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随时随地学习
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1、给多音字组词。（要求查字典）
喷①pēn （_____）②pèn（_____）
折①shé（_____）②zhē（____）③zhé（_____）
舍①shě（_____）②shè（____）
什①shén （_____）②shí（_____）
识①shí（_____）②zhì（_____）
2、补全下列四字词语，并完成练习。
神机（_____）算 精疲力（_____） 奔流不（_____） 驱寒取（_____）
气急（_____）坏 腾云（_____）雾 挽弓搭（_____） 三头六（_____）
（1）写出画“ ”的词语的反义词：________________。
（2）几只狼围了过来，只见猎人______________，弓弦响处，几只狼应声而倒。（选词填空）
（3）用画“ ~~~~”的词语写一句话。
____________________________________
3、多音字组词。
哪nɑ（______）nǎ（______） né（______）
号háo（______）hào（______）
当dānɡ（______） dànɡ（______）
4、经典再现。
（1）著名美学家朱光潜说：“诗和音乐一样，_______。”是的，诗是诗人动情地告白，如王昌龄“洛阳亲友如相问，_______”的坚贞自守；像王冕“不要人夸好颜色，_______”的不慕虚荣、淡泊名利；还有像李白“相看两不厌，_______”的孤单与寂寞。
（2）卢纶的《_______》写满了争战不息的刀光剑影“_______，大雪满弓刀。”而辛弃疾的“_______，溪头卧剥莲蓬。”和范成大的“_______，惟有蜻蜓蛱蝶飞”则是令人向往的安居乐业。
（3）《孟子》有曰：“生于忧患而 _____________。”
5、补充完整下面的词语再选择填空。
沙漠之（____） （____）强不息 坚持不（_____）
（____）终如一 飞（____）走石 （____）在千里
义无反（_____） （____）定不移 （____）天盖地
1.我们在学习的过程中，不能半途而废，而是要（____________）地刻苦钻研。
2.天空中乌云翻滚，地上（_________），一场暴风骤雨就要来临了。
3.骆驼被人们称为“ ___________ ” 。
6、开心阅读。
大自然的语言
别以为人才会说话， 大树如果被砍倒，
大自然也有语言。 你会把年轮发现——
这语言到处都有， 一年只长一圈，
细细观察你就能发现。 这是大自然的语言。
你看那天上的白云， 你如果钓到大鱼，
这就是大自然的语言： 鱼鳞上也有圆圈——
白云飘得高高， 一圈就是一岁，
明天准是晴天。 这又是大自然的语言。
蝌蚪在水中游泳， 大自然的语言啊，
不就像黑色的“逗点”？ 真是妙不可言。
大自然在水面写着： 不爱学习的人看不懂，
春天来到人间。 粗心大意的人永远看不见。
【1】在文中找出一对反义词写下来。
（____________）——（____________）
【2】看到白云飘得高高，我们知道了___________________；
看到蝌蚪在水中游泳，我们就知道了___________________。
【3】你怎么知道大树和大鱼长大了一岁呢？用“____”在文中画出来。
【4】除了文中写的几种，你还知道哪些大自然的语言？（至少写两种）
________________________________________
7、课外阅读。
阳关曲·中秋月
[宋]苏轼
暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好，明月明年何处看。
【1】解释词语。
银汉：______________________________玉盘：______________________________
【2】下面对诗句的赏析有误的一项是（ ）
A．第一句没有写月光，而是写“暮云”
B．第二句运用了比喻的修辞手法
C．这首诗从月色的美好写到“人月两团圆”的愉快，又从今年此夜推想明年中秋
D．这首诗抒发了诗人与亲人聚后不久又得分手的哀伤与感慨
【3】翻译诗句。
此生此夜不长好，明月明年何处看。
_______________________________________
8、课外阅读。
墨梅①
元·王冕
吾家②洗砚池③头④树，
朵朵花开淡墨⑤痕⑥。
不要人夸好颜色，
只留清气⑦满乾坤⑧。
【注释】①墨梅：用墨笔勾勒出来的梅花。②吾家：我家，我们家。因王羲之与王冕同姓，所以王冕便认为王姓自是一家。③洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。王羲之有“临池学书，池水尽墨”的传说。这里化用这个典故。④头：边上。⑤淡墨：水墨画中将墨色分为五种，如：清墨、淡墨、浓墨、重墨、焦墨。这里是说那朵朵盛开的梅花，是用淡淡的墨迹点化成的。⑥痕：痕迹。⑦清气：梅花的清香之气。这里也指清高的气节。⑧满乾坤：(梅花的香气)弥漫在天地间。满：弥漫。乾坤：天地之间。
1．这是一首( )
A．题画诗 B．写景诗
2．诗中的一、二两句写出了梅花的()，三、四两句写梅花的( )
A．高风亮节 B．形态
3．诗中()两句表现了诗人鄙视世俗、独善其身、不求功勋的品格。
A．一、二 B．三、四
9、我会读。
我想
我想为亲爱的医生送上甜甜的西瓜，你们渴了，快吃吧。
我想为亲爱的护士送上竹椅和凉席，你们累了，快休息吧。
我想让萤火虫为亲爱的医护人员点一盏灯，照着你们走过长长的路。
我想摘下天上的北斗星，送给亲爱的医护人员，伴你们做一个好梦。
【1】这首儿歌一共有_____句话。
【2】我会写出两个这样的词语：点灯、摘星星_______、__________
【3】我们身边还有亲爱的________，亲爱的_________，他们爱我们，我们也爱他们。
【4】我还想把________送给_________，因为他们______________。
10、课内阅读。
他每天要么拿着枪，带着狗到森林里去打猎，要么到海边去捕鱼，还把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。鲁滨逊从船上搬来的东西里还有一些麦子，由于被老鼠啃过了，他就随意把它们丢撒在地上，没想到不久竟长出了嫩芽，后来又结出了穗子。他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。
【1】语段中的“畜养”一词的意思是（ ）。
A．饲养（动物）
B．指家养的兽类
【2】鲁滨逊做的这些事，解决了________的问题。从中可以看出鲁滨逊________的态度。
【3】为了在荒岛上生存下来，鲁滨逊做了哪些事情？
_________________________________________________________
11、阅读短文，完成练习。
我是中国人
1931年秋，我父亲吉鸿昌担任第二十二路军总指挥的时候，曾被迫出国作了一次考察。
父亲来到了美国纽约。一次，他穿着整齐的军装，率领一行从属人员走在街上，突然有人拦住他，故意问道：“你是日本人吧？”父亲叫翻译回答说：“不，我是中国人！”对方听了摇摇头，不相信地说：“中国人？东亚病夫，不可能有这样魁梧、高大的军人……”
又一次，他到纽约的一家邮局寄东西，那里的工作人员又明知故问地说：“你是哪国人？”我父亲大声说道：“我是中国人！”对方奚落地说：“地图上已经找不到中国了。”
接连受到这样的嘲笑和侮辱，父亲异常气愤，甚至连饭也吃不下去了。当我母亲和属下劝慰他的时候，他严肃地说：“侮辱我吉鸿昌本人，我并不在乎，但我们是代表中国到美国来考察的，受侮辱的是我们整个国家、整个民族啊！”他坚决地表示：“下次外出时，就带上‘我是中国人’的牌子，让大家都知道中国人是有血性的，有五千年文明史的中华民族一定会重新振兴起来的！”
果然，他用纸板自制了一个约半尺长的长方形牌子，用毛笔写着“我是中国人”几个大字，并在下边注上英文。当他挂着牌子走在大街上的时候，引起很多人的注目，但父亲总是昂首挺胸地穿过围观的人群，显示出中华民族的骄傲。
【1】根据词义，从文中找出合适的词语。
（1）（身体）强壮高大。 ______
（2）明明知道，还故意问人。 ______
【2】文中“我是中国人”一共出现了几次？用横线画出来，并判断下列说法的对错。
（1）三次。只有第二次是吉鸿昌自己说出来的。 （ ）
（2）四次。每次都是吉鸿昌说的话，表达了他作为中国人的自豪。 （ ）
（3）四次。第四次是吉鸿昌身上挂着的牌子上的字，显示出了中华民族的骄傲。 （ ）
【3】本文讲了关于______（谁）的三件事，分别是_______，______，_________。将三件事合并，概括出的主要内容是：_________________________________。
【4】阅读时尝试从不同角度去思考，提出自己的问题，可以加深对文章的理解。请你提出一个值得思考的问题并尝试解决。
_________________________________________________________
12、阅读理解。
蜗牛的奖杯
①很久很久以前，蜗牛可不像现在这个样子。它长着一对有力的翅膀，能在空中自由地飞翔。
②在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手：蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……捧走了冠军奖杯。
③从此，蜗牛得意洋洋。它成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道它是飞行冠军。到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕被别人偷了去。可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，再也飞不动了。
④天长日久，蜗牛和奖杯粘在了一起，一对翅膀也退化了。沉重的奖杯变成了坚硬的外壳，蜗牛只能起强地从硬壳里伸出头来，在地上慢慢地爬行。
【1】蜗牛在一次飞行比赛中甩下了哪些对手？请你用圆圈在短文中圈出来。
【2】请按照短文先后顺序排列下面的句子：③、_____、_____、_____。
①成天背奖杯飞不动
②翅膀退化
③能在空中飞翔
④飞行赛获冠军
【3】根据提示猜猜带点词的意思。
①它成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道它是飞行冠军。
提示：联系下文，在画横线的句子里给它找一个意思相近的词。我知道：唯恐就是 _____的意思。
②天长日久，蜗牛和奖杯粘在了一起，一对翅膀也退化了。
提示：联系上文，很久以前的蜗牛是有翅膀的，后来因为成天背太重的奖杯不能飞，最后翅膀就变得没有了。我知道：退化就是指翅膀从_____变得 _____了。
【4】看到再也不能飞上天的蜗牛，你想对它说什么？
_____
13、课内语段赏析
在以后的日子里，那位还没有结婚的护士，像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩的病床前，握住她的手，跟她说话，还轻轻地给她唱歌，直到那女孩苏醒过来。
医生说：“她能苏醒是个奇迹。”
人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士的脸微微红了，说：“我记得读过一句名言：母爱可以拯救一切。”
【1】小女孩能苏醒过来是因为__________________________________________________________________________。
【2】“护士的脸微微红了”是因为_____________________________________。
【3】你对“母爱可以拯救一切”的理解是_______________________________。
14、快乐阅读。
一只闭紧嘴巴的塘鹅
一只塘鹅闭紧嘴巴，急急地（走穿）过青草地。
一只刺猬说：“塘鹅妈妈，你不高兴吗我来说个笑话给你听。”刺猬说了个有趣的笑话，可是塘鹅妈妈没有张嘴大笑。
一只小兔说：“塘鹅妈妈，你不能开心一点吗？”说完，小兔表演了一个倒立，可是塘鹅妈妈只是点了点头。
这只塘鹅来到一群小塘鹅跟前，张开嘴巴，原来里面有好多鱼，这是小塘鹅们的午餐。塘鹅妈妈拍拍翅膀，张开嘴巴笑起来……
【1】第一自然段括号里的哪个字最能表现塘鹅着急，用“√”选出。
【2】用横线画出刺猬和小兔说的话。
【3】为了逗塘鹅妈妈高兴，刺猬给她说了个有趣的笑话，小兔给他表演了一个倒立，可塘鹅妈妈一直闭紧嘴巴不笑，这是因为__________________。
【4】塘鹅妈妈是一只( )的塘鹅（填序号）。
①伤心难过 ②不爱看表演 ③爱孩子
【5】像《一只闭紧嘴巴的塘鹅》这样有趣的童话故事或者童谣，我还读过许多，
例如《_________________》《__________________》。
15、按要求改写句子
（1）中午，我干完了家务活才去上学。
改写成带“把”的句子。
（2）听到申奥成功的喜讯，全国人民都很激动。
改成带问号的句子，句意不变。
16、我会照样子，写句子。
（1）例：树上的小鸟一会儿唱着动听的歌，一会儿在枝头跳跃着，一会儿又静立不动，很讨人喜欢。
天上的云千变万化，一会儿____________，一会儿____________ ，一会儿____________。
（2）例：路边的田野，葱葱绿绿的，像一片绿色的地毯。
那向日葵开得很盛，就像____________。
（3）例：院子里开着一大片五颜六色的鲜花。（用加点的词说一句话）
____________________。
17、按要求改写句子。
①小男孩把胡子剪了一段用来放风筝。(改为“被”字句)
______________________________________
②他的话不是没有道理。(改为肯定句)
________________________________
18、照样子改写句子。
例：司马光把缸砸破了。
缸被司马光砸破了。
1.小羊把青草吃完了。
2.明明把地扫干净了。
19、把下列句子改成把字句和被字句。
1．少先队员黄远明搀扶盲人叔叔过了马路。
把字句：_________________
被字句：_________________
2．熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。
把字句：_________________
被字句：_________________
20、把两句话合并成一句话。
①我们来到海洋馆。
②我们看到了各种各样有趣的鱼。
21、习作乐园。
“低碳”是一种生活习惯，是一种自然而然地去节约身边各种资源的习惯。请你写一份倡议书，号召同学为低碳环保出一份力，让美好的环境永远伴随我们。语句要通顺，450字左右。
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