1、认真观察,看图写数字。
(________)(________)(________)(________)(________)
2、画一画。
●的前面有5个○,●的后面有3个○。这排一共有______个圆。
3、是由4个( )形拼成的一个( )形.
4、看图写数。
5、画△,比○多1个。
○○○○
______________
6、在重的下面画“√”,轻的下面画“○”。
(______)
(______)
7、数一数,下面动物各有几条腿
________.
________.
________.
________.
8、数数下列图形各有多少个小方块?
( )个 ( )个 ( )个
9、多的画“√”,少的画“○”。
☆☆☆☆☆☆☆☆ □
○○○○○○○ □
10、比一比(在长的后面方格里画“√”)。
11、○○○○○○○○○○
△△△△△△
再画4个△就和○一样多。( )
12、在长的后面画“○”。
13、下面这些动物中,谁最高?谁最矮?最高的画“√”,最矮的画“×”。
14、数学课本是长方体,算术本是长方形. ____
15、在最高的下面画“√”,最矮的下面画“○”。
16、5个苹果和第五个苹果一样多. ________
17、看图列式.
1+2=
18、看图列式。
19、画一画,使上排和下排同样多。
20、按气球的种类分一分,再涂一涂,填一填。
( )个,
( )个,
( )个。
21、几个小朋友想把一根很重的圆柱形木头搬到木料房,可是木头太重了,他们搬不动。你能帮他们想个好办法吗?
22、看数圈一圈。