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随时随地学习
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1、我能仔细辩别，准确组词。
概（ ） 霄（ ） 既（ ）
慨（ ） 屑（ ） 即（ ）
2、读一读，想一想，填一填。
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……九百里连成一片，就像绿色的海洋。
（这句把数不清的连成一片的树木比作________。）
3、比一比，组词语。
块（________） 常（________） 瓜（________） 往（________） 进（________）
快（________） 学（________） 爪（________） 住（________） 近（________）
4、填一填，读一读。
主持 争持 把持 坚持
（1）他们谁也不肯让谁，事情（ ）了好久得不到解决。
（2）他们谁也不肯让谁，都（ ）自己的意见。
（3）他能说会道，这件事由他来（ ）最合适。
（4）皇帝年幼无能，慈禧太后完全（ ）着朝政。
5、给下面加点的字注音。
膝髁______ 搁在______ 伽蓝______ 蓑笠______ 参差________
泼剌______ 胭脂______ 骤然______ 皱蹙______ 霓色______
6、 《对岸》
[印度]泰戈尔
我渴望到河的对岸去。
在那边，好些船只一行儿系在竹竿上。
人们在早晨乘船渡过那边去，肩上扛着犁头，去耕耘他们的远处的田；
在那边，牧人使他们呜叫着的牛游泳到河旁的牧场去；
黄昏的时候，他们都回家了，只留下豺狼在这满长着野草的岛上哀叫。
妈妈，如果你不在意，我长大的时候，要做这渡船的船夫。
据说有好些古怪的池塘藏在这个高岸之后。
雨过去了，一群一群的野鹜飞到那里去。
茂盛的芦苇在岸边四周生长，水鸟在那里生蛋。
竹鸡带着跳舞的尾巴，将它们细小的足印印在洁净的软泥上；
黄昏的时候，长草顶着白花，邀月光在长草的波浪上浮游。
妈妈，如果你不在意，我长大的时候，要做这渡船的船夫。
我要自此岸至彼岸，渡过来，渡过去，所有村中正在那儿沐浴的男孩女孩，都要诧异地望着我。
太阳升到中天，早晨变为正午。我将跑到你那里去，说道：“妈妈，我饿了！”
一天完了，影子俯伏在树底下，我便要在黄昏中回家来。
我将来不像爸爸那样，离开你去城里做事。
妈妈，如果你不在意，我长大的时候，要做这渡船的船夫。
【1】文中有一句话反复出现，用“ ”画出来。这句话表达了 。
【2】画“ ”的句子特别有新鲜感，它描绘的是（ ）
A．一幅月光照长草白花的水墨画。
B．一幅长草白花与月光一同涌起的波浪图。
C．一幅夕阳西下的海天一色图。
D．一幅波浪滔滔，岸边的长草茂盛生长图。
【3】本诗的题目是“对岸”，它的含义是（ ）
A．诗人希望停船靠岸。
B．诗人厌烦了现在的生活。
C．诗人追求的理想和目标
D．诗人喜欢对岸的生活。
【4】“我要自此岸至彼岸，渡过来，渡过去，所有村中正在那儿沐浴的男孩女孩，都要诧异地望着我。”还会发生什么事情？发挥想象写一写。
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7、阅读短文。
一株紫丁香
踮起脚尖儿，
走进安静的小院，
我们把一株紫丁香，
栽在老师窗前。
老师，老师，
就让它绿色的枝叶，
伸进您的窗口，
夜夜和您做伴。
老师——
绿叶在风里沙沙，
那是我们给您唱歌，
帮您消除一天的疲倦。
老师——
满树盛开的花儿，
那是我们的笑脸，
感谢您时时把我们挂牵。
夜深了，星星困得眨眼，
老师，休息吧，
让花香飘进您的梦里，
那梦啊，准是又香又甜。
【1】这首诗一共有（_________）个小节，每小节（_______）行。
【2】这首诗中，把（_____）发出的“沙沙”声比作（______），把（_____）比作（______），写出了对老师的爱戴和感谢。
【3】下列词语和“踮起脚尖儿”意思最贴合的是（ ）
A.偷偷摸摸 B.轻轻悄悄 C.一蹦一跳
【4】照样子，写词语和句子。
①又香又甜：又（________）又（________） 又（________）又（________）
②夜深了，星星困得眨眼。（把“星星”当作人来写）
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【5】“那梦啊，准是又香又甜。”猜一猜老师做了怎样的美梦？写下来。
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8、课内阅读。
早春呈水部张十八员外
天街小雨润如酥，
草色遥看近却无。
最是一年春好处，
绝胜烟柳满皇都。
【1】请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”所展示的画面。
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【2】这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈现的景象描绘出来。
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【3】全诗表达了诗人怎样的思想感情？
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【4】“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色的什么特点？
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9、课内阅读。
荷花（节选）
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小（ ）。有的还是花骨朵儿，看起来（ ）得马上要（ ）似的。
【1】按原文填空。
【2】文中第_____句是描写荷叶的。这句话中，写荷叶颜色的词语是_____，写荷叶形状的词语是_______，写荷叶数量多的词语是___________。
【3】用“ ”画出白荷花的三种姿态。
【4】关于“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”中“冒”字，说法正确的是：（ ）。
A.“冒”字说明白荷花长得杂乱无章，没有美感。
B.“冒”字形容白荷花突然出现，表现了白荷花的美丽夺目，勃勃生机。
10、阅读理解
然而，“蓄须”也不是( )的。当他最终从香港返回上海之后，日本人、汉奸轮番登门，有的说“小胡子是可以剃掉的嘛”，有的说“年纪大不再登台，也可以，出来说一段话，与年纪大和胡子都是没有关系的嘛”。面对这些劝诱甚至威胁，梅兰芳一律( )地拒绝。他一方面坚持蓄须，一方面甚至不惜自伤身体。为了拒绝日伪的邀请，对疫苗过敏的他曾请私人医生为他一连注射三针伤寒疫苗，致使自己连日高烧不退，差点失去性命。梅兰芳的( )，终于击碎了日伪的( )。
【1】梅兰芳是我国的________________________。
【2】根据原文，按正确的顺序在括号内填空。(只填序号)
A．良苦用心 B．痴心妄想 C．斩钉截铁 D．一劳永逸
【3】文中的“汉奸”是指什么人？
______________________
【4】为了拒绝日伪的要求，梅兰芳做的两件事是________________和________________。
【5】如果让你为这个片段加个小标题，你会选择( )
A. 蓄须 B. 自伤 C. 坚守
【6】从这个片段中，我们能感受到梅兰芳的什么精神？
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11、运用词句段，完成问题。
圆明园中，有金壁辉皇的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，胞缆着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
【1】选文画横线词语中有错别字，请写出正确的词语：____、____。
【2】读选文，选下面1个成语，把其意思用具体的情景表现出来。
玲珑剔透 流连忘返
_______
【3】读选文，选下面1组关联词语介绍深圳的风景名胜。
有……也有…… 不仅有……还有……
______
【4】画波浪线句子中“境界”一词是形容“事物所达到的程度或呈现出的情况”之意，请用这一种意思，描述你学习体育或艺术或劳动的体验。
______
12、活动三：拓展阅读实践
热爱祖国，是每个中国人应尽的本分。国家有难时，应如顾宪成所说的那样：“家事国事天下事，事事关心。”为国牺牲时，应如文天祥所写的那样：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”读读下面的文章，说说读后的感受。
爱国与小事
爱国是一种崇高而神圣的情感，却并不都表现为辉煌而壮烈的行动。有些小事有时更能体现这种伟大的精神，爱国意味着一种责任。
爱国意味着你每天都要按交通规则走路，乘车时买票要具有主动精神，不在舞厅和足球场发动“战争”，不偷税漏税，不给警察找麻烦。
爱国意味着你要把自来水当成茅台酒来珍惜，把粮食看作是黄金和珍珠，不抢购商品，不攀折花木，爱护公用电话亭；意味着除了脚印之外，你不要把任何东西留在马路上。
……
爱国意味着你每天多认识一个汉字，多背诵一首古诗词，多欣赏一曲中国民歌，更多地了解祖国丰富璀璨的文化；意味着经常读报，天天看新闻联播，时时关心着祖国的一切。
爱国需要做小事，但即使对小事来说，也应该少说多做。我想我说得够多了，还是让我们去做吧！
你对“爱国意味着一种责任”这句话是怎样理解的？
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13、阅读
舌头大罢工
①这几天，小明吃什么东西都没有味道，棒棒糖不甜了，辣椒也不辣了，这是怎么回事？小明对着镜子看了半天舌头，只见舌头上盖着一层厚厚的白腻腻的东西，小明知道，那是舌苔。
②小明往嘴里丢了几个甜甜的花生米，他的牙齿立即工作起来，与此同时，舌头也忙碌起来，当起搬运工，把牙齿磨好的花生泥送进食道。可小明还是觉得没味道。
③舌头不仅仅是一个搬运工，还要负责辨别食物的味道呢！舌头上无数个味蕾，主要分成了四大“帮派”，分别负责酸、甜、苦、咸四种不同味道。这四大“帮派”把守的位置也不一样，比如，“甜味帮”就驻扎在舌尖，“苦味帮”把守舌根，“酸味帮”则有两块地盘，分别在舌头后部两侧，舌头前面两侧则归“咸味帮”管。世间的味道千万种，不过，这四种味蕾相互配合，就能品尝出不同的味道了。
④舌头还会罢工呢！如果我们的身体缺少锌，就会导致吃什么都没有味道。还有舌头被厚厚的舌苔堵住，也会罢工。小明终于找到了“罪魁祸首”，赶快用软牙刷刷了舌头表面，吃起甜甜的棒棒糖了！
【1】根据文章内容，判断下面说法的正误。（对的打“√”，错的打“×”）
（l）“舌头大罢工”指的是舌头不能把牙齿磨好的食物送进食道。____
（2）四种味蕾相互配合，就能品尝出千万种味道。____
（3）如果我们的身体缺少锌，就会导致吃什么都没有味道。____
（4）最后一个自然段中的“罪魁祸首”指的是锌。____
【2】概括第3自然段的段意：_____。
【3】文中画线句子运用的说明方法是_____，好处是_____。（选择一种说明方法来写）
【4】我们常常说“良药苦口”，这里的“口”指的是（ ）。（只填序号）
A．舌尖
B．舌头后部两侧
C．舌头前部两侧
D．舌根
【5】读下面的句子，对比文中相应的内容，写出表达上的不同。
舌是味觉器官之一，能辨别酸、甜、苦、咸、鲜味，舌表面的大部分是味蕾。舌尖两侧对甜﹑咸敏感，舌头中部周围对辣味敏感，舌头两侧对酸最敏感，舌根对苦最敏感。（摘自“搜狗百科”）
经对比发现，《舌头大罢工》的语言特点_____，“搜狗百科”的语言特点是_____。
14、阅读。
虎门销烟
1839年6月3日，是中国历史上值得纪念的日子。
这一天，天气晴朗，碧海、蓝天、绿树，把古老的虎门寨（妆 装）点得分外壮丽。①一大早从各地闻（讯 汛）赶来的男男女女、老老少少，把宽阔的海滩挤得水泄不通。②新（搭 答）起的礼台上彩旗林立，礼台下，一侧是身着朝服的文武官员，另一侧是应邀前来观看的外国商人。
午后二时许，林则徐等人健步登上礼台。这时候，礼炮轰鸣，群情沸腾。随着林则徐一声令下，震惊中外的虎门销烟开始了。只见一群群光着脊梁，赤着双脚的民工，先向灌了水的销烟池里撒下盐巴，再把收缴来的鸦片抛入池内，然后又把一担担生石灰倒下去。顿时，销烟池里像开了锅一样，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散发出股股难闻的气味。看到害人的鸦片被销毁了，成千上万的老百姓激动得跳哇，叫哇，欢呼声响彻虎门上空。
③销烟整整持续了23天，二百多万斤鸦片化为烟渣，随着潮水卷进了咆哮的大海之中。
虎门销烟这一伟大壮举，沉重地打击了外国侵略者嚣张的气焰。它向全世界表明，中国人民是不可欺侮的！
【1】用“√”在文中第二段的括号内选择恰当的字。
【2】在下面括号里填上恰当的词语。
( )的海滩 ( )的大海
【3】联系上下文，我认为“水泄不通”的意思是指________________________
【4】读文中三处画横线的部分，连线。
句①表现了 A．销毁的鸦片数量多
句②表现了 B．销烟的仪式隆重
句③表现了 C．前来观看的人多
【5】请把文中描写民工销毁鸦片的动作的句子画上“﹏﹏﹏”。
【6】从文中来看，虎门销烟这伟大壮举的重要意义是什么？
____________________
15、按要求写句子。
1．月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。(照样子，仿写句子)
雪花落满了操场，__________________
2．这，哪里还是戏剧？(改为陈述句)
__________________
3．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为转述句)
__________________
4．一个个大气不敢出，都把眼睛睁得大大的。(改成双重否定句)
__________________
16、词句段运用。
（1）庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信。”（用自己的话转述别人说的话）
_____
（2）我家门前有美丽的一棵桂花树。（修改病句）
_____
（3）小虾的搏斗很_____（激烈 强烈），跳出水面是常有的事。（选择恰当的词语）
（4）祖国日益强大，我们感到无比骄傲。（选择带点词的意思，将序号填在括号里。）( )
A．自以为了不起，看不起别人。B．自豪。
（5）用“先……接着……然后……最后……”写一句话。
_____
17、按要求写句子
（1）海鸥在飞翔。（扩句）
_______________________________________________
（2）每个小朋友都喜欢小动物。（改写成双重否定句）
______________________________________________
（3）这么美的景色，难道不令人陶醉吗？（改为陈述句）
______________________________________________
（4）花草树木能美化环境。花草树木能防止水土流失。（用上合适的关联词，把两句话合并成一句话）
________________________________________________
18、按要求写句子。
1．父母无法照顾我。把我送到远在四川农村的外婆家。(用关联词语把两句话合成一句话)
________________________________________________________________________
2．我走在田埂上。(扩句)
________________________________________________________________________
3．四周死一般的寂静，连一个人影也看不见。(仿写句子)
________________，连________也________。
4．那满山遍野的灯笼火把，越来越近，越来越亮……(用带点的词语写一句话)
_____________________________________________________________________
19、句子转化器。
（1）鹰和蜂鸟进行斗争。（扩句，最少在两处扩充）
（2）蜂鸟在空中翻转盘旋。（改写成比喻句）
（3）鹰被蜂鸟刺的遍体鳞伤。（改成“把”字句）
20、修改下面的病句。
夜已经很深了，他还在写做业。
___________________
21、习作。
日常生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验，你一定有过感动、欣慰、激动、沮丧、委屈、惭愧……，选取你生活中的一件难忘的事情，请以“那件事真让我 ”为题目，写一篇记叙文。
写作要求：
①题目填写完整，内容具体，语句流畅。
②突出地方写细致，要有真情实感，能感动人。
③书写工整，字数400字以上。
④文中不能出现真实校名和姓名。
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