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1、下列句子分别使用了怎样的人物描写方法，把正确答案写在括号里。
（1）父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。( )
（2）董存瑞两眼迸射出仇恨的火花。( )
（3）我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”( )
2、先补充词语，再选择词语填空。
左( )右( ) 手( )足( ) ( )风( )雨 ( )公( )法
摇( )晃( ) 光( )化( ) 无( )无( ) ( )忠( )国
（1）包公铁面无私，__________________，受到人们的爱戴。
（2）南宋抗金名将岳飞_______________的故事流传了千年，令人感动。
3、根据课文填空。
“十五夜”指的是_______节的夜晚，中国历代有_______的习俗。
4、读句子,写出加点词语的近义词。
(1)我再次把乞求的目光投向了父亲。（____）
(2)花生的好处很多,有一样最可贵。（____）
(3)这种毛衣虽然需要特殊的技能,但在巴黎,一定还有别的妇女会织。（____）
(4)它完全放心了,索性用那涂了蜡似的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。（____）
5、我会根据课文内容填空。
（1）在《七律∙长征》中，______把乌蒙山比作____，在最后翻越岷山时发出_____________，_____________”的感叹。
（2）《月光曲》这篇课文讲述了音乐家__________在莱茵河边小镇上听到有位失明的女孩在弹奏他的乐曲，听到他们因____________而无法参加演唱会，于是为____________弹奏了一首曲子，之后又在环境的感染下谱写了____________。
（3）《少年闰土》节选自鲁迅的小说_____，课文通过记叙________、 _______、________、_______等几件事，刻画了一个__________的农村少年形象。
（4）读了《开国大典》一文吗，我知道了开国大典于_____年___月__日在_______举行。
6、阅读下面的小诗，将正确答案的序号写在括号里。
拾秋
风儿扫落叶，
扫走了秋。
我捡起一片树叶，
一年捡一片。
一个秋也不能丢！
【1】一（______）秋天 一（______） 树叶
①片 ②个
【2】“一年”的“一”应该读（______）声，“一片”的“一”应该读（______）声。
①四 ②二
【3】小诗写的是我在（______）天捡树叶。
①春 ②秋
7、课外阅读我能行。
会飞的花朵
蝴蝶，蝴蝶，
你飞过田野，
飞过山冈，
在我们春天的土地上，
到处有鲜花开放。
红的花，黄的花，紫的花，
汇成了鲜花的海洋。
蝴蝶从这里飞过，
张开了五颜六色的翅膀。
蝴蝶，蝴蝶，
你像会飞的花朵，
你飞呀飞，飞向远方，
远方也是鲜花的海洋……
【1】诗中“会飞的花朵”指的是（ ）
A．鲜花
B．蝴蝶
【2】“鲜花的海洋”是说鲜花很____。
【3】除了红的、黄的、紫的，你还知道什么颜色的花？
_________的花，_________的花，__________的花，汇成了鲜花的海洋。
【4】你觉得还有哪些小昆虫也像“花朵”？（至少写三种）
____________________
8、古诗阅读
秋 词
（唐）刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，
我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，
便引诗情到碧霄。
【1】“我言秋日胜春朝”中“春朝”的意思是_________。该句运用了_________表达手法。
【2】这首诗，作者是（ ）。
A. 悲秋 B. 赞秋 C. 叹秋
【3】对“晴空一鹤排云上”理解错误的是（ ）
A. “排”是推、冲的意思 B. 生动地勾勒了一幅凄美的画面 C. 这幅画面是对“秋日胜春朝”的生动注脚
【4】最后两句表达了诗人怎样的情怀？
________________________________________________________________
9、阅读短文，完成文后练习。
游庐山瀑布
①李白有诗赞道：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的确，庐山的瀑布有着一泻千里的气势。
②迈入庐山风景区，你便会觉得空气无比（清晰 清新）。猛吸两口，令人心旷神怡。走着走着，感觉树木越来越密，色彩越来越绿，而瀑布声也是离我们越来越近。先是一阵“哗哗”声，越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来，响彻天空，盖过了人喧马嘶，天地间只剩下瀑布在吟唱。
③不知不觉中，我们来到了瀑布的脚下，凉丝丝的水花（1） ，落到水面时还在蹦跳着，像在欢呼，似在嬉戏。抬头望去，一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来，让你忍不住（惊叹 惊奇）！
④忽然，天空中下起了一阵银珠似的急雨，瀑布更加（壮丽 壮观）了。雨水夹杂着瀑布的水花（2） 。
⑤雨过天晴，太阳光折射出一道道彩虹。彩虹仙子大概正坐在彩桥上凝神（赞赏 欣赏）庐山美景呢！彩虹给庐山瀑布增添了无穷的魅力。彩虹下的庐山瀑布更壮观，更动人。
⑥自古以来，庐山瀑布以它的无穷魅力赢得过多少文人墨客的青睐啊！的确，它的美是那么令人心醉，它是自然界中一颗耀眼的明珠！
【1】在文章中的括号内选择恰当的词，并打上“√”。
【2】把下列两个短句分别还原到文中（1）、（2）两处。
A．像赛车在大道上疾驰
B．像一个个顽皮的孩子
【3】选一选。
（1）描写庐山瀑布声音的是（ ）
（2）描写庐山瀑布形状的是（ ）
A．一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来。
B．先是一阵“哗哗”声，越近越觉得有狂风巨量向我们袭来，响彻天空，盖过了人喧马嘶，天地间只剩下瀑布在吟唱。
【4】请你给文段第④、⑤段给拟一个小标题。
（1）第④段：________________________
（2）第⑤段：________________________
【5】第⑥段中“一颗耀眼的明珠”是指：_________________________。
10、阅读短文,完成练习。
临别时,萧伯纳对小姑娘说:“别忘了回去告诉你妈妈,就说今天同你玩的是世界有名的大作家萧伯纳。”他暗想:当小姑娘知道跟自己玩的是一位世界大文豪时,一定会( )。
可是,( )的是,小姑娘竟学着萧伯纳的口吻说道:“请你回去后告诉你妈妈,就说今天同你玩的是苏联小姑娘娜塔莎。”
萧伯纳听了,不觉( )。他马上意识到刚才太自夸了。
事后,萧伯纳深有感触地说:“一个人不论取得多大成就,都不能自夸。对任何人,都应该平等相待,永远谦虚。这就是那位小姑娘给我的教育。她是我的老师。”
【1】按照原文填空。
【2】大作家是指____,小姑娘是指____。
【3】在文中画出体现萧伯纳自夸的一句话。
【4】萧伯纳为什么把小姑娘当成自己的老师?
_______________
11、课文内容精彩回放。
曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。
(1)“风餐露宿”说明了（ ）
A、孔子没有饭吃
B、孔子没有地方住。
C、孔子一路上非常艰苦。
(2)“日夜兼程”表明了（ ）
A、孔子白天晚上都在赶路，没有休息。
B、孔子不分白天黑夜地赶路，求知若渴。
(3)从“风餐露宿”“日夜兼程”这两个词可以体会到孔子________的心情。
12、阅读 “小儿感冒颗粒说明书”回答问题。
【药品名称】小儿感冒颗粒
【作用类别】本品为小儿感冒类非处方药药品
【成分】广藿香、菊花、连翘、大青叶、板蓝根、地黄、地骨皮、白薇、薄荷、石膏。
【性状】本品为浅棕色的颗粒；味甜、微苦。
【主要功效】用于小儿风热感冒，症见发热、头胀痛、咳嗽痰黏、咽喉肿痛；流感见上述证候者。
【规格】每袋装12克。
【用法用量】用开水冲服，一日2次。一岁以内一次6克，一岁至三岁一次6至12克，四岁至七岁一次12至18克，八岁至十二岁ー次24克，
【有效期】36个月
【注意事项】（1）忌辛辣、生冷、油膩食物。 （2）不宜在服药期间同时服用滋补性中药。 （3）婴儿应在医师指导下服用。 （4）风寒感冒者不适用。 （5）糖尿病患儿、脾虚易腹泻者应在医师指导下服用。 （6）发热体温超过38．5℃的患者，应去医院就诊。 （7）服药3天症状无缓解，应去医院就诊。 （8）对本品过敏者禁用，过敏体质者慎用。 （9）本品性状发生改变时禁止使用。（10）儿童必须在成人监护下使用。 （11）请将本品放在儿童不能接触的地方。 （12）如正在使用其他药品，使用本品前需咨询医师和药师。
【1】下列做法正确的一项是（ ）
A．亮亮10岁了，一天喝了3次小儿感冒颗粒，每次喝2袋。
B．丁丁是过敏体质，感冒期间服用了小儿感冒颗粒。
C．杨洋感冒冲服了小儿感冒颗粒，又服用小儿氨酚黄那敏颗粒。
D．上六年级的玲玲感冒了，她从抽屉里翻出两袋1996年11月生产的呈黑色的小儿感冒颗粒，用开水冲服。
E．8岁的小明按剂量连续服用了3天，症状不见好转，妈妈带他到医院就诊。
【2】12岁的陈月体温39℃，可以服用此药吗，为什么？
________________________________________
【3】为什么“请将本品放在儿童不能接触的地方”？
_________________________________________
【4】小月（12岁）风热感冒，吃过早饭，妈妈嘱咐她用开水冲服2袋感冒颗粒。她为了让感冒快点好起来，就冲服了4袋。放学时她肚子饿得厉害，吃了炸鸡腿、凉拌菜，因太辣又吃了个冰淇淋。小月的做法对吗？为什么？
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13、阅读与理解
匆匆（节选）
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
【1】选文是按____顺序写的，把相关的语句写在下面。
___________________________。
【2】这段话主要运用了____和____的修辞手法。
【3】对“我掩面叹息”理解正确的一项是（ ）
A．叹息日子枯燥无聊，一成不变。
B．叹息自己没有珍惜时间，一事无成。
C．叹息自己不知该干什么。
【4】“但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了”，这个句子中的“闪”字能换成“溜”字吗？为什么？
___________________________
14、读一读，完成练习。
夏天的夜晚
夏夜的天空像深蓝的大海，亮晶晶的星星是海上的小浪花，弯弯的月亮船在深蓝的大海上漂啊漂……
夏夜的大地像热闹的舞台：蛐蛐儿弹琴，青蛙唱歌，提灯笼的萤火虫在忽闪忽闪地跳舞……
夏天的夜晚可真迷人!
【1】根据短文内容选一选。（填序号）
①唱歌 ②跳舞 ③弹琴
蛐蛐儿（______） 青蛙（______） 萤火虫（______）
【2】“提灯笼的萤火虫在忽闪忽闪地跳舞”，句中“忽闪忽闪”指（ ）
A.萤火虫的灯笼很沉 B.萤火虫发出的光在闪
【3】短文中有三个虫字旁的字，请你用“○”圈出来（重复的字只圈一个）。你还知道哪些虫字旁的字？试着写写告诉大家：______________。
15、语文综合运用
1．杨利伟圆了中华民族千年的飞天梦想。（改成被字句）
__________________________________
2．小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。（改成反问句）
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16、小明朗读课文的声音很明亮。（修改）
___________
17、把下列句子改为转述句。
（1）黄继光转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”
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（2）爸爸对我说：“今年暑假，我带你去北京旅游。”
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18、这个碗赵一曼仅仅用过一次。抗联的老战士都能认出来。 （用合适的关联词合并句子）
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19、将两句并为一句话。
动物之间有生存竞争。动物之间有互惠互利。（用上恰当的关联词合成一句话）
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20、按要求写句子。（6分）
（1）我们吃的穿的哪一样能离开群众的支持？（改为陈述句）
（2）长征行程约二万五千里左右。（修改病句）
（3）会场上爆发出热烈的掌声。（改为夸张句）
21、轻松写作。
想要深人了解一种事物，就必须要有耐心、细致地观察。观察你周边的事物，可以是你在花盆中种下的一粒种子发芽的过程，也可以是家中养的宠物，自选主题写一篇文章。
要求：①题目自拟；②以写日记的形式记录；③体现出自己的观察方式④语句通顺。
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