微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、有静有动的亮相
1．静态亮相
（1）填空：俗话说“一动不如____________”，古诗也说“此时无声胜____________。”
（2）上面这句话讲的是下面哪种情况？_______
A．双方脸对着脸，眼睛对着眼睛，兵器对着兵器，一切都像被某种定身术给制服了。
B．双方正在对打，激烈到简直是风雨不透。
2．动态亮相
（1）“激烈到简直风雨不透”运用________的手法，从________描写____________，“非常紧张”“唯恐”是对观众的_________ 描写，从_________表现了舞台上的____________。
（2）判断。对的打“√”，错的打“×”。
①亮相是京剧的高妙之处。_______
②动态的亮相能显示武艺的高强，必胜的信心，静态的亮相能让戏剧更好看。_______
2、形近字组词。
宜______谊______ 嫌______谦______
箩______萝______ 浇______绕______
3、看拼音，写词语。
qīnɡ tínɡ wèi jiè nù hǒu jiàn kānɡ
（______） （______） （______） （______）
ténɡ luó ménɡ lónɡ yōu lǜ tǎo yàn
（______） （______） （______） （______）
4、按课文内容填空。
（1）这地方的火烧云________极多，一会儿红彤彤的，一会儿________的，一会儿半紫________，一会儿半灰色半________。
（2）________，耳听为虚。
（3）兵来将挡，________。
（4）千里之行，________。
（5）接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子________，也那么大，也那样蹲着，很________很________地蹲着。
5、读拼音，写词语。
dōng xī（_____） kě（_____）不 dōng（_____）方 kě（_____）是 xī（_____）面
6、阅读理解。
示儿
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
【1】本诗的作者是 朝诗人__________ 。
【2】解释下列字在诗中的意思。
同：__________乃翁：__________
【3】读了这首诗，可以体会出诗人怎样的思想感情？
__________
7、阅读短文，回答问题。
春夜喜雨
杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
【1】解释下列词语。
无声：___________ 野径：___________
花重：___________ 独明：___________
【2】题目中的_____字是全诗的字眼。
【3】首联中的“知”与尾联中的“重”有何妙处？
___________________________________
【4】对本诗理解分析不正确的一项是（ ）
A.开头两句，诗人运用拟人手法，仿佛春雨知道时节，应时而来。
B.中间四句，诗人分别以听觉和视觉落笔，写出了“好雨”润物之功，诗人爱雨之情。
C.最后两句，诗人没有想到的雨后晨景：雨过天晴，成都城中处处落英缤纷。
D.全是不漏一个“喜”字，但从“潜、润、细、湿”等字却可体会出诗人的喜雨之情。
8、 _________弯弯的小路，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里
你在哪里？
小路说：
昨天，他曾路过这里，
_________年迈的大娘．
_________路上的荆棘。
瞧，那花瓣上晶莹的露珠，
就是他洒下的汗滴。
【1】把下面三个词语依次填到文中的横线上。（填序号）
①踏着 ②顺着 ③背着
【2】结合语境猜测“年迈”的意思。
年迈：______________________________________
【3】小路说了些什么？请把诗中相关的句子画上“~~~~~~~”。
【4】所选的这两节诗写了雷锋叔叔的一件什么事？（填序号）（ ）
A.抱迷路的孩子。 B.背年迈的大娘。
9、课外阅读。
一个小村庄的故事
在一片河坡上，早先有过一个很像样的小村庄。
村里住着几十户人家。家家都有一两把很锋利的斧头。谁家想盖房子，谁家想造梨，就拎起斧头到山坡上去，把树木一棵一棵砍下来。就这样，山坡上出现了裸露的土地。
一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大。树木变成各家各户一间间，一栋栋的房子，变成了各式各样的工具，还有大量的树木随着屋顶冒出的紫烟消失在天空中了。
不管怎样，河坡上家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。
然而，不知过了多少年，多少代。在一个雨水奇多的8月，大雨没喘气儿，一连下了5天5夜，到第6天黎明，雨才停下来，可是，小村庄却被咆哮的洪水不知卷向了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括哪些锋利的斧头。
【1】“然而”一词在文中的作用是：_________________________________。
【2】写出下列词语的反义词。
减少——（ ） 这样——（ ） 消失——（ ）
【3】这个小村庄的故事告诉我们什么道理？
______________________________________________________________
10、我会读，我会做。
动物治病
在自然界里，有许多动物都能为自己治病。
野鸡要是腿骨摔断了，就用嘴啄些淤泥放在受伤的地方，再用一些细草把伤口捆绑起来，让骨头很快长好。水牛肚子里有了寄生虫，它就去吃一种很苦很苦的草，把肚子里的虫药死。猫、猪、狗要是受了伤，它们会不停地用舌头去舔伤口，让唾液把细菌杀死。
1、短文共有（ ）个自然段，第2自然段有（ ）句话。
2、水牛是怎样给自己治病的，用“ ”画出来。
3、写出下列词语的反义词。
好——( ) 苦——( ) 死——( )
11、风筝（节选）
鲁迅
但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他①，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。
有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见②了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶③风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。
然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而④看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重的堕下去了。
注释：
①他：现在写作“它”。
②发见：现在写作“发现”。
③胡蝶：现在写作“蝴蝶”。
④偶而：现在写作“偶尔”。
【1】本文围绕“风筝”写了怎样的一件事，用自己的话概括一下。
__________
【2】下列与“苦心孤诣”意思最接近的词语是（ ）
A．囫囵吞枣
B．费劲心机
C．苦口婆心
【3】读最后一句话，“我”的心为什么很重很重的堕下去？（ ）
A．“我”为自己当年毁掉弟弟的风筝而自责。
B．看到弟弟惊慌失措的样子，“我”认为自己做错了。
C．弟弟爱玩风筝没出息，“我”为弟弟前途担心。
【4】“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。”你赞同这种说法吗？写出理由。
__________
【5】借助阅读链接资料，联系上面选文，你认识了怎样的鲁迅？写在下面的横线上。
【阅读链接】
他（鲁迅）从不向读者隐藏自己内心的矛盾、痛苦、迷惘、不足与失误。他敢于面对自身的局限，更无情地批判自己。——北京大学钱理群教授
__________
12、课外阅读。
荷叶青青
许永
夏天，玄武湖里那一望无边的荷叶忽然让我生出许多感动。祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。老家的院子不大，却年年要种一缸荷花。祖母特别（爱好 喜爱）荷花，对荷花下的功夫更让人吃惊。河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。隔年的种藕早已挑好，祖母自己一枝枝种下去，弄得两手污泥，一直糊到胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖的时候，祖母就守着荷花缸不让孩子们靠近，说是人呼出的热气，会让叶子枯萎。小荷叶终于长出来了，那是一片很小很小的叶子，孩子们都不屑一顾。祖母看着荷叶，却像看一个新生的孙子。
夏天到来的时候，才有真正的长杆儿荷叶亭亭地舒展开来。这时天太热了，大门成天开着，常有人探头欣赏我家独特的风景。祖母常常在门口乘凉，看到有人夸她的荷叶，就邀请人家进来，沏上茶，请人边喝边欣赏。
一天，有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望，祖母又发出邀请，可女人摇摇手，说出一（番 翻）话来。 祖母这才注意到孩子生了一头的疮，她丝丝地吸着冷气，好像要（带 代）那个小女孩忍受痛苦。看了一会儿，她醒过神来，赶快拿起一把剪刀，走到荷花缸边，“咔”一声剪下最大的荷叶。原来，女人就是来讨荷叶的，中医给小孩开的药方里，要用到新鲜的荷叶。
荷叶是夏日里清凉的东西。祖母以往每年也都要分送几枝给左邻右舍泡茶喝。这一年，老邻居们是喝不上荷叶茶了。每隔几日，她就要给那个孩子剪一枝荷叶，荷花缸里的荷叶也就越来越少。不过，小孩子的疮确实一天天好了起来。
家里人都可惜那一缸好荷叶，像这样剪下去，今年别想看荷花了。祖母却念念有词地说：“真是一物降（xiáng jiàng）一物，凉气逼暑气，荷叶派上了大用场，不开花也罢了。”
如今看到这一池荷叶，就像看到一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉，她又会高高兴兴地把它送给许多人吧。
【1】写出括号内合适的字词或拼音。
【2】解释词语。
不屑一顾：______
念念有词：______
【3】祖母是怎样种荷花的？用简洁的语言概括。
_________________
【4】祖母家的荷叶有什么用？
_________________________
【5】“荷叶派上了大用场，不开花也哭了。”祖母的这句话是什么意思？说明了什么？
_________________________
【6】读了本文，你体会到了什么？感受最深的是什么？
_________________________
13、阅读下面的文章，完成试题。
圣甲虫
①圣甲虫，一身墨黑，食粪虫中个头最大又最有名气的一种，它制作粪球的过程，可是最有趣了。
②为解决自己的食物问题，圣甲虫并不挑剔，粗略地选一选就行了，（ ）如果是为了自己的孩子考虑的，那他们则会严格挑选，一丝不苟。
③圣甲虫用带齿的头盔拱一拱，挑一挑，去除不需要的，然后把其他的归拢一下就行了。假如需要用力，推开障碍物，在粪堆中最厚实的地方清出一条道来，圣甲虫便用带齿的前腿左扫右拨，再用齿耙用力一耙，便清出一个半圆形的空地来。场地清好之后□前腿还有另一种工作要做□把顶耙耙到的东西归拢在一起□弄到自己肚腹下面的四条腿之间去□
④食物一耙一耙地被耙到肚腹下面的四条腿中间，后腿再稍一用力，就把粪球的雏形按腿部曲线挤压成了。然后，这雏形粪球不时地被四条后腿形成的两副圆规摇动、挤压，逐渐变小，变实，再由肚腹加工，粪球的形状臻（zhēn）于完善。（ ）粪球表层太硬或某一部分纤维太多，无法旋转的话，前腿（ ）对不合适的地方进行再加工，它们用宽大的拍子轻轻拍打粪球，使得新添加的东西与原先的合二为一，并把那些不易粘贴的东西拍实在粪球上。
⑤储备的食物加工完毕，现在就得撤出混乱的战场，把食物运到合适的地方。这时候圣甲虫最令人惊奇的习性开始展现出来了，圣甲虫迫不及待地上路了。它用两条长后腿搂住粪球，而后腿尖端利爪则插入粪球中去，当作旋转轴；它以中间的两条腿作为支撑，而以前腿带护臂甲的齿足作为杠杆，双足轮流的按压、躬身、低头、翘臀，倒退着运送粪球。后腿是这部机器的主要部件，它们在不停地运作；它们一来一回变换着足爪，以调整轴心，让负载物保持平衡，并在其一左一右地交替推动之下，把粪球往前滚动，这样一来粪球表面各点都轮流地接触地面，使之不停地碾压，形状更加完美，而球面硬度因均匀地受压而趋于一致。
⑥不管遇到多少困难，这顽固的家伙总会把粪球运回家的。
【1】请给文中“□”处加上标点。
【2】请在文中的括号里填上合适的关联词。
【3】阅读短文，请将下面的粪球制作工序图填写完整。
【4】阅读第5自然段并结合图二，把下图中所标各部位的作用填写完整。
图二
这真是一只 的圣甲虫！这还是一只 的圣甲虫！我是从画横线的句子中看出来的。
【5】根据文中内容判断，对的在括号内打“√”，错的打“×”。
（1）圣甲虫要运回一颗粪球是费时费力的。( )
（2）圣甲虫选择食物很不挑剔，粗略选一选就行了。( )
（3）运送粪球时，圣甲虫的后腿起着主要作用。( )
【6】“不管遇到多少困难，这顽固的家伙总会把粪球运回家的。”注意加点的词语，你是如何体会作者表达的情感的？
_________________
14、阅读理解。
种树老人
种树老人死了，死后没有一副棺材。
种树老人什么东西都没有留下，只留下了一片树林。
种树老人一辈子只做一件事——种树。
种树老人长得很丑，很矮，一辈子没有结婚，也没有孩子，临死的时候，对远方来的侄子说：“死了，就在沙丘刨个坑，把我埋在树林里，千万不要用什么棺材。”侄子照他的话做了，做完就走了。
老人对树像对自己的孩子，从不舍得毁坏，哪怕自己住的棚子没一根檩条，哪怕自己吃不上饭，生不起火，也没有毁过一棵树。老人对自己的树又有一种天生的灵性，仿佛那就是自己身体的一部分，哪怕有一点动静，老人都能快速地赶过去，用自己的头，自己的斧子，自己的大黄狗，把树保护起来。
十年过去了，村里人都盖上了新房，用起了拖拉机。只有老人仍住在自己的土棚子里，领着黄狗转来转去，修树剪树，看调皮的松鼠，快乐的喜鹊，爱叫的乌鸦……直到老人死去。
来年春天，老人的坟上长出了一棵树，矮小但很粗壮。人们都说：“那是种树老人。”老人种了一辈子树，把自己也种进了树里。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
破坏——________ 顽皮——________
【2】老人表示死后不用棺材是因为 ，从文中哪句话可以看出老人对待树的态度？用“ ”画出来。
【3】读句子，填空。
种树老人死了，死后没有一副棺材。
种树老人什么东西都没有留下，只留下了一片树林。
村里人都盖上了新房，用起了拖拉机。只有老人仍住在自己的土棚子里。
这些记叙采用了______的表现手法。这样写的好处是_______________________
【4】怎样理解“老人种了一辈子树，把自己也种进了树里”这句话？
_________________________________
15、按要求写句子。
（1）妈妈出门前交代了：“我今晚要加班，回家要晚一点，你们先睡觉。”（改转述句）
____________________
（2）教室里很安静。（改成夸张句）
__________________
（3）满月的小猫们不是更好玩吗？（改成陈述句）
____________
（4）微风吹来，一池的荷花都在摇晃。（改为拟人句）
_____________________
（5）晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。（缩句）
__________________
16、按要求写句子。（5分）
（1）白鲸游出冰区。（扩句）
__________________________________________________________
（2）在元旦文艺汇演时，表演了精彩的节目。（修改病句）
__________________________________________________________
（3）葡萄沟真是个好地方。（改成反问句）
__________________________________________________________
（4）小鸟在高高的树枝上叫着。（改成拟人句）
__________________________________________________________
（5）冰心是一位伟大的作家。 冰心是一位慈祥的老奶奶。（合并成一句话）
__________________________________________________________
17、按要求写句子。
父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。
（1）改为“把”字句：___________________
（2）改为“被”字句：___________________
（3）缩句：_________________
18、句子乐园。
1.如果我们努力学习，怎么不会取得好成绩呢？(改成陈述句)
____________________________________________________________________________
2.可爱的小兔子在草地上飞快地跑来跑去。（缩写句子）
____________________________________________________________________________
3.福娃吸引了人们。(扩句)
____________________________________________________________________________
4.夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。(仿写句子)
_________________________________________________________________________
5.秋天的南京是个美丽的季节。(修改病句)
____________________________________________________________________________
19、按要求改写句子。
（1）鲁滨孙在岛上定居下来，过着寂寞的生活。(改成双重否定句)
_____________________________
（2）鲁滨孙和“星期五”救出了船长。(改成“被”字句)
_____________________________
（3）鲁滨孙在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？(改成陈述句)
_____________________________
20、句子练习。
1.在句子中用上恰当的关联词。
在老师的教育下，我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人。
____________________________________________________________
2.母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记呢？（改为陈述句）
______________________________________________
3.用“凝聚”和“倾注”写一句赞美老师的话。
_________________________________________________________
4.修改病句。
(1)十五的夜晚，月光皎洁，繁星闪烁。
________________________________________________________ _
(2)雷锋精神是永远值得我们学习的好榜样。
________________________________________________________ _
21、看图写话。（不会写的字用拼音代替）
提示：当狼要吃小羊的时候，小羊是用什么方法将狼吓跑了？发挥想象，写一写这个故事。
邮箱： 