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1、补充词语，并选择填空。
_____声_____语 四处__________ 惊慌__________ 世世__________
（1）人民___________怀念着女娲，传颂这她的伟大功绩。
（2）自从女娲创造了人，大地上到处是___________，人们过着快乐幸福的生活。
2、写出和“无穷无尽”形式相同的词语。
( )( )
3、写反义词：
强大----（ ） 败----（ ） 穷----（ ）
热情----（ ） 内----（ ） 减----（ ）
4、照样子，写词语。
（1）形容高兴：兴高采烈_________ ___________
（2）描写笑：傻笑_________ ___________
（3）两个意思相近的字组成的词语：寻找_________ ___________
（4）表示动作：（摘）野果 ______窗花 ______故事
5、课文《将相和）是根据___写的《___》一书中的《廉颇蔺相如列传》改写的，它以秦、赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过对“___”“___”“___”三个小故事的记述，写出了将相之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如___、___的斗争精神和以___为重，顾大局、识大体的可贵品质和政治远见，也赞扬了廉颇___的精神。
6、阅读短文，回答问题。
回乡偶书①
(唐)贺知章
少小离家老大②回，乡音③无改鬓毛④衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
注释：①偶书：随便写的诗。偶，说明诗写作得很偶然，是随时有所见、有所感就写来的。②老大：年纪大了。③乡音：家乡的口音。④鬓毛：额角边靠近耳朵的头发。
【1】结合注释，给诗中加点的字选择正确的读音。
少(shǎo shào) 相(xiānɡ xiànɡ)
【2】从诗中找出两对意思相反的词语。
( )——( )
( )——( )
【3】“儿童相见不相识”的原因是什么呢？请用诗中的句子回答。
____________________________________________
7、提高题 。
对韵歌
葡萄架,苹果园,李苦对瓜甜。
风习习,雨绵绵,地北对天南。
【1】用“____”划出儿歌中的水果。
【2】在儿歌中找出三对反义词。
（____）——（____）
（____）——（____）
（____）——（____）
8、读下面的诗歌片段，完成练习。
秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗绽开的谷粒里。
听听，
秋的声音，
从远方匆匆地来，
向远方匆匆地去。
听听，
我们听到了秋的声音。
【1】读诗重在想象，读这个片段的第一小节时，你想象到了哪些美丽的画面呢？选择恰当的选项填到括号里。
A．想象各种野花美丽而清香。 B．想象颗粒归仓的丰收景象。
C．想象落叶飞舞，在空中盘旋。 D．想象农民辛苦劳动，脸上绽放灿烂的笑容。
(1)在每一片叶子里 （_____） (2)在每一朵小花上 （______）
(3)在每一滴汗水里 （_____） (4)在每一颗绽开的谷粒里 （______）
【2】对诗中画波浪线的句子理解正确的是( )
A．秋的声音来去匆忙，非常短暂。
B．不知道秋的声音从哪来，上哪去。
C．我们要珍惜美好的秋天。
9、阅读加油站
这些真是奇妙的桥啊！
1. 选择“真”字适当的意思。（ ）
A．真实 B.真诚 C.的确
2.写反义词。
巧妙——（ ）
3为什么说这些桥很奇妙？
10、美文赏析。
一位有钱人出门，从他的衣袋里掉下了一枚金币。金币躺在路边的草地上暗自高兴，因为它终于摆脱了暗无天日的钱柜。它决心自己主宰自己的命运，找一个称心的主人。
前方走来一个牧童。金币想，牧童固然天真，但他什么都不知道，要把我当成瓦片随手扔进池塘，那我就惨了。所以，它赶紧滚进草丛中。迎面又走来一个学者。金币想，如果能和他生活在一起，一定会长很多见识。但这种人自视清高，甚至会傻得“视金钱如粪土”，如果他把我扔了，我岂不是自讨苦吃？所以，它第二次躲进了草丛中。
这时，富翁匆匆赶回来，好像在寻找着什么。“主人在找我！”于是，金币不假思索地又回到了富翁的衣袋里。
富翁把金币带到一个市场，放在一个孩子手上。金币一看，这孩子不是那个牧童吗？牧童接过金币，又给了学者，然后把水牛给了富翁。学者接过金币，走到一个老婆婆面前，把钱给了她。老婆婆捧着金币，泪水流了下来。
金币终于明白：富翁把它给别人是为了自己，他买下了牧童的水牛；牧童和学者把它给别人，则是为了救人。
【1】金币从主人的衣袋里掉出来暗自高兴是因为（ ）。
A.它摆脱了暗无天日的钱柜
B.它摆脱了原来的主人
C.它找到了一个称心的主人
【2】“视金钱如粪土”的意思是（ ）。
A.看见金钱就像看见粪土
B.对待金钱就像对待粪土一样满不在乎
【3】金币两次躲进草丛是因为________，后来，它不假思索地又回到_______，是因为_____________。
【4】短文中的金币最后明白它真正的价值是什么了吗？请用金币的口吻来回答。
金币：_____________________
11、遛（liù）花生（节选）
花生已被户主收完了，到处是高低不平的小坑洼和散落的花生叶。伙伴们凭着“经验”，很快就能找到“目标”，用秸（jiē）秆量出“地盘”后，手里的铁锹便开始舞动起来。有的伙伴用锄头翻，这样虽然遛得多些，但很容易伤着别人，被家里大人发现要挨打的。年龄稍大点的，遛得快，总是一马当先，但也不能越过自己的“边界线”，否则就会受到伙伴们的指责，甚至会遭到大伙的武力“攻击”。讲笑话是必备的“节目”，小伙伴们每人讲个小笑话，逗笑了大家，每人要“奖”给他一捧花生；讲不笑反要给大伙每人一把，为一把花生你追我撵嘻嘻哈哈地疯跑是常事。累了，把衣裳铺在地上歇一会儿；饿了，就吃几口自带的馍。天黑了，伙伴们就背着装满箩筐的“战利品”，美滋滋地往家返。
注释：“遛花生”的意思是在别人家已经收完的花生地里挖找剩余的花生。
【1】哪些句子是具体描写如何遛花生的？用“______”画出来。
【2】遛花生时，小伙伴们还有什么娱乐活动呢？用“～～～”画出来。
【3】装满箩筐的“战利品”指的是（ ）。
A.打仗胜利之后得到的物品 B.遛到的花生
【4】通过作者对小伙伴们遛花生的过程和遛完之后玩闹场面的描写，你感受到了什么？
_________________________
12、阅读短文，完成问题。
一粒种子改变世界
①【A】少年时期袁隆平曾目睹家乡人们饿得前胸贴后背，决心要让人们吃饱饭。 一天，他梦见水稻长得像高粱那么高，颗粒像花生米那么大，他和朋友们坐在稻穗下乘凉……这个“禾下乘凉梦”烙印在他的心中。
②【B】1961年7月的一天，袁隆平发现了一株有230粒稻谷的稻子！他开心的压抑不住心跳，给它取名“鹤立鸡群”。第二年，“鹤立鸡群”的种子长出的稻子并不好，高高矮矮，参差不齐，这是什么呢？原来，“鹤立鸡群”是有优势的天然杂交水稻。“天然杂交水稻属于偶然现象，我可以研究人工杂交水稻！”想到这里，袁隆平充满了干劲。
③1964年6月下旬，正是早稻吐穗扬花的季节，袁隆平和妻子在湖南安江农校周边的稻田里开始了寻找之旅。因为在强光下观察效果最好，所以袁隆平总是在烈日炎炎的中午，走进蒸笼一样的稻田，他肩上斜挎着一只标本夹，右手一只镊子，左手一个放大镜，一朵一朵地观察稻花。串串汗珠不断从他的脸上滚落下来，身上的白衬衫早已被汗水浸透，变得有些发黄。只见他不时用衣袖胡乱擦一把脸，接着又低头沉入放大镜下的 微观世界。在他眼里，除了田野里那些正开得洋洋洒洒的稻花，世间其他的一切事物仿佛都已不复存在。
④一天，两天，三天……十三天过去了，袁隆平大海捞针般的寻觅毫无进展。他拖着疲惫的身子，好不容易走到田头的苦楝树下，靠在树干上，就昏了过去，醒来之后，他喝了几口水，又走进稻田。妻子埋怨他：“你不要命了。”他笑着说：“命还是要的，这条命要跟时间赛跑呢，再不抓紧，过几天扬花季节就要结束了。”
⑤十六天后，袁隆平在观察第6400株稻穗时，终于发现了第一株天然雄性败育株。 但太少了，不够做试验，袁隆平继续寻找。
⑥1965年夏天，袁隆平又找到了5株天然雄性败育株，他把这些稻株视如珍宝。春天来了，他在试验田里亲自耕耘，亲自播种，陪伴秧苗茁壮成长。好多年过去，试验仍然没有成功。袁隆平没有放弃，决定去荒野里寻找天然雄性不育野生稻。
⑦1970年10月，袁隆平团队才找到一株天然雄性不育野生稻。后来，这株野生水稻被取名为“野败”，成了杂交水稻的好妈妈。
⑧1973年，杂交水稻的研究终于成功了，解决了中国人吃不饱饭的问题。1979年杂交水稻首次“走出”中国，现已在全球数十个国家和地区进行研究、推广，在国外的种植面积达数百万公顷。杂交水稻的研究，为我国的粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出了巨大贡献。
⑨因此，人们把杂交水稻称为“东方魔稻”。袁隆平“杂交水稻之父”的称号也名扬 中外。这个一生从未停下脚步的老人，从没忘记那个美丽的“禾下乘凉梦”。
【1】文章按照时间顺序，写了袁隆平及其团队的三次发现和研究经历，快速浏览全文，将下面内容补充完整。
开头 | 发现和研究经历 | 结尾 |
禾下乘凉梦 | A．发现和研究“鹤立鸡群” | 禾下乘凉梦 |
B．__________ | ||
C．__________ |
三次发现和研究经历中，详写了（1）______。（填序号）文章开头和结尾都提到了“禾下乘凉梦”，起到了（2）_______的作用。
【2】读句子【A】和【B】，说说加点部分有什么共同的特点。
__________________
【A】少年时期袁隆平曾目睹家乡人们饿得前胸贴后背，决心要让人们吃饱饭。
【B】1961年7月的一天，袁隆平发现了一株有230粒稻谷的稻子！他开心的压抑不住心跳，给它取名“鹤立鸡群”。
【3】第④段画线句主要运用了（1）_____描写。其对刻画人物的作用是（2）__________。
【4】2019年，袁隆平、屠呦呦等获得“共和国勋章”。阅读下面这则颁奖辞，结合文章内容，给袁隆平爷爷写一则颁奖辞。
【屠呦呦】60多年致力于中医药研究，带领团队攻坚克难，青蒿素的研究，解决了抗疟治疗失效难题，为中医药科技创新和人类健康事业作出巨大贡献。
【袁隆平】______________
13、阅读感悟。
吾腰千钱
永之氓□咸□善游。一日，水暴甚，有五六氓，乘小船绝□湘水。中济□，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常□。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去□之？”不应，摇其首。有顷□益怠。已济者立岸上呼且号曰：“汝愚之甚，蔽□之甚，身且死，何以货为□？”又摇其首。遂溺死。
注释：□吾腰千钱：我腰上带着千枚铜钱。□永之氓：永州的百姓。□咸：全、都。□绝：横渡。□中济：渡到江中。□寻常：古代八尺为寻，两寻为常，意为几尺远。□去：丢掉。□有顷：过了一会儿。□蔽：蒙昧、愚蠢、糊涂。□何以货为：要钱财干什么。
【1】解释句中加点的词。
（1）永之氓咸善游 善：_______________
（2）中济，船破，皆游 皆：_______________
（3）有顷，益怠 怠：_______________
（4）又摇其首。遂溺死 遂：_______________
【2】翻译下列句子。
（1）其一氓尽力而不能寻常。___________________________________
（2）何不去之！_______________________________________________
（3）汝愚之甚，蔽之甚！_______________________________________
【3】文中所写落水之人为何被溺死？他告诉我们什么道理？
___________________________________________________
14、读下面三个片段，回答问题。
①那么多的绿叶，一簇（zù cù）堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似（shì sì）乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤（zhàn chàn）动。（巴金《鸟的天堂》）
②那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（平均 均匀），没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风（拂过 吹过），一墙的叶子就（荡起 漾起）波纹，好看得很。（叶圣陶《爬山虎的脚》）
③落日的余（晖 辉）染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉（寓 郁），如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇（曳 拽）着，显得虎虎有生气。（肖复兴《那片绿绿的爬山虎》）
【1】读片段①，用“√”给加点的字选择正确的读音。
【2】读片段②，用“√”选出正确的词语。
【3】读片段③，用“√”选出正确的字。
【4】①②③写得都是____，①突出了叶子___；②突出了叶子___；③突出了叶子___。
【5】结合上面的内容及你的生活经验，写出带有“绿”字的词语。
嫩绿 ___绿 ___绿 ___绿 ___绿
绿得新鲜 绿得____ 绿得____
15、句子花园
1．我承认自己佩服骆驼的沉稳性格。(改为双重否定句)
________________________________________________________
2．我的身体在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。(缩句)
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3．我看骆驼咀嚼。(扩句)
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4．花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。(仿写句子)
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5．经过一个学期的努力，他改进了自己的缺点。 (用修改符号修改病句)
16、干将登上一座又一座高山，找齐了五块精铁，又走访山川大地，冒死找回六块上好青铜，备齐了铸剑的材料。（缩句）
_____________
17、句子练习。
（1）宝贵的 我国 是 赵州桥 遗产 历史 文化（连字词成句）
___________________
（2）桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案。（缩句）
____________________
（3）这座桥不但坚固，而且美观。（用加点的关联词造句）
_____________________
18、读句子，用自己的话转述别人说的话。
庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信。”
____________________________________
19、按要求完成下列句子。
（1）渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（缩句）
____________________________________
（2）老班长对小战士们说：“我不行了，你们先吃吧！”（改为转述句）
____________________________________
（3）读下列句子，注意加点词的特点，然后用给出的词仿写一个句子。
例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
饿：__________________________________
（4）这是伟大的奇观。
①反问句：___________________________________
②双重否定句：________________________________
20、按要求改写句子。 （6分）
（1）对少先队员来说，没有克服不了的困难。（改为肯定句）
（2）在这个长满了红绣的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！（缩句）
（3）你和我去老师那儿。（改为祈使句）
21、填空。
（1）（ ） ，小弦切切如私语。
（2）嘈嘈切切错杂弹，（ ） 。
（3）葡萄美酒夜光杯，（ ）。醉卧沙场君莫笑，（ ） 。
（4）写一句有关音乐的名言：（ ） 。
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