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随时随地学习
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1、我是“的”，我的后面是名词，我的前面应该填写什么呢？快来试一试吧！
（ ）的动物 （ ）的眼睛 （ ）的夏夜 （ ）的日光
（ ）的兴趣 （ ）的声音 （ ）的世界 （ ）的海洋
2、比一比，再组词
幼（_______） 拦（________） 蜒（________） 铺（________） 欺（________）
幻（_______） 栏（________） 蜓（________） 捕（________） 斯（________）
3、俗话说“一字值千金”，读了《苏东坡改联立志》的故事后更觉得中国的文化博大精深，“一字千金”！请你试着对对联，请说说对联的意思。
上联：登高山，知天之高。下联： 。对联的意思是
，它给我们的启示是 。
4、根据积累填空。
（1）横看成岭侧成______________，远近高低______________不同。不识______________山真面目，只______________身在此山中。
（2）生当作人______________ ，死亦为鬼______________。至今______________项羽，不肯______________江东。
（3）而我，用______________做小船，运载许多新鲜的花瓣……
（4）比______________不足，比______________有余。
5、根据课内外积累填空。
（1）弘扬爱国精神。宋代诗人陆游临终前的嘱托：“_________，_________”；宋代诗人林升对当朝统治者纵情声色、苟且偷安的讽刺：“_______，______”；清代诗人龚自珍希望社会变革和人才辈出的强烈愿望：“________，_______”。
（2）感受自然之美。我们领略四季中春天的美：“东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上______________，飘着______________”。欣赏了白鹭的美，让我们觉得“白鹭实在是一首诗，一首___________________”。
（3）阅读经典之作。本学期，我们阅读了《中国民间故事》，我知道了端午节是为了纪念伟大的爱国诗人____________，____________（填节日）是为了纪念忠臣义士介子推，长城上享有我国“天下第一关”美名的是____________。
6、课内阅读我最棒。
好像绿色的墨水瓶倒翻了，
到处是绿的……
到哪儿去找这么多的绿:
墨绿、浅绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、粉绿……
绿得发黑、绿得出奇。
刮的风是绿的，
下的雨是绿的，
流的水是绿的，
阳光也是绿的。
【1】仿照诗中画线句写一写下面的颜色。(每种颜色不少于四个)
蓝色_________
红色_________
【2】诗人为什么说“刮的风、下的雨、流的水、阳光”都是绿色的？
______________
【3】读完这首小诗，你有什么感受？试着写一写。
__________
7、阅读
天净沙·秋思
[元]马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
【1】这首元曲中“________”一词点明了季节，照应了题目中的“秋”字。
【2】对这首曲的赏析，不正确的一项是( )
A. “天净沙”是词牌名，“秋思”是题目。
B. “枯藤、老树”是最有特征的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。
C. “小桥流水人家”一句读来令人亲切，可仔细想去，却更增添了“断肠人”的愁绪。
D. 这首曲中作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。
8、请你朗读甜甜分享的诗歌，完成下面各题，感受诗人表达的情感。
致词（节选）
冰心
假如我去了，
落花般的去了——
母亲！
我的故枝！
明年春日我又回来，
到我生命的根源
参天凌云的你时，
你还认得这一阵微微的芬芳么？
【1】这首诗歌的作者冰心的第一部诗集是《_____》。
【2】反复朗读诗歌，“参天凌云”是指_______，“根源”是指________。通过理解关键词语，能感受到母亲_________、_____的形象。
【3】诗人将自己和母亲分别比作什么？从中你能感受到诗人怎样的情感？ ___________
9、选择恰当的说明方法填在括号里。(8分)
打比方 作比较 举例子 列数字
（1）鸵鸟身材高大，比一个大人还高出一头。( )
（2）太阳表面温度可达6000摄氏度。( )
（3）如果顺风，鸵鸟高扬起翅膀，像扯起风帆的小船，跑得就更快了。( )
（4）市图书馆的书可真多：有童话，有科技书，美术书……应有尽有。( )
10、阅读短文，完成答题（12分）
平分生命
男孩与他的妹妹相依为命，父母早逝，她是他惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。
然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上了重病，需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。
作为妹妹的惟一亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的他经过一番思考，终于点了点头。
抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床的妹妹微笑。手术完毕 男孩声音颤抖地问 医生 我还能活多长时间
医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩的大脑中，他认为输血会换去生命。但他仍然肯输血给妹妹，在那一瞬间，男孩所做出的决定是付出了一生的勇敢并下定了死亡的决心。
你放心吧 你不会死的 输血不会丢掉生命 医生的手心渗出了汗 他握紧了男孩的手说
真的吗 男孩的眼中放出了光彩 那我还能活多少年
医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康。”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊——刚才被输血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个人活50岁。”
所有人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私纯真的诺言。同别人平分生命，又有几个能如此快乐如此心甘情愿地说出并做到呢？
（1）为文章中画线的部分加上标点符号。
（2）体会小男孩抽血前的“微笑”，与抽血后的“擅抖”，选出理解正确的一项（ ）
A.小男孩内心很矛盾，也很犹豫，因此他又“微笑”，又“颤抖”。
B.小男孩内心很恐惧，但为了小妹妹的生命，不得己呀。
C.“微笑”是因为妹妹的生命得到了保证，“颤抖”是因为小男孩认
为自己抽完血后活不长了。
（3）请用原文回答，小男孩“无知”与“勇敢”的内涵分别指什么？
答：______________________________ _____________________
______________________________ ________________（3分）
（4）“所有的人都震惊了”，请找出人们“震惊”的原因。 （3分）
答：______________________________________________________
11、读故事，做习题。
狮（shī）子照镜（jìng）子
狮子大王非常难看，可是他不相信自己长得丑（chǒu），反而（ér）怪（guài）镜子不好。
有一天，狮子大王下令要找一面最好的镜子。动物们都争（zhēng）着把自己最好的镜子送给狮子大王，希望得到奖赏（jiǎng shǎng）。
可是，越（yuè）好的镜子，狮子大王的丑脸被照得越清楚。狮子大王很生气，重重地惩罚了送镜子的动物。
狐狸（hú）知道狮子大王的心思，就画了一张非常美丽的脸，把它镶（xiāng）在玻璃（bō li）中，当作镜子献（xiàn）给狮子大王。
狮子大王拿起这面镜子一照，看到里面美丽的面孔，很高兴地笑起来，说：“这才是好镜子！”狐狸得到了奖赏。
【1】填一填。
一（_______）镜子 一（_______）脸
【2】狐狸知道狮子大王的心思后是怎么做的？请在文中用“____”画出来。
【3】狮子大王照狐狸送的镜子，看到的是（_______）
①自己的丑脸。
②狐狸画的一张非常美丽的脸。
【4】谁得到了狮子大王的奖赏？（_____）
①全体动物。
②狐狸。
【5】这头狮子，和《狐狸和乌鸦》中的乌鸦一样，也十分_______________。
12、阅读文段。
青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”
小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”
青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
【1】选文中“大话”的意思是( )。
A．话很多
B．吹牛
【2】青蛙和小鸟在争论什么问题？( )
A．天到底有多大。
B．井到底有多深。
【3】青蛙认为天不过________那么大；小鸟认为天_________________________。
13、阅读理解
桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。
“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着， 久久地坐在床前。
【1】这一片段选自课文《_________》，文章的作者是俄国作家_______。
【2】这段话主要对人物的哪方面做了具体描写？（选择正确的答案打“√”）
（1）神情（ ） （2）动作（ ）
（3）心理活动（ ） （4）神态（ ）
【3】在这短短的片段中作者一共用了 7处省略号，来表现桑娜内心的____。（请在文中找出一个词来概括）
【4】下面两句话中带横线的字意思都是“承受”，请分别指出所“承受”的事。
(1)自己的五个孩子已经够他受的了……
_________________________
(2)那也活该，我自作自受……
_________________________
【5】请用“非……不可”写一向话。
_________________________
【6】这段话反映了桑娜怎样的品质？
_________________________
14、课内外美文阅读。
吐鲁番盆地
我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面154米，是我国最低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40摄氏度，最高可达47摄氏度，而地表温度则高达75摄氏度以上；加上平均每年要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有“火洲”“风库”之称。《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”（其实只有一百公里长）横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。在盛夏（猛烈 强烈）的阳光（照射 照耀）下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人。这里夏天人们每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。传说有位县长上任时正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。为了节省时间，他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟！他正赤条条地坐在水缸里看文件呢！
夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。（ ）带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快（ ）可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分（精致 别致）的野餐。
吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林阴路：两侧树分为三行，一行是钻天白杨，一行是桃树，一行是梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人（ ）有遮阳蔽日之处，（ ）有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。那些走得又热又渴的行人，惊喜地扑到这清凉的树阴下，大口地吃着酸甜解渴的水果的时候，该是多么感激这不知名的种树人啊！
大风、酷热考验了人，也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。
【1】给下列词语中的带点字选择正确的解释。
漫：①不受约束，随便；②广阔，长；③到处都是。
漫天风沙______ 长夜漫漫______ 漫无目的______
【2】在文中括号里合适的词下面画横线。
【3】在文中的括号内填入合适的关联词。
【4】人们把吐鲁番称作“_________”“_________”。为了表现吐鲁番盆地的特点，文章采用了_________、_________等说明方法。
【5】吐鲁番人用___________的方法，来改造这儿的自然环境，在路边上栽种钻天的白杨，可以__________，栽种桃树、梨树，可以__________。从中可以看出吐鲁番人的______________。
15、按要求写句子。
1.山的背阴处虽然还寒气凛凛,可是寒冷的威力已在衰竭。
仿写:
2.大江的颜色变暗了。
扩句:
3.外面传来声音。
改为疑问句:
改为夸张句:
4.修改病句。
(1)万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
(2)地质队员穿过原始森林和险峻的高山,为祖国寻找矿藏。
(3)这雨下得太大了,我身上的衣服基本上完全湿透了。
16、渔夫问桑娜：“我不在，你在家里做些什么？”（改为间接转述句）
_______________________________________
17、按要求完成下列句子练习。(12分)
（1）一排排搭石，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
一张张邮票，它们联结着________________，也联结着________________________。
（2）“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”
读了这两句诗，我仿佛看到了这样一幅画面：________________________________
________________________________________________________________________。
（3）那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。(用加点词语写句子)
________________________________________________________________________
（4）这血浓于水的同胞亲情，怎能不令小钱激动得热泪盈眶呢？(改为陈述句)
________________________________________________________________________
18、按要求写句子。
（1）妈妈的一位朋友被瑞恩的执着感动了。
改为“把”字句 。
（2）山洪从山谷里涌了出来。
改写成比喻句，表现洪水来势凶猛： 。
（3）老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”
（改为第三人称转述句） 。
（4）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？
改为肯定句： 。
（5）《再见了，亲人》这篇文章的作者是著名作家魏巍写的。
修改为病句： 。
（6）捐出70元钱。 能帮助非洲的孩子挖一口井。
用关联词语把两句子连成一句：__________________________________。
19、扩句和缩句：
扩句：列车开动了。
___________________________________________
缩句：星期天，学校举行一年一度的秋季田径运动会。
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20、句式训练。
【1】读下面的词语，你想到了怎样的画面？选择一个词语，把你想到的情景，写下来。
新鲜的水果 疲惫的脸 心灵的深处
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【2】小林参加演讲比赛得了一等奖，同学明明会对他说什么？请你把明明说的话写出来。（不要出现“说”字）
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【3】一不小心打碎了妈妈心爱的花瓶，我忐忑不安地想：“妈妈马上就要回来了，我该怎么办……我该怎么和妈妈解释……妈妈会不会生气呢……”（照样子，写写人物“期待”的心理活动）
我期待的寒假要来了。___________________________________________________________________________
21、作文。
题目：我家的______
要求：1.把题目补充完整，补充的内容必须是家里的一种电器。
2．适当地运用对比、列数字等说明方法来介绍事物的特点。
邮箱： 