1、课外阅读
1.《爱的教育》是意大利作家_____的日记体小说。书中以小学生的口吻讲述了一个四年级小男孩的的成长故事。故事中的人物主要是__、____以及学生父母等平凡的人,小说写出了他们对祖国和人民、父母和兄弟、老师和同学深厚而真挚的爱。
2.《山羊不吃天堂草》的作者是____,他还写了_____、_______长篇小说。
3.____________,水村山郭酒旗风。
______________,无边光景一时新。
九曲黄河万里沙,_____________。
赤橙黄绿青蓝紫,______________。
2、词语积累。
AABB式:________________、________________、________________
ABAC式:________________、________________、________________
带有动作的四字词语:________________、________________
3、读古诗三首《夏日绝句》,解释划线的词语
至今思项羽,不肯过江东。________ ________
4、按要求写词语。
①写近义词
异常——________ 出色——________ 恋恋不舍——________
②写反义词。
柔软——________ 美丽——________ 出色——________
5、知识回顾。
1.______,潭面无风镜未磨。
2.两岸青山相对出,______。
3.《孟子》中的“______,______。”告诉我们仁爱的人爱别人,有礼貌的人尊敬别人。
4.众皆弃去,______,水迸,______。
5.拔河比赛马上要开始了,有些同学担心会输了比赛,我用“人心齐,______”来鼓励他们;课堂上,老师常常组织同学们小组交流讨论,并告诉我们:“三个臭皮匠,______。”
6.请分别用一个四字词语写出你对课文中这些人物的印象。
孙中山(_____) 司马光(_____) 白求恩(_____)
6、古诗阅读:补充诗句,并填空。
好雨知时节,( )。
( ),润物细无声。
( ),江船火独明。
晓看红湿处,( )。
【1】补充诗句:__________________
【2】《春夜喜雨》是一首五言(______),作者是唐朝诗人(______)。诗中以极大的(______)之情,赞美了来得及时、滋润万物的(______)。
【3】根据你对诗句的理解选择。
① “发生”在词典中的解释有: A.发生 B.产生,兴起 C.出项
“好雨知时节,当春乃发生。”中的“发生”应选(______)
② 这首诗以“好雨”开头,请说明作者称赞春雨的原因(______) (请选用诗句作答)
A.好雨知时节,当春乃发生。
B.随风潜入夜,润物细无声。
C.野径云俱黑,江船火独明。
D.晓看红湿处,花重锦官城。
③ 诗句中的哪个字生动形象地写出了春雨悄无声息的特点?(______)
A.喜 B.潜 C.润
④ 对诗的理解不正确一项是(______)
A.全诗描写了春夜降雨、润泽万物的美景。
B.全诗表达了诗人对春夜细雨的无私奉献品质的喜爱与赞美之情。
C.全诗意在赞美像春雨一样无私奉献的人。
7、阅读古诗,完成练习。
雨过山村
王 建
雨里鸡鸣①一两家,竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤②浴蚕③去,闲着中庭④栀子花。
【注释】①鸡鸣:鸡叫。②相唤:互相呼唤。③浴蚕:指古时候将蚕种浸在盐水中,用来选出优良的蚕种。④中庭:庭院中。
【1】解释诗题。
_________________________________________________
【2】选择。
(1)诗中“鸡鸣”的原因是____
A.天快亮了,公鸡啼鸣。
B.雨天里,天色明暗交替,引起鸡鸣。
(2)诗中所写的景象是____季的。
A.春 B.夏 C.秋 D.冬
【3】判断,对的打“√”,错的打“×”。
(1)前两句通过对景物的描写来表现山村的幽静。 ____
(2)第三句写妇姑冒雨浴蚕,表现农家之忙。 ____
(3)第四句通过写花的“闲”来说明山村生活的闲适与懒散。 ____
8、课内阅读。
早春呈水部张十八员外
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
【1】细品诗歌,判断对错。
(1)这首诗是写给水部员外郎张籍的,他在同族兄弟中排行第十八,故称“张十八”。( )
(2)这是一首律诗,它表达了诗人对友人的思念之情。( )
(3)“绝胜烟柳满皇都”的“皇都”指的是长安。( )
(4)这首诗的风格清新自然,语言通俗易懂。( )
【2】“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色的什么特点?
______________________
【3】诗人抓住了哪些景物描幕出早春特有的景致?全诗表达了诗人怎样的思想感情?
_____________________
9、阅读理解。
母亲·儿子
满仓娘眼睛看不见,满仓当兵时,她正患病在床。临走前满仓娘将他唤到床前摸了又摸,然后满仓一步三回头地当兵去了。
满仓出事那晚,风很大,地上有水洼的地方结着薄薄的冰。满仓在抢修线路时,水泥柱突然倒塌,压在了他身上。据据后来查看,那根柱子被汽车撞过。
在抬往连队的路上,满仓示意班长凑过头来,丝丝缕缕地说道:“不要让我娘晓得,不然她会受不了的。”说罢头一歪,去了。
满仓去后不久,连队掀起了学习满仓字体的热潮。满仓档案上填的是初中毕业。其实初中就上过一年。兵们比练庞中华的字帖还要投入地练着满仓的字。
满仓家里有哪些人,有几亩地,有几头猪,兵们了解的很清楚,一封封信飞向那个小山旮里,信首都称“娘”。
满仓娘收到每一封信都欢天喜地的,请人念完后还要摸一摸,好像那就是满仓的脸。念信的人一念完,紧咬嘴唇,眼睛一红,赶紧往外跑,不能在屋里哭。全村人都知道满仓其实已经永远回来了。就在村口的东山坡上,满仓是他们指导员和政治部组织科一位干事装在一个小匣子里带回来的,这些只瞒住一个人——满仓娘。
过年前,满仓说要回来看娘。过年的气氛很浓了,空气散发着炮仗的火药香味儿,满仓又来信说,有任务,回不来了,同时寄回了一张照片,还有些药品、营养品。其实那照片,只是个和满仓穿一样衣服的兵。满仓娘把照片贴在胸口,直唤满儿。
又是一年,梧桐树叶落完了,满仓还没有回来。满仓娘收到好多好多的信、药物、营养品,还有76张照片。满仓生前的连队那时正有76个兵。
满仓已是超期服役了。初冬的一天,满仓娘突然病情加重,昏迷不醒。黄昏时,醒过来了,她把满仓的姐姐唤到床前吩咐:“我见不到满儿了,我死了,千万不要让他晓得,他会伤心的,影响他干大事业……”说完,满仓娘干枯的手轻轻地抚摸着那一叠厚厚的、盖着红色三角邮戳的信,忽然停住不动了。
满仓娘去世的消息传到连队,她那群儿子哭开了。
【1】文中画“ ”的句子描写了满仓出事那天的________(自然 社会)环境,表现当时的天气_______________为下文满仓出事做了铺垫。
【2】用“ ”画出母亲和儿子临死前说的话,这两句话表现了母子俩怎样的心理。
【3】文中画“﹏﹏﹏”的句子运用________描写和_______描写,表现了念信人_______________的复杂心情。
【4】满仓去世后,连队战士为何学习满仓的字体?这一情节和第3自然段的其他情节对表现主题有何作用?
___________________________________
10、阅读《寻石记》,完成练习。
寻石记(作者:迟子健)
①有一天我们突发奇想,想砸家里的石头玩。听说石头能砸出火花,火花在白天看不明显,须等到夜里砸,才能把那火花看得真切和灿烂。
②一般的人家都有一块大石头,是冬季用来腌酸菜的。夏季时,这石头闲在院子里,人们就把它当成板凳来使。老人们坐在上面吸烟锅,女人坐在那里补衣裳。有时候鸡也会跳上去,在上面叽叽咯咯地叫着,好像那石头是它下的蛋似的。
③终于有一个傍晚父母去邻居家串门了。我便与几个小伙伴砸家中的那块青石。它方头方脑,大约有二十斤重吧,我们每砸一下,都要跳起来为(发射 迸射)出来的银白色火花欢呼一番,直到它被砸碎为止。
④次日清晨,我给母亲从被窝中揪出来。她(呵斥 埋怨)我:“你给我去找个一模一样的石头回来,要不我就剁掉你的贱手!”那石头我们家年复一年地用着,成了我们的老熟人了,它的破碎自然要让母亲(悲痛万分 大发雷霆)的。
⑤我穿上衣服冲出家门,朝河岸走去,我印象中水里有大石头。刚到河畔,就见邻村打鱼人在收网,(A)他问我一个小孩子这么早出来干什么,我如实说了。他就告诉我说,河里石头动不得,石头底下藏着龙,我要是搬了石头,龙就会伸出尖爪子把我钩住。
⑥我想河里的石头动不得,山上峭壁旁的石头应该能让人动的。我朝山上走去。到了那里时,正碰上同村的赤脚医生在采药材。他问我一个小女孩走这么远的路来这里干什么,我说要搬一块石头回家。(B)他就笑着对我说,峭壁旁的石头动不得,它们是山神胸脯上的一块块肌肉,你动一块,等于在山神身上割了一块肉。
⑦石头都有它们自己的来历和用场,我就空着手(理直气壮 精神抖擞)地回家了。
⑧母亲根本就不相信她清晨时的一句气话竟然使我独自出去寻石头,更不相信我听到的这些传说。她(嗔怪 责怪)我:“我看你不用出去找石头了,你自己就是一块石头!”
⑨(C)我真的是石头吗?如果是,我可不想做家中的那块石头。我要做山上的石头,听风雨;我要做水底的石头,亲吻鱼。
(选自《迟子建散文》,人民文学出版社,有改动)
(1)请联系上下文,在括号里选择合适的词语打“√”。
(2)“我看你不用出去找石头了,你自己就是一块石头!”你怎么理解妈妈的这句话?
____________________
(3)按照起因、经过、结果的顺序,填一填“我”与石头的故事。
为什么“寻石”:我砸碎了家中的大青石,妈妈让我找一个一模一样的石头回来。
到哪里“寻石”:____________________。
“寻石”的结果:我空手回家,妈妈怪我就是一块石头。
(4)读文中画“____”的三个句子,读一读,品一品不同人对“石头”的态度。挑选你感触最深的一句进行批注。
你感触最深的是哪一句_____(填字母),你的阅读批注是 ____________________
(5)《寻石记》,作者最想记的是什么?
A.儿时“我”独自“寻石”的天真和勇敢。
B.儿时“我”突出奇想“砸石”惹妈妈生气的愧疚与对妈妈的爱。
C.儿时“我”因为“寻石”而对大自然产生了喜爱与敬畏。
D.儿时“我”在砸石和寻石的过程中收获的友谊。
11、课内阅读。
为中华之崛起而读书(节选)
“为家父而读书。”
“为明理而读书。”
“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。
……
“为中华之崛起而读书!”
魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?”
“为中华之崛起而读书!”
魏校长听了,高兴地连声赞叹:“好哇!为中华之崛起,有志者当效此生!”
【1】根据意思写词语。
(1)远大的志向。( )
(2)为门第增添光彩。( )
【2】“有志者”的意思是______,“效”的意思是______,“此生”指的是______,“有志者当效此生”的意思是______。
【3】你为什么而读书呢?写一写吧!
____________________________________________
12、阅读课内片段,完成练习.
顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩,说:“您放心,凭我的手艺,不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”
顾客感动极了:“那太谢谢啦。您真的不用接袖子?”
“根本不用。”裁缝解释说,“因为您的布在我的柜子里搁着,我还没开始裁料呢。”
顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛!
“您可别忘了,”裁缝提醒他说,“我是个慢性子裁缝啊。”
【1】选文写的是顾客( )来裁缝店时的情景。
A.第一天 B.第二天 C.第三天 D.第四天
【2】选文中顾客的心情依次是:(______)→(______)→(______)。
【3】为什么裁缝不用接袖子也能给这位顾客做出一件最漂亮的春装?
_________________________
【4】想一想,顾客接着会怎么说,怎么做?
_________________________
13、阅读
彩虹
今天下午,下了一阵大雨。雨后我走到院子里,看见天空中出现一条五彩缤纷的彩虹,弯弯的彩虹就像一座小桥。
我问奶奶:“彩虹是怎么来的?”奶奶说:“天上有一位光明神,虹就是他的弓,他休息时,就把他的弓,也就是虹,挂在云端。”我觉得还不懂,就去问爸爸。爸爸说:“下过雨后,听空中有许多小水滴。虹是由于阳光射到天空中的水滴里,分解成吃成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光,就成了我们能看到的虹。空气里水滴越大,彩虹就越美丽。”
【1】写出短文中表示颜色的词。
_____________________
【2】读第一自然段,表示彩虹出现时间的词是_________ ,表示彩虹色彩的词是_________ ,表示彩虹样子的词是_________ 。
【3】读第二自然段,找出表示产生虹的原因的句子,用横线画出来。
【4】请你画一条弯弯的、五彩缤纷的彩虹。
14、课外阅读。
可爱的花孩子
春天到了,池塘(tánɡ)边上的果树妈妈把孩子们打扮(bàn)得可漂(piào)亮了!梨树妈妈的花孩子披上了白色的外套,桃树妈妈的花孩子露出了粉红色的笑脸。春雨姑娘悄悄地来了,轻轻地抚(fǔ)摸着花孩子的脸蛋,不少花瓣(bàn)轻轻飘落下来,飘到池塘里,池塘成了花的海洋。一群小鱼游过来,躲到花瓣下捉迷藏;一只蜻蜓飞过来,立在花瓣上歇(xiē)息;一只青蛙跳过来,蹲(dūn)在花瓣上高兴地唱着歌……
花孩子把欢乐带给了大家。春雨姑娘不好意思再下了,连忙收起了小雨点儿。
太阳公公出来了,照在花孩子的身上,一亮一亮的,那是花孩子在高兴地眨(zhǎ)着眼笑呢!
1.连线。
一群 青蛙 游过来
一只 小鱼 飞过来
一只 蜻蜓 跳过来
2.梨花是 色的,桃花是 色的。花孩子给大家带来了 。
3.如果我是小鱼,我会对花孩子说:
15、他站在船头,一口把小鱼吞了下去。(仿写含有两个动词的句子)
________________________________
16、按要求写句子。
1.叶圣陶老先生是一位人品与作品都堪称楷模的大作家。(改为感叹句)
2.但是,在外国的租界里,谁又敢怎么样呢?(改为陈述句)
3.20世纪,人类的许多幻想纷纷变成了现实。(缩句)
17、按要求写句子。
①我估计他肯定回家了。(修改病句)
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②七月的新疆,最理想的是骑马上天山。(改为反问句)
___________________________
③弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。(缩句)
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④天上飘着浮云。(扩句)
___________________________
⑤明天下雨。明天我们不去春游了。(用关联词连成一句话)
___________________________
18、变换句式,意思不变。
1.有谁见过这样劳苦、这样简朴的总理?
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2.难道你们根据错误的信息得出的错误答案,还应该得分不成?
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19、照样子,写句子。(记得加标点)
例:动物王国开大会。(明天上午八点)
动物王国明天上午八点开大会。
(1)学校开运动会。(星期四上午九点)
_______________________
例:动物王国开大会。(明天上午八点 森林广场)
动物王国明天上午八点在森林广场开大会。
(2)学校开运动会。(星期四上午九点 光明体育场)
________________________
20、老汉冷冷地说:“可以退党,到我这里儿报名。”(改为转述句)
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21、你观察过日出的景象吗?请你看看日出的景象,写一写吧!
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