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随时随地学习
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1、积累与运用。
1．朱熹曾说：“读书有三到，谓_________、_________、__________。”《论语》中“吾尝终日不食，终夜_________，以思，_________，不如学也”，强调要做到学思结合。要多读书，才能不断更新知识，正如朱熹所说：“问渠那得清如许？___________。”
2．本学期我们积累了不少诗词名句，描写明月泉水的名句是：明月松间照，_________。表达诗人陆游遗愿的诗句是：__________，家祭无忘告乃翁。讽刺当政者纵情声色的诗句是：暖风熏得游人醉，______。“青箬笠，绿蓑衣，__________”让我们体会到钓鱼的乐趣。“风一更，__________，_________，故园无此声”让我们感受到词人纳兰性德浓浓的思乡之情。
3．我还知道表现友情的诗句有：_________，__________；描写传统节日的诗句有：__________，______________。
4．劝说某些朋友要珍惜时间，你会想到名言：____________；同学喜欢乱花钱，你会用这则名言劝告他：______________。
2、读下面句子，根据拼音写词。
（1）北京冬奥会，奥运冠军范可欣为祖国取得了一枚宝贵的金牌。你可知道，她曾经因腿部zhǒng zhàng ( )，失去比赛zī gé( )。她也曾pái huái( )，也曾tàn xī( )，也曾wú liáo( )但是她相信只要凭借顽强的意志，咬牙坚持，一定能走出kùn jìng( )，见到míng mèi( )的阳光。
（2）人生就是一部奋斗史，前行的道路上，要明确mù biāo( )抓住jī yù( )，决不能qīnɡ yì( )放弃。
3、照样子，写一写
圆（方圆）（国）（国家） 旗（________）（______）（_________）
铜（________）（______）（________） 化（________）（______）（_________）
枫（________）（______）（________） 脾（________）（______）（_________）
4、你能找出下面词语中用错的字吗？把正确的字写到后面的括号里。（原书12页2题）
圣涎礼物（ ） 万分惊呀（ ） 小儿麻弊（ ）
十分羡幕（ ） 临街厨窗（ ） 逛街蔸风（ ）
5、读句子，写古诗。
（1）萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，使客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。
_______________________
（2）料想是孩子们在捉蟋蟀，因为他看到远处篱笆下的灯火。
_______________________
（3）（我）停下车来，是因为喜欢欣赏枫林晚景，那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要红。
_______________________
6、阅读理解。
独在异乡为异客， 。 ，遍插茱萸少一人。
【1】把诗句补充完整。这首诗的题目是 ，作者是 代诗人 。
【2】“独”的意思是_________，“倍”的意思是_________。
【3】“佳节”泛指亲人团聚的节日，在诗中指的是______，是农历_______这天。诗中提到的习俗有__________和 __________。
【4】这首诗表达了作者怎样的思想感情？ （ ）
A.喜欢秋天。 B.思念亲人。
7、课外阅读我能行。
清平乐•六盘山
毛泽东
天高云淡，
望断南飞雁。
不到长城非好汉，
屈指行程二万。
六盘山上高峰，
红旗漫卷西风。
今日长缨在手，
何时缚住苍龙？
【1】对“不到长城非好汉，屈指行程二万”这两句词理解正确的一项是（ ）
A．表达了一定要登上长城的决心。
B．表达了中国共产党和红军北上抗日的坚强意志和决心。
【2】对“今日长缨在手，何时缚住苍龙？”这两句词理解正确的一项是（ ）
A．抒发了彻底打垮敌人的坚强决心和誓将革命进行到底的壮志豪情。
B．凭借红军的勇气，一定能征服长征中的一切困难。
8、王之涣《登鹳雀楼》诗：“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”前两句把壮阔雄浑的万里河山，形象地概括在短短的十个字中，有咫尺万里之势。请你具体说说后两句的妙处。
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9、阅读短文，回答问题。
到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给（A）的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片（B）。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子，上的铃铛也没有响声．挤奶的人更是（C）。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢变（D）。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜。无声的低地，漆黑的夜晚。远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。
【1】填空。
______的晚霞 ______的低地
______的夜晚 ______的光芒
【2】把下列词语还原到文中A．B．C．D四处。
平静 默默无语
寂静 严肃沉默
A：_______
B：_______
C：_______
D：_______
【3】“真正的荷兰”主要表现在（ ）
A．挤奶的人十分认真
B．火车不停地开往城市
C．夜晚的宁静
10、课内阅读
有这么一个传说：古时候，天上有10个太阳，晒得地面寸草不生，人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉9个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？
我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。（ ）太阳离地球太远了，（ ）看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽，中心温度估计是表面温度的2500倍。
【1】选文主要介绍了太阳的____、____、_____的特点。
【2】画线句子中加点词能否去掉？为什么？
_________________________________
【3】在选文的括号内填写恰当的关联词语。
【4】将画波浪线的句子换一种说法。
___________________________________
【5】用“ ”画出具体描写太阳“热”的句子。
11、（一）
星期天，我们跑遍（ ）的树林、（ ）的墓地、（ ）的河边、（ ）的田野和一道道（ ）。（ ）大树、（ ）丛林，（ ）惊飞了（ ）的小鸟儿。篮子里（ ）了各种绿叶，（ ），（ ），把元宝树叶（ ）成项链，用金黄色的菟丝子草（ ）成戒指和手镯，豆角花（ ）在耳朵上，野菊花（ ）满了小辫儿……在（ ）的课堂里，绿叶和野花组成我们生活的（ ）。
我们每人都想找到一种新奇少见的叶子，因此少不了争强和探险。我们常常有意外地发现鸟蛋，但也少不了刺伤手脚。毛栗子、酸枣棵的尖刺几乎在每个人身上都留下过伤痕。
秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。我们（ ）着筐，（ ）着筢，（ ）着，（ ）着，（ ）树叶，（ ）成垛，（ ）在上面（ ），（ ）跟头，（ ）下来（ ）出那些漂亮的叶子。鲜红的，金黄的，串成长长的彩色叶链挂在教室里，满屋洋溢着丰收的欢乐。那许许多多留做标本的叶子，成了我们的珍宝：圆形的、条状的、桃形的、针状的、蛋形的、元宝状的、叶面带绒毛的……
（1）根据原文填空。
（2）你发现第三段所填的词语都是（ ）词，通过这些词语你能感受到什么？
（3）画出文中的比喻句。
（4）文中的省略号有什么作用？
12、阅读与理解
掌声(节选)
从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。
几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。”
【1】结合上下文理解词语
“歧视”的意思是：___________，“同学们并没有歧视我”指的是___________。
【2】文段中哪句话具体表现了“英子就像变了一个人似的”？请把相应的句子画上“____”。英子为什么永远不会忘记那掌声？请把相应的句子画上“ ”。
【3】你获得过掌声吗？当时的心情怎样？
_________________________________________
13、阅读下列短文，完成下面的问题。
①人民公园里的郁金香紅得可爱，玉兰花白得纯正，实在是诱人得很。可我还是觉得不过瘾，它们哪里比得上我故乡的油菜花啊！
②我的故乡地处浅丘地带。油菜花正是开放的季节，远远望去，漫山遍野尽戴黄金甲，小山包成了金武士，小山壑成了一条条金色的龙，又像是一块通往天堂的金地毯。无风则静得出奇，一旦有风，整个花田摇曳起来，让人好像身处大海边缘。随风而来的还有阵阵清香，使人从头到脚，从外到里无不感受到这香味的浸润。
③跑进花田里，你看到的又是一番新天地。一株株油菜顶着金头冠骄傲地挺立着。整个花朵呈椭圆球状，下面开得过了头，中间开得正旺，顶上却还是一个个害羞的姑娘，躲在薄薄的绿纱后面。不愿露出她的金粉脸蛋。闻一闻，浓中带腻：尝一尝，香中带甜：摸一摸，黏中带滑。耳边全是嗡嗡的声音，定睛一看，周围滿是胖得可爱，黄得诱人的小蜜蜂，还有各色的蝶儿。它们在花丛里流连嬉戏，多像儿童时代的我们啊！小时候，伙伴们吆三喝五地扯着风筝就在这田野里一阵疯跑，哪管露水会打湿裤脚，花粉会染黄衣袖。那窄窄的田坎上，不知印上了我们多少小脚板。
④朋友说，还有别处的油菜花更多更美，可我却始终不以为然。每当油菜花盛开的季节，我的脚板便不由自主地开始想念故乡，想起在花田里 的情景，念起和伙伴们 的日子。
⑤我家乡的油菜花啊……
【1】我能给短文起一个恰当的题目：__________
【2】我能根据意思，在文中找出相应的词语。
（1）遍布山野，形容很多。______
（2）不认为是对的，表示不同意。______
【3】我能在文中找出表示作者观察顺序的词句，由此我知道作者是按照从______到______的顺序来观察故乡的油菜花。
【4】文中画“ ”的句子描写了油菜花的三种姿态，整个花朵呈______，下面______，中间______，顶上却还是______。作者分别运用了______、______、______、______四种方法来观察观察油菜花。
【5】我能联系上文，把第④自然段中的空白处补充完整。
【6】文中画“ ”的两处句子，说的都是同一个意思，就是他认为___________。作者重复说这同一个意思，表达了他对______________之情。
14、阅读短文。
神奇的太阳帽
（1）夏天，小松鼠在森林里采蘑菇。天真热啊，他坐下来想喝点水解解渴。可是壶里的水不多了。
（2）忽然，小松鼠看见一位老爷爷。老爷爷很虚弱的样子 不停地叫着 救救我 我快渴死了
（3）小松鼠连忙把自己的水递给了老爷爷。老爷爷喝过水，感觉好多了，他说：“你真善良，我把这顶太阳帽送给你吧。”说完，老爷爷就不见了。
（4）小松鼠想，这顶太阳帽这么大，该怎么戴呢？可是，小松鼠一戴上太阳帽，太阳帽马上就变小了。 戴着太阳帽，小松鼠感觉凉快多了。
（5）走着走着，小松鼠看见小蚂蚁在劳动。他说：“小蚂蚁，太阳帽给你戴吧！”
（6）小蚂蚁一戴上，太阳帽又变小了。小蚂蚁也感觉凉快多了。
（7）戴了一会儿，小蚂蚁把太阳帽还（hái huán）给了小松鼠：“你自己戴吧，你比我更热。”
（8）这时，大象背（bèi bēi）着木头走来了，小松鼠忙把太阳帽戴在大象头上。啊，太阳帽一下子变大了。大象说：“啊，真凉快！”
（9）过了一会儿，大象又把太阳帽还给了小松鼠，他说：“给别的小动物戴吧，他们比我更热。”小松鼠爬到树上一看，啊，大家都在山上劳动呢。他想了想，就往山顶上跑去。
（10）小松鼠把帽子戴在了山尖儿上。
（11）忽然，太阳帽 。因为大山有了太阳帽，所以大家在劳动的时候都不觉得热了。
【1】给第二自然段划线句加上标点。
【2】用“√”选择文中加点字的正确读音。
【3】从文中找出下列词语的近义词。
和善——________ 凉爽——________ 无力——________
【4】因为小松鼠在森林里_____________________，所以，他得到了一顶太阳帽。小松鼠先给自己戴，还给了______、______和______戴，大家戴了都觉得_________。太阳帽最神奇的地方表现在_________________。
【5】在短文最后一段的横线上补上恰当的内容。
_____________________________
【6】你喜欢故事中的小松鼠吗？为什么？
______________________
15、读例句，按要求写句子。
①有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
要求：注意带点部分，仿写一种物品。
__________________。
②他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。
要求：注意带点部分，仿写一组连续动作。
_________________。
16、句子加工厂（按要求写句子）。
1．母亲把我推开了。（改为“被”字句）
2．我心里不由得泛起一阵同情和怜悯。（缩句）
17、按要求写句子。
1．雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民关注的一个热点。(改成反问句)
_______________________________________________________
2．雅鲁藏布大峡谷的发现，是上个世纪人类最重要的地理事件。(修改病句)
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18、按要求完成下列句子
（1）课文是借对家乡小菜的（ ），对炒小螺蛳情有独钟，表达深深的（ ）之情。（填空）
（2）课文运用的怎么不是插叙的方法呢？（改成陈述句）
（3）春天（ ）可以观赏祖国美丽的湖光山色，（ ）可以到家乡去扫墓祭祖。（填关联词）
（4）（ ）是家里做的，还是到餐馆吃的，（ ）未能吃出当年的味道。（填关联词）
（5）我对小螺蛳情有独钟。（改感叹句）
（6）小小的螺蛳令人魂牵梦萦。（仿写句子）
真是令 啊！
（7）烈火烧着邱少云的棉衣。
改成“把”字句：
改成“被”字句：
（8）下课了，同学们在操场上踢足球和羽毛球。（改病句）
（9）广场上人很多。（改成夸张句）
（10）老师对班长说：“请你把本子发下去。”（改成转述句）
（11）我们应该遵守学校的各项规章制度。（改成反问句）
（12）蟋蟀的住宅难道不是伟大的工程吗？（改成陈述句 ）
19、照样子，写句子。
例：老虎扑过去，把狐狸逮住了。
老虎扑过去，逮住了狐狸。
1. 狐狸借着老虎的威风，把百兽吓跑了。
2.小猫跑得太快，把花盆打翻了。
20、句子花园
扩句，至少扩两处：巨石立在草地上。
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改变词序，意思不变：灰雀在树枝间婉转地歌唱。
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用关联词连成一句话：列宁没有再问那个男孩。列宁知道男孩是诚实的。
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修改病句：我们要虚心地帮助同学。
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21、想象意境，写下来。“你看它虽然迷了路，仍傲然地前进着。”读这句话，把你想象到的情景具体地写出来。
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