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1、给多音字组词。
觉jiào（_______） jué（_______） 弹tán（_______）dàn（_______）
蒙mēnɡ（______） ménɡ（______）藏cáng（______）zàng（_______）
喝hē（_______）hè（_______） 绷běnɡ（_______）bēnɡ（_______）
2、古诗中的地名。
山外青山楼外楼，_________歌舞几时休？
劝君更尽一杯酒，西出__________无故人。
借问酒家何处有，牧童遥指__________。
__________城外寒山寺，夜半钟声到客船。
不识__________真面目，只缘身在此山中。
3、课文回顾。
（1）本学期所读名著中，我最喜欢的人物是________，他的性格特点是________________。
（2）毛泽东在《为人民服务》中引用了司马迁的生死观的句子是“________________，________________，________________。”
（3）“虽与之俱学，弗若之矣。”的意思是________________________________________________。
（4）《北京的春节》作者是________，课文是按照________顺序写老北京人过春节的。你还知道的传统节日有：________、________。
4、照样子，写一写。
（1）例：很 小 很 小 的 海螺
很_____很_____的________
很_____很_____的________
（2）例：又 大 又 圆 的 西瓜
又_____又_____的________
又_____又_____的________
5、读句子，根据拼音写词语。
李大钊被捕后，残暴的匪徒像mó ɡuǐ（________）一般折磨他，但他却始终保持冷静。最后，敌人对他zhí xínɡ（________）了jiǎo xínɡ（________），李大钊英勇xī shēnɡ（________）。
6、古诗鉴赏。
凉州词（其一）
[唐]王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
【1】“春风不度玉门关”中“度”的意思是
A．程度
B．法制、法度
C．度过、越过
D．计算
【2】对古诗理解不正确的一项是
A．《凉州词》是唐代曲名，起源于凉州（今甘肃一带）。
B．《凉州词》表达了诗人看到西北壮阔风光后的喜悦之情。
C．“柳”和“留”谐音，所以古人常在别离的时候折柳相赠表示留念。
D．王翰也曾写下《凉州词》，两首诗都表达了诗人希望早日结束战争。
7、阅读下面文字，完成习题。
十五夜望月 唐 王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思在谁家？
【1】对《十五夜望月》理解有错误的一项是（ ）
A．这首诗是唐代王建的绝句，在唐代咏中秋的诗篇中，较为著名。
B．首句写中庭月色，“地白”二字，使人不由联想起李白的名句“床前明月光，疑是地上霜”， 沉浸在美的意境之中。
C．第二句中表明由于夜深，秋露打湿了桂花。意境很悠远，耐人寻思。
D．诗的结尾作者采用了正面抒情的方式，直接倾诉了自己的思念之切。
【2】品读《十五夜望月》一诗，下列说法不正确的一项是（ ）
A．“中庭地白树栖鸦”一句中“树栖鸦”这三个字，朴实、简洁、凝练，既写了鸦鹊栖树的情状，又烘托了月夜的寂静。
B．“冷露无声湿桂花”这句话暗写诗人望月，是全篇点题之笔，意境显得悠远，耐人寻思。
C．“今夜月明人尽望”这一句明点望月，而且推已及人，扩大了望月者的范围，引出了入骨的相思。
D．“不知秋思落谁家”一句中，“秋思落谁家”将诗人对月怀远的情思，表现得蕴藉深沉。其中一个“落”字，新颖妥帖，它给人以静的形象的感觉。
8、读下面的古诗，并完成填空。
乞 巧
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
【1】这首诗的作者是___________，“乞巧”的意思是____________________。
【2】七夕是每年的农历__________，民间有妇女对月穿针的习俗。
【3】诗中叙述了__________的美丽传说，表达了人们__________的美好心愿。
9、阅读。
少年中国说（节选）
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
红日初升，其道大光。河出伏流，①（ ）。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。②（ ），矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。③（ ），横有八荒。前途似海，④（ ）。
美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
【1】在括号里填上原文中的词语：
①_____________②_______________③_______________④________________
【2】请猜测一下，文中红日，潜龙，乳虎，鹰隼比喻什么？表达了作者怎样的感情？
______________________________________________
【3】少年中国与中国少年之间有什么联系？
_____________________________________________
【4】末段在文中有什么作用？
_____________________________________________
10、课内选段巧理解。
①病人一声不吭（kēng kàng），他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
②脱去手术服的沃克医生擦（chā cā）着汗走过来，由衷（zhōng shuāi）地说：“年轻人，我真担心你会晕（yūn yùn）过去。”
③病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数（shù shǔ）你的刀数（shù shǔ ）。”
④沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”
⑤“七十二刀。”
⑥沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪（kān shèn）称军神！”
【1】用“______”画出文中加点字正确的读音。
【2】文中的“军神”指的是 ，这是________给他的敬称，还把他比作 。请用“ ”画出医生赞扬他的话。
【3】用“ ”画出文短中描写病人的句子。从他的这些动作中，可以体会到他是一个 的人。
11、课内阅读。
又过了十天，扁鹊老远望见蔡桓侯，只看了几眼，就掉头跑了。蔡桓公觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了蔡桓侯，为什么一声不响就跑掉了？”扁鹊解释道 皮肤上的病用热敷就能够治好 发展到皮肉之间 用扎针的方法可以治好 即使发展到肠胃里 服几剂汤药也还能治好 一旦深入骨髓 只能等死 医生再也无能为力了 现在蔡桓侯的病已经深入骨髓 所以我不再请求给他医治
【1】给选段中空白处加上合适的标点。
技巧点拨
加标点的方法：①把句子读几遍，弄清句子的意思；②用铅笔试着加上标点；③读一读加上的标点所表示的语气，把不流畅的地方改一下。
【2】皮肤病发展到皮肉、肠胃都能治好，深入到____________，就无药可治了。从这段话中，我知道扁鹊的医术很______。
【3】扁鹊望见蔡桓侯掉头就跑，是因为他知道______________________________
【4】“蔡桓侯觉得奇怪，派人去问 他”，蔡桓侯当时在想：____________________
12、课外阅读
魔力手套
从前，有个小裁缝要向手艺精湛的老裁缝学手艺。小裁缝很心急，他想一下子就把高超的手艺学到手。他整天冥思苦想怎样才能用最快的速度学会，但却很少亲自动手去裁剪、做衣服。
一天，他在外面一边闲逛，一边想着如何能快点儿学会手艺。突然被地上的一块小红石头绊了一跤。他恼怒地爬了起来，想捡起这块石头把它抛出去。
但小红石头却突然转了起来，随后变成了一位老人。老人问：“你为什么这样没精神呢？”小裁缝很惊奇，就把自己的心事一五一十地告诉了老人。
老人捻着自己的胡须想了想，说可以帮助他。他把小裁缝带进了一片小树林深处的一座宫殿。在宫殿的桌子上放着一个红皮箱，里面放着两副手套：一副白色，一副黄色。
老人说：“戴上黄手套，学什么会什么，永远不会忘。而戴上白手套，不用学就什么都会，而且手艺比谁都高。不过，手套要是破了，就……”小裁缝没等老人把话说完，就兴高采烈她一把抢过了白手套。
小裁缝告别了老人回到了服装店，他兴奋地对老裁缝说：“我已经是最出色的裁缝了。”说完就戴上了白手套，当场就做了一件衣服。这件衣服手艺精湛得把老裁缝都看得目瞪口呆了。
打这以后，全城的人都知道了小裁缝的手艺高超，都请小裁缝来做衣服。渐渐的，小裁缝摆起了架子，连老裁缝都瞧不起了。
一天午后，他睡了个懒觉，可醒来一看，天啊！手套被老鼠咬破了。他想补一补，可是连针都忘记该怎样拿了。
他只好去请老裁缝帮忙。手套补好了，可是魔力却消失了。小裁缝伤心地哭了起来。__________
【1】简要概括短文内容。______________________
【2】根据下面句子的意思，在文中找到相应的四字词语写在括号里。
A．睁大眼睛直视，张嘴说不出话。形容因吃惊而发愣的样子。( )
B．绞尽脑汁，苦思苦想。( )
C．形容兴致高涨，精神非常饱满。( )
【3】读一读文中划线的句子，老人的话设说完，老人要说的话是（ ）
A．手套的魔力会越来越大。
B．手套会失去魔力。
C．手套不会失去魔力。
【4】文中的小裁缝是一个( )的人。
【5】小裁缝经历这件事情后，他会怎么想怎么做呢？展开想象，把结尾补充完整。
【6】如果换做你来选择两种颜色的手套，你会如何选择呢？为什么？
________________________________________
13、课外阅读。
树的朋友
人，当然有朋友，但经过我的观察，事实告诉我们：树，也是有朋友的！
你也许会感到奇怪吧？树有朋友？那它们的朋友是谁呢？朋友对它们来说，有什么益处呢？别着急，我会慢慢告诉你的。
树虽然有生命，但是它们不会动，所以很多事情都需要请朋友帮忙。
它们的第一个朋友是鸟。鸟能帮助他们捉掉身上的害虫。鸟还吃它们的果实，把果实的种子吃到肚子里，再飞到别的地方时，种子被排泄出来，鸟就帮助树妈妈把它的孩子送到别的地方生根发芽啦。
它们的第二个朋友是蜜蜂。桃呀.梨呀.苹果呀，好多果树开花，都要靠蜜蜂来帮助它们传授花粉，才能结果。所以这些树的花都有着鲜艳的颜色和香味儿，吸引蜜蜂的光临，还为蜜蜂准备了可口的甜汁呢！
有的树还和小动物们做朋友哩。比如小松鼠，它们吃松子，喜欢把松子埋在地下准备过冬，可一到冬天，埋在地下的松子都变成小树苗长出来了。
……
瞧，树和它们的朋友就这样形成了一个生态圈，因此，我们要好好保护树的朋友。
【1】为什么树有很多事情需要朋友帮忙呢？
_______________________________________________________________________
【2】树有哪些朋友？都能帮它们什么忙？填表。
树的朋友 | 给树带来的益处 |
（ ） | （ ） |
（ ） | （ ） |
（ ） | （ ） |
【3】文章第七段是省略号，表示______（选择序号：a.表示语意省略；b.表示声音延长；c.表示列举省略），我还知道树的朋友还有__________ （写一个）
14、阅读题目，回答问题。
六年来，同学们品读了许多中外文学名著，结合《鲁滨逊漂流记》《汤姆·索亚历险记》《三国演义》《水浒传》《西游记》《狼王梦》这几本书，完成练习。
【1】关于这六本书的主要内容，下列说法正确的一项是（ ）。
A．《汤姆·索亚历险记》是英国作家马克·吐温的作品，他是讽刺小说大师。
B．《三国演义》塑造了诸多个性鲜明的人物形象，如刘关张、诸葛孔明、吴用等。
C．《水浒传》讲述北宋末年以宋江为首108位好汉，梁山聚义，替天行道的故事。
D．《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊第三次航海遇险时流落荒岛，在岛上生活了28年。
【2】用简洁的语言概括《西游记》的故事梗概。（不超过50字）
________________________________________
【3】四大名著中，谁给你印象最深，结合书中具体事例说说他的形象。
人物：________________________________________
形象：________________________________________
事例：________________________________________
【4】《水浒传》第十一回《林冲雪夜上梁山》中有很多关于雪的描写，如：“远远望见枕溪靠湖一个酒店，被雪漫漫地压着。”“彤云密布，朔风紧起，又见纷纷扬扬，下着满天大雪”……结合小说要素，说说这样描写的作用。
________________________________________
【5】茅盾评价《呼兰河传》“它是一篇叙事诗，—幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣”。请为《狼王梦》写一句书评。
________________________________________
15、改成“被”字句。
（1）昨晚的雷电击倒了路旁的那棵大树。
__________________
（2）在同学们的帮助下，我克服了困难。
__________________
16、仿例写一写。
例：他把这枚邮票撕下来。 这枚邮票被他撕了下来。
妈妈把小明叫回家了。 ________
17、按要求写句子。
(1)在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。
缩句:____________________
2)共工撞断了撑天的大柱子。
改为“把”字句:_____________
改为”被”字句:_____________
(3)蟋蟀的住宅是一个伟大的工程。
改成反问句:_______________
18、按要求写句子。
1．无论多么好的老师，也不可能把所有的规则都教给你们。(用加点词语造句)
_______________________________________________________
2．我学会了飞。我懂得怎样才能飞得更高了。(用上恰当的关联词语，合并成一个完整的句子)
______________________________________________________
3．我读出了母亲心中那片诚挚的向往。(缩句)
_______________________________________________________
4．他说：”我可以把你的意见转告给老先生，但是，你的分数不能改。”(改为转述句)
_______________________________________________________
19、例：邓小平爷爷把树苗扶正。→树苗被邓小平爷爷扶正。
我们把一株紫丁香栽在老师窗前。→________________________。
20、小明急得直跺脚。（用加点的字仿写句子）
______________得________________。
21、作文。
春天是万物复苏的季节，仔细观察校园、公园、郊外、田野等地方选择一处你喜欢的地方，以“春到 ”为题写作，注意用上你所积累的好词佳句。（400字左右）
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