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随时随地学习
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1、把下面句子中带“ ”的部分换成合适的成语，并写在相对应的括号里。
（1）从古代到现在，人们总是经常擦拭灰尘，使物品不沾染尘土。______
（2）我被这庞大的东西吓了一跳。______
（3）她是一个心思灵敏，手灵巧的姑娘。______
（4）前来参观的人前后相接，连续不断。______
2、给下面的字加一笔， 变成新字写再组词。
木__________ 日___________ 口__________
米__________ 牛___________ 十__________
3、下列是《那个星期天》文中一段心理描写，结合课文，体会作者采用哪些方式描述作者的心理的。
我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。
______________________
4、读拼音，写词语。
chūn rì chuī fú ǒu ěr xiān xì qiān xū
_______ _______ _______ ________ __________
nuò ruò sū xǐng biàn rèn jiāng jìn yán tú
________ ______ _______ _______ __________
5、品读句子填空。
（1）“曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了”这句话写出了“我”_____的心情。
（2）“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了”这句话描绘的是___场景，表现了诗人______的心情。
（3）“20世纪的成就，真可以用‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’来形容”中的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”原来形容____________，文中引用这句诗表现了_________。
（4）“那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”从这句话中我感受到，观察不仅要用眼睛看，还要______，____，才能察觉易被忽略之处。
6、古诗鉴赏
繁星（一五九）
母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里 ；
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
【1】文中的两个“ 风雨”有什么不同？
____________________________
【2】诗歌表达了作者怎样的思想感情？
____________________________
7、阅读短文，回答问题。
盛夏
知了，把夏天叫了出来，
荷花，把夏天开在水中。
裙（qún）子，把夏天穿在女孩的身上，
凉席，把夏天铺（pū）在人们的床上。
孩子，把夏天画在图画上。
【1】这首诗共（______）句话，是一首写___________（季节）的儿童诗。
【2】按诗歌内容填空。（填序号）
（______），把夏天叫了出来，（______），把夏天开在水中。（______），把夏天穿在女孩身上，（______），把夏天铺在人们的床上。
①荷花 ②裙子 ③知了 ④凉席
【3】仿照诗歌的写法写一句话。
例句：知了，把夏天叫了出来。
________，把_______________
8、课内阅读
西江月·夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年。听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边。路转溪桥忽见。
【1】本词作者____，词牌名是____，从题目看，本词描写的时间是____，地点是____。表达了词人____的思想感情。
【2】本词中通过对嗅觉和听觉的描写，展现丰收景象的诗句是哪两句？
____
9、现代文阅读。
孩子，我为什么打你
毕淑敏
有一天与朋友聊天，我说，就是在文化大革命中当红卫兵，我也没打过人。我还说，我这一辈子，从没打过人……你突然插嘴说：妈妈，你经常打一个人，那就是我……
那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话，但所有的话都心不在焉。孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我的整个心灵。面对你纯正无瑕的眼睛，我要承认：在这个世界上，我只打过一个人。不是偶然，而是经常，不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。
在你最小最小的时候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微地碰撞，将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳，无怨无悔。面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头，我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。
你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧……对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、遗失的钱币、污脏的衣着……我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会跌跤一样应该原谅。
第一次打你的起因，已经记不清了。人们对于痛苦的记忆，总是趋向于忘记。总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧；它混沌天真又我行我素，它狡黠异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽，放任无羁地奔向你向往中的草原，而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终生遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打。
假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色抖动如绸的精灵。孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，就感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。
我知道打人犯法，但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免——打是爱。世人将这一份特权赋于母亲，当我行使它的时候臂系千钧。
我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打他我还有没有其它的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手……每一次打过你之后，我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你汲取教训，孩子，我宁愿自罚，哪怕它将苛烈10
倍。但我知道，责罚不可以替代也无法转让，它如同饥馑中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。这道理可能有些深奥，也许要到你也为人父母时，才会理解。
打人是个重体力活儿，它使人肩酸腕痛，好像徒手将一千块蜂窝煤搬上五楼。于是人们便发明了打人的工具：戒尺、鞋底、鸡毛掸子……
我从不用那些工具。打人的人用了多大的力，便是遭受到同样的反作用力，这是一条力学定律。我愿在打你的同时，我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确地掌握数量，不致于失手将你打得太重。
我几乎毫不犹豫地认为：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为，重要的不是身累，而是心累……
孩子，听了你的话，我终于决定不再打你了。因为你已经长大，因为你已经懂了很多的道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人，我以为都不必打，因为打是没有用的。唯有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。
孩子，打与不打都是爱，你可懂得？
1.结合文章理解下列词语。
“我行我素”指的是___________________________________________________。
“臂系千钧”指的是_____________________________________________________。
2.第二段中有一个生动的比喻句： 。这个比喻句表达了作者 的心情。
3.根据文章内容简要的填空。
“你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。” “我” 舍不得打你，因为
“你像竹笋一样开始长大。”“我”不会打你，因为 你像一匹顽皮的小兽一样我行我素。“我”第一次打你，因为_________________________。
4.为什么说“打与不打都是爱”？
5.你对父母责打孩子是怎样看的？请你说说你自己的真实的看法。
10、 勇敢的胆小鬼
费多尔·冯·博克出生在德国一个军人世家。8岁的时候，博克就被送到柏林的普鲁士军官学校就读。他十几岁的时候，学校进行了一次野外生存技能测试，要求在规定时间内翻过障碍重重的几座山到达指挥部。前半部分是诸如攀岩、渡河、急行等考验技能和体力的项目，博克和队友们都顺利地通过了。然而，到达一片树林时，他们停了下来。由于这一带雨水过多，加之这片树林地势较低，原本的土壤被大量的腐烂落叶、草本植物以及苔藓覆盖，似乎已经沼泽化了。
②怎么办？要不要过去？众人有一丝犹豫。“当然要过去，任何困难都阻碍不了我们前进。”队长毫不犹豫地回答。队员们纷纷附和，准备继续前进。
③“等一下，”一直没有开口的博克突然说，“也许我们可以从其他地方绕过去，这一片似乎是沼泽地，我们贸然通过会很危险。”
④博克的话引来队友们的大笑 博克 你太胆小了 你忘了军人应该勇敢吗
⑤博克仍然尽力劝阻，但没有人肯听他的话，因为他们都很“勇敢”。无奈，博克只好独自绕过这片湿地，去寻找新路。
⑥最后，博克顺利到达指挥部四五个小时后，队友们才纷纷归来。原来，那片湿地确实是沼泽地，队友们走到中途才发现根本无法通过，想要退回也非常艰难，他们为此耽误了很长时间，还有一名队员差点陷入沼泽而丧命。
⑦了解事情经过后，指挥官对博克连连称赞：“博克才是最勇敢的人。勇敢不仅包括不害怕不该害怕的东西，更包括敢于坚持自我，对应该害怕的东西保持敬畏，否则只是逞匹夫之勇。”
【1】（单选）给文中画横线句子加上适当的标点，正确的一项是（ ）
A.，“ ， ， ？” B.：“ ， ， ”？
C.：“ ， ， ！” D.：“ ， ！ ？”
【2】（填空）上文中的故事是按照______的顺序来写的，主要人物是______。
【3】（简答）用简要的话概括第⑥自然段的意思。
____________________________________________________________________________________________
【4】（简答）在指挥官看来，“勇敢”有哪几层意思？请简要回答。
____________________________________________________________________________________________
【5】（提问）请你针对上文的内容或写法提一个问题。（卷中出现的问题除外）
____________________________________________________________________________________________
11、名著阅读。
毛遂自荐（节选）
平原君到了楚国，拿合纵抗秦的利和害劝楚王教赵，从日出就开始谈，到了日中还湮有达成决议。
毛退此时手扶剑柄走上台阶，对平原君说：“合纵抗秦的利弊，明理人听两句就明白下。现在从日出开始谈，谈到中午了还没结果，到底是怎么回事？”楚王大怒，呵斥说：“下去！主子们在交谈，哪轮得到你这个奴才插嘴！”毛遂按住剑柄上前说：“大王之所以呵斥我，无非是仗手下人多。如今我和您相距十步。楚国人再多您也无法恃仗！您的生死就在刀光一闪之间，我的主人就在面前，您呵斥我干什么！何况我听说，商汤的封地只有区区方圆70里，却能称王天下；文王靠着百里见方的国土，而能使诸侯臣服。他们倚仗的是地广兵多吗？不！他们靠的是利用当时的形势，然后发扬他们的声威。
如今楚国国土方圆5000里，军队100万，实力足以称霸天下。以楚国的强大，有哪个国家能抵挡得住？白起．小角色而已，率领几万人的军队，兴兵与楚国作战，一战就把楚国的鄢、耶两座城池给打下了，二战就烧毁了楚国的夷陵，第三战甚至还破坏了楚国先王的陵庙，这是千秋万载也难以化解的仇怨，连我们赵国都为您感到耻辱，楚王您自己却不以为耻。合纵抗秦，不只是救赵国，也是为你们楚国着想。”
楚王说：“对对，先生谁得太有道理了．我谨代表楚国，参加合纵。”
毛遂就问：“打定主意了？”
楚王说：“打定主意了！”
毛遂就让楚王的随从拿来鸡、狗和马的血，跪着把钢盆捧送到楚王面前，说道：“大王您应当歃血盟誓，订立合纵，然后是我的主人，然后是我。”
他们就在殿堂上订立了合纵盟约。
【1】本文描写人物时主要运用了语言描写，其作用是（ ）
A.能够增强文章的气势和表达效果。 B.能够刻画人物形象，使人物形象更加鲜明。
C.可以揭示人物的内心活动以及思想品质。 D.使文章更加生动形象，所说道理更浅显易懂，使人容易接受。
【2】根据文章内容，“合纵”目的是（_______）
【3】毛遂说服楚王参加合纵的办法是（ ）
A.毛遂按住剑柄到楚王面前威胁楚王参加了合纵。
B.毛遂让楚王认识到自己的国家面积大，军队强，使楚王有了自信。
C.毛遂用白起三战皆胜楚国的例子．阐述了两国联合的重要性，说服了楚王。
【4】你觉得毛遂是个什么样的人？
（_______________________________________________________________）
12、阅读下文。
________
我随爸爸来到岳阳。吃过早点，我们向岳阳楼走去。
沿着弯曲的小路，穿过一座牌楼，来到了宽阔的平台，绿阴丛中三座金碧辉煌的楼阁，品字形排列在我们面前。左右是副楼，一座叫“仙梅亭”，一座叫“三醉楼”。中间是主楼，正上方一块大匾，刻着“岳阳楼”三字。建筑呈正方形，三层三檐，用四根大柱支撑，十二个琉璃瓦飞檐高高翘起，好似飞凤展翅，闪烁着金色的光彩。
踏进岳阳楼大门，迎面是用十二块紫檀木拼成的巨幅屏风，上面刻着宋代范仲淹的《岳阳楼记》。爸爸说，文章中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是千古传诵的名句。他还告诉我，李白、杜甫这些大诗人都曾为它写下优美的诗篇。
从屏风后的楼梯登楼，就看到四面窗格上都雕着各种花卉图案，十分精美。楼四周回廊环绕，凭栏远眺，洞庭湖水天一色，碧波万顷，使人心境格外开阔。爸爸指着湖中一座翡翠似的小山说：“你看那小山，犹如白银盘中的青螺，这就是著名的君山。相传人们为了纪念娥皇和女英，把她们尊为湘水之神，叫湘君，称这山为君山。”
浩瀚的洞庭，壮美的楼阁，加上不朽的诗文，动人的传说，岳阳楼啊，我明白了，为什么人们称你为“江南第一楼”。
【1】联系上下文解释词语。
浩瀚：________________________________
凭栏远眺：___________________________
【2】理清作者的游览顺序，补充路线图。
小路→_______→_______→大门→_______→登楼
【3】画“ ”的句子把________比作_______，这样写让我们感受到_______________________________________。
【4】人们为什么称岳阳楼为“江南第一楼”？请用“ ”画出有关句子。
【5】给文章加一个合适的题目，写在文前的横线上。
13、阅读短文，回答问题。
爱管闲事的丹麦人
丹麦人喜欢“管闲事”。这是在丹麦工作多年的一个朋友极深的印象。在公共场所，你的车子没有准确地停进划定的位置，或者你停车后没有及时熄火，从路上走过的任意一个人，或者一直在远处长椅上发着呆的一个什么人，便会走到你的身边来，请你把车子按规矩停好，或是请你让车子安静下来，停止排气。你在钓鱼，一些毫不相干的人会走过来。你以为他来给你助兴，他其实是来看你的鱼桶。如果你钓的鱼不符合法律规定的标准，他就会要求你把这些鱼放回到你钓鱼的水里去。并且，提出这些要求的时候，他们不只是提醒一下，说说而已，而是一直要在旁边监督着，直到你完全满足了他们的要求，他们才欣然地跟你道一声谢谢，然后继续他们的路或去发他们的呆。邻里之间更是管得紧。哪家的房子油漆好久没刷了，屋顶上的草发黄了，别人就会来敲你的门：“你的房子该修修了，要不要帮忙？”你如果说眼下没有工夫，或是要出门旅行，别人就会帮你请来油漆工或检修工。等你回来，把账单给你，你如数付账就是了。
丹麦很开放，许多方面可以说自由得不得了。然而一个人倘没有或缺乏维护公共生活准则的自觉，便会处处受制，颇不自由。丹麦是禁止养鸟的，但丹麦的鸟食市场却又大又兴旺。人们买了鸟食，便悬挂在自己的庭院里，专供自然界的鸟群食用。吃完了，他们又再去买。庄子说过“族与吾同类”的话，丹麦人乃至北欧人，对自然的崇尚，对与自然万物达到融洽相处的追求，大有一点庄子理想的境界的意思。
在丹麦生活了几年的中国人，自然也会受到这风气的影响。中国驻丹麦大使馆，常有一只狐狸来光顾。使馆几位爱好者每天为它备好食物，狐狸吃完，抹嘴就走，来亦无影，去亦无踪。有段日子，几位狐狸之友因为出差而未能及时备食，狐狸竟然对中国使馆有了意见，悄悄溜到台球室，把台球叼到院子里，陶个洞埋起来。但打台球的人并没有把台球的失踪同狐狸联系起来，甚至压根儿就不往狐狸头上想。狐狸看看人们这么缺心眼，意识到自己的恶作剧太过复杂，弯子绕得太大，让人不懂，便又把那些台球从土里刨出来，让它们滚得满院子都是。总算使馆人们开了窍，开始用心思，找原因。分析来分析去，终于分析到狐狸头上。在那几位狐狸之友回来之前，恢复了对狐狸的供给。大使馆这才天下太平。
1．给加粗的字选择正确的读音，打“√”。
准确（zhǔn zǔn） 符号（fǔ fú）21世纪教育网
2．写出下列词语的反义词。
喜欢——（ ） 准确——（ ）
安静——（ ） 开放——（ ）
3．用自己的话解释文中加粗的词。
（1）规矩：
（2）融洽：
（3）开了窍：
4．丹麦人喜欢“管闲事”，文中举了哪些例子？
5．你认为这是在管闲事吗？谈谈自己的观点。
14、课外阅读。
美丽的草原
内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红色的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发出阵阵的清香。
草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱，成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”
【1】用横线标出短文中一个比喻句，用“﹏﹏”标出文中的过渡句。
【2】短文第二段主要是对草原的________描写，写的主要景物有________、________、________。突出了草原________的特点。
【3】短文第四段重点是对草原的________描写，写的主要景物有________、________、________、________、________和________。突出了草原________的特点。
【4】短文主要描写了________，表达了作者________之情。
15、把下面的句子改为带“把”字的句子和带“被” 字的句子。
例：他打碎了花瓶。
他把花瓶打碎了。花瓶被他打碎了。
1.老师没收了竹节人。
_____________________________________________
2.我写完了家庭作业。
______________________________________________
16、按照要求回答问题。
1.赵小明把橡皮送给了张小华。（改为“被”字句）
2.迷路的儿童被民警叔叔送回了家。（改为“把”字句）
3.妈妈总是经常教育我要做一个诚实的人。（修改病句）
17、按要求写句子
京戏是中华民族的国粹。（改为反问句）
__________________________________________
外国人把京戏叫做北京歌剧。（改为被字句）
______________________________________________
18、十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）
19、将下列陈述句改成反问句
①最使我着迷的还是绿叶。__________
②那真是令人愉快的活动。__________
20、将下列陈述句改成反问句
①我看见过波澜壮阔的大海。
________________________________________
②桂林的山真奇呀。
________________________________________________
21、习作。
题目：我喜欢
在生活中，每个人都有自己喜欢的一件物品，是一种动物或是一种植物，抑或是自己的学习用品或玩具等等，你喜欢什么呢？写一写吧。
要求：①把题目补充完整；②内容具体，条理清晰；③不少于400字。
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