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1、看拼音，写词语。
jiǎn chá cí diǎn cōng míng tū rán qiáng liè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bō tāo àn biān yán shí shēng yīn qíng jǐng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、我会查字典。
1．“旗”的部首是_______，除去部首还有_______画。
2．“归”的音序是_______，读音是_______，组词_______。
3．“歌”的结构是_______，部首是_______，除去部首还有_______画。
3、比一比，再组词。
汉( ) 飘( ) 栽( ) 猎( )
叹( ) 漂( ) 裁( ) 借( )
4、加部首，组新字，再组词。
井+（辶）=（进）（进去） 主+_____=__________
方+_____=__________ 青+_____=____________
5、按课文内容填空。
（1）（ ）是祖国妈妈的生日 。
（2）田野献上（ ）果实，枫林举起（ ）旗帜。
（3）北京是我国的（ ），是一座（ ）城市。
（4）中华世纪坛（ ）如海，（ ）如潮。
（5）各（ ），（ ）奋发，（ ）朝夕，（ ）中华
（6）道路两旁，（ ），（ ）。
（7）各种车辆在桥上桥下（ ），（ ）。
6、课内阅读。
宿新市徐公店
疏疏一径深，
树头新绿 。
儿童急走追黄碟，
飞入菜花无处寻。
【1】将诗中横线部分填写完整。
【2】这是一首描写暮春农村景色的诗，作者是_______代的___________（诗人）
【3】判断对错，对的打√，错的打×。
（1）诗中“急走”、“追”这两个动词将儿童天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖。( )
（2）后面两句诗属于静态描写。( )
（3）最后一句中“无处寻”三个字给读者想象，在我们面前仿佛浮现出一大片金黄菜花和一个追黄蝶的儿童。( )
7、古诗赏析。
墨梅
王冕
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
【1】诗中的梅花有哪些特点？
_______________________
【2】诗人借墨梅要表达怎样的思想品格？
_______________________
8、阅读理解。
静夜思（节选）
床前明_______，疑是地上霜。
举头望_____，低头思_____。
【1】把诗句补充完整。
床前明_______，疑是地上霜。
举头望_______，低头思_______。
【2】诗中加点的字“疑”的意思是____________。
【3】这首诗表达了作者对__________的思念之情。
9、鹿角
动物学家研究发现，鹿是唯一能再生完整身体零部件的哺乳动物。世界上约有50种鹿类动物，其中大部分种类的雄鹿都长有鹿角，且“奢侈”到每年都要换一对最新款。
那么，鹿角是如何长出来的呢？原来，每年春暖花开时，雄鹿头顶就会冒出一对小小的隆起，且以每天几厘米的速度“疯长”着，直到逐渐形成双角的形状。令人惊奇的是，最初的鹿角内部是软骨，外覆一层类似天鹅绒般薄薄的皮肤和绒毛，圆润而软韧，绒毛里充满血管，不断供给鹿角维生素和矿物质，促进鹿角生长，这便是人气极高的补品——鹿茸。
由于鹿茸内有大量血管、神经，所以相当敏感，雄鹿们十分珍惜这顶娇嫩的“桂冠”，从不将它作为进攻的武器。鹿茸生长2到4个月后，内部会生出一个环状物，切断鹿茸的供血，使得鹿茸逐渐干涸，在鹿用角和树皮摩擦的过程中脱落成再生的鹿角。此时，鹿角完全骨化，成为雄鹿进行种内竞争和抵御天敌的兵刃，待顺利与母鹿“完婚”后，鹿角的脱落循环将再次开始。
鹿角脱落时，鹿会疼吗？其实，鹿角脱落就像人类换牙，会流血，有轻微的疼痛感，属于正常的生理现象。相反，割鹿茸就有些残暴了。由于鹿茸里遍布血管和神经，人为割断时，不但会流出很多血，而且会非常疼，就像我们不打麻药拔牙齿一般。
为了揭开这个秘密，以英国皇家兽医学院普赖斯教授为首的研究小组，对鹿可以长出新鹿角的非凡再生能力展开了研究。结果发现，这种被医学界称为“万用细胞”的细胞在鹿角再生中扮演了重要角色。在一定条件下，干细胞可以分化成多种功能细胞，具有生长成各种组织器官的潜能。
鹿角的再生功能令人惊诧又羡慕，这种生长脱落规律帮助人类了解了“再生”的自然模型。也许未来，不管是身体损伤还是器官病变，都可通过干细胞修复再生，而这个技术核心秘密就藏在美丽的鹿角中。
（选自《知识窗》2019年第11期）
【1】藏在美丽鹿角中的“技术核心秘密”指的是（ ）
A．干细胞修复再生
B．每年的再生脱落
C．再生的自然模型
D．鹿角内部是软骨
【2】雄鹿们从不将鹿茸作为进攻武器的原因是（ ）
①因为鹿茸是人气极高的补品，必须珍惜。
②因为鹿茸内有大量血管、神经，很敏感。
③因为雄鹿们十分珍惜这顶娇嫩的“桂冠”。
④因为鹿角还未完全骨化，不能成为兵刃。
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
【3】你对人为割鹿茸有什么看法，请结合文本说明你的理由。
______________________________________
10、课内阅读。
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，地终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看
到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
【1】用“_____”画出描写英子神态的语句，用“ ”画出描写英子动作的语句。
【2】“英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。”英子因为_____________而犹豫。
【3】“就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。”“骤然”的意思是_______________，这次掌声包含着_________________。
11、 “地下森林”
①在黑龙江省镜泊湖北约60千米，有一处中外闻名的奇景——“地下森林”。
②大约在一万年以前，这一带的火山爆发后，留下了七个不规则的深坑。不知过了多少年，幽暗的坑底竟然整整齐齐、密密麻麻地耸立起一片蔚为壮观的森林，人们为它起了一个恰如其分的名字——“地下森林”。
③“地下森林”资源十分丰富。东北三省的主要树种在这里都能看到，其中以红松落叶松为主，还有云杉、冷杉、杨树、桦树以及贵重的水曲柳、黄菠萝等几十种。这些树是建筑、造船、仪器及军事上所需要的珍贵木材。
④这里树林茂密，野生动物繁多。各种珍禽异兽经常出没。有东北虎、熊瞎子、野猪，还有金钱豹。最有趣的要属聪明机警的羊了。为了防备凶兽侵袭，它们晚上把两只角挂在树上吊在半空中睡觉，所以又叫“悬羊”。在火山口里，经常有成群结队的悬羊出现，当地群众又称“地下森林”为羊圈。
⑤夏秋两季，当你来到“地下森林”的时候，一股冷气扑面而来，旅途劳累顿时消失了。在那成堆的大石头上，蒙着一层厚厚的青苔，上面结满亮晶晶的水珠，很像绿天鹅上镶嵌的珍珠。站在坑底仰面观望，蓝天像井口般大，一朵朵白云飘忽而过。坑上坑下只听见有人说话，但谁也看不见谁。
⑥“地下森林”真是神秘而有趣。
【1】短文中的“地下森林”生长在（ ）。
A.黑龙江省镜泊湖 B.火山爆发后留下的深坑 C.地下溶洞 D.地核内部
【2】短文第④段画“ ”的句子，运用的说明方法有（ ）。
A.作比较、举例子 B.举例子、打比方 C.作比较、分类别 D.分类别、打比方
【3】简要概括“地下森林”的特点。
______________________
【4】有人说，写说明文，语言要准确、严谨。你觉得短文第②段“大约在一万年以前”“不知过了多少年”这样的语言准确、严谨吗？为什么？
________________________
12、课外阅读。
换 伞
早晨，天下着雨，街边的一家点心店门前挤满了人，我也撑着伞，排在买早点的行列中。
好容易轮到我买了。我收下雨伞，靠在柜台边，买了点心，匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来，撑开伞，扎进了雨帘。
我正在匆匆赶路，忽然听到有人在喊：“等一等！”雨声夹喊声，是喊我吗？回头一看，一把黑布伞穿过透明的雨丝，向我急速地移动着。
雨伞移到我身边便停住了，伞一斜，露出一张秀气的脸。 “大哥哥， 你把伞拿错了， 这把才是你的 。”我这才发觉自己的伞在她的手里——那是前不久才买的。
“大哥哥，我的伞面已经打补丁了，给。”甜甜的声音有点醉人。
我撑着自己的伞继续赶路，一滴雨点落在我的唇边。哟，甜滋滋的，像蜜一样甜，一直甜到我心里。
【1】这篇短文主要讲的是_____________________。本文是按照_______的顺序写的。先写_____，再写_____，最后写______。
【2】短文的第四、五自然段主要抓住了小姑娘的( )进行描写。
A．肖像
B．动作
C．语言
D．神态
E．心理
【3】短文中作者重点对_______这个人物进行了描写，表现了其___________________的品质。
【4】文中破折号的作用是( )
A．表示声音的延长
B．表示补充说明
C．表示意思的转折
【5】结合文章内容说说你对最后一段的理解。
___________________________________
13、阅读理解。
石林是十分神奇有趣的。你可以顺着弯弯曲曲的路向前走：一会儿穿过石洞，一会儿爬上石树梢，一会儿来到小溪边，一会儿出现在青竹丛生的绿坪。
走着走着，突然没有路了，只要你勇敢，不怕苦，继续向前走，会突然像神话中说的那样，眼前又变出一条路来。可是走着走着，突然一块巨石横插过来，像一扇门，把路隔断了，不让人们过去看那边美丽的风光。这时，你千万别急，石林会给你留下一条缝，让你挤过去玩个痛快。
在石林顶上，有一座很好看的“望峰亭”。从亭上看石林中的金鱼池，池水清亮，活像一对明亮的大眼睛。
再看看那一棵棵石树，有的像猎狗，有的像大象，有的像小熊，形态各异！
【1】给短文写个题目，写在文章前面的横线上。
【2】短文是围绕着哪一句话写的？用“ ”画出句子。
【3】用“﹏﹏﹏”画出短文第2自然段中的一个比喻句，这个句子把 比作 。
【4】短文中的“大眼睛”是指___________；“猎狗”“大象”“小熊”是指__________________。
【5】下面能写出石林神奇有趣的是（ ）（多选）
A．石林里只有“石洞”。
B．石林里的路弯弯曲曲的，一会儿似乎没有路，一会儿又出现了一条路。
C．石林里的一棵棵石树，有的像猎狗，有的像大象，有的像小熊，形态各
14、读课文，回答问题。（14分）
我站在天都峰脚下抬头望：啊，（ ）这么高，在云彩上面哩！我爬得上去嘛？再看看（ ）的石级，石级边上的铁链，（ ）是从天上挂下来的，真叫人发颤！
（1）按原文在（ ）中填上准确的词。
（2）这段话写出天都峰的两个特点：（ ）和（ ）。
（3）“我爬得上去嘛？”对这句话正确的理解是：（ ）
①我能爬上去。
②我不能爬上去。
③我不一定爬得上去。说明自己没有信心。
（4）从这段话中，你能体会到“我”当时的想法嘛？请写出来。
（5）概括这段话的主要内容？
15、按要求改写句子。
1.老人诗一般的语言打动了我。
改成“把”字句:__________________
改成“被”字句:___________________
2.她慈样的眼神平静地望着我，
改成比喻句:____________________
3.听到这悦耳的琴声，树上的鸟儿叽叽喳地叫了。
改成拟人句:___________________
16、这座住宅真可以算是伟大的工程了。
①改为反问句：_____
②改为设问句：_____
17、按要求写句子。
（1）叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。(改成“把”字句)
________________________________________________________________________
（2）圆圆的荷叶挨挨挤挤的。(改成比喻句)
________________________________________________________________________
（3）我不会忘记自己是在看荷花。(改成反问句)
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18、把下列感叹句改成反问句。
（1）它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
________________________________________
（2）小小的天窗会使你的想象丰富起来！
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（3）有的说，这个青年真是胆大妄为，竟想找亚里士多德的错处！
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（4）这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！
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（5）此刻，人们是多么渴望在路边能出现一股清泉，多么希望在前方能出现一片绿洲哇！
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（6）那天，林中小屋没有升起炊烟，鸟儿们知道老人走了。那是多么寂静暗淡的一天哪！
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（7）大自然是有它自己的规律的。如果不是我们人类，这些海龟根本就不会受到伤害！
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（8）你们本来就是我写作的对象，这一点是异常地明确的！
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（9）大自然是有它自己的规律的。如果不是我们人类，这些海龟根本就不会受到伤害！”
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（10）这不是做白日梦，也不是幻觉，而是敦煌的奇景——海市蜃楼！
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19、先体会例句是如何把一个画面写具体的，再仿照着写一写。
例：夕阳西下，乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
◇孩子在水上乐园玩耍。
____________________
20、按要求改句子。（8分）
①这最简单的道理你应该懂.(改为反问句)
②黄昏时分，风停了，就下起了大雪。（改为比喻句）
③小树苗在风中摇摆。（改为拟人句）
④如蛛网般交叉的街道，一条条通往城市的广场。（缩句）
21、作文
请以“假如我是_______”（如神笔马良、设计师、云朵……）为题，把你美好的愿望写出来。
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