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1、写近义词、反义词。
仰望________ ________ 可惜________ ________
严寒________ ________ 肯定________ ________
2、《三国演义》中的人物很多都有绰号，如“水镜先生”是_____、“卧龙”是_____、“凤雏”是_____ 、“美髯公”是_____、“小霸王”是_____ 、“常胜将军”是_____。
3、比一比，组成词语。
施（ ）捅（ ） 摹（ ）择（ ）
拖（ ）桶（ ） 慕（ ）泽（ ）
谦（ ）窃（ ） 畔（ ）叨（ ）
廉（ ）窍（ ） 伴（ ）叼（ ）
4、看拼音，写词语。
àn zhào shì jì dà ɡài wán qiánɡ
( ) ( ) ( ) ( )
zá ɡuō bēi cǎn ɡuàn ɡài huàn xiǎnɡ
( ) ( ) ( ) ( )
5、按要求填空。
(1)“咽”“哗”“吼”的部首都是_______，其中“_______”字与吃的动作有关，“_______”字与叫的动作有关。像这样的汉字分别还有“_______”“_______”。
(2)“眨”“瞪”“瞅”都与_______有关，这一类汉字还有“_______”“_______”。
6、课内阅读。
，花木成畦手自栽。
，两山排闼送青来。
【1】补充诗句。
【2】“畦”指_____________，“排闼”指_____________。
【3】这首诗中体现对仗的一句是_____________，_____________。
7、完成下面的题。
新市 公店
[ ]
落 一径深，树头新绿未成 。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
【1】补充诗句。
【2】这首诗写的是______时节的农村景象，我从“_______”和“______”这两个词语推测出的。
【3】“急走”和“追”让我感受到_______________。
8、阅读下面的诗句，完成练习。
明月松间照，清泉石上流。
【1】对诗句停顿划分完全正确的一项是（ ）
A．明月/松/间照，清泉/石/上流。
B．明月/松间/照，清泉/石上/流。
C．明/月松/间照，清泉/石上/流。
【2】诗人运用了动态描写的诗句是______，运用了静态描写的诗句是______。
【3】最符合这两句诗描写景象的一项是（ ）
A．明月照在松林间，清泉流淌在石头上。
B．天色已暝，却有皓月当空；群芳已谢，却有青松如盖。山泉清冽，淙淙流泻于山石之上，犹如一条洁白无瑕的素练，在月光下闪闪发光，多么幽清明净的自然美啊！
C．月光洒在松林间，清泉在石头上流淌。
9、课内阅读。
王勃边看边想,突然回转身来,胸有成竹地说:“让我来试试吧!”他文思如泉,笔走如飞,不一会儿就写成了。当那位都督听人读到“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”这句时,竟忍不住地拍案叫绝:“奇才!真是奇才!”
1.解释词语。
胸有成竹:
笔走如飞:
2.哪些语句表明王勃的诗句写得好?
3.“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”描绘了一幅什么样的景色?
10、阅读课内精彩语段，回答问题。
美丽的小兴安岭（节选）
夏天，树木长得 ， 的枝叶把森林封得 的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
【1】将下面词语填到文中相应的横线上。
①密密层层 ②严严实实 ③葱葱茏茏
【2】“浓”在字典中的解释有:①含某种成分多，跟“淡”相对；②深厚，不淡薄。“整个森林浸在乳白色的浓雾里”中“浓”应取第___种解释。（填序号）
【3】这段话写的是小兴安岭（ ）的景色。
A.春天 B.夏天 C.秋天 D.冬天
【4】这段话描写了小兴安岭的__、__、__、__等景物。
11、课内阅读。
据科学家研究，黄河发生变化有两方面的原因。一是自秦朝以后，黄土高原气温转寒，暴雨集中。加上黄土本身结构松散，很容易受侵蚀而崩塌，助长了水土流失，使大量泥沙进入黄河。二是人口迅速增长，无限制地开垦放牧，使森林毁灭，草原破坏，绿色的植被遭到严重破坏，黄土高原失去天然的保护层，引起了严重的水土流失。每年，黄河流域每平方公里就有4000吨宝贵的土壤被侵蚀掉，相当于一年破坏耕地550万亩！更严重的是，水土流失使土壤的肥力显著下降，造成农作物大量减产。
（1）文中画“ ”的句子运用的说明方法是（ ）。
A.举例子 B.列数字 C.打比方
（2）下列不属于“黄河发生变化原因”的一项是（ ）
A.秦朝以后，黄土高原气温转寒，暴雨集中。
B.人口迅速增长，无限制地开垦放牧，使森林毁灭，草原破坏。
C.农作物大量减产，黄河决口、改造。
12、课外阅读。
心底盛开一朵花
匆匆上了公交车，我才发现没带公交卡。
司机倒是不错，可能是看我不像经常逃票的人，才没有把我撵下去，但让我在皮包里继续找零钱。
在车上，我觉得自己像个小偷，把身上里里外外翻了个遍，除了几张百元整钞，再也没有找到一个硬币。那种尴尬和狼狈是我从来没有过的。面对车厢里几十人诧异的目光，我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。慌乱时，一个粗哑的声音从背后传来：“先生，我这里有一块钱，你拿去。”我回头一看，说话的是位七十岁左右的老太太，满脸黑色的皱纹，一套灰色的布衫，头上裹了条很旧的白毛巾，脚套一双褪了色的绣花鞋——一个典型的外地老太太。言语间，她已经替我把一块钱投了进去。我慌忙解释说：“那怎么可以，我怎么还您的钱呢？”
老太太笑了：“一块钱，还什么？又不是一万元。”这时，我发现车里的人都冲我和老太太笑了，这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。他们越是这样，我越不好意思，便迫不及待地说：“大娘，要不这样吧，我和您一道下车，您等我几分钟，我去买包香烟，换开零钱后给您。”老太太又笑了：“我下站就到了，下午回山东济宁老家。我儿子一家都在这里打工，我是专门来看孙子的。三年前，我第一次到城里坐车时，不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样子，是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还了一份情。下次，如果你在车上遇见像你一样的粗心人，替他投一块钱，就算你还我了，我把这一块钱暂时保存在你那里。”
听了老太太的话，满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然。
【1】“待”有三种解释，“迫不及待”的“待”意思是（ ）
A．等，等候
B．对待
C．将，要
【2】“我”有那种尴尬和狼狈是因为______________________
【3】本文实际写了三次投币，分别是谁为谁投币？
三年前_________________________
今天_______________________
将来___________________
【4】本文着重刻画了一位热心帮“我”投币的老太太，下面句子作者采用了哪些描写方法？请选择相应的选项。
A．语言描写 B．动作描写 C．心理描写 D．外貌描写
（1）一个粗哑的声音从背后传来：“先生，我这里有一块钱，你拿去。” _____
（2）我回头一看，说话的是位七十岁左右的老太太，满脸黑色的皱纹，一套灰色的布衫，头上裹了条很旧的白毛巾，脚套一双褪了色的绣花鞋——一个典型的外地老太太。_____
（3）言语间，她已经替我把一块钱投了进去。 ______
【5】你怎么理解文章题目“心底盛开一朵花”？
_______________________
13、“我自己想出来的！” （15分）
英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒起来，去买锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。
一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看：小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一钉子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀？”
“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。”
“是谁教你做的呀？”
“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。
牛顿长大以后，始终保持着敢于想象、善于思考的精神。他发现了“万有引力”，还成功地取得了许许多多别的研究成果。
（1）照样子各写两个词。（4分）
兴冲冲： （ ）（ ）
许许多多：（ ）（ ）
（2）写出下列词语的反义词。（3分）
喜欢（ ） 保持（ ） 成功（ ）
（3）从哪句话看出牛顿自豪，用“——”画出来。（2分）
（4）按课文内容填空。（3分）
牛顿从小就喜欢（ ）。在八岁的时候，做出了一个（ ）；长大后，牛顿保持着（ ）、（ ）的精神，他发现了（ ），成为了一位伟大的（ ）。
（5）读了这篇短文，你要学习牛顿的什么精神？（3分）
14、阅读与欣赏
他俩真聪明
小刺猬和弟弟到西瓜地里吃西瓜。
下雨啦，小刺猬和弟弟把西瓜皮顶在头上。哈，这真像一把漂亮的大伞！
天晴了，他们来到小河边，把西瓜皮放进水里。哈，这多像一只可爱的小船！
【1】数一数：短文共有_______个自然段。第二自然段共有________句。
【2】根据短文内容，选出恰当的词语填在括号里。（填序号）
①可爱 ②漂亮 ③聪明
______的小刺猬 ______的大伞 ______的小船
【3】“他俩真聪明”中“他俩”指的是谁？用“﹏﹏”在短文中画出来。
【4】西瓜皮像什么？找出来并填写在下面横线上。
西瓜皮像____________，又像____________。
15、按要求改写句子。
（1）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
改为不带问号的句子：______________________________________________________
(2)看啊，还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的高歌曼舞！
改为陈述句：______________________________________________________________
（3）碑林中的书法美不胜收，是我国艺术宝库中的瑰宝。
缩写句子： _______________________________________________________________
（4）我们要运用和理解学过的成语。
修改病句：___________________________________________________________________
16、贾岛回答道:“我正在斟酌诗里的一个字眼儿,无意间冲撞了大驾,求您宽恕。”(改为第三人称转述)
17、按要求完成下面的句子练习。
（1）三月的桃花水是春天的竖琴。（改为反问句）
____________________
（2）听到这个好消息，同学们都忍不住情不自禁地欢呼起来。（修改病句）
_____________________
（3）照样子改写下面的句子。
例：雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
她唱着动听的歌。
_____________________
18、把下面两个反问句改为陈述句。
(1)如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？
(2)我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？
19、骄傲的铁罐非常看不起谦虚的陶罐。（缩句）
___________________________
20、按要求写句子。
（1） 能不能战胜自己的决心，是每个人取得成功的关键。（修改病句）
。
（2） 第二天，他把这两个日本孤女送往石家庄。（改为被字句）
。
（3） 看到他今天的成功，我真感到自豪。（转换句式，意思不变。）
21、笔下生花。
1．在成长过程中，我们参加过很多课内课外的活动，请选择一个印象最深的活动写下来。
2．如果你变成一只小虫、一株小草、一颗星星……你生活的世界会发生怎样的改变呢？发挥想象，写下你变形后的经历吧。
要求：从以上两题中任选一题完成一篇记叙文，题目自拟，字数不少于400字。
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