微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、根据拼音写出词语。
dā chuán zǔ fù yǔ máo tūn xià
( ) ( ) ( ) ( )
shā zi cuì niǎo zuǐ jiǎo bǔ yú
( ) ( ) ( ) ( )
2、读拼音，写汉字。
náo （______）痒 bān （______）手 手wàn （______） tì（______）头 伤bā（______）
屏zhàng （______） 肉xiàn （______） shǎ（______）子 niē（______）住 泥jiāng（______）
3、解释下列句中的加点词。
（1）那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
________________________________________________________
________________________________________________________
（2）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
________________________________________________________
________________________________________________________
4、照样子写词语。
(1) 脆生生(ABB式) ____________ _____________
(2) 大街小巷(含反义词的词) ____________ _____________
(3) 贴窗花(带动作的词) ____________ _____________
5、根据课文内容填空。
（1）鲁迅的书桌上刻着一个“早”字，它很像一个 。又像一个 。这个“早”字有一段来历： 。有一天早晨，鲁迅迟到了 。他把 。从那以后， 。
（2）鲁迅为什么要刻“早”字？
（3）这个“坚定的信念”指的是什么？
6、品读诗句，完成练习。
明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。
【1】这四句诗描绘的是山间__（季节）__（时间）的景色。其中“_”一句描绘的是静态的景物，“___”“___，___”三句描绘的是动态的景物。
【2】发挥想象，用自己的话写出这四句诗描绘的景象。
___________________________________________
7、古诗阅读
采薇（节选）
昔我__________矣，杨柳依依。
今我________思，雨雪霏霏。
______迟迟，栽渴载饥。
我心______ ，莫知我哀！
【1】补充诗句。
【2】这首诗选自《 ____________》。诗的主人公是一位__________。
【3】选出下列字词在诗中的读音或意思，在括号里打“√”。
雨：A．yǔ（ ）B．yù（ ）
迟迟：A．迟到（ ）B．迟缓的样子（ ）
载：A．zǎi（ ）B．zài（ ）
莫：A．不要（ ）B．没有人（ ）
【4】诗中与“昔”相对的字是“______”，由此呈现了两个截然不同的情景，分别是：①_______；② __________。
【5】从诗中可知，主人公现在所处的地点是_______，处境是_______。一个“_______ ”字体现了此时主人公内心无限的_______之情。
8、填出下面诗句中缺少的字。
（1）谁（ ）群生性命（ ）
（2）一般（ ）（ ）一般皮
（3）（ ）君（ ）打枝头鸟
（4）子在（ ）中（ ）母归
9、阅读。
啄破硬壳
①我们都见过鸡蛋，但很少有人亲眼见过小鸡从蛋壳里钻出来的场面。那天，妈妈领着我外出游玩，路过一个偏远小村，到老乡家里讨水喝的时候，刚好遇见老乡家的老母鸡孵的小鸡正在一个个地钻出蛋壳。
②那是一只芦花色的母鸡，正趴在一个大草筐黑的鸡蛋上倾注着自己全部的母爱。对我们的到来，它并不表示哪怕一点点的欢迎，只见它瞪着通红的眼睛警惕地看着我们，尖尖的嘴里发出咕咕的叫声。我们不敢靠近，只能保持着一定距离观看。
③鸡蛋挺多，我们能听到小鸡在蛋壳里面用力啄壳的声音，“嗒嗒，嗒嗒嗒…”那声音虽弱小却震撼人心，这是小鸡用自己的生命撞击着铜墙铁壁似的硬壳。过了好久，一个湿乎乎的小脑袋才艰难地从里面钻了出来。
④“多么不容易呀！”妈妈小声说，“母鸡孵小鸡需要 21 天时间。这期间，老母鸡几乎是不吃不喝，成天趴在鸡蛋上，这都是为了后代呀！你看，这只母鸡都瘦成什么样子了…”
⑤我的目光被一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋所吸引，那鸡蛋壳的上端已经露出米粒大小的孔，从那个小孔里能着见小鸡用力啄壳的硬嘴。“嗒，嗒嗒……”几分钟过去了，那小孔还是米粒大小，似乎没有变化。我真同情这只小鸡。我不顾老母鸡威胁的叫声，伸出手来要帮那个小鸡把硬壳剥掉。这时，站在一旁没吭声的老大娘看出了我的心思。伸手拦住了我，说：“孩子，别去碰它，这小鸡只有靠自己啄破硬壳才能活。”
⑥从大娘家出来，我一直回味着这句话。我忽然觉得这句治意味深长。
【1】文章讲述了这样一个故事：“我”和妈妈在农村遇见_______，看到一只小鸡_______，“我”忍不住_______，受到了大娘的_______，从大娘说的话中“我”明白了一个道理。
【2】“对我们的到来，它并不表示哪怕一点点的欢迎，它瞪着通红的眼睛警惕地看着我们，尖尖的嘴里发出咕咕的叫声”，从老母鸡的眼神和叫声中，我们可以看出_______。
【3】“这是小鸡在用自己的生命撞击着铜墙铁壁似的硬壳”，这句话中将_______比作_______，这样写的好处是_______。
【4】“孩子，别去碰它，这小鸡只有靠自己啄破硬壳才能活。”这句话蕴含的道理是（ ）
A．小鸡啄壳不喜欢被人打扰。
B．小鸡只有靠自己的努力啄破蛋壳才能活下来。
C．成功更重要的是依靠自己的努力和奋斗。
D．小鸡只有经历21天后才能从蛋壳里出来。
10、阅读练习。
神奇的沙湖
①沙湖位于宁夏回族自治区平罗县，深藏在一片沙漠中。
②走进沙湖公园，登上了望塔向东望去，湖水无边无际，水天一色。向北望去，是沙子的世界，一座座沙山耸立湖边，好像湖水忠实的守卫者。里一面是水，一面是沙，让游人感到奇特、新颖、不可思议。我们坐船从南岸到北岸，只见湖水碧绿，深不可测，一排排大浪冲撞湖岸发出轰响。湖中成片的芦苇随风摇曳，犹如水中森林。小船飞驰驶进芦苇荡，在芦苇丛中穿梭，惊起成千上万只水鸟，它们尖叫着飞起来，在空中盘旋，遮天蔽日。当船速减慢，你会看见水中的鱼儿成群结队，互相追逐嬉戏，好似一幅原始古朴的图画。这儿远离城市的高楼，远离汽车和喧闹，只有湖水、沙子、小乌和鱼儿，就像传说中的世外桃源。
③到了北岸，是座沙山和茫茫沙海，在阳光照射下金光闪闪。我向沙山爬去，一落脚，沙子就没过脚脖子，走一步退半步，让人感到在沙子中行走的艰难。气喘吁吁的我终于爬上了山顶。从沙山上往下滑，只听见沙子嗦嗦地响，细细的沙子覆盖在腿上，暖暖的，随我从高处落下。
④我们坐在湖边休息，听爸爸讲沙湖动人的传说。距今八九百年前，西夏国李元昊打了败仗，带着几千名败兵逃进海港，一连几天都找不到水喝。正当面临绝境的时候，眼前奇迹般出现了沙湖。西夏人认为这是“长生天”在保佑他们，从此把沙湖尊奉为“圣湖”。 然而，多少年来，这儿一直是一片荒凉。直到改革开放，当地人民和政府才把沙湖开发成国家级风景旅游区，让“圣湖”真正能为人民造福。
⑤在夕阳暗红色光环的笼罩下，我们就要告别沙湖了。夕阳之下的碧湖、黄沙、驼队。构成一幅壮丽的风景画，清晰地印在我的脑海里，也深藏在我的心中。
【1】给下面加点的字注音。
深藏__________ 摇曳__________
嬉戏__________ 遮天蔽日__________
【2】写出下列句子中加点词语的近义词。
（1）湖水无边无际，水天一色。_____________
（2）你会看见水中的鱼儿成群结队，互相追逐嬉戏，好似一幅原始古朴的图画。_____________
（3）这儿远离城市的高楼，远离汽车和喧闹。_____________
【3】短文第②自然段主要写了________________，表达了作者________________的感情。
【4】文中划线句运用了___________的修辞手法，这样写的好处是______________
【5】下列是短文的主要内容，但打乱了顺序，请你按照正确的顺序排列一下。
①到了北岸 ②坐着湖边 ③走进沙湖 ④告别沙湖 ⑤爬沙山
_______________________
【6】有人说，第④自然段写有关沙湖的传说可以删去，你同意这种观点吗？请谈谈你的理解。
_________________________
【7】从全文看，沙湖有哪些神奇的地方？
_____________________________
11、我会阅读短文，回答问题。
①儿子说家里有两扇门：一扇木门，一扇铁门。母亲说家里有三扇门，儿子问母亲，母亲只是笑笑。
②停电的夏夜，屋里闷热难熬，打开木门，外面似乎有一丝风溜进来。母亲说：“干脆把铁门也打开吧！”儿子问：“这样安全吗？”母亲说：“不要紧。”风果然大了很多，顿时觉得凉爽不少。
③三个人席地而卧，儿子依偎着母亲，母亲靠着父亲，竟都睡安稳了。
④又是个停电的夏夜，父亲出差未归，屋里依然热得很，儿子吵着要把门打开，凉快凉快。母亲说：“把门打开不安全。” “那天晚上怎么没事？”“那晚你爸在家，就算有坏人也不敢来！”尽管儿子哭着闹着，母亲还是关严了那两扇门。
⑤这一夜儿子哭了多久，没人知道；母亲手中的蒲扇摇了多久，也没人知道。
⑥儿子渐渐长大，上了高中。
⑦一天晚上，刚写完作业，又停电了。儿子说：“把门敞开吧，兴许会凉快一些。”母亲说：“这不太安全吧，你爸又不在家。”儿子拍拍胸脯：“怕什么，有我在家呢！”母亲看了看儿子，笑了笑。
⑧尽管儿子鼾声很响，但母亲还是睡得很熟，因为她知道，家里又多了扇门。
【1】请给短文取一个合适的题目《____》。
【2】请在短文中找出下列词语的近义词，填在括号里。
炎热( ) 安心( ) 依旧( )
【3】请用横线画出母亲两次睡觉安稳的句子，并在其中一处旁边写下批注。
【4】读了短文，你还有什么疑问？请分别从三个不同的角度提出问题，并回答其中一个你认为最值得思考的问题。
（1）____________
（2）_____________
（3）______________
我尝试回答问题( )：________________。
12、课内阅读。
我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖命，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
【1】《为人民服务》是_____同志在1944年9月8日为纪念_____同志而作的演讲。
【2】请用“_____”画出第二自然段的中心句。
【3】死得“比泰山还重”是因为___________；死得“比鸿毛还轻”是因为_________。联系实际，你还知道有哪些人物的死比泰山还重？
______________________________
13、阅读短文，完成练习。
田野中的哭声
东方欲晓，晨初露，我坐在田野里，同大自然倾心交谈。在那返璞归真、美不可言的时刻，正值人们或酣梦未醒，或睡眼蒙之胧之际，我在绿茵茵的草地
上，曲肱而枕，向我看到的一切探询什么是美的真谛，让眼前的一切告诉我，什么是真实的美。
当想象把我同人世隔绝开来，幻觉掲掉了遮蔽住我主观意识的物质破布时，我感到自己的灵魂在升华，致使我与大自然相亲相近，它为我阐释大自然的奥秘，让我通晓自然界万物的语言。
我正在此情此景中，一阵微风从树丛树叶间徐徐而来，它像一个贫苦无告的孤儿在长吁短叹。我问道:“习习的微风啊!你为什么叹息?”它答道:“炎炎烈日迫使我逃进了城里，可是在城里，我那纯洁的躯体却沾满了病菌，人类那有毒的气息也死缠着我不放。因此，我才这样忧伤。”
我回眸向万紫千红的花儿望去，只见它们簌簌滴下的不是露珠，而是泪水。我问道:“美丽的花儿啊，你们为什么要哭?”其中ー朵花儿抬起它那俏丽的脸，说:“我们哭，是因为人们将来到这里，掐断我们的粉颈，把我们带进城里。我们是自由的人，他们却要把我们像奴隶一样卖掉。晚上;我们蔫了，他们就会把我们丢进垃圾堆里去。人类残酷的手将使我们离开故土——田野，我们怎能不哭泣?”
过了一会儿，我听到溪水像失去儿子的母亲似的在号哭，于是我问道:“甘美的溪水呀，你为什么哭泣?”它答道:“因为我不得不流进城里，但在那里，人们却鄙视我，他们用萄酒代替我饮用，而用我去为他们洗涤污垢。不久，我这冰清玉洁的身体就会变成污泥浊水。我怎能不号哭?”
随后，我侧耳细听，又听到鸟儿仿佛号丧地在唱一道悲歌，我就问道:“漂亮的鸟儿呀!你们在为谁号丧唱挽歌?”ー只小鸟走近我，站在枝头上说:“人将带着一种该死的器具，像用刀割草似的把我们消灭掉。我们正在相互诀别，因为大家都不知道谁会幸免于难。我们走到哪里，死神就跟随到哪里，我们怎能不号丧唱挽歌呢?”
旭日从山后冉冉升起，为树丛戴上了一顶顶金冠，我不由得想:“人类为什么要破坏大自然创建的东西呢?”
【1】第2自然段中“遮蔽住我主观意识的物质破布”指的是什么?
_________________________
【2】第3自然段中，“此情此景”指的是什么?
_______________________
【3】“大自然创建的东西”指的是什么?
________________________
【4】作者分别与谁进行了对话?对话的主题是什么?
____________________________
【5】本文中的一些行为，你也可能每天在做。读过这篇文章后，你对自己的或你身边的一些行为会做一些改进吗?试举一两例说一说。
_____________________________
14、阅读短文，我能按要求完成。
凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼。红通通的海棠把树枝压弯了。秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。
【1】在横线上填上合适的词语。
________的杨树叶 ________的长袍
________的枫树叶 ________的海棠
【2】找出文中描写菊花、柿子的比喻句，写下来。
___________________
【3】仔细阅读短文找出作者喜欢秋天的原因。
___________________
15、 给下面的多音字标音后，再相应地写出句子。
差(chà )：今天的功课我差不多复习完了。
(chāi)：爸爸出差刚回来。
兴( )：_______________________________________________
( )：_______________________________________________
16、例：梧桐树叶像手掌。
细长的柳条像________________。
17、把下面的陈述句改为反问句。
（1）不好好学习，不能取得好成绩。
______________________
（2）都是你自已找的，我帮不了你的忙。
_________________________
（3）别人能办到的事，我们就能办到。
________________________
（4）不耕耘没有收获，不学习没有知识。
__________________________
（5）冬天来了，春天不会远了。
___________________________
18、我会改 按要求变换句子
（1）这不是中国的土地吗？ （改为陈述句）
（1）这个妇女的亲人被洋人轧死了。 （改为“把”字句）
（2）周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。（缩句）
19、按要求改写句子。
1.楚王说：“实话实说，我不生气。”(改成转述句)
_________________________________
2．你连这最简单的道理都不懂。(改成反问句)
__________________________________。
20、我能按要求变换句子。
1．我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。（缩句）
—————————————————————————————
2．大鲤鱼消失在湖水中。（扩句）
___________________________________________________________
21、习作。
秀美的江南水乡，壮阔的北方原野，令人兴奋的游乐场，充满欢声笑语的公园……这些地方真是让人难忘！请你推荐一处你最喜欢的地方，并写清楚推荐的理由。
邮箱： 