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1、写出下面词语的含义。
1．豆冠年华
_______________
2．及笄
_______________
3．弱冠
_______________
4．而立
_______________
5．不惑
_______________
6．花甲
_______________
7．古稀
_______________
8．期颐
_______________
2、填写破折号在句中的作用。
1．我发现了一块绿洲——小镇上兴办的文化站有几百册图书！（_____）
2．每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。（_____）
3．那部书里着力描写的人物，如林冲——“林教头风雪山神庙”一回，看了使我气愤填胸！（_____）
3、读拼音，写词语。
miáo shù suì dào qī xī fǎnɡ wèn mǐn jié zhǎn xīn
（_________）（_______）（______）（_________）（_______）（________）
4、根据本学期语文园地积累的词语，把下面的句子补充完整。
热闹的春节快到了，回想起以前集会上众多的人群，你想到的四字词语是______和_____；提到齐天大圣孙悟空，你想到的四字词语是_____和_____；面对武汉和河北疫情中逆行的医护人员，你可以用______和_____等四字词语来形容他们的行为。
5、读拼音写词语。
(1)谭千秋老师在fèi xū( )里的姿势quán shì( )了爱，他的行为让在场的人感到zhèn hàn( )。
(2)因为zhào( )国有lián pō( )和上qīng( )蔺相如，所以不jù pà( )秦国。
(3)ǎi( )胖的qiáo( )叔叔摸摸gān biě( )的口袋，站在cān guǎn( )门口发愣，心里倍感qī liáng( )，有一种想kū qì( )的感觉。
6、《清平乐》赏析。
7、长江美：《望天门山》
【1】填写。
①天门山：今安徽________山与________山的合称。两山隔江相对，像________________。
②楚江：长江中下游部分河段在古代流经________地，所以叫楚江。
【2】理解诗意作判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
①“断”与“开”，“流”与“回”，突出了山势的险峻和水流的湍急。（____）
②“孤帆一片日边来”形容风急浪高，一叶孤舟高得像从日边而来。（____）
③作者描写的天门山给人雄奇的感受。（____）
8、课内阅读。
凉州词
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
【1】本诗的作者是_______代诗人_________。
【2】解释下列字。
（1）催：_________（2）莫：__________
【3】古诗的前两句中富有西域色彩的事物有__________和___________。
【4】这首诗以豪迈的风格，写出了出征前战士们__________的情景，表达了将士们________的英雄气概。
9、课内片段阅读。
现在，你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。不过，还有比流星体运动速度快得多的东西，而且它就在我们身边。只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转约7圈多，令人难以置信！
【1】从文中找出下列词语的反义词。
慢——__________ 消失——__________
【2】选段中有两个感叹句，我们在朗读时的语气应该是（ ）
A．咏叹
B．慨叹
C．惊叹
【3】选段中把哪两种事物进行了比较？得出了什么结论？
____________________________________
【4】读画线句子，说一说这样写有什么好处。
_____________________________________
10、阅读天地。
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说:“ 我有个办法。 把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。 再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。 然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”
【1】填量词。
一( )大象 一( )大船 一( )石头 一( )线
【2】“曹操的儿子曹冲才七岁。”这句话中的“才”是________的意思，说明了曹冲的年龄________，突出了曹冲的________。
【3】给句子排序，说说曹冲称象的过程。
( )在船舷上做记号。 ( )称石头的重量。
( )赶象上船。 ( )赶象上岸，装石头上船。
11、阅读下面材料，按要求答题。
表里的生物（节选）
①我小时候住在一座小城里，城里没有工厂，（ ）也没有机器的声音。我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲；街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？
②（ ）父亲怀里的表有时放在桌子上，（ ）它的秒针会自己走动，（ ）它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音：嘀嗒，嘀嗒……没有一刻的休息，这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。
……
③他这么说，就更增加了表的神秘。“不许动”，里边该是什么东西在响呢？我对于它的好奇心一天比一天增加。树上的蝉，草里的虫，都不会轻易被人看见，我想；表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧，这生物被父亲关在表里，不许小孩子动。
【1】把下列关联词依次填人文中括号中。
不但 所以 而且 可是
【2】第①自然段是围绕着哪句话写的？把它摘录下来。
_____________________
【3】文中“我”对于父亲表的“秒针会自己走动”“会发出清脆声音”的原因下的结论是______。
【4】节选部分表现了我是一个_______、___________的孩子。
12、整本书阅读。
远古的时候，太华和少华这两座大山，古时候本是一座大山，横挡住了黄河的去路，河水泛滥，淹没了田野、庄稼。河神用手劈开山的上端，又用足蹬离山的下部，使山从中分而为二，以利河水的通行。
至今还可看见他的手迹在河西的华岳峰顶，手指头和手掌的形状具全，足迹则在河西的首阳山下，至今还存在着。
【1】这位河神名叫（ ）
A．黄帝
B．盘古
C．龙伯
D．巨灵神
【2】读了这个故事，你觉得这位河神有怎样的特点？
_____________________
【3】神话充满着神奇的想象，读到短文中画线的句子时，你仿佛看到了什么？展开想象写一写。
____________________
【4】我们还读过许多神话故事，下列神话故事中，与“精卫填海”意思相近的故事是（ ）
A．夸父追日
B．共工触山
C．愚公移山
D．羿射九日
13、阅读。
蒸干粮
——王子营
①盼年就为了吃好的、穿新的。在农村里，不管大人孩子，最主要的是为了那口吃的。常年地瓜、萝卜、咸菜，不见一点油水，都馋了，就想着过年吃的白馍馍、猪大油的青萝卜大包子。腊月二十五以后，每家每户都开始蒸干粮。家家炊烟浓，户户馒头香，整个村子都笼罩在饭香里。
②娘发面子，两个大盆轮流转，发面、醒面、揉面一样少不得。看娘在炕上头也不抬地揉馒头，我和妹妹也想帮忙，要块面揉着玩。娘开始不让，经不住我和妹妹软磨硬泡，就各给我们一点，我们也学着娘的样子在面板上揉。娘揉馒头很快，那么一大块面，不一会儿，娘就揉成一个个馒头，这些馒头很奇怪，在笼布下，大半个小时就长大了，还散发出酸甜的味道。看一个个馒头长大了，娘就上锅蒸。而我和妹妹呢，那自然是时刻守在灶边了。
③除了馒头，有馅料的包子也是一绝。先说豆包吧，煮熟的豆子冷却后掺上白糖，里面再放个枣，就像包包子一样，不过没有褶（zhě），皮在娘手里一收一捏一转悠，就像变戏法一样，成了一个小馒头样的豆包。还有水萝卜大包子也叫人馋，馅料是它的灵魂。娘都是将萝卜切碎，热水里烫一下，捞到冷水里，用手使劲揉，最后捞出来沥干里面的水分，再用筷子搅。最后倒入熬猪大油剩下的碎渣滓和葱姜盐等调味品拌馅子。拌好了馅子，娘总是尝一下，再放点盐。我也学着娘的样子尝一下，觉得很香。
④年上蒸干粮，往往得三天时间。三天里，家家的妇女都是忙这些，俺们孩子主要是玩、吃，跑到胡同里炫耀吃的啥。其实，这时候，谁家都有好吃的，每个孩子的脸上都泛着油光，变得水灵起来。
(1)这篇文章以“蒸干粮”为线索，讲了______、______两件事。
(2)文中“热水里烫一下”中烫的意思是
A．被火或高温灼痛或灼伤
B．用热水暖物
C．温度高
(3)文中画“ ”的句子运用了“___、___、___、____、___、____、搅”等一系列的动词，具体写出了娘做包子馅的过程，让我们体会到____________。
(4)当娘上锅蒸馒头，我和妹妹时刻守在灶边，“我”心想：______________。
(5)你的家乡过年有什么好吃的特色美食？请选择一种你最喜欢的美食介绍一下。
__________________
14、延伸阅读
国旗，冉冉升起
宽阔的长安街上，华灯还在淡淡的晨雾中闪烁，（ ）的人已从（ ）汇集到天安门广场，急切地等待着中华人民共和国国庆日升旗仪式的举行。
当东方出现一抹鱼肚白时，雄壮的军乐声划破长空，在广场的上空回响。矫健的国旗护卫队（ ）地走出天安门，迈上金水桥。威武高大的擎旗手，肩扛国旗，在36名护旗手的护卫下，正步跨过长安街走向广场，他们身后是60人的军乐队。（ ）的广场瞬时静下来，人们的目光集中到这支队伍上。迎着曙光，在庄严的国歌声中，鲜艳的五星红旗（ ）。
“敬礼！”
军人行军礼，少先队员右手高举过头顶行队礼，广场上15万群众凝视着徐徐上升的五星红旗行注目礼。
庄严、肃穆、神圣。
在雄壮的国歌声中，五星红旗升到旗杆顶。
广场上、金水河畔，响起了热烈的掌声和欢呼声，人们（ ），热泪盈眶，仰望着高高飘扬的五星红旗，久久不愿离去。
【1】选择合适的词填到文中括号里。
英姿勃发 冉冉上升 心潮澎湃 万头攒动 四面八方 成千上万
【2】本文描写了天安门前的一次升旗仪式，依次记叙的是______________、升旗盛况、_______________、升旗后人们的心情。
【3】文章字里行间洋溢着人们激动的心情，用横线画出一处，并试着给它作批注。
__________________________
15、典典说：“爸爸，今晚有‘超级月亮’，晚上我想和您一起赏月。”（改为转述句）
________________________
16、我会照样子把句子写具体。
例：教室里很安静，连同学们匀称的呼吸声都能听清楚。
（1）今天真冷，___________________________________
（2）他写的字很漂亮，______________________________________
（3）花园里的花真多，_____________________________________
17、用合适的关联词语将两个句子合并成一句话。
①他久经沙场。他神态自若。
②兵马俑规模宏大。兵马俑类型众多，个性鲜明。
18、按要求写句子。（6分）
1浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（缩句）
2那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改成反问句）
19、按要求写句子。
（1）一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕在西安市玉祥门外。
缩句：
（2）两千多年后的今天，每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕,无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想……
改为肯定句：
（3）这是一条伟大的路。
改为感叹句：
改为反问句：
（4）魔术师的精彩表演，让在场的人们惊呆了。
改为“把”字句：
改为“被”字句：
（5）《草原》这课的作者是我国现代著名作家老舍写的。
修改病句：
20、风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。（缩句）
_____________
21、习作
生活中，人与人之间需要相互关心、帮助。本次习作写一写体现人们相互关爱的事情。要写出自己的真情实感，题目自拟，不少于500字。
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