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1、看拼音，写词语。
míng mèi( ) lǐng yù( ) qīng cuì( ) kāng kǎi ( )
fěi tú( ) kuān wèi ( ) táo zuì( ) jiǎo huo ( )
2、将下列成语补充完整。
一针( )( ) 针锋( )( )
喋喋( )( ) ( )( )不吭
肃然( )( ) ( )( )目眩
毅然( )( ) ( )( )问津
3、我来给“鸟”组词。
小鸟 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
4、根据所学知识填空。
1．《寒号鸟》一文通过喜鹊和寒号鸟对待________的不同态度，写出了喜鹊的________，寒号鸟的__________，因此有了不同的结局：喜鹊__________，寒号鸟___________。
2．杨老师要求我们每个人都树立一个志向，这样以后才会成功，因为“_______________。”
3．《坐井观天》通过青蛙和小鸟对________的讨论，阐明的道理是____________。
5、比一比，再组词。
交________ 惜________ 美________ 诚________
郊________ 借________ 养________ 城________
6、古诗文阅读。
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
【1】用自己的话说说“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”所蕴含的画面。
________________________________________
【2】这首诗表达了作者怎样的情感？
________________________________________
【3】这首诗描写的是哪个季节的景色？请再写出一句描写这个季节的诗句。
________________________________________
7、对比阅读，完成练习。
石灰吟
千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。
， 。
【1】把诗句补充完整。这首诗的作者是 （朝代）诗人 。
【2】诗句中加点字解释错误的一项是
A.若：好像 B.等闲：平常 C.浑：浑浊
【3】解释下列词语。
（1）吟：____________________ 。
（2）千锤万凿： _______________________ 。
（3）若等闲： ____________________。
【4】这是一首（ ）诗。
A.借景抒情 B.托物言志 C.借物喻理
【5】诗句_______________写出了石灰的特点。
【6】在括号内填上适当的关联词语将句子衔接起来。
（_________）千锤万击，（_________）烈火焚烧，（________）粉骨碎身，我（_______）要留清白在人间。
A．即使 B．不管 C．无论 D．也
【7】诗句“__________________ ，___________________”一语双关，借石灰石之口，表现
了诗人______________________的追求。
8、课外阅读理解题。
清明
唐 杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
1.给下面的字注音。
清（ ） 魂（ ） 牧（ ） 遥（ ）
2.解释词语意思。
纷纷：
借问：
3.这首诗描写的什么季节情景？从哪里看出来？
4.“路上行人欲断魂”表现了行人怎样的心情？
9、课内阅读。
周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处单事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。
【1】请在下面的米字格中，按顺序依次写出“训”字的笔画。
【2】照样子，写词语。
左顾右盼（左×右×）：____________
【3】“围观的中国人都紧握着拳头”。请你展开想象的翅膀此时中国人会想些什么呢？
___________________________
【4】周恩来为什么立下“为中华之崛起而读书”的志向？
______________________________
10、课外阅读
我的课余生活是打陀螺。可是无论我怎么打，它就是不能飞快地转动。爸爸看见了，就耐心地教我，说：“先把绳子按顺时针方向绕在陀螺（ao）进去的地方，左手食指和中指夫在陀螺的下端，大拇指按住中心，紧贴地面。右手再拿粮晚轻轻地抽，陀螺就会转动起来。注意，抽的时候身子半蹲，不要把绳子心得太高。”我按爸爸说的方法玩了几遍，陀螺果然飞快地转动起来。而且我还摸索出了一个规律：陀螺向哪边倒，就往哪边抽……
陀螺转呀转，转出了金色的童年！
【1】给短文补充一个题目，写在文的“——”上。
【2】第一自然段是围绕哪一句话写的？
________________________
【3】读一读，连一连。
耐心地 转动
飞快地 教
摸索 规律
紧贴 地面
【4】从玩中，“我”摸索出了什么规律？
________________________
11、阅读课文《西风胡杨》选段，回答问题
胡杨也有哭的时候，每逢烈日蒸（zhēng）熬，胡杨树身都会流出咸咸的泪。它们想求人类，将上苍原本赐（cì）给它们的那一点点水留下。上苍每一滴怜悯的泪，只要洒在胡杨林的沙土上，即便是入地即干，也会让这批战士继续屹（yì）立在那里奋勇杀敌。我看到塔里木与额济纳旗的河水在骤减，我听见上游的人们要拦水造坝围垦（kěn）开发，我怕他们忘记曾经呵护他们爷爷和爷爷的爷爷的胡杨，我担心他们的子孙会重温那荒漠残城的噩（è）梦。
胡杨哭了，他为谁而哭，是为自己吗？
_______________________________
12、课外阅读。
敬重卑微
(1)我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。
(2)蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野.荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
(3)当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
(4)每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧， 一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
(5)( )没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族( )会全军覆灭。
(6)生命的微小.体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。
(7)敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小.说卑微?有什么理由自暴自弃.玩世不恭?
(8)世上称得上伟大的东西，往往( )体积，( )精神。千里之堤(tī dī)，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
【1】划去文中括号内不恰当的拼音。
【2】在(5)(8)自然段的括号内填上恰当的关联词。
【3】将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小.说卑微?”改为不含问号的句子，但意思不变。
__________________________________
【4】第(4)自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“_______________ ”这一句相照应。
【5】第(5)自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(运用你已有的知识，结合短文内容回答)
__________________________
【6】蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了______________和_____________这样两种精神。
【7】回答问题：“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的原句回答)
_______________________________________
13、课外阅读。
我们的游戏和玩具
①听说城里孩子有许多玩具，那都是从商店里买来的，他们在家里和玩具做游戏。他们不知道，我们农村孩子也有自己的玩具和游戏。
②春天，我们采来山花和野草，编成花环戴在头上；我们摘片树叶吹口哨，引得小鸟跟着叫。
③夏天，我们喜欢在湖边打水漂，看石片在水里钻进钻出。我们还经常举行游泳比赛，不管自由式，还（hái huán）是狗刨式，只要游在前头，就是冠军。
④秋天，丰收的场院热闹起来。男孩最爱玩打仗，一个个草垛成了战斗（dòu dǒu）的堡垒，曲折的地形还真让人有点摸不着头脑。女孩子最爱在草垛里捉迷藏，把自己埋在草堆里，叫你半天找不到。
⑤冬天，冰天雪地更有趣。我们堆雪人，打雪仗。钉一个小雪车，尖叫着从高坡上滑下。男孩子喜欢削个木陀螺，在冰面上把它抽得团团转。女孩子喜欢自己缝沙包，丢来丢去真开心。
⑥我们的玩具是自己动手制作的，我们有自己的玩法，我们特别快乐。
【1】括号里应选的正确读音依次是 ___________、___________。
【2】要理解文中“曲折”的意思，我们可以查字典：“曲”在字典里的意思有：①弯 ②不公正 ③姓，“折”在字典里的意思有：①断 ② 弯曲 ③损失，可以判断“曲折”的意思是 ；我们还可以给它找一个近义词：___________ 。
【3】关于“我们”的玩具，说法错误的一项是（ ）
A．“我们”的玩具是从商店里买来的。
B．“我们”的玩具是自己动手制作的。
C．“我们”一年四季都有玩具。
【4】根据文章内容填空：春天，我们编花环、___________；夏天，我们___________、___________；秋天，男孩 ___________，女孩 ___________；冬天……
【5】文章第四自然段是围绕哪一句话来写的？
___________________________________________
【6】作者写冬天的游戏时，运用动词使句子更生动。请找出第五自然段里表动作的词，工整地写下来，至少三个。
_____________________________________
【7】从哪里可以看出“我们特别快乐”？默读短文，找出两处来说明。
第一处：_______________________________________________________
第二处：_______________________________________________________
14、我阅读，我快乐。
________________
从前，有一对夫妻开了一家酒店，由于卖出的酒物美价廉（lián），生意十分兴隆。
有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺（chān）了水，多卖了5元钱。
晚上丈夫回来，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。谁知丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：“唉，你把我们最值钱的东西——信誉（yù），只5元钱就卖了！”
果然，从此他们的生意不如以前红火，最后终于破产了。当妻子贫病交加，奄奄一息的时候，她流着泪悔恨地说：“我明白了。”
【1】从短文中选一个词语作题目，写在横线上。
【2】根据上下文，说说词语的意思。
信誉：_________________ 物美价廉：_______________
【3】妻子卖酒多卖了5元钱的“秘诀”是什么？
____________________________
【4】当丈夫得知“妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了5元钱”后有何反应？用“____”画出丈夫的动作。
【5】用“~~~”画出丈夫的语言。
【6】妻子在奄奄一息的时候明白了什么？她有可能在想什么？
__________________________
15、将肯定句改为双重否定句。
①外面的噪声太大，我只好关上门窗。
_______________________
②自己也不知道为什么要这样做，但是觉得一定要这样做。
_______________________
16、人们不顾后果滥用化学用品，使再生资源不能再生。人们不顾后果滥用化学用品，造成了一系列生态灾难。（用关联词语把两句话合成一句话）
______________________________
17、按要求写句子。
1．武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。（改为“被”字句）
_________________________________________________________________
2．你这条长汉，倘或醉倒了时，怎扶的你住？（改成为肯定句）
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18、按要求完成下列句子
（1）课文是借对家乡小菜的（ ），对炒小螺蛳情有独钟，表达深深的（ ）之情。（填空）
（2）课文运用的怎么不是插叙的方法呢？（改成陈述句）
（3）春天（ ）可以观赏祖国美丽的湖光山色，（ ）可以到家乡去扫墓祭祖。（填关联词）
（4）（ ）是家里做的，还是到餐馆吃的，（ ）未能吃出当年的味道。（填关联词）
（5）我对小螺蛳情有独钟。（改感叹句）
（6）小小的螺蛳令人魂牵梦萦。（仿写句子）
真是令 啊！
（7）烈火烧着邱少云的棉衣。
改成“把”字句：
改成“被”字句：
（8）下课了，同学们在操场上踢足球和羽毛球。（改病句）
（9）广场上人很多。（改成夸张句）
（10）老师对班长说：“请你把本子发下去。”（改成转述句）
（11）我们应该遵守学校的各项规章制度。（改成反问句）
（12）蟋蟀的住宅难道不是伟大的工程吗？（改成陈述句 ）
19、给下列句子换一种说法。
只听一声巨响，“诺曼底”号的船身一下被“玛丽”号剖开了一个大口子。
___________________________
20、把陈述句换成把字句
①这只贝没有被孩子们捡起。
___________________________
②他们发现了这一只瓦砾似的贝壳。
___________________________
21、拓展填空。
（1）写一句关于谦虚的名言：
（2）写一句关于自信的名言：
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