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随时随地学习
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1、写写反义词。
抬头——（______） 黑暗——（______） 动——（______）
2、诗中有“思念”的忧伤：
王建《十五夜望月》中，委婉地表达了思念之情的诗句是：
_________，_________。
3、多音字注音并组词。
____( ) ____( ) ____( )
杆 散 圈 ____( )
____( ) ____( ) ____( )
____( ) ____( )
佛 挨
____( ) ____( )
4、一学期结束了，你一定积累了很多佳句。来，根据情景展示一下吧。
①.元稹喜欢菊花的理由是_________________________________________ 。
②.邓小平爷爷自称是人民的儿子，他这样说道：_______________________________________________________。
③.看到地球日益遭到破坏，我想写一条标语来号召人们行动起来保护好我们的家园“_________________________ ”；我们常用杜甫的诗句“______________________ ”来形容老师对学生默默无闻的培育和潜移默化的熏陶。
④．当我读到“拾到一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾到一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命奥秘。”时，使我想起龚自珍的诗句________________________________________________________。
5、照样子，将表示颜色的词语补充完整。
葡萄灰：__________ __________ 红彤彤：__________ __________
半紫半黄：__________ __________
6、你知道《游子吟》这首诗歌表达的思想感情吗?
7、课内语段赏析
默写《山行》，按要求完成练习。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【1】默写山行
【2】解释下列词语意思。
（1）坐：________________（2）红于：__________________________
【3】这首诗的作者是 代诗人 ，他观察的顺序是从 到 。
【4】这首诗为我们展示了一幅迷人的______（季节）图画，诗中描绘了寒山、石径、人家、枫林、霜叶等景物，特别是那一抹红色，使秋天的山林呈现出一片___________________。
【5】诗中后两句的意思是：______________________________________________。
8、古诗阅读
清明
___________________，___________________。
___________________？___________________。
【1】默写古诗
【2】这首诗是_______代著名诗人______写的，清明是我国传统节日，这一天有__________、__________等习俗。
【3】诗句中__________写出了清明的天气特点，__________写出了行人的神态特点。
【4】“借问酒家何处有”中“借问”的意思是__________。
【5】下面加点词和古诗中“欲”意思相同的一项是（ ）
A.求知欲 B.随心所欲 C.摇摇欲坠
【6】想一想，在横线上写出杜牧的一个诗句来。
______________________________
9、阅读
碧螺春
如果说看制作碧螺春茶有一种新奇感觉的话，那么品尝碧螺春茶就更有一种陶醉的感受了。夕阳西下，明月初升。在院中摆上一张桌子，几个人团团围坐，取一套青花陶瓷茶具，倒上七八十度的温开水，然后分别放入一小撮碧螺春茶。茶叶如青螺入水，旋转着飞速下沉。这时叶芽伸展，茸毛轻舒，一旗一枪，嫩绿透亮，姿态极其动人。整个白瓷杯中，汤色碧绿清澈，清香扑鼻而来。轻轻抿上一口，清新爽人。茶水入肚，口中仍感到甜津津的，让人回味无穷。朋友相聚，品茶谈心，那份真诚的情谊随着浓郁的茶香飞溢四周……
【1】用来反映碧螺春色香味的词有__________、__________、__________。
我还能写出平时积累的形容香味的词语_________、_________。
【2】用课文中的话来概括这一段的意思。
_________________________________________________________
【3】从这一段叙述来看，你觉得品尝碧螺春茶最大的乐趣是什么？
_______________________________
10、精彩阅读。
真理诞生于一百个问号之后（节选）
在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。
当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
【1】与“见微知著”意思有较大不同的成语是（ ）
A．一叶障目
B．一叶知秋
C．以小见大
【2】选段主要说明能够发现真理的人一定具备_____和_____的精神。
【3】联系课文，并结合选段最后两句话，简要谈谈《真理诞生于一百个问号之后》一文对你有何启发。
________
11、阅读。
小蝴蝶花
小蝴蝶花长在草丛里，那紫色的花瓣鲜艳欲滴，花朵的形状就像一只翩翩起舞的蝴蝶，还不时飘散出一丝淡淡的清香，逗引得蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。
它看看自己周围，不过是些平平常常的小草，有的不开花，有的即使开出一朵小花，既不惹眼，也没有什么香气。小蝴蝶花骄傲了。看来，我是百花中最了不起的花了它说可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我何时才有出头之日啊
不久，小蝴蝶花被花匠发现了。花匠把它移植在一个（ ）的花园里。它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得富丽堂皇；正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的（ ）的名花中，小蝴蝶花一下子又自卑起来。它想：看来，我是花中最难看的花了，谁也不会理睬我了！
小蝴蝶花正在暗自伤心的时候，想不到一群孩子对它产生了（ ），一个孩子大声嚷道：“快来看，这漂亮的花叫什么呀？”
“它是小蝴蝶花！”另一个孩子回答。
“多好看的小蝴蝶花呀！”孩子们蹲在小蝴蝶花跟前看着，夸着……
小蝴蝶花这才一下子明白过来了：过去自己在小草小花中间骄傲固然不对，在名花中间自卑也是没有道理的。
【1】在文中的“”内填上恰当的标点符号。
【2】短文中的括号里依次应该选择的词语是（ ）
A．万紫千红 奇花异草 信心
B．万紫千红 争奇斗艳 兴趣
C．繁花绽放 争奇斗艳 关注
D．花儿朵朵 各种各样 关心
【3】短文中的名花是指（ ）
A．牡丹和芍药
B．牡丹和蝴蝶花
C．芍药和小蝴蝶花
D．牡丹、芍药和小蝴蝶花
【4】短文第1自然段抓住了小蝴蝶花的_________、_________和香味三个方面来写，体现了小蝴蝶花的美丽诱人。
【5】请在文中找出小蝴蝶花心情变化的词语填在括号里。
( )( )( )
【6】读了这篇文章，你明白了什么呢？请用“ ”在文中划出来。
12、一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的见妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从________的地方升起来。________的海面上，霎时间________了银光。月亮越升越高，穿过________。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来…皮鞋匠看看妹妹，月光正照在地那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照下的波海汹涌的大海。
【1】按课文内容将选段补充完整。
【2】写出三个与“霎时间”意思相同的词语。
_______________
【3】皮鞋匠的联想描绘了三幅画面，请写出来。
_______________
【4】借助皮鞋匠的联想，我们仿佛听到了贝多芬的《月光曲》:时而_________，而__________，时而__________。
【5】为什么盲姑娘仿佛也“看到了她从来没有看到过的景象”？
_______________
13、《两个铁球同时着地》选段（17分）
那时候，研究科学的人都信奉亚里士多德，把这位两千多年前的希腊哲学家的话当作不容许更改的真理。谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他：“你是什么意思？难道要违背人类的真理吗？”
亚里士多德曾经说过：“两个铁球，一个10磅重，一个1磅重，同时从高处落下来，10磅重的一定先着地，速度是1磅重的10倍。”这句话使伽利略产生了疑问。他想 如果这句话是正确的 那么把这两个铁球拴在一起 落得慢的就会拖住落得快的 落下的速度应当比10磅重的铁球慢 但是 如果把拴在一起的两个铁球看作一个整体 就有11磅重 落下的速度应当比10磅重的铁球快 这样从一个事实中却可以得出两个相反的结论，这怎么解释呢？
……
伽利略在斜塔顶上出现了。他右手拿着一个10磅重的铁球，左手拿着一个1磅重的铁球。两个铁球同时脱手，从空中落下来。一会儿，斜塔周围的人都忍不住惊讶地呼喊起来，因为大家看见两个铁球同时着地了，正跟伽利略说的一个样。这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。
（1）谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他：“你是什么意思？难道要违背人类的真理吗？”这句话说明当时人们 _____ 亚里士多德。
（2）“你是什么意思？难道要违背人类的真理吗？”改为陈述句
（3）给文中空白处加上标点。
（4）“两个相反的结论”是：
①_________________________________________________________________
②_________________________________________________________________
（5）这个实验证明了铁球往下落的_____ 跟铁球的_____没有关系。
（6）围观的人惊讶的原因是：
①原以为两个铁球_______________ ，但看到的却是__________
②原以为胜利者是_______________，但事实证明却是__________。
14、树林和草原(节选)
屠格涅夫
现在你要出发到远离庄园的草原上去行猎了。你的车子在乡间土道上行驶了大约十俄里，终于来到了大道上。你经过无数的货车旁边，经过几家大门敞开的旅店旁边，望见里面有一口井，屋檐下还有茶炊吱吱地沸腾着；你的车子从一个村庄开到另一个村庄，穿过一望无际的原野，沿着绿色的大麻田，长久地行驶着。喜鹊从一棵柳树飞到另一棵柳树；农妇们手里拿着长长的草耙，正在田野里慢慢地走；一个行路人穿着一件破旧的土布外套，肩上背着一只行囊，拖着疲劳的步子行走着；地主家的笨重的轿形马车上套着六匹高大而疲乏的马，向你迎面而来。车窗里露出垫子的角；一个穿大衣的侍仆( )着绳子，( )着身子，( )在马车后面脚蹬上的一只蒲包上，泥污一直( )到眉毛上。现在你来到了一个小县城里，这里有木造的歪斜的小屋子、无穷尽的栅栏、不住人的石造商店、深谷上的古老的桥。再走远去，再走远去！来到了草原地带。你从山上眺望，风景多么好！一个个全部耕种过的圆圆低低的丘陵，像巨浪一般起伏着；长满灌木丛的溪谷蜿蜒在丘陵中间；一片片小小的丛林像椭圆形的岛屿一般散布着；狭窄的小径从一个村庄通到另一个村庄；各处有白色的礼拜堂；柳丛中间透出一条亮闪闪的小河，有四个地方筑着堤坝；远处原野中有一行野雁并列地站着；在一个小池塘上，有一所古老的地主邸宅，附有一些杂用房屋、一个果园和一个打谷场。然而你的车子继续向前行驶。丘陵越来越小了，树木几乎看不见了。终于，你来到了一片茫无际涯的草原上！
【1】选择恰当的词语填在文中的括号内。
溅 扶 坐 横
【2】读画线句，作者见到的景物有：___、____、行走的行路人、_____。
【3】“再走远去，再走远去”运用__的修辞手法，这两句话在文段的结构上所起的作用是（____）
①突出到庄园的草原上去行猎的距离远。 ②承上启下的过渡作用。
【4】作者远距离行驶后，先来到了_____，来到草原时用“______”概括了草原的特点。
15、扩写句子。
1.雪花飘落下来。
2.星星撒满天空。
16、按要求写句子。
1.请珍贵每一张纸。(修改病句)
2.老人内心深处的孤独一定被这些可爱的翅膀带走了。(改成“把”字句)
3.花生的味道美,营养丰富,大家都爱吃。(在句中加上合适的关联词)
17、阮恒纯洁的心灵，不正像一个含苞待放的花蕾吗？（改陈述句）
_________________________________
18、照样子改写句子。
示例：那时没有电视、收音机、汽车和飞机。
那时没有电视，没有收音机，没有汽车，也没有飞机。
车外是茫茫的大戈壁，没有山、水和人烟。
___________________
19、我们渴望有一本教科书。
改为感叹句：_____________________________________________
20、句子加工厂。（按要求写句子）
(1)大王怎么说齐国没有人呢？
改为陈述句：____________________________________________________
(2)我最不中用。我被派到这儿来了。
用关联词连成一句话：____________________________________________
(3)楚王听了，只好赔不是说：“我原想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”
改为转述句：____________________________________________________
21、题目：夸夸
提示：可以写“夸夸我自己”“夸夸我同桌”“夸夸学校篮球队”“夸夸我们小区”……
要求：
①围绕题目，要用具体的事例来写，让人感到你写的这个人或事物确实值得夸。
②结合要写的内容，先在试卷背面列出提纲，注意分段叙述，写有重点。再根据提纲完成作文，限600字左右。
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