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1、填一填。
1.最后一个儿童节那天，金铃送给幸幸一套书，书名是《 》。
2.《狼王梦》中 穷追不舍地追踪即将分娩的紫岚。
3.金铃在长江百货公司举办的作文大赛中获得的奖品是 。
4.《狼王梦》的作者是 ，这是一本 。
5.在古代诗歌中，描写月亮的诗词很多，如“ ，潭面无风镜未磨”， “ ，影入平羌江水流”， “但愿人长久 ， ”。
6.唐朝诗人李峤的《风》，全诗20字，一字未写风，却将风的特点写得惟妙惟肖。“解落三秋叶， 。 ，入竹万竿斜。”
7.《江雪》一诗中，写茫茫雪景的诗句是： ，万径人踪灭。
2、减一笔变成新字
天( ) 子( ) 三( ) 禾( )
3、按查字典的要求填空。
要査的字 | 部首 | 除部首外再査几画 | 读音 | 组词 |
每 | __ | __ | __ | __ |
极 | __ | __ | __ | __ |
发 | __ | __ | __ | __ |
4、把词语补充完整。（6分）
同（ ）于（ ） 绞（ ）脑（ ） 翠色（ ）（ ）
势不（ ）（ ） 安居（ ）（ ） 深（ ）厚（ ）
面不（ ）（ ） （ ）（ ）一体 随心所（ ） 一（ ）千里
5、日积月累。
(1).温故而_________。
(2).三人行,__________。
(3).学而时习之,__________?
(4).知之为知之,_________,______。
(5).小刚学习成绩优异,总认为谁也比不上他,爸爸对他说:“‘_____’,你应该虚心向有长处的同学学习。”
(6).不管老师提出什么问题,赵伟总是不懂装懂,我们应该用“______”这句话来劝告他。
6、简答题：
题临安邸①
林升
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，直②把杭州作汴州。
注释：①这首诗是作者写在南宋皇都临安的一家旅舍墙壁上，是一首“墙头诗”。②直：简直。
【1】“西湖歌舞几时休？”这句诗运用了什么修辞手法？有何作用？
____________________________
【2】《题临安邸》中诗人对统治者提出质问的诗句是哪两句？
_____________________
【3】这首诗表达了怎样的思想感情？请作简要分析。
答：_______________
7、读一读，做一做。
上对下，小对大。前对后，左对右。多对少，老对少。
黑对白，里对外。高对低，粗对细。远对近，古对今。
【1】这首对韵歌中有一个多音字，这个字是____。
【2】找出文中的反义词，填一填。
上—（____） （____）—后 左—（_____）
黑—（____） （____）—低 （____）—今
8、古诗赏析
宿建德江
孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
【1】日暮客愁新的愁在诗中起什么作用？
_____________________________
【2】分析野旷天低树，江清月近人的意境及所体现的作者的心情。
_______________________________
9、阅读。
我没有钓住那条鱼
我这一生，有过许多令人难忘的时刻。然而，我经常会想起来的，是第一次跟叔叔去钓鱼。记得那是初秋时节的一天，温煦的阳光静静地照耀着树林。叔叔带我去钓鱼。我模仿别人钓鱼的样子，甩出钓线。忽然，诱饵消失得无影无踪。我赶紧猛地一拉鱼竿，没想到扯出的却是一团水草。我失望极了。
过了许久，我感觉有什么东西在拽（zhuài）我的钓线，并一下子将它拖入了深水中，我连忙往上一拉鱼竿，立刻看到一条逗人喜爱的小狗鱼在璀（cuǐ）璨（càn）的阳光下活蹦乱跳。“叔叔！”我掉转头，欣喜若狂地喊道，“我钓住了一条！”“还没有哩。”叔叔___________地说。他话音刚落，只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，箭一般地射向河心。钓线上的鱼钩也不见了。我功亏一篑（kuì），快到手的捕获物眨眼间又溜走了。
我分外沮丧，可叔叔却___________地对我说：“记住！在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘（xū）你钓到了鱼。事情没成功就自吹自擂一点用也没有；纵然办成了也不需要自夸，这是一个很浅显的道理。”
打这以后，每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时，我就___________地回忆起小河边垂钓的那一幕。
【1】照样子，写词语。
（1）眼巴巴（ABB式）___________
（2）自吹自擂（ABAC式）___________
【2】根据语境，选择合适的词语填入文中相应的横线上，填序号即可。
①慢条斯理 ②意味深长 ③情不自禁
【3】联系上下文，理解文中加点的词语。
功亏一篑：____________________
【4】用“______”画出文中的一个比喻句。这句话把___________比作___________。
【5】文中词语写出了“我”的心情变化___________→欣喜若狂→___________。
【6】这次垂钓的经历让我明白了什么？用“______”画出文中的句子。
10、课外天地
黄继光
敌人发现他们了。无数照明弹升上天空,黑夜变成了白天。炮弹在他们周围爆炸。他们顶着浓烟,冒着烈火,匍匐前进。一个战士牺牲了,另一个战士也负伤了,摧毁火力点的重任落在了黄继光一个人的肩上。
火力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气,更加顽强地向前爬,还有二十米,十米……近了,更近了。
啊!黄继光突然站起来了!在暴风雨一样的子弹中站起来了!他举起右臂,手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。
轰!敌人的火力点塌了半边,黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去,不料才冲到半路,敌人的机枪又叫起来,战士们被压制在山坡上。
天快亮了,规定的时间马上就要到了。指导员正在着急,只见黄继光又站起来了!他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口……
“冲啊!为黄继光报仇!”喊声惊天动地。战士们像海涛一样向上冲,占领了597.9高地,消灭了阵地上的全部敌人。
1.写出下列词语的近义词。
顽强——( ) 惊天动地—( )
2.把描写敌人火力密集猛烈的句子用“ ”画出来。
3.黄继光肩负着摧毁火力点的重任,这是因为一个战士 了,另一个战士也 了。
4.对画横线句子的理解,正确的是( )(多选)
A.这是黄继光第二次站起来,用自己的身体堵住了枪口,保证了战士们前进
B.情况非常危急,黄继光用牺牲自己来保证战斗的胜利
C.黄继光再次尝试着寻找机会完成任务
5.“惊天动地”在这里是形容 的声音非常大,这是因为战士们 。
11、阅读短文，回答问题。
第一次真好
路过人家的墙边，偶一抬头，看见一棵结实累累的柚子树，一颗颗硕大的黄绿色的柚子，沉甸甸垂吊在枝头。这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。
我是个生长在都市，从来不曾享受过田园生活的俗子。除了木瓜树以外，所有结实累累的果树，都只能够在图画、照片和电视里看到。今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树，霎时间，心头充满了喜悦与新奇。
第一次真好，第一次的感觉真奇妙，细细回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回口味？有多少“第一次”使你留下不可磨灭的印象？
几年前，家中第一次养了一笼十姊妹。当母鸟第一次生下了几个玲珑剔透、比小指头还小的鸟蛋以后，我和孩子们眼巴巴地等候小鸟孵出来。有一天，我们正在吃午饭，孩子忽然大叫：“小鸟孵出来了！”我惊喜地走到鸟笼边一看，在鸟巢里而的所谓小鸟，只是两团小小的粉红色肉球，仅仅具有鸟的雏形身上只有稀疏的几根毛，两只黑黑的眼睛却奇大。第一次看妻刚孵出来的雏鸟，但觉它们的样子很难看，竟因此而吃不下饭。可是，等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微以后，我喜爱它们又甚于那此老鸟。
第一次的感觉真奇妙。第一次去露营，第一次自己动手做饭，第一次坐火车，第一次坐喷气式飞机，第一次看见雪，第一次看到自己的作品用铅字印出来……第一次的经验不一定都愉快，但却新鲜刺激，使人回味无穷。
生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。
愿你珍重第一次。
【1】作者写自己的一些“第一次”经历，详细叙写的是哪两次？请各用一个短语加以概括。
______________________________________________
【2】第1自然段中，作者既然说柚子树“不见得很美”，又说“却是一幅秋日风情画”，语意是否矛盾？为什么？其中包含作者什么样的感受？
______________________________________________
【3】第3自然段画线的两个反问句，在语言表达上的作用是________；在结构上所起的作用是___________________。
【4】作者哪次具体经历照应了“第一次的经验不一定都愉快”这一句子？
_______________________________________________
【5】文中哪句话对“第一次真好”作具体的阐释？
_______________________________________________
12、阅读《小蜜蜂影响大生态（节选）》，完成答题。
小蜜蜂影响大生态（节选）
刘国信
蜜蜂属于传粉动物。美国农业部的研究显示，传粉动物参与了养活全球1/3人口的粮食生产。在众多传粉动物中，蜜蜂的传粉效果最优，增产贡献最大；同时，对维持生物多样性和生态系统的平衡稳定更有着不可或缺的重要作用。南宋诗人杨万里的《蜂儿诗》将蜜蜂对人类的巨大贡献体现得淋漓尽致：“蜜蜂不食人间仓，玉露为酒花为粮。作蜜不忙采蜜忙，蜜成犹带百花香。”
蜜蜂被称为“自然之子”“人类益友”。研究显示，蜜蜂的体重虽然只有约100毫克，尚不及一滴水重量的一半，但其短暂的一生能够酿造出达自身重量30倍的蜂蜜。蜂蜜一直是甜美的代名词，被誉为“天赐的礼物”。自古以来，人们对蜂蜜的营养和美味极为推崇，视其为养生祛病、健体强身的天然保健品。此外，蜜蜂还能提供诸多健康长寿因子——花粉、蜂胶、蜂蜡和蜂王浆等蜂产品。
其实，蜜蜂酿蜜只是它为人类贡献的很小一部分，传粉オ是它的丰功伟绩。因此，蜜峰又被誉为“月下老人”“农业之翼”。蜜蜂是自然界中植物生存、繁衍的媒介，是作物增产的重要保障。
目前，地球上已知植物共有22万多种，除蒲公英等不多的植物靠自然风传送花粉外，有16万种靠昆虫传粉，其中依靠蜜蜂传粉的占85％。粗略统计，在人类所利用的1330多种作物中，有1000多种需要蜜蜂来传授花粉。
实践证明，利用蜜蜂传粉，作物増产普遍达到10％以上，其中，油菜增产15％～20％，果树增产20％～30％，部分果蔬产量甚至可以成倍增长。同时，蜜蜂传粉能够显著减少化学药物的使用，有利于控制病虫害，降低生产成本，减少农药残留，有效提升农产品品质。有数据显示，养蜂给农业带来的效益是其直接产值的100倍以上，其生态效益和社会效益都非常突出。
蜜蜂还被称为“生命使者”“环境哨兵”。它是植物赖以生存的因子，生态系统中不可或缺的环节，充当着环境质量监测员的角色，是生态环境好坏的重要体现。蜜蜂在长期生存竞争中形成了异常敏锐的嗅觉，对周围环境极为敏感，可以识别出许多种细微的气味。蜂群的数量直接反应环境状况——蜂群多的地方，一定是生态环境良好的地方。
同时，蜜蜂的传粉促成了作物的联姻和受孕。这不仅可以为我们人类和其他生物提供食物，而且有利于提高植物杂交概率，为其杂交进化提供可能，进而保持生物多样性和生态系统的平衡与稳定。如果说大自然的生物链组成具有神奇的密码，那么蜜蜂就是破解密码的工匠。蜜蜂一旦消失，粮食、棉油、蔬果、木材等植物将无法结出果实种子，也就不再有下一代的繁衍，整个生态系统都将面临崩溃。爱因斯坦说过：“如果蜜蜂从地球上消失，人类只能活4年！”
【1】这篇短文的主要观点是（ ）
A．在众多传粉动物中，蜜蜂的传粉效果最优，增产贡献最大；同时，对维持生物多样性和生态系统的平衡稳定更有着不可或缺的重要作用。
B．蜜蜂是自然界中植物生存、繁衍的媒介，是作物增产的重要保障。
C．蜜蜂还被称为“生命使者”“环境哨兵”。
D．爱因斯坦说过：“如果蜜蜂从地球上消失，人类只能活4年！”
【2】下列语句中，引号的用法与其他三句不同的一项是（ ）
A．南宋诗人杨万里的《蜂儿诗》将蜜蜂对人类的巨大贡献体现得淋漓尽致：“蜜蜂不食人间仓，玉露为酒花为粮。作蜜不忙采蜜忙，蜜成犹带百花香。”
B．蜂蜜一直是甜美的代名词，被誉为“天赐的礼物”。
C．因此，蜜蜂又被誉为“月下老人”“农业之翼”。
D．蜜蜂还被称为“生命使者”“环境哨兵”。
【3】“其实，蜜蜂酿蜜只是它为人类贡献的很小一部分，传粉才是它的丰功伟绩。”这句话在短文中的作用是（ ）
A．点明中心
B．承上启下
C．总结全文
D．篇末点题
【4】下列说法中，与短文内容一致的一项是（ ）
A．传粉动物对于人类生存十分重要，它们参与了养活全球1/3人口的粮食生产。
B．自然界植物的传粉方式分为两种：一是自然风传粉，二是昆虫传粉。
C．实践证明，通过蜜蜂传粉，作物生产全部增产15％以上。
D．蜜蜂的数量能够直接反应环境状况，蜜蜂少的地方，生态环境一定不好。
【5】下列是对短文内容的分析，其中说法不正确的一项是（ ）
A．第1自然段中作者引用南宋诗人杨万里的《蜂儿诗》，意在说明蜜蜂对人类的贡献是巨大的。
B．第4自然段中的“粗略统计”一词，体现了说明文语言的准确性，表明接下来的数据分析不是经过准确计算得出的。
C．文章最后引用爱因斯坦的话，意思是说蜜蜂如果从地球上消失后，地球上的粮食只够人类生活4年。
D．文章采用了先总说后分说的说明思路，说明蜜蜂对人类生产生活以及自然生态环境等的重要影响。
【6】结合对短文内容的理解，下列说法有误的一项是（ ）
A．在众多传粉动物中，蜜蜂对人类的生产生活和自然的生态系统最为重要。
B．在蜜蜂为人类所作的贡献之中，传粉远远比酿蜜对人类重要得多。
C．与养蜂给农业带来的效益相比，其直接产值对人类而言已经毫不重要。
D．没有蜜蜂的传粉，自然界的生物链将会中断，这对生态系统将是一场灾难。
【7】默读短文，结合关键句，说说短文讲了哪几方面的意思。
_____________
13、读儿歌，完成练习。
妈妈你别说我小，我会穿衣和洗脚。
爸爸你别说我小，我会擦桌把地扫。
爸爸妈妈工作忙，我会做的事也不少。
【1】儿歌中的“我”会做什么？______（多选）
①擦桌 ②洗脚 ③穿衣 ④做饭 ⑤扫地
【2】儿歌中的爸爸妈妈（ ）。
A．在家学习
B．工作忙
C．没有工作
【3】你在家干过哪些家务？在括号里打“√”。
（ ） 
（ ） 
（ ） 
（ ）
14、课内阅读。
外面，（ ）溜溜的，天仍然很冷。几棵老（ ）佝偻着腰，站在（ ）外，铁锈色的枝杈向四面支着，又干又硬。几片菜园都整好了地，因为不到三月三，还没点下瓜豆，怕霜（ ）。几只麻雀从柴草垛里钻出来，叽叽喳喳叫一阵，又钻回柴草垛。那条小河，在村头绕了五道弯儿，水面结着冰，像玻璃镜，耀人眼。河当中的冰裂了缝，向外冒着气泡儿，或许是鱼儿在水下憋急了，便不住地吐泡泡儿吧。几只鸭子在冰上走，不时滑倒，走到冰缝宽的地方，想往下拱，拱不进去，拍拍翅膀，嘎嘎叫起来。河岸的柳林，近看呈灰色，远看呈黄色，细瞅瞅，枝条上已经长出小米粒儿大的疙瘩……
【1】按原文填空。
【2】根据短文意思填上合适的词语。
（1）脊背向前弯曲，形容驼背的词语。（_______）
（2）存放草类的露天的长剁或长堆，并经常覆以茅草顶用以防潮。（______）
【3】这段话主要描写了哪些景象？
________________________________________________________________
15、按要求改写句子。
什么样的新鲜事他都看到了。
①改成“把”字句
_______________________________________________________________________________
②改成“被”字句
_______________________________________________________________________________
16、按要求照样子写句子。
例：我已经弹熟了这支曲子。
我已经把这支曲子弹熟了。
1．密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空。
__________
2．两只小虫都淹没在老松树的黄色泪珠里。
__________
例：你做作业怎么这样粗心呢？
你做作业不能这样粗心。
3．难道我们能被困难吓倒么？
__________
4．这件事能完全怪他吗？
____________________
17、按要求完成句子练习。
(1)人类的老祖宗伟大。(改为感叹句)
_________________________________________________________
(2)今天的天气十分爽朗。(用修改符号修改病句)
(3)喂，老头，图书馆怎么走？(改为得体的话)
____________________________________________________________________________________________
______________________
(4)盘古用身体创造了宇宙。(扩写句子)
____________________________________________________________________________________________
__________________________
18、秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。（改为双重否定句）
________
19、按要求完成下列句子练习。(8分)
（1）巨人的花园又成了孩子们的乐园。
缩句： __________________________________________________________________。
（2）唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！
改成反问句：______________________________________________________________
（3）一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。
改成“把”字句：__________________________________________________________
（4）做人怎么能这样呢？
改成陈述句：______________________________________________________________
20、按要求写句子。
（1）深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月。（缩写句子）
（2）我看见几只麻雀一蹦一跳的向面包靠近。（调换词语顺序意思不变）
（3）我永远感激我的启蒙老师。（改为带问号句子，意思不变）
（4）他克服了学习上的困难。
被字句：
把字句：
（5）我们居住的环境差些。 我们居住的环境慢慢会变好的。
21、习作。
成长，就是一段美妙的记忆;成长，就是一段蜕变的过程;成长，就是从懵懂到成熟的阶段……在成长的过程中，你经历过哪些有趣的事情呢？请把事情中令你感触最深的地方写清楚，写具体，注意流露真情实感。
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