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随时随地学习
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1、改正下列词语中的错别字。
响彻云宵( ) 迫不急待( ) 燕知非福( )
节然不同( ) 翻箱到柜( ) 万像更新( )
不可思义( ) 热泪盈款( ) 天崖海角( )
2、照样子，填词语。
例：学习知识
________嘴巴 ________权利 ________报纸
________秘密 ________习惯 ________阵势
3、看拼音，写词语。
1.20世纪，人类居住的星球rì yì（________）变成联系紧密的“地球村”。
2.如果没有水和空气，rèn hé（________）生物都不能生存。
3.只有认真观察、勤于思考，才能发现大自然的ào mì（_________）。
4、照样子，给下列各字加上偏旁变成新字。
马 蚂 ________、________
青 ________、________、________
包 ________、________、________
巴 ________、________、________
5、按照课文内容填空。
1.小岛把湖水分成两半，北边像_________________，叫日潭；南边像___________________，叫月潭。日月潭________________，吸引了_________________的中外游客。
2.有山__________，无水__________。
3.曹操称出大象的重量的办法是 想出来的。
4.《夜宿山寺》是唐代诗人____________写的一首诗，我最喜欢的诗句是：_____________________，_____________________。
5.天 ，野茫茫，风吹 。
6、课内古诗词阅读。
长相思
［清］纳兰性德
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
【1】全词写出关将士的___之苦和___之情
【2】从内容和表达两个方面分析两个“一程”和“一更”的妙处。
__________
7、背一背，填一填，选一选。
悯农（其二）
[唐]李绅
锄（ ）（ ）当午，汗滴（ ）（ ）（ ）。
谁知盘（ ）餐，粒粒皆辛苦。
【1】把古诗补充完整。
【2】读了这首诗，我懂得了（ ）。（填序号）
A. 粮食来之不易，要好好珍惜，不能浪费。
B. 粮食得来很容易，不用珍惜。
8、阅读下边的材料，完成练习。
我爱这土地
艾青
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了，
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉……
《我爱这土地》写于1938年11月17日。1938年10月，武汉失守，日本侵略者的铁蹄猖狂地践踏中国大地。作者和当时文艺界许多人士一同撤出武汉，汇集于桂林。作者满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨便写下了这首诗。读了《三黑与土地》《我爱这土地》，联系生活实际，你对脚下的这片土地有什么新的认识与感受呢？请写下来吧：
_____________________________________________
9、阅读短文，完成下列各题。
虚职实爱
①一位家境贫寒的乡下女孩，考进了北京的一所大学。开学不到10天，家中就传来噩耗，在一次意外事故中，家人全部丧生，无一幸免。从此女孩举目无亲，再也没有一分钱的生活来源。
②女孩不希望别人看不起自己，更不希望接受任何施舍，因此含着眼泪向学校提出退学。不少人留下了同情的泪水。有人提议为女孩捐款，却被老师悄悄拦下了。
③第二天，女孩正无精打采地收拾行李准备回家。老师走了进来，对她说：“我爱人在报社工作，编辑部正缺人手，需要招一名校稿人，每月工资350元。你愿不愿意试试？”女孩无神的眼睛一下子亮了，立刻放下手中的行李，欣然同意。就这样她成了报社的校稿员，负责校对稿件。报社的5位编辑对她都很好，学校课程紧，她不能天天去报社，却没人催她上班。报纸每10天出一期，按说会很忙，可干了些日子，女孩却感觉这工作很轻松：她需要校对的稿子并不多，常常没的看；即便有的看，稿件中的问题也都不大。就这样，女孩在努力学习的同时，还认真当着校稿员。每月，她都能领到350元工资。
④4年的大学生活一晃过去了，4年来，女孩只知道老师的爱人是报社一员，但她不知道的其实很多。她不知道报社每月有数以千计的稿件需要看，而5位编辑只是拿出了极少一部分让她校对。她也不知道，她看的那些稿件大多是5位编辑已经校对过的。她更不知道，每月的350元工资，并非报社所发，而是5位编辑每人从自己工资里拿出70元给她的。她始终不知道，其实报社并不缺少校稿员，这岗位是专门为她设立的。4年来，老师和编辑们一直没对女孩说破这个秘密。女孩毕业离校的那天，5位编辑与她合了影，照片被高挂在编辑部的墙上。
⑤女孩走了，5位编辑突然觉得空落落的。到每月发工资的时候，他们已经习惯了将工资取出一部分。于是，他们决定将这种习惯延续下去。不久，编辑部里又“聘用”了一名因交不起学费而要中途退学的孩子。于是，每隔4年，编辑部的墙上都会多出一张合影……合影中的这些孩子，永远都不会知道自己担任的“虚职”中，藏着那样一种特别的爱。
【1】用简练的语言概括短文的主要内容。
__________________________________
【2】联系上下文思考，“噩耗”在文中指的是：________________________
【3】联系上下文思考第②自然段“有人提议为女孩捐款，却被老师悄悄拦下了”，这是因为_______________________________________________________________
【4】第③自然段中“女孩无神的眼睛一下子亮了”这是对女孩的__________描写，女孩眼睛一下子亮了是因为____________________
【5】联系第③④自然段，回答下列问题。
（1）女孩要校对的稿子并不多，她不知道那是因为______________
（2）女孩所看稿件问题都不大，她不知道那是因为______________
（3）女孩每月能领导350元工资，她不知道那是因为____________
【6】第⑤自然段“他们决定将这种习惯延续下去”，意思是说：___________
【7】读完短文，我感受到这份爱的特别之处是（ ）
A．工作很轻松
B．出于可怜而不得不帮助
C．在尊重的基础上默默地帮助
D．毕业时和编辑留一张合影
10、阅读理解。
桂花摇落以后，( )去小枝小叶，晒上几天太阳，( ) 在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去( )桂花。回家时，总要( )一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
【1】请在选文中的括号里分别填入一个动词，写在下面的横线上。
_________________________
【2】读选文中画“____”的句子完成练习。
这个句子中最能表现桂花香气四溢的字是“_______”。
【3】下面对这句话理解正确的是( )
A.桂花香气浓郁，即使谢了，香味仍存在。
B.母亲把晒干的桂花送给乡亲们做糕饼、泡茶，桂花香气弥漫， 香甜了四季，也香甜了乡亲们的生活。
【4】下面哪句诗与选文中母亲的话表达的意思相似？( )
A.月是故乡明 B.每逢佳节倍思亲 C.乡音无改鬓毛衰
11、课外拓展阅读。
_____________
小猪想找个朋友玩。
这天早晨，它拎（līn lǐng）着一个大包出了门，碰见了小猴，就从包里掏出一个桃子对小猴说：“____。”小猴说：“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因为你太懒惰了。”
小猪走啊走，又碰见了小牛。它从包里掏出一块麦饼说：“给你吃麦饼，你跟我一起玩。”小牛说：“我不吃你的麦饼，也不跟你玩，因为你做事不动脑筋。”
忽然，小猪看见小羊从桥上掉进了河里，它赶紧扔（rěn rēng）下大包，向河边跑去。小猪跳进河里，很快把小羊救（jiù jioù）上了岸。小猴和小牛跑来，大伙儿都喜欢和小猪做朋友了。小猪真高兴（xīn xìng）。
【1】给短文加上标题，填在文前横线上。
【2】画去文中带点字的不正确的读音。
【3】在文中找出下列词语的反义词。
勤劳—( ) 讨厌—( ) 伤心—( )
【4】在文中空白处填上恰当的语句。
【5】因为小猪以前___、__，所以小猴和小牛都不愿和它做朋友。
【6】小猪做了一件什么事，大家才改变了对它的看法？
_____
【7】读了这篇短文，你明白了什么道理？
_____
12、课内阅读。
我会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书，而是七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分…”的《三国演义》。
那时，我的父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。
此后，我决定咬了牙拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了下去，居然越看越明白。虽然字音都读得不对，比如把”凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个字一半。
我第一次读《三国演义》，读到关羽死了，哭了一场，便把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。后来忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。
【1】仔细阅读文章，说说作者真正开始读书是几岁?
__________________________________
【2】下面关于文章内容的理解，正确的一项是（ ）
A.作者第一次读书是在其舅父杨子敬指导下进行的，是舅父教地怎样读《三国演义》的。
B.“在母亲的催促下含泪上床”，主要是说母亲催促她睡觉，而她还想听《三国演义》，于是哭了。
C.作者在一知半解读书时，把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”，是因为“凯”与“诸”这两个字的读音与“岂”和“者”两字的读音相近。
D.“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”中三个豪杰是关羽、刘备、和诸葛亮三个人结义。
【3】下列句子在文章中表达作者怎样的内心感受?
(1)我只好带着对故事下文的无限期待……
__________________________________
(2)我决定咬了牙……
________________________________
13、阅读
怎样加标点
小勇和小芳的爸爸只有一张电影票，应该让他俩谁去看呢？爸爸写了一段没加标点的话：
只有一张电影票是给小勇的不是给小芳的小芳一定要看明天再买一张票给小勇去看
爸爸让小勇小芳去加标点，再决定给谁去看，小勇小芳都想把票给对方，变根据自己的意图加了标点，想想看，他们是怎样加的？
把小勇小芳加完标点的句子写在下面。
小勇：
小芳：
14、课内阅读。
老麻雀用自己的身体 着小麻雀，想 自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出 的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能 地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
【1】按课文内容填空。
【2】写出文中的感叹句。
________________________
【3】本文表现了老麻雀的什么精神？你想对老麻雀说什么？
________________________
15、按要求改写句子。
1．一棵树就是一座绿色工厂。(改成反问句)
_____________________________________________
2．同学们去植树。(把句子写具体)
________________________________________________
16、从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳。（缩句）
_______________
17、句子加工厂。
(1)哥哥嫂子待他很不好。(改成反问句)
___________________________________
(2)亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？(改成陈述句)
___________________________________
(3)会场上爆发出一阵阵掌声。(改为夸张句)
___________________________________
(4)天上富丽堂皇。 天上没有自由， 她不喜欢。(用关联词将两句话合并成一句话)
___________________________________
18、句式改换。
1.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？
改为陈述句：
_________________________________________________
2.黄河每年从中上游带12吨黄沙到下游。
改为“把”字句：
______________________________________________
改为“被”字句：
_______________________________________________
19、按要求完成练习。
（1）造纸术是我国古代的四大发明。（修改病句）
__________________
（2）梅兰芳高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了。”（改为转述句）
__________________
20、照样子，写一写景物的动态或静态之美。
例：夜晚的荷兰牧场——车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。
早晨的公园——______________________________________
21、快乐习作。
你喜欢秋天的田野还是春日的校园?喜欢自家的菜园还是公园的一角?请选择你熟悉的一处景物写一写。
要求:
1.要按照一定的顺序写。
2.抓住景物最能吸引你的特点来写。
3.内容具体,语句通顺。
4.字数不少于350。
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