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随时随地学习
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1、根据意思写词语。
1．形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。（）
2．用尖刻的话数说别人的短处，使人难堪；讥讽嘲笑。（）
2、先补充四字词语，再把正确答案的序号填到横线上。
①亡羊______
②眉开______
③恋恋______
④______无云
⑤筋疲______
⑥引人______
（1）奶奶生病了，可是见到我们，她立刻______，特别开心。
（2）雨过天晴，______，天气好极了!
3、按课文内容填空。
1.枝叶稠的一面是（______），枝叶稀的一面是（______）。
2.“（__________），（__________）。”这两句诗的意思是：站在这里，我不敢大声说话，唯恐惊动天上的神仙。
3.（_______）一粒粟，（_______）万颗子。
4、根据课文内容填空。
1、明天，祖国的（ ）上，到处都是挺拔的（ ）！
2、迎着（ ），迈开（ ），走，亲爱的（ ），我们去（ ）！
5、我会写出下面缺少的量词。
一（ ）声音 一（ ）水纹 一（ ）翡翠 一（ ）山水画
一（ ）乐曲 一（ ）阳光 一（ ）足迹 一（ ）汪洋
一（ ）妇女 一（ ）茶 一（ ）毛衣 一（ ）大客车
一（ ）笑声 一（ ）梅林 一（ ）蝴蝶 一（ ）紫罗兰
一（ ）春雨 一（ ）书橱 一（ ）好琴 一（ ）诗人
一（ ）马路 一（ ）木棍 一（ ）朋友 一（ ）小手
一（ ）榕树 一（ ）绿叶 一（ ）薄雾 一（ ）白线
一（ ）海滩 一（ ）美餐 一（ ）夏天 一（ ）绝技
一（ ）铲子 一（ ）火力点 一（ ）红眼睛 一（ ）古井
6、课外阅读。
清明
[唐]杜牧
清明①时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家②何处有，牧童遥指杏花村③。
【注释】①清明：节气名，在阳历每年4月4日或5日。②酒家：酒店。③杏花村：杏花深处的村庄，后人遂以它来命名以产酒著名的地方。
【1】诗的第一、二句交代了写作的时间是_______，天气是_______，作用是_______。
【2】行人为什么“欲断魂”呢？
_____________
【3】行人问牧童什么？牧童回答了吗？
_____________
7、课内阅读。
绝 句
[唐]杜 甫
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【1】诗歌以________领起全篇，突出了春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点。
【2】诗歌前两句描写了___________________________________，“________”“_______”二字突出了诗人强烈的感觉。
【3】后两句中动词“________”写出了燕子的繁忙；“______”写出了鸳鸯的闲适。这一动一静，相映成趣，表达了诗人______________的心情。
8、把古诗补充完整，并完成练习。
江雪
绝， 径 踪灭。
孤 蓑笠翁，独钓寒 。
【1】补充古诗。
【2】这首诗的作者是________代诗人________。
【3】找出诗中的两对近义词。
________——________ ________——________
9、阅读语段，完成练习。
月亮姑娘做衣裳（节选）
裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是四天过去了，月亮姑娘来取衣裳。裁缝师傅看到她变得圆圆的，像一只圆盘，吃了一惊：“啊？你又长胖了！”他叹了一口气，说：“唉，你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”
月亮姑娘看着那漂亮的衣裳，又望望自己圆圆的身子，不好意思地对裁缝师傅说：“不，老师傅，这不能怨您。不是您量不准，而是我每天都在变化。”
【1】“裁缝师傅涨红了脸”，是因为（ ）
A.裁缝师傅做的衣服小了 B.裁缝师傅要用很大的力气做
【2】文段中画线的句子，应该读出（ ）的语气。
A.高兴 B.惊讶
【3】月亮姑娘一直没有穿上合身的衣裳，是因为（ ）
A.衣服量小了 B.月亮姑娘每天都在变化
10、阅读短文，完成练习。
森林卫士——穿山甲
①穿山甲属食蚁动物，别名“鳞鲤”。因其，每小时挖洞速度可达2—3米，“穿山之术”超过人类和其他动物，而且它身披擀甲，全身有600多块覆瓦状的角质蟒，故而得名“穿山甲”。
②穿山甲的长相有点奇特。它身长不足1米，尾长约0.3米，体圆腹大，四肢粗短、尾扁而粗，头尖嘴细，舌长柔软，喜伸缩，可伸出口外约20厘米。
③穿山甲的生活习惯也很奇特。它喜欢温暖的山麓、丘陵，挖洞穴居，白天以土堵洞休息，入夜爬出洞外，杀敌卫林，它的食虫量很大。胃壁上有很多突起，胃里有许多小石粒，能把害虫外壳磨碎。遇敌时，则蜷缩成球状，坚硬的外壳令猛兽难以咬碎或下咽。
④最有趣的是穿山甲的猎食方法。它跑到蚁多之处装死，伸出又长又臭的舌头，待蚂蚁闻腥爬满舌头吮吸涎液时，它即轻缩舌头，把蚂蚁送进喉咙，然后又伸出来……有时它发现蚁穴，也会将身体鳞片张开，散发出特殊气味。引诱蚂蚁爬满鳞片，迅速合拢，然后到江河湖溪张开鳞片，等那落水的蚂蚁浮上水面，再用舌头横扫食之。据观测，一只成年穿山甲一天可吃数万只白蚁。照此计算，一只穿山甲能保护二百亩以上的山林不受白蚁侵霸，所以人们称其为“森林卫士”。
⑤许多人误以为用穿山甲鳞片入药能治疗风湿、痔疮等疾病，食用穿山甲肉有滋补功效。因此穿山甲遭到大量捕杀。据统计，过去10年至少有100万只野生穿山甲被捕获，大量的非法猎捕使穿山甲面临严重的生存威胁。
【1】穿山甲得名的原因有两个，一是因为__________________，二是因为____________________。
【2】短文五个自然段分别介绍了穿山甲五个方面的内容，读一读，照样子填写。
【3】在完成第2小题的时候。假如需要提高阅读速度，你会用到什么好办法吗？
________________________________________
【4】读短文第⑤自然段画曲线的句子，句中的“至少”一词可以删除吗？请写明理由。
_______________________________________
11、在等你说谢谢
那天我经过一个度假村，见一大群人围着一辆高档车，个个伸长了脖子往里张望。轿车旁边一身名牌西服的男人焦急地对大伙儿喊：“你们谁帮我爬进车底拧一下螺丝啊？”
原来他的车油路出了问题，从度假村游玩出来，漏出来的油已经淌到了车身外，这里离最近的加油站也有上百公里，难怪他急得像热锅上的蚂蚁。
他身旁那打扮妖艳的女子说：“看把你急的，重赏之下，必有勇夫！”于是他赶紧掏出一张百元大钞：“谁帮我拧紧，这钱就是他的了！”
我身旁的小伙儿动了一下，却被他的同伴拉住了：“有钱人的话，信不得的！”这时只见一个小孩走了过去，说：“我来吧。”操作很简单，小孩在那人的指挥下不到一分钟就拧好了，爬出来后他就用期待的眼神看着那人。男人刚想把那百元钞票递给小孩，却被女人呵斥住了：“你还真打算给他100元啊？给他10元已经够多了！”
男人从女人手里接过零钱递给小孩，小孩摇了摇头。听见人群中的嘘声，男人有些生气了□□你嫌少□再嫌□这10块钱也不给你啦□□
“不，我没有嫌少，我的老师说，帮人是不要报酬的！”
男人蒙了：“那你怎么还不走？”
小孩说：“我在等你说谢谢！”
【1】在文中的“□”里填入正确的标点符号。
【2】照样子，写句子。
例：他急得像热锅上的蚂蚁。
(1)他热得像________________________________________。
(2)他冷得像____________________________________________。
【3】理解句子。
(1)“操作很简单，小孩在那人的指挥下不到一分钟就拧好了，爬出来后他就用期待的眼神看着那人。”小孩“期待”的是________________________________________________________。
(2)“不，我没有嫌少，我的老师说，帮人是不要报酬的！”
男人蒙了：“那你怎么还不走？”
小孩说：“我在等你说谢谢！”
①男人感到“蒙了”是因为________________________________________________________。
②小孩说的话，应该用________的语气来读。
A．激动
B．生气 C．平静
【4】读了这个故事，请分别谈谈你对文中的男人、女人、小孩的看法。
(1)对文中男人的看法：______________________________________________
(2)对文中女人的看法：______________________________________
(3)对文中小孩的看法：________________________________________
12、根据课文内容填空，并回答问题。
（1）有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被 。
我仍是不灰心地每天地叠着，
总希望 。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶它 。
这是你挚爱的女儿含着泪叠的，
万水千山， 。
这首诗是我国著名作家 的《 》，诗中的纸船象征着 ，象征着 。 这种写法叫 。
（2）泰戈尔借一只小小的纸船里面的许多意象来表达心声，这支纸船已经不仅仅是普普通通的小船儿，而是满载着他的 ，对 的追寻，对 的渴盼。
（3）《祖父•后园•我》是女作家 的作品，表现了祖父和“我”之间 ，表达了作者对 。
13、课内阅读。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨（ ），菠萝（ ），还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
【1】在括号中填入恰当的形容词。
【2】这段话主要描写的是秋天的（ ）
A.颜色 B.气味 C.声音
【3】读完语段后，我的眼前浮现出了秋天___________的景象。
14、阅读短文，完成练习。
富饶的西沙群岛(节选)
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
【1】文中描写颜色的词语有：深蓝、____、____、____。“___”一词概括说明了海水颜色多，它的近义词是_______。
【2】西沙群岛的海水就是这么美，没有哪里的海水能超过它的，用文中的一个词语来表达，就是“____”。
【3】文段是围绕哪句话写的？找出来画“____”。
【4】海水呈现出多种颜色的原因是什么呢？找出相关的句子画“~~~~”。
15、把反问句改为陈述句。
（1）像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？
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（2）难道你要违背人类的真理吗？
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（3）这个瓶子怎么容得下你这样庞大的身体呀？
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（4）小苍鹰怎么会获得今天这样的荣誉呢？
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16、句子训练营。
1、狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声。
缩写句子：_________________________________________________________
2、五壮士的英勇壮举令我们激动。
反问句：___________________________________________________________________
3、听了英雄的报告，使我深受感动。（修改病句）
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17、按要求写句子。
1.我被这美丽的景色迷住了。(改成“把”字句)
2.光华岛把湖水分成两半,北边像太阳,叫“日潭”;南边像月亮,叫“月潭”。(把句子写得更生动)
光华岛把湖水分成两半,北边像 的太阳,叫“日潭”;南边像 的月亮,叫“月潭”。
3.瀑布好像一幅大窗帘悬在窗外。(仿写比喻句)
18、他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。
（1）用“ ”画出这句话中表示动作的词语。
（2）请根据给出的情境，写一组连续的动作。
弟弟放学回到家：
19、雨像落叶一样轻，像针尖一样细。（2 分） （仿写）
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20、青头笑眯眯地说：“不要哭，就当你在牛肚子里作了一次旅行吧！”(按要求改写句子)
提示语在中间：_________________________________________________________________________________
提示语在句末：_________________________________________________________________________________
21、看图写话。（不会的字可以用拼音代替）
提示：图上的小朋友手里拿着什么？肩上扛着什么？他们要去哪儿做什么？鸟儿们喜欢吗？
邮箱： 