微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、看拼音写词语。
lěng dàn rè qíng liàn xí fēi cháng huǒ bàn
（______）（______）（______）（______）（______）
gōng gòng hái zi chī kǔ lā shǒu duǎn chù
（______）（______）（______）（______）（______）
2、课文整体梳理。
这篇文章运用___________的手法，通过描写花生的_________、_________的特点，点明要做_________，不要做只讲_______而对别人没有好处的人。
3、填空。
（1）《早发白帝城》和《望天门山》的作者都是唐代诗人_____________。从“两岸猿声啼不住，_______________”我们感受到心情之悦和舟行之快；从“_________________，碧水东流至此回”我们感受到山石之险和水流之急。
（2）诗中秋景无限好。你看，刘禹锡在《望洞庭》中写到“湖光秋月两相和，_________________”；杜牧在《山行》中写到“停车坐爱枫林晚，___________________”。
（3）___________________，暖于布帛，___________________，深于矛戟。《荀子》
（4）___________________，其利断金。
4、我会查字典。
“曰”在字典中有两种解释：①说；②叫做。在“有山曰华山”中应选( )；在“儿应声答曰”中应选( )。
5、看拼音写词语。
huī huáng yìng xiá
（_________）（_________） （_________）接不（_________）
huá xiáng gōng cuì
（_________）（_________） 鞠（_________）尽（_________）
6、朗读诗歌，回答下列问题。
池上
（唐）白居易
小娃撑小艇①，
偷采白莲回。
不解②藏踪（zōng）迹（jì），
浮萍一道开。
注释：①艇：轻便的船。②解：懂得。
1．给下列字选择正确的读音。
撑（zhǎng chēng） 艇（tǐng tìng） 采（chǎi cǎi） 藏（cáng zàng）
2．这首诗写了一件什么事？
________________________________________
3．这首古诗描绘了孩子什么样的形象？（ ）
A.胆大 B.愚笨 C.天真 D.活泼
7、古诗《春日》的作者是__________。诗中的“__________________________，________________”是描写春光的点睛之笔，如今已经成为千古传诵的名句，它的意思是：__________________________________________________________________________________。
8、阅读古诗，完成练习。
春夜喜雨
唐·杜甫
，当春乃发生。 ， 。
，江船火独明。 ， 。
【1】将诗句补充完整。
【2】《春夜喜雨》的作者是________代诗人________。
【3】你认为颔联中哪个字用得好？为什么？
____________________。
【4】这首诗写的是_________，前两句点明_______的季节，后六句集中写_______（白天 下雨 夜雨），诗中没有一个“喜”字，却体现出诗人的_______之情。
【5】全诗表达了诗人对春雨的_______ 、_______的思想感情。
9、课内阅读：
巴斯德征服狂犬病（节选）
巴斯德望着这个全身有十几处伤口的孩子，不禁犹豫起来。
这位勇敢的科学家在科学的征途中一向是所向披靡、无所畏惧的。然而，今天，他生平第一次犹豫了。他能从死神手中夺回小梅斯泰尔的生命吗？
巴斯德请来维尔皮昂博士和朗格谢博士进行会诊。两位博士认为，从伤口的数量和深度来看，孩子肯定受了感染。换句话说，死亡似乎不可避免。巴斯德怀着极度疑虑的心情，决定用在狗身上试验成功的办法给孩子治疗，从7日开始，天天给孩子种疫苗，疗程为十天。
在开始进行这项惊心动魄的尝试的那天晚上，小梅斯泰尔拥抱了“亲爱的巴斯德先生”之后，安然睡去。可是对巴斯德来说，那却是残酷的一夜。他失眠了。他惊魂不定，焦虑万分，甚至对自己长期积累的实验成果也失去了信心，幻觉中以为梅斯泰尔马上就要死去了。
7月16日，治疗结束。十天里一共给小梅斯泰尔接种十二次。由于过分焦虑，巴斯德已经筋疲力尽了。他同意在女儿和女婿的陪伴下，到法国中部山区去休息几天。然而，他心里一直牵挂着小梅斯泰尔。每天早晨，他都是忧心忡忡地等待着格朗谢博士寄来有关孩子健康状况的信件或电报。在寂静的林中，他常常默默地在女婿身边走着，几个小时不说一句话。8月3日，小梅斯泰尔安然无恙的消息传来，他那颗悬着的心，才放了下来。
【1】巴斯德为什么犹豫？
_________________________________
【2】用波浪线在文段中划出巴斯德情绪的句子，并谈谈你的体会。 _________________________________
【3】你想对巴斯德说什么？
______________________________________
10、现代文阅读。
春天的心
①早春的一个中午，煦风微送，晴空万里。阳光，正让人有些惊喜地倾泻而下，暖暖地照在每个人的身上。
②公园里，一大片迎春花正在率先辉映着和风暖阳的呼唤，一面夸张地宣扬身姿，一面吐放着鹅黄娇嫩的花朵，把一根根缠绵的枝条尽情地往四下里伸展，向春天的深处伸展。
③我忍不住了，就用手里的手机，记录这早春的时刻。
④不知什么时候，竟（走、涌）过来一大帮十几岁的孩子，他们一来到这片迎春花前面，立刻像兴奋的小鸟儿，一下子就（钻、跑）进了迎春花丛中。有的使劲儿唤着花朵，有的把脸埋进了迎春花的枝条里面，他们完全陶醉了。
⑤冷不丁地，一个男孩子跑到我面前，对我说道：“叔叔，你能不能为我们录一段视频？”看到他脸上的期待，我点了点头，准备为他们录像。可就在这时，却见一个女孩子走到他面前，小声地说了几句话，随后，就见那个男孩子皱着眉头想了想，又和其他几个孩子悄悄地说着什么。然后，那个男孩子大声对其他孩子说道：“叔叔手机的电不多了，为了能够快些录完，咱们就来一种新颖的方式，围着迎春花跳着跑一圈儿怎么样？”他的话刚说完，刚才那个女孩子就和另外几个孩子热烈响应起来。于是，那帮十几岁的孩子就排成一队，手牵着手，围着那片迎春花，整齐而有节奏地微微弯下身体、并起双脚跳着跑。
⑥我一边给他们摄像，一边纳闷儿：这些孩子怎么了？我并没有跟他们说手机电不多了呀，况且，就算是要快些摄完的话，他们围着迎春花跑一圈儿就可以了，可为什么要并着双脚跳呢？
⑦当我为那些孩子摄完像，并将视频传给他们后，他们向我致了谢，一起向公园里别的地方走去。可是，这个时候，我却突然发现他们当中的一个女孩子，走路竟然一跛一跛的。她，是个残废孩子。
⑧我一下子就明白过来：原来，刚才那些孩子之所以要并起双脚，围着迎春花跳着跑，是为她，是为了让她和他们一样，在这如花的春天里留下一个完美的记忆。
⑨那一刻，看着那些孩子离去的身影，我忽然感到：其实，这早春里最美的景色并不是那些迎春花，而是这些灿烂纯真的孩子，他们就是春天的心——就是那轮春天的太阳，明亮、温暖，向四周散发着光芒。（选自《读者》有改动）
【1】在文中的括号内用“√”选择正确的词语。
【2】本文的主要内容是（ ）
A．在一个早春的某天，“我”用手机捕捉春天的信息。
B．“我”在开满迎春花的春天对于春天有了另外一番感悟。
C．早春的公园里，公园里的一群孩子并着脚跳让我录像，因为其中一个女孩是残疾人，孩子们的举动让我明白了“春天的心”的含义。
D．孩子们在早春的公园里排成一队，手牵着手，围着那片迎春花，并起双脚跳着跑。
【3】画横线的句子运用了什么描写？（ ）
A．动作描写、语言描写
B．语言描写、心理描写
C．动作描写、神态描写
D．动作描写、心理描写
【4】男孩提议录像中用新颖的方式做游戏，指的是什么？请在文中用横线画出来。他为什么这样做？
【5】你认为“春天的心”是一颗怎样的心？
______________
【6】请你认真阅读短文，提出一个你认为最有价值的问题。
______________
11、《跨越百年的美丽》片段（15分）
这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，他坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，是玛丽•居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的 ，变成物理学的一个新的 ，变成一条条 ，她变成了科学史上 。
（1）“卓”字用音序查字法应查 ；用部首查字法应查 。（2分）
（2）按课文内容填空。（4分）
（3）“这点美丽的淡蓝色的荧光”指的是 。（2分）
（4）“玛丽•居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。”中“伟大自然发现”指的是 ，而玛丽•居里发现人生的意义
是 。（4分）
（5）居里夫人在科学事业上贡献了一生，她美丽健康的容貌隐退，变得眼花耳鸣，浑身乏力。你觉得这样值得吗？请谈谈你的看法。（3分）
12、阅读文段，完成下面小题。
在庆祝祖国生日的连欢会上，钢琴家们的双手在黑白qín jiàn（ ）上跳越，奏起“风在吼，马在叫，黄河在páo xiào（ ）……”这首《黄河大合唱》时，在场观众无不心潮péng pài（ ）、kāng kǎi（ ）激昂。祖国和人民永远不会忘记那一个个为了dǐ yù（ ）外强而英勇牺牲的中华儿女。我们坚信中华民族必将巍然yì lì（ ）于世界民族之林。
【1】根据语境拼写词语。
①黑白qín jiàn( ) ②黄河在páo xiào( ) ③心潮péng pài( )
④kāng kǎi( )激昂 ⑤dǐ yù( )外强 ⑥巍然yì lì( )
【2】文中有两个错别字，把它们找出来并改正。
①_______改为__________ ②______改为_______
13、课内阅读。
加伦之后就该涅利了。当涅利用他那瘦削的手抱住横木时，许多人笑了起来，有的还“嘘！嘘！”地起哄（ ）。这时，加伦在胸前抱起双臂，眼睛盯着那些起哄的人，那神情很明白地告诉大家，就是当着老师的面，他的拳头也绝不会饶人。大伙儿立刻止住了笑。涅利又开始往上爬。可怜的小家伙，他使出了全身的力气，脸都憋紫了，豆大的汗珠从他额头上滚落下来。老师对他喊：“下来吧！”可他没有听，努力坚持着。我觉得他随时都会头朝下栽（ ）下来，摔得半死。可怜的涅利！我真希望能从底下帮他一把。
这时，加伦、得洛西和科勒提都在大声喊着：“涅利，爬上去！再加把劲儿！”涅利气喘吁吁，用尽了力气，爬到离横木顶只剩一臂远的地方。
“好样的！”下面的人欢呼道，“再坚持一下！”“瞧啊，涅利抓住平台了！”
所有的人都在为他鼓掌。“好样的！”老师也向他喊道，“好，下来吧。”
但是，涅利希望自己也能像其他人那样站到那个平台上。他又一使劲，胳膊肘搭到平台上了，接着腿也上去了。最后，他终于站到了平台上，喘着气望着下面的我们。他在笑呢！
【1】在文中括号里给加点字注音。
【2】涅利是怎样努力向上爬的？用“ ”画出有关的句子，同学是怎样鼓励他的？用“ ”画出相关的句子。
【3】这几段话主要写。
_______________________________________________________
【4】关于“笑”，可以组很多词，例如： 、 、 。联系上下文，说说“他在笑呢！”是一种什么样的“笑”，“他”在笑什么？写写涅利这时的心理活动。
14、阅读。
《大青树下的小学》（节选）
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听!这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
【1】这个自然段主要写了大青树下的小学__________和__________时的场景。
【2】请用“________”在片段中画出描写窗外安静的句子。
【3】短文通过描写几处景物说明当时窗外十分安静?
答: ___________________________________
15、按要求改写句子。
（1）秋天的雨把秋天的大门打开了。(改为“被”字句)
________________________________________________________________________
（2）秋天的雨，是一把钥匙。(缩句)
________________________________________________________________________
16、改写下面的句子。
（1）他忽然想起老牛临死说的话，这不正是特别紧急的事吗？
改成陈述句：____________________
（2）夫妻两个痛哭了一场，把老牛的尸骨埋在屋后边的山坡上。
改成“被”字句：___________________
17、按要求改写句子。 （6分）
（1）对少先队员来说，没有克服不了的困难。（改为肯定句）
（2）在这个长满了红绣的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！（缩句）
（3）你和我去老师那儿。（改为祈使句）
18、按要求写句子。
（1）羊已经丢了，还修羊圈干什么？（换一种说法，不改变句子的意思）
__________________________
（2）美丽的公主被我们救出了。（改“把”字句）
________________________
19、照样子，改写句子。
例：大家把大象赶上岸。
大象被大家赶上岸。
1．露西把纸揉成一团。
_____________________
2．王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。
_____________________
20、按要求写句子。
1．这浩浩荡荡的大军奉安息国国王的命令，正在迎候远道而来的使节。(缩句)
________________________________________________________________________
2．一条路将我们联系在一起。(扩句)
________________________________________________________________________
21、大作文
“又是一年芳草绿，依然十里杏花红”。万紫千红的春天，植物们又焕发了生机，请写一写你最喜欢的植物。写的时候，试着把你平时生活中观察和感受到的写清楚，字数不少于300字。
邮箱： 