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随时随地学习
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1、照样子，根据提示写出我国传统节日的名称。
例：放鞭炮 贴春联（春节）
登高 赏菊（______） 赏月 吃月饼（______）
2、写出带有下列偏旁的字。
纟（_______）（_______） （______）
礻（_______）（______） （______）
亻（_______）（_______） （______）
3、看拼音，写词语。
fēn fù chán mián lǎn duò tuó niǎo huī huáng
_____ ____ ____ ___ ____
4、（______）生产粮食不多，朱德同志（_____）草鞋，戴着斗笠，和战士们去山下挑粮。大家（____）朱德同志，于是藏起了他的（_____）。但是朱德同志又找来一根扁担，并写上“朱德的（_____）”五个字。这一举动，让战士们越发敬爱朱德同志了。
5、填空，补充诗句。
从军行(二)
大漠( )( )( )( )( )，
( )( )( )( )( )辕门。
( )( )( )( )洮河北，
( )( )( )( )吐谷浑。
6、古诗阅读
秋夜将院出门迎凉有感
三万里河东入海，五千彻岳上摩天。
， 。
【1】将古诗补写完整。
【2】说说下列词语在诗句中的意思。
（1）将晓：______
（2）摩天：_______
（3）三万里河：____
（4）胡尘：______________
【3】这首诗的作者是________代诗人________，这首诗表达了诗人__________的心情。
7、读诗句，按要求做题。
芙蓉楼送辛渐
（唐）王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
【1】请先写出加点字的意思，再写出句子意思。
①平明送客楚山孤_______________
②一片冰心在玉壶_______________
【2】诗中_______________（哪个字）增添了冷清的意味，渲染了离别的气氛；诗中_______________（哪个字）既写出了楚山的孤影，也表现了诗人的孤寂心情。
【3】这首诗构思精致，既写出了与朋友的____________，又写出了自己的____________。
8、游 园 不 值
, 。
, 。
【1】默写古诗。
【2】这首古诗的作者是___代诗人______。
【3】说说下列词语的意思
怜:
苍苔:
小扣:
【4】诗的后两句意思是_____________________。
9、阅读短文，回答问题。
红狐狸先生的玩具店
①红狐狸先生独自离开家乡，来到月亮镇。他在月亮镇开了一家玩具店，店里的每件玩具都很精美，而且有很多意想不到的神奇功能。不过，月亮镇的居民们都不太喜欢红狐狸，因为大家很少见到他脸上的笑容，而且他的每件玩具标价都很高，但是，他们都很喜欢红狐狸制作的玩具，几乎每家都有一两件，除了熊孩子。
②熊孩子不知道自己的爸爸妈妈是谁，他靠给月亮镇的居民送水换取生活用品。他也会给红狐狸家送水，可是红狐狸只送给熊孩子一声“谢谢”，从未给过他玩具。
③憨厚的熊孩子从来不会计较什么。
④一天，熊孩子又来给红狐狸送水，他惊讶地看到，在红狐狸的店门口，挂着一只很特别的布袋熊，熊孩子一眼就喜欢上了。
⑤夜深了，熊孩子翻来覆去怎么也睡不着。他绞尽脑汁想，怎么才能挣到更多的钱，早一天买回布袋熊呢？突然，“着火啦，着火啦”的喊声划破了月亮镇夜晚的寂静。没想到，着火的地方竟然是红狐狸的玩具店。熊孩子提起两大桶水，飞快地向大火的方向奔去。
⑥红狐狸拎着沉重的钱箱想要跑出去的时候，熊熊大火已经将门口完全堵住了。“我要和我的钱、我的玩具一起走了。”红狐狸绝望地想。就在这时候，一个湿漉漉的身影猛地冲进来，不由分说，就把快被熏晕的红狐狸抱住了，红狐狸隐隐约约感觉身体颠了几颠之后，呼吸的空气就变得清新了。
⑦“红狐狸，你没被烧伤吧？”救他的人竟然是熊孩子。
⑧在红狐狸重建玩具店的这些天，他就住在熊孩子的家里。月亮镇的居民们给红狐狸送来生活用品，这让红狐狸既感动，又惭愧。
⑨这段日子，红狐狸白天忙着修建自己的玩具店，晚上就坐在熊孩子家的灯下，缝制一只比熊孩子还要高大的布袋熊。房间里飘满了熊孩子的笑声，红狐狸脸上的冰霜仿佛全都让阳光融化了。
⑩终于，红狐狸的房子装修好了，他搬回自己的房子里开始赶制玩具。房间里的炉火很旺，非常温暖。可是，红狐狸却总是觉得很冷清。
⑪突然，红狐狸的脸上堆满了阳光。他看到玩具店的橱窗外，出现了熊孩子那张圆圆的脸。这一刻，长期独来独往的红狐狸明白了，有一种叫牵挂的情感悄悄在他的心里发芽了。
⑫“你来得正好。我下个月要去海边寻找海浪的笑声，你可以和我一起去吗？”红狐狸说完，又用手指着靠在床上的大布袋熊，说：“你要是答应，这个就送给你！”
⑬“谢谢红狐狸先生，我愿意。”熊孩子说着，抱起高大的布袋熊，他的脸却贴在红狐狸的怀里。
⑭不久后，月亮镇的居民们发现红狐狸先生变得越来越让人喜欢了。
【1】月亮镇的居民们几乎每家都有红狐狸制作的玩具，这是因为（ ）
A. 玩具很精美，而且有神奇功能。
B. 他们都很喜欢红狐狸先生。
C. 玩具标价很高，而且很精美。
D. 红狐狸经常赠送玩具给居民们。
【2】第①段提到熊孩子没有红狐狸制作的玩具，是因为（ ）
A. 他不喜欢红狐狸做的玩具。
B. 他从小到大都不喜欢玩具。
C. 红狐狸没送他玩具，他也买不起。
D. 红狐狸家没有他想要的玩具。
【3】第⑥段中“我要和我的钱、我的玩具一起走了”，这句话的意思是（ ）
A. 红狐狸跟玩具店、熊孩子告别。
B. 红狐狸要离开自己的店铺去旅行。
C. 红狐狸带着钱和玩具要逃出火海了。
D. 红狐狸和钱、玩具就要葬身火海了。
【4】第④段的主要意思是（ ）
A. 熊孩子很喜欢布袋熊玩具。
B. 熊孩子来给红狐狸送水。
C. 红狐狸最擅长制作布袋熊。
D. 熊孩子想请布袋熊到家里做客。
【5】“这段日子，红狐狸白天忙着修建自己的玩具店，晚上就坐在熊孩子家的灯下，缝制一只比熊孩子还要高大的布袋熊。”下文中与它照应的句子是（ ）
A. 房间里飘满了熊孩子的笑声，红狐狸脸上的冰霜仿佛全都让阳光融化了。
B. 这一刻，长期独来独往的红狐狸明白了，有一种叫牵挂的情感悄悄在他的心里发芽了。
C. 红狐狸说完，又用手指着靠在床上的大布袋熊，说：“你要是答应，这个就送给你！”
D. 突然，红狐狸的脸上堆满了阳光。他看到玩具店的橱窗外，出现了熊孩子那张圆圆的脸。
【6】第⑩段提到，红狐狸觉得很冷清，是因为（ ）
A. 他重建的玩具店很大很宽敞。
B. 他离开了熊孩子的家，没有了熊孩子的陪伴。
C. 他看到玩具店外面有熊孩子圆圆的脸。
D. 房间里的炉火烧得太旺，让他觉得心里冷清。
【7】短文末尾说：“不久后，月亮镇的居民们发现红狐狸先生变得越来越让人喜欢了。”红狐狸先生可能会有哪些变化？结合文本，展开想象，至少写两个方面。
____________________________
【8】文中的红狐狸、熊孩子，你更喜欢谁？结合文本，至少写两点理由。
____________________________
10、阅读语段，按要求答题。
我对于我的工作我的事业，是不可或缺的主宰。我的独出心裁的创意，像鸽群一般在天空翱翔，只有我才捉得住它们的羽毛。我的设想像珍珠一般散落在海滩上，等待着我把它用金线串起。我的意志向前延伸，直到地平线消失的地方……
【1】这段文字主要写 ，是从 、 、 三个方面来表现的。
【2】划波浪线的句子是把 比作 ，请仿写一个这样的句子。
【3】有人说“我的身份很渺小，地位很卑微，这意味着我不重要”你怎么看待这这种说法？请阐述理由。
____________________________________________________________
11、按课文内容填空
（1）《西门豹》是一篇历史故事，写了西门豹治理部的事。先写他深入群众，了解情况，接着写了他治理邺的两件事。
第一件详写了__________________________________________________________。
第二件略写了________________________________________________。
（2）按下列意思给课文分段。
第一段（ ）：了解原因，摸清真相。
第二段（ ）：将计就计，惩办首恶，揭露骗局。
第三段（ ）：兴修水利，年年丰收。
12、阅读下面的文字，完成1～5题。
窃读记（原文）
我跨进书店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，使矮小的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝，从大人的腋下钻过去，哟，把头发弄乱了，没关系，我到底挤到里边来了。在一片花绿封面的排列队里，我的眼睛过于急忙地寻找，反而看不到那本书的所在。从头来，再数一遍，啊!它在这里，原来不是在昨天那位置了。
我庆幸它居然没有被卖出去，仍四平八稳地躺在书架上，专候我的光临。我多么高兴，又多么渴望地伸手去拿，但和我的手同时抵达的，还有一双巨掌，十个手指大大地分开来，压住了那本书的整个：“你到底买不买?”
声音不算小，惊动了其他顾客，他们全部回过头来，面向着我。我像一个被捉到的小偷，羞惭而尴尬，涨红了脸。我抬起头，难堪地望着他——那书店的老板，他威风凛凛地俯视着我。店是他的，他有全部的理由用这种声气对待我。我用几乎要哭出来的声音，悲愤地反抗了一句：“看看都不行吗?”其实我的声音是多么软弱无力!
在众目睽睽下，我几乎是狼狈地跨出了店门，脚跟后面紧跟着的是老板的冷笑：“不是一回了!”不是一回了?那口气对我还算是宽容的，仿佛我是一个不可以再原谅的惯贼。但我是偷窃了什么吗?我不过是一个无力购买而又渴望读到那本书的穷学生!
我不再去书店，许多次我经过文化街都狠心咬牙地走过去。但一次，两次，我下意识地走向那熟悉的街，终于有一天，求知的欲望迫使我再度停下来，我仍愿一试，因为一本新书的出版广告，我从报上知道好多天了。
我再施惯技，又把自己藏在书店的一角。当我翻开第一页时，心中不禁轻轻呼道：“啊!终于和你相见!”这是一本畅销书，那么厚厚的一册，拿在手里，看在眼里，多够分量!受了前次的教训，我更小心地不敢贪婪，多串几家书店更妥当些，免得再遭遇到前次的难堪。
每次从书店出来，我都像喝醉了酒似的，脑子被书中的人物所扰，踉踉跄跄，走路失去控制的能力。“明天早些来，可以全部看完了。”我告诉自己。想到明天仍可以占有书店的一角时，被快乐激动的忘形之躯，便险些撞到树干上去。
可是第二天走过几家书店都看不见那本书时，像在手中正看得起劲的书被人抢去一样，我暗暗焦急，并且诅咒地想：皆因没有钱，我不能占有读书的全部快乐，世上有钱的人这样多，他们把书买光了。
我惨淡无神地提着书包，抱着绝望的心情走进最末一家书店。昨天在这里看书时，已经剩下最后一册了，可不是，看见书架上那本书的位置换了另外的书，心整个沉下了。
正在这时，一个耳朵架着铅笔的店员走过来了。看那样子是来招呼我的(我多么怕受人招待)，我慌忙把眼睛送上了书架，装作没看见。但是一本书触着我的胳膊，轻轻地送到我的面前：“请看吧，我多留了一天没有卖。”
啊，我接过书害羞得不知应当如何对他表示我的感激，他却若无其事地走开了。被冲动的情感，使我的眼光久久不能集中在书本上。
当书店的目光灯忽地亮了起来，我才觉出站在这里读了两个钟点了。我合上最后一页…咽了一口唾沫，好像所有的智慧都被我吞食下去了。然后抬头找寻那耳朵上架着铅笔的人，好交还他这本书。在远远的柜台旁，他向我轻轻地点点头，表示他已经知道我看完了，我默默地把书放回书架上。
我低着头走出去，黑色多皱的布裙被风吹开来，像一把支不开的破伞，可是我浑身都松快了。摸摸口袋里是一包忘记吃的花生米，我拿一粒花生米送进嘴里，忽然想起有一次国文先生鼓励我们用功的话：
“记住，你是吃饭长大，也是读书长大的!”
但是今天我发现这句话还不够用，它应当这么说：
“记住，你是吃饭长大，读书长大，也是在爱里长大的!”
1、概括全文内容，并说说对标题中“窃读”的理解。
答：________________________________________________________________________
2、请赏析第13段画线句“我低着头走出去，黑色多皱的布裙被风吹开来，像一把支不开的破伞，可是我浑身都松快了”。
答：________________________________________________________________________
3、通过语言、动作等体会店老板、店员对“我”窃读的态度。
店老板十指分开，压住整本书“你到底买不买?”
答：________________________________________________________________________
“不是一回了!”
答：________________________________________________________________________
店员“若无其事”“请看吧，我多留了一天没有卖。”
答：________________________________________________________________________
4、结合上下文，分析第⑤段在文中的作用。
答：________________________________________________________________________
5、本文多处写了“我”对读书的痴狂，试找出一处做简要分析。
答：________________________________________________________________________
13、阅读春节思维导图，作答。
【1】下列不属于春节别称的是（ ）
A．元旦
B．元正
C．新春
D．开元
【2】下列说法有误的一项是（ ）
A．春节期间，人们举办的一切活动都为祈祷求福。
B．人们舞龙是为了祈求龙神降雨，让庄稼风调雨顺。
C．人们大年初一去寺庙烧香拜佛，能够保佑家人健康平安。
D．自古以来，一年中最大、最隆重、最热闹的节日就被称为“春节”。
【3】由春节流行的习俗，你想起了哪首相关的古诗，请把题目、作者、诗文完整默写下来。
________________
【4】______、_______、_______、________是我国的四大传统节日。
【5】我知道“五谷丰登”中“五谷”具体指____、____、黍、菽、稷
14、阅读短文，完成练习。
庖丁解牛
战国的时候，魏惠王有一次去看著名的庖丁解牛。
庖丁解牛的时候，手、脚、肩、膝的动作和刀的响声，就像音乐一样有节奏。只一会儿就把牛的骨头和肉剥离开来，真是干净利落。
魏惠王看后，惊讶地问他：“你的技术怎么这样好啊？”
庖丁答道：“我刚开始解剖牛的时候，眼中看到的是一头完整的牛。干了三年后，就看不到整牛了。因为我已经熟悉了牛的结构，哪里是关节，哪里是筋骨，我都一清二楚。这样就可以毫不费力地把牛的肉和骨分离。”
魏惠王又问：“那你的刀一定很快吧？”庖丁说：“一般宰牛人用的刀，一个月就换一把，因为他们的刀刃总是碰到骨头。宰牛能手一年换一把刀，因为他们只用刀来割肉。我的这把刀已经用了十九年了，解剖了上千头牛，还和新的一样锋利。其实，刀刃非常薄，而肉和骨头中间的缝隙要比刀刃宽得多，只要把刀准确地插在缝隙里，刀还能自由移动，肉就很容易割下来。但我割到牛的复杂结构的部位时，也必须集中精神，小心翼翼才能做好。”
魏惠王听后不住地点头，说：“我从你的话里学到了很多有益的东西啊！”
【1】文中画线的句子可以用下面（ ）来概括。
A．熟能生巧
B．得心应手
C．随心所欲
【2】从文中找出下列词语的近义词。
分解( ) 惊叹( ) 了解( )
【3】读完了这篇短文，你有什么感想？
_________________
15、照样子，写句子。
例：太阳蒸干了浅水洼里的水。
太阳把浅水洼里的水蒸干了。
浅水洼里的水被太阳蒸干了。
1.我请来了老师。
______________
______________
2.星期天，李明吃了一个大西瓜。
______________
______________
16、按要求写句子。
（1）爸爸对我和弟弟说：“暑假我带你们去游泳。”（改为转述句）
（2）难道我们能被地震这个困难吓倒吗？（改为陈述句）
（3）巴掌大的地方不能踢足球。（改为反问句）
（4）居里夫妇毫无保留地公布了镭的提纯方法。
改为把字句：
改为被字句：
（5）这篇作文的层次和语言都很通顺。（改病句）
（6）闪电撕破了乌云。（扩句）
17、照样子，写句子（注意加点的词语和提供的情境）
例句：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
（1）李明_________，_____________ 地跑进了教室。（绘画比赛得了第一名）
李明____________，_____________地跑进了教室。（奶奶生病了）
（2）例句：绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
__________________________________。
18、按要求写句子。
（1）我被这动人的情景吸引住了。
改成把字句：
（2）这是多么强烈的民族精神，多么浓厚的爱国情意啊！
改成反问句：
（3）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？
改成陈述句：
19、按要求写句子。
1.蜻蜓飞得那么快,根本追不上。(改为反问句)
2. 我很想念童年住在北京城南的那些景色和人物。(改为感叹句)
20、句子练习。
(1)改为陈述句：哪里还会有这样美妙的夏夜呢？
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(2)改为第三人称叙述：妈妈说：“今天我去菜市场买东西。”
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(3)缩句：小溪清脆的歌声在狭长的山谷里悠悠地回荡。
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21、习作（任选一题）。（25分）
（1）春天的景色是多姿多彩的，拿起你手中的笔把美丽的春天写下来。
（2）你一定有许多奇思妙想，请你展开想象的翅膀，写出你的发明创造。
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