广元市2024年届高三年级第一次模拟考试(二模)语文试卷带答案

1、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是

红稻作为世界性的珍贵食粮——水稻的一个分支，人们当然期待它也能像白稻一样成功，这 ① 对中国的粮食安全，对世界的粮食安全也意义重大， ② 全世界有143亿亩盐碱地， ③ 都能种上红稻， ④ 能像白稻一样为人们喜爱，中国和世界的粮食问题 ⑤ 都可以解决，“谁来养活中国”和“谁养活世界”这样的问题 ⑥ 有可能成为历史，当然，前提是，要有一个公正和公平的分配制度。

A. A B. B C. C D. D

2、下列有关文学常识的表述，有误的一项是（   ）

A.韩愈，字退之，邓州河阳（今河南南阳）人，有“韩昌黎”“韩侍郎”之称。“唐宋八大家”之一。他与柳宗元一起倡导“古文运动”。

B.欧阳修，北宋文学家、史学家。字永叔，自号醉翁，晚年号六一居士。曾在北宋中叶再度发起古文运动。

C.文与可，北宋著名画家，梓州永泰（今四川盐亭东）人。善画山水，尤善画竹，开后世“湖州竹派”，苏轼曾向其学习画竹。

D.归有光，字熙甫，号震川，桐城人，明初桐城派著名散文家，其以口头语说家常的笔墨与意境，是唐宋八大家之后的一种创造。

3、在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）

战“疫”一线医护人员身上       的人文精神是融化在血脉里的职业使命感、生命神圣感。疫情就是战情，当疫区人民需要他们的时候，他们便       地奔赴“战场”去守护生命。在这支队伍中我们更看到了钟南山院士、李兰娟院士、张雁灵将军等等老者前辈的身影，他们在心急如焚的民众心中是    的英雄！

A.闪现  首当其冲  无所不为 B.闪耀  首当其冲  无所不能

C.闪耀  义无反顾  无所不能 D.闪现  义无反顾  无所不为

4、下列句子中加点实词的含义相同的一组是（   ）

A.豫章故郡，洪都新府   而从六国破亡之故事

B.都督阎公之雅望   登高作赋，是所望于群公

C.十旬休假，胜友如云   童子何知，躬逢胜饯

D.敢竭鄙怀，恭疏短引   《谏太宗十思疏》

5、下列是一段散文，依文意选出排列顺序最恰当的选项

千百年后凝视王羲之的《兰亭集序》，____________光是那么一点，可以领略的内涵，用十年时间去理解都不嫌多。

摘编自（侯吉谅《纸上太极》）

①碰到纸上的纤维，顺势微微回转，

②单鞭蓄势，继续向左缓缓推出……

③太极云手般向右下沉去，力道隐含未尽，

④仍然可以感受王羲之笔尖每一个纤细的动作，

⑤永和九年岁在癸丑，那永字的一点如凌空而来风声，

A.④①②③⑤ B.④⑤①③② C.⑤①②③④ D.⑤④①②③

6、阅读下面的文字,完成下面小题。

《暴风雨》选段

莎士比亚

第一幕第一景

(狂风暴雨,惊涛骇浪,雷电交加。水手长及水手上。)

水手长　嗨,弟兄们!别慌,别慌呀,弟兄们加把劲啊!把中桅帆收起来!留心听着船长的哨子!——刮吧,哪怕你把你的肺都炸了——只要船身还泡在水里,我就不怕!

(国王亚郎索,王弟西巴斯显,公爵安东尼,王子腓南迪,大臣贡札罗及随从等上。)

亚郎索　船老大,可得小心哪。船长哪去了?是好样的都上啊!

水手长　这会儿可对不起,去呆在底下吧。

安东尼　船长呢?老大?

水手长　这不是他在那喊叫吗?你们太碍手碍脚的啦。给我待在船舱里吧!你们这是帮着暴风雨一起捣乱!

贡札罗　得啦,老兄,你别生那么大的气。

水手长　叫海洋别生那么大的气吧。眼前的大风大浪可不管你国王不国王!下船舱去!别闹!别给我们添麻烦了!

贡札罗　老兄,可别忘了在你这条船上的都是些什么人。

水手长　我谁都顾不得,只顾得我自个儿。你这三位枢密大臣,要是你能叫这些大风大浪也听你的吩咐,马上太太平平地安静下来,那我们从此不碰缆索,不干水手这一行了。摆出你的威风来呀。要是你办不到,那么感谢老天,让你活了这一把年纪。快快钻进船舱里,万一出什么事吧。——别慌,弟兄们!——快给我让开些。我说。

贡札罗　这个家伙叫我大大地放了心,我看他脸上没有一点淹死的相道,他那副神气道道地地是个该勒死的胚子。别放过他,慈悲的命运,千万把他送上绞刑架!那脖子上的绞索来做我们的锚索吧!——靠我们眼前这些锚索是不顶事了。要是他不是生来该绞死的命,那我们可就糟了!

(水手长来到船艄,王公大臣躲进船舱。)

【1】从节选的这一部分来看,作品刻画的主要人物是____。这里主要表现他________的思想性格。(不超过30字)

【2】从选文结尾画波浪线部分看,大臣贡札罗对水手长的看法怎样?

【3】选段开头画横线部分在剧本语言中有个特定的术语,叫作什么?在剧本中起什么作用?

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）贾谊在《过秦论》中交代陈涉的身份，说他不过是个“________，________”，且是被迁戍边的兵卒。

（2）在《游褒禅山记》中，王安石陈述自己的感悟：力量足以达到目的却未达到，“________，________”；而尽了自己的努力仍未达到，便可以无所悔恨。

（3）《楚辞·招隐士》中有“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”的经典句子。从此之后，将“王孙”与青草一起吟咏，成了古典诗词中表现隐逸、离别等情感的一个传统，如“________，________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）韩愈《师说》中“__________________，_________________”两句，强调从师是为了学道，与人的年龄大小无关。

（2）苏轼在《赤壁赋》中引用曹操《短歌行》里的诗句是：“__________________，___________________ 。”

（3）“沧海”经常出现在唐宋诗文中，和其他意象组合成一个意境，或展现宽阔胸襟，或寄托忧思情怀，或抒发离情别绪等，如：“_________________，________________。”

9、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)外无期功强近之亲，____，___，形影相吊。 (《陈情表》) 

(2)____，____。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。 (《陈情表》) 

(3)三五之夜，明月半墙，___，风移影动，____。 (《项脊轩志》)

10、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)李白《蜀道难》中“________，_________”两句化用了张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”的句子。

(2)白居易的《琵琶行》多用比喻、通感的手法，其中“________，_________”两句诗人用鸟鸣声和水流声来形容昆琶声。

(3)陆游的《游山西村》中，表达诗人赞赏农村热情好客的淳朴民风的两句是“________，_________”。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）“黯然于好梦必醒，盛筵必散。登场而预有下场之感，热闹中早含萧索矣。钱钟书此语是对李商隐《锦瑟》“____________，____________”两句的解读。

（2）阴沉的冬日，置身于冰封雪盖的大漠戈壁，你又会不由得惊叹岑参《白雪歌送武判官归京》中“____________，____________”两句对“雪原”的描写何等贴切！

（3）“扁舟”作为古诗文中常见的意象之一，既是游子漂泊的凭靠，也是其羁旅之愁的寄托，更是追求自由、失意隐居的媒介，它承载着中国古代文人淡泊世事、悠然自得的情感，形成了独特的扁舟情结，如“____________，____________”。

12、阅读下面这首宋词，完成后面各题。

水调歌头·登甘露寺多景楼望淮有感

程珌

天地本无际，南北竟谁分？楼前多景，中原一恨杳难论。却似长江万里，忽有孤山两点，点破水晶盆。为借鞭霆力，驱去附昆仑。

望淮阴，兵冶处，俨然存。看来天意，止欠士雅与刘琨①。三拊当时顽石②，唤醒隆中一老，细与酌芳尊。孟夏正须雨，一洗北尘昏。

【注】①士雅与刘琨，均为东晋爱国将领。②顽石，指当年诸葛亮堆成八阵图的石子。

【1】下列对这首词的赏析，不恰当的两项是（ ）

A. 起头两句以问句开头，点明“中原一恨”的原因是南北分裂，为全词奠定感情基调。

B. “却似”三句是说长江本如水晶盆那样完美，却因两点孤山而白璧有瑕。暗指金瓯有缺。

C. “鞭霆力”和“昆仑”都借喻抗金力量，表达了词人要驱逐金人、一雪国耻的决心。

D. “看来”两句是说天意不让我们拥有士雅和刘琨这样的将领，表达了对收复大业的悲观。

E. 词人借拊顽石，想象与诸葛亮这样的战略家酌酒细论，其对统一大计的关切溢于言表。

【2】“孟夏正须雨，一洗北尘昏”的精妙之处表现在哪里？请简要分析。

13、阅读下面的文字，完成下面小题。

高岳，字洪略，高祖从父弟也。父翻，魏朝赠大尉。岳幼时孤贫，人未之知也。长而敦直，姿貌嶷然，沉深有器量。初，岳家于洛邑，高祖每奉使入洛，必止于岳舍。岳母山氏，尝夜起，见高祖室中有光，密往觇之，乃无灯，即移高祖于别室，如前所见，怪其神异，诣卜者筮之，占之曰：“吉，贵不可言。”山氏归报高祖。后高祖起兵于信都，山氏闻之，大喜，谓岳曰：“赤光之瑞，今当验矣，汝可间行从之，共图大计。”岳遂往，高祖见之，大悦。中兴初，除散骑常侍、镇东将军、金紫光禄大夫，领武卫将军。尝与尔朱氏战于韩陵，高祖将中军，岳将右军。中军败绩，贼乘之，岳举麾大呼，横冲贼阵，高祖方得回师，表里奋击，因大破贼。以功除卫将军、右光禄大夫。太昌初，除车骑将军，封清河郡公，食邑二千户。时尔朱兆犹据并州，高祖将讨之，令岳留镇京师，除侍中、六州军事都督，寻加开府。岳辟引时贤，以为僚属，论者咸以为美。俄拜京畿大都督，其六州事悉诣京畿。元象二年，遭母忧去职。岳性至孝尽力色养母若有疾衣不解带及遭丧哀毁骨立高祖深以忧之每日遣人劳勉。寻起复本任。岳任权日久，素为朝野畏服，及出为藩，百姓望风敬惮，得绥边之称。后岳遇患，高祖令还治疗，疾瘳，复令赴职。初，岳与高祖经纶天下，家有私兵，并畜戎器、储甲千余领。世宗之末，岳以四海无事，表求上收纳之。世宗敦至亲之重，推心相任，云：“叔属居肺腑，职在维城，所有之甲，本资国用，叔何疑而纳之。”来许。文宣之世，亦频请纳，又固不许。后触怒龙颜，身觉将死，遗表谢恩，并请上甲于武库，数日竟忧悸而薨，葬毕，方许纳焉，朝野叹惜之。世祖旌曰：“清河忠烈，尽力皇家。”诏大鸿胪监护丧事，赠物二千段，谥号昭武，赠太师、太保。

（选自《北齐书·列传第五》，有删改）

【1】下列对文中画波浪线的断句，正确的一项是（ ）

A．岳性至孝尽/力色养母/若有疾/衣不解带/及遭丧/哀毁骨立/高祖深以忧之/每日遣人劳勉

B．岳性至孝尽/力色养母/若有疾/衣不解带/及遭丧哀/毁骨立/高祖深以忧之/每日遣人劳勉

C．岳性至孝/尽力色养/母若有疾/衣不解带/及遭丧哀/毁骨立/高祖深以忧之/每日遣人劳勉

D．岳性至孝/尽力色养/母若有疾/衣不解带/及遭丧/哀毁骨立/高祖深以忧之/每日遣人劳勉

【2】下列对文中加点词语的相关内容解说不正确的一项是（ ）

A．清河郡公，爵位。周代有五等封爵，后代爵位因时而异。文中“清河郡”表明封地，被封“郡”说明其所赏爵位较低。

B．食邑，又称采邑，古代诸侯封赐所属卿、大夫作为世禄的田邑，因以此为食禄故称为食邑。

C．开府，古代指高级官员建立府署并自选僚属之意，系三公所享殊遇，因而有“开府仪同三司”的名号。

D．太保，为监护与辅弼国君之官。太保、太师、太傅曾合称“三公”，后世又设“少保、少师、少傅”，合称“三孤”。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．高岳受母教诲，善遇时机。其母山氏细心机敏，发现高祖夜有异象，并将卦辞告知高祖，后亲授高岳机宜，使之得高祖欢喜。

B．高岳见危不惧，勇猛破敌，曾与尔朱氏交战，在高祖皇帝战败的情况下，他举旗呼喊，冲入贼军，进而合力攻击，力挽狂澜。

C．高岳威名远扬，责任于身。他出京为官，百姓敬畏；安抚边境，获得美誉；患疾被要求治疗却愈发病重，但他仍赴任担职。

D．高岳赤胆忠诚，一心为国。他与高祖共创天下，安定后欲上交私家军队与武器，但生前未获准。死后皇帝为之赞叹，朝野为之惋惜。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）赤光之瑞，今当验矣，汝可间行从之，共图大计。

（2）岳辟引时贤，以为僚属，论者咸以为美。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”袁枚一首孤独了300年的小诗《苔》，这个春节火了。

在央视推出的文化节目《经典咏流传》中，乡村教师梁俊和来自贵州山里的孩子们动情演绎了这首诗。梁老师说，想通过这首诗告诉孩子们，“我们即使拥有的不是最多，但依然可以像牡丹花一样绽放，我们不要小看了自己。”

梁俊是支教老师，2013年，他带着新婚的妻子来到贵州省石门坎乌蒙山。在这里，他把古典诗词谱上曲教给山里学生传唱。至于为什么选择《苔》，也与梁老师的经历有关，“因为我也是一样的，从山里出来的，也不是最帅的那一个，也不是成绩最好的那一个，就像潮湿的角落那些苔，人们看不见。”

以上文字引发了你怎样的思考？请根据要求写一篇文章。要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。