1、比一比,再组词。
他( ) 方( ) 字( ) 听( )
地( ) 万( ) 子( ) 叫( )
2、和大人一起读。
A.《孤独的小螃蟹》
B.《小狗的小房子》
C.《小鲤鱼跳龙》
D.《一只想飞的猫》
(1)上边的图片是一本书封面,我知道这本书的书名是_______。(填序号)这本书的作者是_______(填序号。①郑渊洁 ②陈先云 ③冰波)
(2)除了上图中的这本书,我还读过上面提到的______本书,(填序号)书中讲了这样一个有趣的故事:_________________________________。
3、根据课文内容填空。
(1)中国文化源远流长,诵读诗词佳句,能使我们充分领略它的无穷魅力。如白居易《暮江吟》中“可怜九月初三夜,________”两句,运用比喻的手法写出了秋夜的美景;王昌龄的《出塞》中,“_____________,不教胡马度阴山”两句,表达了诗人希望朝廷起任良将;高适的《别董大》中,“莫愁前路无知己,________”用略带夸张的手法,表达了对董大的鼓励,体现出诗人对友人的情谊。
(2)本学期我认识了很多令人敬佩的名人,有具有民族气节的京剧表演艺术家_________,有_____________(填四字词语)的西门豹。我最喜欢的课文是《____________》,因为______________。
4、读拼音,写词语
mí màn línɡ xià lǒnɡ zhào yān mò mó hu
(_________) (___________) (___________) (_________) (_________)
zhānɡ tiē zēnɡ tiān xiánɡ hé qì fēn liú lǎn
(__________) (___________) (__________) (_________) (_________)
yuè lǎn ɡē sònɡ shēnɡ lǜ ào miào cí jiù suì
(________) (________) (_________) (_________) (___________)
5、把句子补充完整。(根据课文内容填空)
(1) 胡杨,是我平生所见最 的树。胡杨生下来 , 不倒,倒下去 。在 和内蒙古的额济纳旗,我都看见了大片 的胡杨林,它们生前为保卫 战斗到最后一刻,死后 的身躯仍坚定地 着。
(2) 五岭逶迤腾细浪,
金沙水拍云崖暖,
(3) 天高云淡, 。 ,屈指行程二万。
(4) 我的心 。这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来, 。我不敢朝他那儿看,不忍 看着我的战友被活活烧死。
6、课外阅读。
宿建德江①
[唐]孟浩然
移舟②泊③烟渚④,日暮客⑤愁⑥新。
野⑦旷⑧天低树⑨,江清月近人⑩。
(注释)①建德江:指新安江流经建德(今属浙江)西部的一段江水。②移舟:划动小船。③泊:停船靠岸。④烟渚(zhǔ):指江中雾气笼罩的小沙洲。⑤客:指作者自己。⑥愁:为思乡而忧思不堪。⑦野:原野。⑧旷:空阔远大。⑨天低树:天幕低垂,好像和树木相连。⑩月近人:倒映在水中的月亮好像来靠近人。
【1】这首诗表达了诗人怎样的情感?诗中哪个字最能表达诗人的这种情感?
__________________________________________________
【2】下面是对第一句诗“移舟泊烟渚”在全诗中所起的作用的描述,其中不恰当的一项是( )
A.第一句诗中,“移舟”是划动小船的意思,“泊”字点出题目中的“宿”字。所以这一句在全诗中起到点题的作用。
B.“烟渚”二字写出了江边烟雾茫茫的环境,渲染了全诗的气氛。
C.作者羁旅夜泊,体现出日暮无归的莫名惆怅,为下文的写景抒情作好准备。
【3】阅读全诗,再按要求作答。
(1)写出诗中的对偶句:_______,___________。这两句诗属于__________(静态 动态)描写。
(2)用自己的话说说上题所填的两句诗的意思。
_________________________________
【4】“月”是文人笔下常见的景物,曾勾起许多诗人、词人的创作情思。请你写出两句含有“月”的诗句。
_______________________________________
7、古诗鉴赏
滁州西涧
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
【1】《滁州西涧》作者______代诗人______这首诗从题材上看是一首_________。
【2】诗的第一句表明了作者对涧边草的________情感,最能体现这一情感的__________(哪个字)。
【3】人们普遍认为“横”字用的好,请你说说好在哪里?
_________________
【4】下列对诗句的赏析不正确的一项是( )
A.首句写作者俯视水边,看到的是一幅百草丰茂、郁郁葱葱的绿色画面,暗示这是一个暮春时节。
B.第二句作者从俯视转为仰视,通过对照、映衬的手法,写出了画面的幽美和谐,给人以赏心悦目之感。
C.第三、四句打破了前两句的均衡和谐,既有飞动的情景,又有潮声、雨声的交响,渡船横卧又和春潮飞雨融会在一起,增强了画面的立体美感。
D.全诗运用拟人的修辞手法,极写滁州西涧的春景,静中有动,画中有声,而写动景和声响则是为了衬托画面之静。
【5】这首小诗表达了诗人___________________的情感。
8、阅读理解。
小牧童
清清山坡下,碧绿小池塘。
荷花朵朵开,牧童赶牛来。
粗心小牧童,不久睡着了。
夕阳下山坡,睁眼忙找牛。
刚才有五头,现在不见了。
着急没有用,只怪不专心,
啪啪踩草声,黄牛回来了。
以后记住了,做事要专心。
想一想,小牧童为什么会丢了牛?
9、课内阅读。
刷子李(节选)
一间屋子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷,蘸( )了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和( )着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔( )接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏( )障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
【1】给文中加点的字注音,写在文中的括号里。
【2】联系上下文解释下面词语的意思。
天衣无缝:________________________
悠然:________________________
【3】文中画线句子使用了________的修辞手法,照样子仿写一句话。
________________________
【4】这段话描写了刷子李________的情景,先写了刷墙时的________,接着写了刷后的效果,前后映衬,反映了刷子李的________。这属于________(A.正面描写 B.侧面描写)。
【5】“刷子李”为什么能把墙刷得好,而且一尘不染呢?说说你的看法。
_________________________________
10、课内阅读。
哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间;二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命体系提供能源。
【1】读文中画浪纹线的句子,想想它们有什么作用?
__________________
【2】用简要的语言概括,天体上生命存在的必要条件有哪些。
__________________
【3】举例说明,短文用了哪些说明方法?
__________________
【4】注意文中加点的部分,想想这样写有什么好处?
__________________
11、阅读园地
纳米技术就在我们身边(节选)
纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕,但如果在只有几个癌细胞的时候就能够发现的话,死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术,可以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器人,甚至可以通过血管直达病灶,杀死癌细胞。生病的时候,需要吃药。现在吃一次药最多管一两天,未来的纳米缓释技术,能够让药物效力缓慢地释放出来,服一次药可以管一周,甚至一个月。
【1】请用“ ”画出文段的中心句。
【2】文段中加点的“最多”说明________,加点的“甚至”说明______。
【3】联系上下文可以知道,文段中画“﹏﹏”的“纳米缓释技术”的意思是______。
【4】请再写出一个“纳米技术可以让人们更加健康”的例子。
_____________________________________________
12、阅读短文,完成练习。
桃 花
桃树枝头上,探出了一个个粉红的小脑袋。这些小姑娘像刚睡醒一样,睁(zhēng)开眼睛,望(wàng)着这新奇的世界。她们慢慢地张开小嘴,笑啊,笑啊,笑出一个美丽的春天。
【1】这篇短文一共有________ 句话。
【2】根据短文的内容,在括号里填上合适的词。
(___________)的桃花 (___________)的世界
(___________)的小姑娘 (___________)的春天
【3】短文中的小姑娘是指 _____________ 。
【4】用“ ”画出写桃花颜色的词语。
13、阅读《朱德的扁担》片段,回答问题。
队伍出发了。一路上,战士们高兴地议论着:“这回,朱军长可以休息一下了吧。”原来,是他们把朱德的扁担藏了起来。可是不久,大家发现朱德又满头大汗地赶上来了,一问才知道,他又用毛竹削了一根新扁担。
没过几天,朱德发现他的新扁担又不见了。他明白这是同志们爱护他,不想让他太劳累。可是他觉得应该和大家一起艰苦奋斗,就又削了一根扁担,而且,在扁担的正中,写上了“朱德扁担不准乱拿”几个字。大家见了,越发敬爱朱德军长,不好意思再藏他的扁担了。
【1】我来解释词语的意思。
满头大汗:______________________________
艰苦奋斗:______________________________
【2】战士们为什么要藏朱军长的扁担?
____________________________
【3】当战士们藏起朱军长的扁担,朱军长是怎样做的?
(1)______________________________________
(2)______________________________________
【4】你觉得朱军长是一个什么样的人?
______________________________________
14、阅读理解
厄运打不垮的信念
明末清初,浙江出了一位史学家谈迁。谈迁自幼刻苦好学,博览群书,尤其喜爱历史,立志要编写一部翔实可信的明史。经过20多年的奋斗,6次修改,谈迁终于在50多岁时完成了一部400多万字的明朝编年史——《国榷(què)》。
面对这部可以流传千古的鸿篇巨著,谈迁心中的喜悦可想而知。可是,就在书稿即将付印前发生了一件意想不到的事情。一天夜里,小偷溜进他家,见家徒四壁,无物可偷,以为锁在竹箱里的《国榷》原稿是值钱的财物,就把整个竹箱偷走了。从此,这部珍贵的书稿就下落不明。20多年的心血转眼之间化为乌有,这不幸的悲惨的遭遇,对任何人来说都是致命的打击,更何况此时的谈迁已经是体弱多病的老人了。他茶饭不思,夜难安寝,只有两行热泪在不停流淌。很多人以为他再也站不起来了,但厄(è)运并没有打垮谈迁,他很快从痛苦中挣脱出来,又回到了书桌旁,下决心从头撰写这部史书。
经过4年的努力,他完成了新书的初稿。为了使这部书更加完备、准确,59岁的谈迁携带着书稿,特地来到了都城北京。在北京的那段时间,他四处寻访,广泛搜集前朝的逸闻,并亲自到郊外去考查历史的遗迹。他一袭破衫,终日奔波在扑面而来的风沙中。面对孤灯,他不顾年老体弱,奋笔疾书,他知道生命留给自己的时间已经不多。又经过几年的奋斗,一部新的《国榷》诞生了。新写的《国榷》共104卷,428万4千字,内容比原先的那部更加翔实、精彩,是一部不可多得的明史巨著。谈迁也因此名垂青史。
在漫长的人生旅途中,难免有崎岖和坎坷,但( )有厄运打不垮的信念,希望之光( )会驱散绝望之云。
【1】“厄运”的意思是__________________,在第二自然段中,“厄运”是指__________________。
【2】请在文中最后一个自然段的括号里填上合适的关联词。
【3】本文共有四个自然段,通过______→_______→完成巨著
告诉我们 (用文中的句子作答)
【4】本文中,谈迁之所以名垂青史,是因为( )(多选题)
A.他喜爱历史,是一位史学家
B.《国榷》具有极高的史学价值
C.他幼时家境贫寒却刻苦学习
D.他在厄运面前不放弃、不气馁
【5】文中运用了很多数字,请用“——”画出有关句子(至少两处),再谈谈这样写的好处。
这些语句更加突出了
15、把疑问句改成陈述句。
(1)这不是很伟大的奇观吗?
_____________________________
(2)你没有看见天边的红光吗?
_____________________________
(3)哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?
________________________
(4)这哪有准儿呢?
____________________________
(5)说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?
____________________________
16、按要求写句子。
(1)小鸟叫着。(改写成拟人句)
________________________________________________________________________
(2)黄鹂吃了卷叶虫。(改成“被”字句)
________________________________________________________________________
(3)景色很美。(改写成反问句)
________________________________________________________________________
(4)刮风下雨,我们坚持上学。(加上合适的关联词合并为一句话)
________________________________________________________________________
(5)气象台发布了强大的冷空气即将南下的消息。(缩句)
________________________________________________________________________
17、按要求写句子。
(1)我哪能离开呢?
改为陈述句:__________________________________________________________
(2)为了不滑下来,他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。
改为肯定句:__________________________________________________________
18、陶罐被人们挖了出来。(改为“把”字句)
___________________________
19、我们的房子刚建好,不会搬迁的。(改为反问句)
_____________________________________
20、大兴安岭的林海开满花。(扩句,扩两处。)
______________________________
21、习作。
题目:二十年后的家乡。要求400字左右,内容完整,语句通顺。