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随时随地学习
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1、古诗词积累。
本学期我们学习了三首描写春天的古诗词，分别是________写的《______________》、________写的《______________》和_________写的《______________》，我最喜欢的一首是《______________》，我可以把它端端正正漂漂亮亮地写下来。
_________________________________________________
2、我会 比一比，再组词。（4分）
己（ ） 区（ ） 快（ ） 娃（ ）
已（ ） 巨（ ） 块（ ） 洼（ ）
3、
ü，。
4、根据课文内容答题。
（1）我们在评价一个人时不能只看到他的缺点，而忽略了他的优点，应该从多种角度去评判，正如苏轼所说的那样“_________，________”。
（2）《观潮》一课描绘了钱塘江大潮由______到奔腾咆哮再到_______的过程，写出了大潮的________。
（3）通过本学期的学习，我们认识了从小就立下_____伟大志向的周恩来，______的王戎和_______盘古。
（4）本学期，我们学习了四篇神话故事，分别是：______、_______、_______、_________。
5、在括号里填上合适的词语。
（ ）的云彩 （ ）的旋律
（ ）的芬芳 （ ）的地球
6、古诗阅读
天净沙·秋思
[元]马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
【1】从诗词的体裁上来看，这是一首（ ）。
A.唐诗 B.宋词 C.元曲 D.汉赋
【2】“昏鸦”在曲中的意思是（ ）。
A.昏头昏脑的乌鸦 B.黄昏时即将归巢的乌鸦
C.被人打昏了的乌鸦 D.睡得迷迷糊糊的乌鸦
【3】这首曲描写的是（ ）的景色。
A.清晨 B.上午 C.中午 D.傍晚
【4】以下关于这首曲的理解，不正确的一项是（ ）。
A.“天净沙”是这首曲的名字。
B.在一座小桥旁，有一户孤独的人家。
C.在夕阳西下的时候，作者独自一人流浪在天涯。
D.一棵枯败的藤上，停歇着一只乌鸦。
7、读句子，按要求完成练习。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
【1】“逊”的意思是___________，和句中的“ __________”意思相近。这两句诗的意思是_______。
【2】这两句诗能让我们想起一句俗语（ ）
A．尺有所短，寸有所长。
B．青出于蓝而胜于蓝
C．只知其一，不知其二
D．前无古人，后无来者。
8、阅读下面古诗，完成后面小题。
从军行（其四）
唐•王昌龄
青海长云暗雪山①，孤城遥望玉门关②。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还③。
[注释]①青海：湖名，在今青海省。雪山：指祁连山。②玉门关：故址在今甘肃敦煌西北方盘城。③楼兰：汉时西域诸国之一，故址在今新疆罗布泊附近。
【1】一、二句写景对表现戍边将士有什么作用？
____________________________________
【2】诗中“黄沙百战穿金甲”句具有高度的概括性，请作具体分析。
____________________________________
9、阅读下面文章，完成下列各题。
白蚁的破坏作用
常言说：“千里之提，溃于蚁穴”。1998年长江流域遭遇特大洪水，一些堤坝出现“涌”就是蚁害所致。当然，这里所说的“蚁”不是普通的蚂蚁，而是土白蚁。土白蚁行踪诡秘，为害隐蔽。一些外表看来完好无损的河提土坝很可能已经遭受严重破坏。荆江大提上飞驰的小吉普竟然全车陷落在土坝中，至于行人、水牛跌入坝中“陷阱”情形就更是属见不鲜了。那么，小小的白蚁为什么掏空千里之提，使之毁于一旦呢?
①科学研究的结果告诉我们，我国的白蚁大体上可分为三类：木栖性白蚁、土栖性白蚁和土木两栖性白蚁。②破坏提坝的白蚁主要是土栖性白蚁，即与在土中筑巢的一类白蚁。③一个成年蚁巢内的几百万只白蚁在一起过着“有组织、有纪律”的群体生活。④白蚁的社会有严格的分工：蚁王、蚁后专门繁殖后代；兵蚁负责安全保卫；工蚁数量最多，从事筑巢、觅食等基本劳动。⑤土白蚁的巢穴在地下可深达两米，主巢大约1-2立方米，主巢果周围的副⑥由于土白蚁不断在提坝内分群、蚕食、筑巢，使得提坝中蚁巢星罗棋布。⑦一旦汛期来临，水位高涨，水流溢入蚁道、蚁穴，就会出现提坝管涌、渗漏和滑坡等险情；如果不及时排除.则会提崩坝垮，出现灾难性后果。土白蚁对人类而言是一种有害昆虫。土白蚁蚁群庞大，繁殖迅速，习性隐蔽，破坏力强要彻底消除它的危害并非易事。近年来，科学工作者已在这个领域取得了多项研究成果，“千里之提，固若金汤”的远景必将成为现实。
【1】下列哪个选项不是第2段的主要内容是( )
A. 写土白蚁的社会分工
B. 写土白蚁的群体生活
C. 写土白蚁对堤坝破坏严重的直接原因和由此产生的后果
D. 写土白蚁的数量
【2】第1段中画线的句子使用了 的说明方法，第2段第⑤句使用了 的说明方法。( )
A. 举例子；列数字 B. 举例子；打比方 C. 打比方；列数字 D. 列数字；举例子
【3】本文的说明顺序是下列哪一项?选择正确答案，将它的字母写在括号内。( )
A. 由整体到部分 B. 由主要到次要 C. 由概括到具体 D. 由结果到原因
10、短文
清晨，乳白色的雾气迷迷蒙蒙，村外的溪水传来淙淙的响声。小院的篱笆上开满了繁星一样的牵牛花，鲜红的、天蓝的、淡紫的……真像一只只彩色的小喇叭，花瓣上闪着几颗晶莹的露珠。枣树上画眉在和黄莺对唱，声音清脆婉转……
吱呀一声门开了，大妈踏着被露水打湿的石铺小路，上井台打水。她来到井边，打起一桶清澈的井水。忽然，她侧过头在凝神听着什么：
啊，喇叭花下邻家的小男孩正在读书。他念得那么轻松，那么流利，那么动听，真好像是溪水的琴声，小鸟的歌声，真好像是喇叭花在广播呢。
大妈的笑从心底溢到脸上。
她提着水桶朝家里走去，脚步放得很轻很轻，生怕惊断了孩子的念书声，还怕惊落了喇叭花上那忽闪忽闪的露珠……
【1】根据词意在文中找出相应的词语。
①光亮而透明。（ ）
②水清纯而透明。（ ）
③聚精会神的样子。（ ）
④充满而流出来。（ ）
【2】认真阅读第一自然段，找出描写色彩和声音的词。
描写色彩的词：__________________________________________。
描写声音的词：__________________________________________。
【3】请用“ ”画出文中的比喻句。（两句）
①句中把（ ）比作（ ）。
②句中把（ ）比作（ ）。
【4】读下面的句子，回答括号里的问题。
①她侧过头来，凝神听着什么。（她在听什么声音？）
。
②她提着水桶往家里走去，脚步放得很轻很轻。（她把脚步放得很轻是为了什么？）
。
③大妈的笑从心底溢到脸上。（大妈为什么那么高兴？）
。
11、阅读理解。
折射温暖
①我去天山山区旅游，那里地处偏远，人们生活节奏缓慢，太阳升得老高才起床张罗生意。我第二天一大早要上山取景，就准备买些方便面当早餐，照相机电池也要准备。
②我在宾馆下面的小街购买，女店主听我说要电池和方便面，她淡淡地说：“这没有，往下走，彩云商店有。”
③我来到彩云商店，那是家小得只有六七平米的鸽子笼店，招牌、货柜都很旧了，一个年过六旬的老太太窝在里面，活动空间很小。这里倒是有我要的方便面和电池，可是老太太的货品简单稀少、杂乱陈旧，让人没有购买的欲望。
④我转身离开，去不远处的超市。那家超市有二十几排货架，小具规模，货物琳琅满目，环境也不错，但里面居然没有最常见的方便面和电池。
⑤我再次来到彩云商店，老太太起身拿货非常艰难，她拄着拐棍，手都颤颤巍巍的。
⑥我折回来，从女店主嘴里知道了真相。她说：“方便面和电池这条街只有彩云商店有，这是我们约定好的，有几种货品大家都不卖，只留给彩云商店。”
⑦原来，彩云商店老太太的老伴早逝，她靠吃低保过活，日子过得窘迫，身体也一日不如一日，邻居们想帮她，但老太太脾气倔，不愿欠人家的。邻居们能为她做的，就是达成一致，留一些生意让她独享。
⑧女店主打了个比方：“老人家生活困苦，心情总是背离阳光。我们扳不过她的身子，便当镜子，把阳光折射给她。”
⑨我回头望望这条狭窄落后的小巷，只觉得太阳光照下来，每个角落都好明亮。
【1】联系上下文，解释下列词语。
（1）琳琅满目：________________________
（2）独享：_______________________
【2】短文写了“我”四次买方便面和电池，分别是怎样的情形。照样子，写一写。
第一次：“我”去宾馆下面的小街购买，店里没有，店主极不热情。
第二次：__________________________
第三次：__________________________
第四次：__________________________
【3】第2段描写女店主对待方便面和电池生意时，态度是“淡淡”的，说明女店主_______________
【4】第3段描写了彩云商店的环境，有什么作用？
____________________________________
【5】第6段中提及的“真相”指什么？
___________________________________
【6】文中画波浪线的句子中“背离阳光”指_____________________，而“把阳光折射给她”的言外之意是__________________。
【7】为什么“我”觉得“太阳光照下来，每个角落都好明亮呢？
______________________________
12、阅读下文，回答问题。
正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是________、________。许多窗子连接在一起，汇成了一个________，让我们看的人如入山阴道上，________。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
【1】按原文填空。
走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是________、________。许多窗子连接在一起，汇成了一个________，让我们看的人如入山阴道上，________。
【2】用“________”画出文中的一处比喻句。
【3】“人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。”
①“这一种境界”在文中指________。
②“耐人寻味”的意思是________。
【4】用自己的话说说“人人为我，我为人人”在文中的具体表现。
_________________________
13、课外阅读。
美丽的天鹅湖
我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖，据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。
湖呈圆形，湖水清激（chè）见底，碧得发亮，湖的四周有茂密的树木，其中最引人注目的是垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞，湖水映衬（chèn）出柳姑娘的身影，十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花，湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
【1】这个湖叫做___________，得名的原因是曾经__________。
【2】湖的形状是（ ）
A．椭（tuǒ）圆形
B．正方形
C．圆形
【3】文中哪个词语写出了湖水很清（ ）
A．映衬
B．清澈见底
C．碧得发亮
【4】湖的四周最引人注目的是（ ）
A．垂柳
B．草地
C．小桥
【5】短文主要写的是（ ）
A．天鹅湖的美丽景色。
B．家乡的天鹅湖里什么都没有。
C．天鹅湖上的小桥。
14、阅读短文，完成练习。
神奇的沙湖
沙湖位于宁夏回族自治区平罗县，深藏在一片大沙漠中。
走进沙湖公园，登上瞭望塔向东望去，湖水无边无际，水天一色。向北望去，是沙子的世界，一座座沙山耸立湖边，好像是湖水忠实的守卫者。这里一面是水，一面是沙，让游人感到奇特、新颖、不可思议。
我们坐船从南岸到北岸，只见湖水碧绿，深不可测，一排排大浪冲撞湖岸发出轰响。湖中成片的芦苇随风摇曳，犹如水中森林。小船飞驰驶进芦苇荡，在芦苇丛中穿梭，惊起成千上万只水鸟，它们尖叫着飞起来，在空中盘旋，遮天蔽日。当船速减慢，你会看见水中的鱼儿成群结队，互相追逐嬉戏，好似一幅原始古朴的图画。这儿远离城市的高楼，远离汽车和喧闹，只有湖水、沙子、小鸟和鱼儿，就像传说中的世外桃源。
到了北岸，是座座沙山和茫茫沙海，在阳光照射下金光闪闪。我向沙山爬去，一落脚，沙子就没过了脚脖子，走一步退半步，让人感到在沙子中行走的艰难。气喘吁吁的我终于爬上了山顶。从沙山上往下滑，只听见沙子的响声，细细的沙子覆盖在腿上，缓缓地随我从高处落下。
我们坐在湖边休息，听爸爸讲沙湖动人的传说。距今八九百年前，西夏国李元昊打了败仗，带着几千名败兵逃进沙漠，一连几天都找不到水喝。正当他们面临绝境的时候，眼前奇迹般地出现了沙湖。西夏人认为这是上天在保佑他们，从此把沙湖尊奉为“圣湖”。然而，多少年来，这儿一直是一片荒凉，直到改革开放，当地人民和政府才把沙湖开发成国家级风景旅游区，让“圣湖”真正能为人民造福。
在夕阳暗红色光环的笼罩下，我们就要告别沙湖了。夕阳之下的碧湖、黄沙、驼队，构成一幅壮丽的风景画，清晰地印在我的脑海里，也深藏在我的心中。
【1】根据意思在文中找出相应的词语。
(1)深得无法测量。比喻对事物的情况捉摸不透。（_____）
(2)不可想象，不能理解。（_____）
(3)不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。（_____）
【2】把下面的词语补充完整。
无______无______ ______ ______一色 成______上______
______天____日 成______结______ 气 ______吁吁
【3】照样子写词语。
(1)一排排(一AA式)：___________ ___________
(2)金光闪闪(ABCC式)：___________ ___________
【4】沙湖公园和沙山的不同之处在于( )
A.沙湖公园湖水碧绿，有成片的芦苇，有成千上万只水鸟；沙山金光闪闪，是沙子的世界。
B.沙山有美妙动人的传说，沙湖没有。
【5】沙湖的“神奇”指什么？
_________________________
15、照样子改写句子
例：鲁肃说：“都是你自找的，我怎么帮得了你的忙？ ”
鲁肃说都是诸葛亮自找的，鲁肃帮不了他的忙。
（1）诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？ 我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”
____________
（2）鲁肃对周瑜说：“十万支箭，三天怎么造得成呢？诸葛亮说的是假话吧？”
____________
16、句子训练营。
（1） 但桑娜坐着一动不动。(用加点词语造句)
（2）我替你担心。（扩句）
17、将下列句子改为陈述句。
①这些树叶难道不是从这棵树上飘落下来的吗？
______________________________
②咱们不是早就分好了吗？
______________________
18、 不改变原意，根据提示给下面的句子换一种说法。
(1)大科学家爱因斯坦把眼镜弄掉了。
被字句：________________________________________
(2)坐在爱因斯坦对面的一个小姑娘把眼镜捡起来递给了他。
被字句：________________________________________
19、填上合适的词语，使句子更生动。
（1）两只小虫都淹没在____________泪珠里。
（2）____________的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它的____________，曝着阳光____________。
（3）太阳__________________，慢慢地努力上升。
（4）在五彩斑斓的溪水和石子之间，鱼群__________________，给寂静的天山增添了无限生机。
20、老人说：“种树是我命运的选择，屋后的青山就是我生命的归宿。”
（改为第三人称转述）______________。
21、快乐习作。
大自然是一幅美丽的图画,你的家乡哪个地方的景色最美?请你运用从本单元学到的方法,围绕一个意思写,把身边的美景介绍给大家。题目自拟,写一篇不少于350字的文章。
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