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随时随地学习
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1、课外古诗词积累。
（1）嫦娥应悔偷灵药，碧海青天___________。《嫦娥》
（2）东边日出西边雨，______________________。《竹枝词》
2、看图猜字
（_______） （_______） （_______） （_______）
3、根据所学内容填空。
1．【异国风情】在威尼斯船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他__________，毫不__________；而在荷兰，当整个天地都暗了下来时，狗不叫了，圈里的牛也不再__________，马也忘记了____________。
2．【事中明理】人生在世，所经历的事颇多，总有些事能让你从中获益良多，比如通过楚人鬻矛与盾的事，我明白了_______________________；通过田忌与齐威王赛马，我知道了________________。
3．【学会学习】我国四大古典名著是宝贵的文化遗产，本学期学过的课文中：《草船借箭》选自《__________》，《__________》选自《西游记》。在今后的学习和生活中，我们要注意搜集信息，比如举办“走进《西游记》”主题阅读，我们可以通过听广播、__________和__________等途径搜集相关信息，并归类、整理，加深理解。
4、根据课文内容填空。（10分）
⑴《池上》是 代诗人 的作品，从“ ， 。”这两句中，我们可以体会出儿童的天真调皮。
⑵《小儿垂钓》是 代诗人 的作品，从 “ ”一句可以知道“路人借问遥招手”的原因。
⑶樟树不高，但它的 ，而且伸向 ， 。 的树叶___________。樟树 ，无论是 ，还是 ，它们总是 。
⑷《宋庆龄故居的樟树》一文向我们介绍了樟树的可贵之处在于 。作者借 喻 ，表达了作者对于宋庆龄的 和 。
⑸学习了《黄河的主人》一文，我们知道黄河的主人是 ，他们凭着 和 _、 _和 ，深受人们的尊敬。
5、将下列谚语补充完整，再结合语境选择恰当的谚语填空。
________，理不辩不明。
有理走遍天下，______。
一时强弱在于力，_______。
（1）妈妈语重心长地对我说：“‘________，__________。’只要做事情有道理，无论走到哪里或做些什么，都会比较顺畅；但如果做事蛮不讲理，那就会处处碰壁，寸步难行。”
（2）“_______________。”这句话告诉我们：在生活中，油灯只有经常拨灯芯才会亮，道理要经常辩一辩才能更清楚明了。
（3）老师总是对我们说：“________。”从这句话中，我们明白了一时的胜负得失可能是跟力气大小有关，但长期的胜负要看谁站在有道理的一方。
6、古诗积累。
回乡偶书
少小离家老大回，____________鬓毛衰。
__________________，笑问客从何处来。
【1】补充诗句。
【2】这首诗的作者是唐代诗人__________。
【3】“笑问客从何处来”中的“客”指的是( )。
A. 家乡的亲人 B. 村中的小孩 C. 诗人自己 D. 诗人的朋友
7、阅读下面诗歌，按要求回答问题。
绝句两首（其二）
（杜甫）
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年？
【1】“山青花欲燃”这句中“燃”字有何妙处？试结合本句作出分析。
__________________________________________________________
【2】诗人在诗中表达了一种什么样的情怀？
__________________________________________________
8、阅读诗歌，回答问题。
这些事—— 故乡的海波呵！
是永不漫灭的回忆： 你那飞溅的浪花，
月明的园中， 从前怎样一滴一滴的敲我的盘石，
藤萝的叶下， 现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦。
母亲的膝上。
——《繁星（七一）》 ——《繁星（二八）》
【1】班级在开展冰心诗歌朗诵会，当小菲读到“月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上”这句时，我仿佛看到的画面是：_________________；当小枫朗诵《繁星（二八）》时，我体会到作者________________的感情。
【2】通过诗歌朗诵会，我知道诗人冰心的名字取自于《芙蓉楼送辛渐》中的诗句：“____________________，____________________。”
9、阅读文章，回答问题。
月亮的自述
我一直是人们（想往 向往）的仙境，人间流传着嫦娥奔月、吴刚砍桂等神话故事。于是，我便被蒙上一层又一层（神秘 神奇）面纱。
人们经过几个世纪的努力，终于实现了登月的（愿望 希望）。首次乘着宇宙飞船来拜访我的人，一定会感到惊奇。因为在他们心目中，我一直是十分美丽的:有银光闪闪的宫阙，有奇花异卉，到处是琼枝玉树。可是事实上，我仅有成片的环形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上没有的元素。由于缺氧气，动植物根本不能在这里安家落户。
有趣的是:行走在我的表面如同跳霹雳舞、太空舞。因为我的引力相当于地球的1/6，（ ）是最糟糕的跳高运动员，只需轻轻一跃，（ ）会创造出数倍于奥运会跳高纪录的好成绩。
你们看见悬挂在空中的我，只有一个圆盘大，其实我的直径有3476公里，大约是地球直径的1/4，在太阳系的所有卫星中，我是老五。因为我离你们38万公里，所以看上去才显得那么小。
你们看见的月光，其实是我反射的太阳光。太阳光全部被我挡住叫“月全食”，部分被我挡住叫“月偏食”。还有，地球上的人终生只能看到我的正面，见不到我的反面，为什么？那是因为我是地球的同步卫星，即我绕地球旋转的周期和地球自转的周期相同。
从1969年以来，人类已经六次实现了阿波罗载人宇宙飞船登月。听说现在已有向月球移民的打算，我听了真高兴，（ ）我终日在茫茫宇宙中枯燥乏味地运动着，寂寞而孤独。等到你们来了，就热闹了。热忱（盼望 渴望）你们来做客，来定居。
【1】用“＼”画掉文中括号里不恰当的词语。
【2】在文中括号里填上合适的关联词。
【3】月亮还有如下别名，你能联想到哪些古诗句呢，试着写一写。
玉盘 冰镜 蟾宫 玉兔 婵娟
________________________
【4】什么是月食现象？用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
【5】短文中主要运用了_________、________的说明方法，向我们介绍了有关月亮的知识。
【6】如果你登上了月球，你想对月球说些什么呢？
_______________________
10、课外阅读。
一路花香
印度有个挑水工,每天都要到远远的小溪边去挑水。他有两只水罐,一只水罐有条裂缝,另一只水罐完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人的家中,而那只破损的水罐到达目的地时,里面只剩下半罐水了。这样日复一日,过去了两年。
那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲,而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。一天,它在小溪边对挑水工说:“我想向你道歉。”挑水工问:“为什么呢?”“过去两年中,在你回主人家的路上,水总是从我的裂缝中渗出,我只能运半罐水。你尽了自己的全力,却没有得到应有的回报。”破水罐答道。挑水工说:“在我们回主人家的路上,我希望你注意一下小路旁那些美丽的花儿。”
当他们上山时,那只破水罐看见太阳正照着路旁那些美丽的鲜花,这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头,它仍然感到伤心,因为它又漏掉了一半的水。于是,它再一次向挑水工道歉。但挑水工说:“难道你没有注意吗?刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你有裂缝,并且利用了它。我在你这一边撒下了花种,于是,每天我们从小溪边回来的时候,你就浇灌了它们。两年中,我常摘下这些美丽的花儿,插在主人的花瓶里。如果没有你,主人哪能每天欣赏到这美丽的花朵呢?”
【1】联系上下文,写出下列词语的意思。
完好无损:______________
日复一日:_______________
【2】把形容两只水罐特点的序号写在括号里。
A. 惭愧自卑 B. 骄傲自大 C.神奇无比
(1)完好的水罐( )
(2)破损的水罐( )
【3】根据短文内容填空。
印度有个____,他有两只水罐,一只____,另一只____。他巧妙地利用____的水罐,浇灌路边的____,留下了一路花香。
【4】这篇短文告诉我们( )。
A．有能力就显摆,没能力就甘心退后
B．世上每一件东西、每一个人都有自身的价值,我们既不能骄傲自大,也不要妄自菲薄。只要恰到好处地利用自身的特点,就能充分发挥作用
11、欣赏是一种善良
1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者( )是一个初出茅庐的无名小辈，( )屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：‘这位青年人( )能继续写下去，他的前途( )一定不可限量!’”作者收到姑母的信后欣喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家，他就是列夫托尔斯泰。
社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。 因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。
培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。
（1）在文中括号里填上恰当的关联词语。（2分）
（2）“信”的解释有：①诚实，不欺骗；②信任，不怀疑；③消息；④书信；⑤随便
下列词语中的“信”应选哪个解释?请把最恰当解释的序号填入括号内。（1.5分）
姑母写信( ) 信笔涂鸦( ) 找到了自信( )
（3）从短文中找出下面句子意思的词语。（1分）
①形容高兴到了极点。（ ）
②原比喻新露头脚。现比喻刚离开家庭或学校出来工作，缺乏经验。（ ）
（4）文中德“脱胎换骨”具体指
（5）文中提到的四位名人，他们分别是（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。你最欣赏他们中的哪一位？并说说你欣赏的理由。
（6）这篇短文通过 和
这两件事，告诉我们欣赏是 ,在生活中要 。（4分）
12、阅读与欣赏
雪天里的暖
陈喜联
几天的暴雪，小城早已银装素裹。往窗外看去，雪没完没了，天地白茫茫的一片。蜷在家里，连附近的菜场也不想去，幸好，还有外卖。
一股冷风呼啸着扑了进来，送外卖的“骑士”项着一头白雪站在门前。他头发白了，睫毛白了，脸却格外红，他大口大口喘着气，呼出的气，也是一团一团的白，餐盒递过来，还有一点烫手，他却连声道款：“对不起，迟到了几分钟。”这样的天气，我有大把的时间坐在阳台上看雪景，几分钟而已，对我来说根本不算什么。这时，我看见他的雨裤膝盖破了一个洞。他局促不安地解释：“路太滑，摔了一跤，裤子坏了，头盔也坏了……”我跑进屋拿了块干毛巾：“晚一点没有关系，我不急的。这样的天气……真是辛苦你了。”“骑士”边擦头和脸上的雪，边连声感谢：“谢谢，谢谢！这是我今年送的最后一单，准备回家过年了。晚上的车……还不知道能不能正常发车。”哦，原来是这样！他在漫天飞雪的街道上奔驰，而他的故乡，是不是也是千里冰封呢？
我嘱附他再等半分钟，给他倒了一杯热茶，又跑进储物间找出一个早已不用的头盔送给他。“骑士”很不好意思地喝着茶，脸色渐渐恢复了正常，说：“我今天遇到的都是好人。上午，我抢到三杯奶茶的订单。你猜怎么着？”他掏出一张配送单给我看，上面备注着：一杯送给骑手，另外两杯麻烦你送给附近的环卫工、警察，或者其他露天作业者。
配送单有点湿，有点皱，“骑士”小心地把它折好，重新放到口袋里。“你知道吗？奶茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得严严实实。我刚走出奶茶店，就碰到一个扫雪的清洁工阿姨，把一杯奶茶给了她。购物广场出口，一个交警在指挥交通，我把另一杯奶茶给了他。后来，又看见个志愿者在用竹竿打树上的雪，就把第三杯奶茶给了他。”骑士笑眯眯地拍拍口袋，“我有这张配送单就够了。”
“骑士”喝完最后一口茶，戴上我送他的头盔，郑重地说了声“谢谢”，转身“蹬噔噔”地下楼去了，我站在窗口，看他跨上车，在纷纷扬扬的大雪里，渐渐远去，很快消失在拐角处。
雪依旧在下，冷冷的风刮得雪花四处翻飞。但这冰雪覆盖的城市里，仿佛处处弥漫着浓浓的暖意……
（选自《博爱》，2019年第1期，有删改）
【1】下列对短文内容的概括，最恰当的是哪一项？（ ）
A．暴雪天气，“我”与外卖“骑士”聊聊雪天里发生的故事。
B．暴雪天气，外卖“骑士”讲述他的奇遇，“我”感到温暖。
C．暴雪天气，外卖“骑士”的所遇，折射出社会人情的温暖。
D．暴雪天气，外卖“骑士”的动情讲述，让城市弥漫着暖意。
【2】“骑士”说“今天遇到的都是好人”，他遇到了哪些好人？（ ）
①茶店的妹妹 ②清洁工阿姨 ③交警 ④志愿者 ⑤文中的“我” ⑥骑手
A．①⑤
B．①⑤⑥
C．②③④
D．①②③④⑤
【3】配送单有点湿，有点皱，为什么“骑士”却小心地把它折好？（ ）
A．没了配送单将无法将物品送给客户。
B．这是“骑士”好不容易抢到的订单。
C．这是年前“骑士”送出的最后一单。
D．这一张单子写满了特别的人间温情。
【4】文章多处描写风雪，对其作用分析不合理的是哪一项？（ ）
A．交代事件发生的环境，让读者如身临其境。
B．告知读者，暴雪天气如何影响人们的出行。
C．说明天气恶劣，衬托出坚守岗位者的可敬。
D．进一步突出这篇文章所要表达的中心意思。
【5】文章围绕“我”和“骑土”的故事展开叙述，请概括主要情节，依次填写相关内容。（每空不超过6个字）
雪天订外卖→( )→递毛巾擦脸→倒茶送头盔→( )→“骑士”下楼远去
【6】写出你对文章最后一个自然段的理解。
_________________________________
13、阅读理解。
睡眠最少的人（节选）
周恩来去世后，许多身边的同志回忆，认为他是全国睡眠最少的人。
投身革命后他长期日理万机，在重大历史关头经常多少天日夜不眠。1931年4月，负责保卫的特科领导顾顺章叛变，为了安排上海的中央几十处机关和几百人迅速转移到新的秘密住址，周恩来连续几个日夜奔忙，眼睛熬得通红。过去他从不抽烟，这次也破例向身边的陈养山要了一支，只抽了几口就呛得直咳嗽。
20世纪40年代在延安，周恩来就因坚韧耐劳被党内同志称为“革命队伍里的一头骆驼”。他自己却说：“不，我只是一只小毛驴。”
新中国成立之初，周恩来因工作忙碌被人比作古时的周公旦。史称周公“一餐三吐哺，一沐三握发”，意思是吃一顿饭和洗一次澡时都要中断几次接待来访者。毛主席在1949年12月致信柳亚子时讲到周总理，也引此典故说：“周公确有吐握之劳。”到了“文革”期间，周恩来一般每天只能睡三四个小时。留法时结识的革命“老大哥”胡志明于1968年到北京时，向周恩来提出的一个要求便是，希望他能为中国人民和世界人民的利益，每天多睡两小时。回答却是——“我做不到。”
其实周恩来何尝不需要休息，他曾说过：“我不能坐，一坐下就会睡着。”面对纷繁的国事和别人无法代劳的难事，他又事必躬亲。1974年上半年，他的癌症已开始扩散，但是据办公记录统计，他仍有半数以上的日子每天工作时间在18小时以上。
【1】联系上下文，理解“周公确有吐握之劳”。
______________________________
【2】下列对画线句子理解正确的一项是（ ）。
A.骆驼坚韧耐劳，而毛驴倔强任性，所以周恩来以毛驴自喻。
B.骆驼和毛驴虽然贡献上不同，但它们身上体现出来的牺牲奉献精神，却是一致的。
C.毛驴与骆驼相比，耐力与负重能力相差悬殊，周恩来以毛驴自喻，表示自己在革命队伍中的渺小。
D.周恩来没有坚韧耐劳的品质，所以他不以骆驼自居。
【3】短文第1自然段的作用是________________。
【4】结合短文内容，请你评价一下周总理。
__________________________
14、阅读下图，完成练习。
【1】这是读者在某网络商城上购买一本书之后留下的评价。从节选的四条信息来判断，你觉得买家评价是（ ）
A.书的质量好 B.书的质量一般 C.书的质量差 D.书的质量未知
【2】从信息中，你发现这家店的服务最大的特色是（ ）
A.卖书有增值活动 B.快递安排很及时
C.为客户推荐好书 D.重视客户的评论
【3】假如你也要网购新书，根据这四条评论，你是否会选购此书？为什么？
_________________________
15、改为反问句
一想到这里，我就感慨万分。
______________________________________
16、例：爷爷一边浇花，一边哼着小曲儿。
_______一边_______，一边_______。
17、按要求写句子。
1.蔺相如对手下说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”(换个说法,意思不变)
2.诸葛亮说:“我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”(改为转述句)
3.船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。 (用加点的词语写句子)
18、按要求改写句子。
（1）那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸。（缩句）
（2）小嘎子没有小胖墩壮实。小胖墩摔不过小嘎子。（关联词合成一句）
（3）屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改陈述句）
（4）我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。（修改病句）
（5）妈妈一下子把我的思绪从天上引到人间。（改成“被”字句）
（6）随身带的一个四四方方的小包袱被他打开了（改“把”字句）
（7）我把那张钞票交给他，说道：“啊，好极了，我向你道歉。”（改第三人称转述）
（8）今天早上下雨，妈妈一定要送我上学。（改双重否定句）
（9）上海队打败了北京队获得了冠军。（加标点表达不同的意思）
（10）秋天，枯叶飘落下来。（改成比喻句）
19、照样子，把句子换一种说法。
例：小明和小丽把教室里的桌椅擦得干干净净。
教室里的桌椅被小明和小丽擦得干干净净。
同学们把校园打扮得更加绚丽多彩。
老师把古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。
20、按要求写句子。
1.葡萄沟是个好地方。（改为感叹句）
______________________________________________
2.枝叶向四面展开，就像搭起了一个个凉棚。（用“茂密的”“绿色的”扩写句子）
_______________________________________________
21、写话天地。
图中有哪些小动物？他们在干什么？展开想象，编个小故事。
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