纸币的全面转型

D．该纸币制度为元末恶性通货膨胀埋下伏笔

5、下图为1956年创作的《布谷鸟叫了》，该作品反映了当时我国（     ）

A．妇女基本实现经济独立

B．农村生产方式发生一定变化

C．掀起了农业合作化热潮

D．农村走上人民公社化的道路

6、北魏至唐前期，受田农民承担定额租调。北齐时，即已“始立九等之户，富者税其钱，贫者役其力”；唐中期开始征收的“义仓粟”，则根据土地多少交纳，“亩纳二升”。这一变化过程（     ）

A．使社会贫富差距大大缩小

B．解决了土地兼并问题

C．适应了土地所有权的变动

D．增加了农民赋税负担

7、秦国在商鞅变法时，颁布《傅律》，秦始皇继承了《傅律》中关于人口管理的制度。即百姓从出生后登于名籍，死后削籍；另有役册，称傅籍，均由乡官掌握，严惩诈伪者。这说明秦朝（       ）

A．国家权力开始延伸到了乡村

B．注重对基层社会的控制

C．重视强化人们的政治认同感

D．地方实权握于豪强手中

8、梭伦时期鼓励外邦工匠移居雅典，并赋予其雅典公民身份。克里斯提尼时期年满18岁的男性村社成员，只要通过审查，就有资格成为雅典公民。伯里克利时期规定，父母双方均为雅典公民的人才能享有公民权利。材料所述的雅典公民政策（       ）

A．导致雅典民主逐渐衰退

B．呈现出愈益开放的趋势

C．表明雅典实行有限民主

D．降低了公民的参政热情

9、在入主西欧之前，武力、勇猛及血统是成为日尔曼王的标准，但是只有得到部落人民同意和认可的王才具有真正的统治权威。入主西欧后，国王的加冕礼通常由教会设计，著名的坎特伯雷大主教指出：只有一个品质出众、道德高尚且获得国内人民一致同意的人才能继承王位。材料表明中古西欧王权的合法性（     ）

A．仍受民众选举原则影响

B．完全被基督教会所控制

C．取决于个人品质和道德

D．失去日尔曼人原始遗风

10、唐朝前期，统治者多次规范官员奏事的层级、程序和功能，注重皇帝与宰相及官僚机构之间的分工，皇帝原则上只处理军国大事或现行法律规章所无法涵盖的问题。这些举措（       ）

A．反映了中枢机构的调整

B．降低了君主专制的程度

C．避免了朝廷决策的失误

D．促进了行政效率的提高

11、《国际盟约》第22条规定：“在现代世界的紧张形势下还不能自己站立的民族（指的是从同盟国手中获得的殖民地居民）……这些民族的监护应该委托给那些先进民族，即因其资源、经历或地理位置而最能承担这一责任的民族。”下列对材料的理解错误的是

A．并非针对列强所占的全部殖民地

B．实质是一种变相形式的殖民统治

C．与民族自决的原则背道而驰

D．体现了国联“集体安全”的原则

12、下表数据从侧面反映了元明清时期（     ）

元明清时期部分地区粮仓统计（单位：个）

A．常平仓制度确保了粮食安全

B．义仓和社仓的设置已较为普遍

C．都城是救灾备荒的唯一重点

D．社会救济仍然依赖于封建政府

13、在16世纪初的英国，各地天主教王教的任免仍然依照中世纪的传统，由国王推荐并交罗马教皇批准。主教中只有少数人致力于讲经布道，大多数人作为掌握法律知识的管理者统治一方。该现象说明英国（     ）

A．天主教的地位发生动摇

B．重法律轻教化的传统影响深远

C．人文主义思想得到传播

D．世俗君主的统治权威尚未建立

14、下图呈现的是西晋至北宋出身寒门子弟入朝为官的比例。这反映了（     ）

A．统治基础的扩大

B．崇尚教育的思想

C．儒家思想是主流

D．重文抑武之风气

15、秦汉时期形成了一套完整的议政体制。在议政过程中，若持不同意见，可上书驳论，陈说己意。议郎虽在众官中位居最末，却是参议朝政的重要力量，具有一定话语权。这说明秦汉时期（       ）

A．中央对地方的控制有限

B．皇权受到有效的制约

C．政治决策具有一定理性

D．出现“共和行政”局面

16、下图反映了中国新民主主义革命时期发生的某一历史事件，与该事件最为相关的是（       ）

A．打响了武装反抗国民党反动派第一枪

B．开辟了一条符合中国国情的革命道路

C．完成了战略转移使中国革命转危为安

D．揭开了战略反攻序幕为决战作好准备

17、下图为岭南道广州怀集百姓所纳庸调在上交朝廷时由地方官府折纳的银饼。由此推知唐朝（     ）

图：唐朝怀集庸调银饼

A．建立以道为中心的监察体系

B．白银成为流通中主要货币

C．租庸调制助增政府财政收入

D．私营手工业铸币技术高超

18、宋代，城市及乡村普遍设有兼职或专职“烟火公事”。随着人口增长与流动，单靠州县衙门已不足以应付，烟火公事逐渐承担起辅助管理职能，包括人口信息管理、调解纠纷、桥道及水火信息收集与上报等。据此可知，宋代（     ）

A．社会治理不断完善

B．城乡治安日益恶化

C．地方控制逐渐加强

D．城市发展突破限制

19、维也纳体系与欧洲的近代精神即革命精神背道而驰，在政治上是注定要失败的。然而从另一种角度观察，维也纳体系则又揭开了近代国际关系的序幕。它就解决国际争端所提出的一些原则和方法为后世留下来一笔宝贵的历史遗产，至今仍在国际社会中发挥着它的影响和作用。下列关于维也纳体系的叙述，不正确的是（       ）

A．体现不兼并不赔偿原则

B．它的建立与拿破仑帝国灭亡有关

C．推动外交制度进一步发展

D．以大国协调、欧洲均势为特征

20、汉武帝将全国划分为13个州部，分设刺史，通过听、问、看、访、测、察等方式获取问题线索，了解地方郡国守相的治政情况，但刺史不得干预地方事务，更没有罢黜的处置权。汉武帝采取的措施（     ）

A．削弱了诸侯王的势力

B．完善了汉代中央监察体系

C．保证了地方吏治清明

D．有利于防止刺史权力扩张

21、1800—1914年间，游牧群体在伊朗总人口中所占比例由50%下降为25%；城市人口所占比例由10%增长至25%；定居农民占有较大的比重。这反映出伊朗（     ）

A．近代化取得了进展

B．民族资产阶级的壮大

C．传统经济实现转型

D．半殖民地化程度加深

22、拜占庭帝国金币在中国出土数量很多。如图是在中国北魏墓葬中出土的拜占庭帝国阿纳斯塔修斯一世时期（491—518）的金币。这可以佐证（     ）

A．丝绸之路在魏晋时期依然兴盛

B．拜占庭帝国与中国有商业贸易

C．中国的瓷器茶叶大量输出欧洲

D．拜占庭帝国金币通行中国各地

23、一战后成立的国际联盟规定了形成决议的“全体一致”原则；1928年美、法等国签订了《非战公约》；1945年签署的《联合国宪章》赋予安理会制裁的权力，并确定了“大国一致”原则。由此可知，推动国际法不断发展的原因是（     ）

A．国家间利益的相互协调

B．新兴民族国家的纷纷独立

C．集体安全机制发展完善

D．和平与发展成为时代潮流

24、二战后，西方各国意识到，要提高生活品质，改善人民生活，不能单靠政府，必须组织和鼓励当地居民参与，建立自下而上的机制来解决社会问题，在此基础上（     ）

A．社区组织开始形成

B．社区承担更多政府功能

C．社区参与地方政府决策

D．基层管理体制达到成熟

25、社会背景

(1)面对____________和经济大萧条等社会危机的冲击，人们深陷怀疑、迷惘和苦闷之中。

(2)文学艺术领域兴起反传统、反理性的____________潮流。

(3)20世纪五六十年代，欧美盛行一种与________戏剧风格迥异的戏剧流派——荒诞派。

26、兴起

（1）标志和思想阵地：1915年9月，陈独秀在上海创办《____________》，标志着新文化运动兴起。后改名为《__________》，成为新文化运动的主要思想阵地。

（2）活动基地：____________是新文化运动的主要活动基地。蔡元培任校长，他锐意改革，以“____________”为办学宗旨，同时聘请了陈独秀、李大钊等具有新思想的学者到此任教。

（3）指导思想：西方的________、________思想和达尔文的进化论。

27、形成——土地革命时期（1927—1937）

（1）背景：创建第一个农村根据地——___________根据地，探索出了适合中国国情的革命道路：__________________________________________。

意义：打破了___________模式，是马列主义普遍原理同_____________________相结合的创举，也是__________________的主要标志。

（2）著作：《中国红色政权为什么能够存在》、《______________》、《______________________》

28、地位及影响

伏尔泰是法国启蒙运动的领袖，他的思想对____世纪的欧洲产生了巨大影响。

29、邓小平的“_________”和党的__________成为我国社会主义改革开放和现代化建设进入新阶段的标志。

30、提出

（1）1905年8月，中国同盟会创建，提出“______________________，创立民国，平均地权”的纲领。

（2）1905年11月，同盟会的机关报《民报》的发刊词，首次提出________、________、________三大主义。

31、背景

世纪之交，中国进入了全面建设_______、加快推进社会主义现代化建设的新阶段。

32、康德的主要主张

(1)人非工具，应当以人为本。

(2)提出____________的原则：人应该尊重他人的感受。

33、影响：中国先进知识分子以马克思列宁主义为指导，建立了中国共产党，开展____________革命。

34、电视

（1）产生：①__________________中期，电视出现。

（2）发展

a.②________年，英国伦敦首次播送电视节目。

b.30年代播出世界上第一部电视剧，首次开办电视广播。

c.30年代末，英国拥有电视用户已达两万户。

d.40年代初，美国开始试播③____________节目。

（3）成熟：二战后，进入普及运用阶段；播放方式多样化；节目内容丰富；传播覆盖范围广泛；电视艺术成为“第八艺术”。

35、儒家学说简称儒学，是中国古代自汉代以来的主流意识流派，自汉以来在绝大多数的历史时期是中国的官方思想，至今也是一般华人的主流思想基础。结合所学知识回答下列问题

（1）春秋战国时期，中国的思想文化领域呈现什么局面？在这一局面下，对儒学创立与发展做出贡献的历史人物有哪些（至少列举2人）？并列举其中一人的主要思想？

（2）在汉代，董仲舒和汉武帝为儒学正统思想地位的确立起到了很大作用。汉武帝时期兴办的哪一机构，既打破了以往贵族世代为官的陈规，又大大提高了儒学的地位？

（3）北宋时期，形成了新的儒学体系——理学，指出理学的集大成者以及贡献？

（4）明末清初，黄宗羲、顾炎武和王夫之等进步思想家使传统儒学得到了怎样的新发展？综合上述材料，谈谈我们对儒学应该采取何种正确态度？

36、西周分封制和宗法制的主要内容和特点是什么？

37、1993年，欧洲联盟正式成立，它是一个具有经济和政治双重性质的组织，其前身是欧洲共同体。它的形成和发展，体现了欧洲一体化的进程。

请回答：

（1）欧洲共同体组建的目的是什么？它由哪三大重要机构组成？

（2）欧洲共同体的形成产生了怎样的影响？

38、根据所学知识回答下列问题：

面对1929—1933年资本主义世界经济危机，美国、德国和日本分别采取了什么办法来摆脱危机？各自结果如何？从这次危机的解决道路及结果中你得到哪些启示？

39、   春秋战国时期中国社会发生重大变革，各种思想流派纷纷提出治国济世的主张，出现了“百家争鸣”局面。这时期的学术思想大放异彩，成为后世思想文化发展的源头。

请结合所学知识回答以下问题：

（1）儒、墨、道、法四大学派在历史上影响深远。请指出儒、墨、道三家学派的创始人和法家的集大成者。

（2）在秦统一中国的过程中，哪一家学说起了重要作用？

（3）战国时期最著名的道家学派继承人是谁？

（4）儒家学说在西汉时成为封建政府的统治思想的主要原因是什么？

（5）宋明时期儒学发展到理学阶段，请说出程朱理学的主要内容是什么？