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1、词语搭配。
一（_____）豆荚 一（_____）实验 一（_____）电线 一（_____）鸽子
（_________）的阳光 （_________）的眼睛 （_________）的夜里
（_________）地询问 （_________）地鼓掌 （_________）地避开
2、我是拼音小能手。
shēn yōu shāng hài fán mào chàn dòng
______ ______ ______ ______
gǔn yuán gān cuì bú dòng shēng sè
______ ______ ______
3、写出带有下面部首的字，再组词。
辶( ) ( ) 纟( ) ( )
口( ) ( )
4、根据查字典的知识填空。
“撒”用部首查字法，先查_______部，再查_______画。这是一个多音
字，根据它在字典中的义项写出读音，并组词。
1.放，放开。读音：_______ 组词：_______
2.散播，散布。读音：_______ 组词：_______
5、比一比，再组词。
口
是 问 月
虫 早 回 明
6、读儿歌，完成后面的练习。
太阳雨
雨点敲(qiāo)着小路，沙沙沙沙
雨弦（xián）弹(tán)响了金琵(pí)琶(pá)，
我赤（chì）着脚丫,啪啪啪啪，
童心追赶着雨花儿。
踩(cǎi)雨呀，踩雨呀，
踩着一页夏天的童话。
【1】找出儿歌中形容声音的拟声词，写在下面的横线上。
_______________________________________
【2】下雨天真有意思啊！你喜欢下雨吗？为什么？
_______________________________________
7、课内阅读理解题。
咏柳
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
1. 我会根据语句的意思，写出相应的诗句。
（1）高高的柳树长满了翠绿的新叶。
（2）原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。
2. “万条垂下绿丝绦”写出了柳丝怎样的特点？
3. “二月春风似剪刀”把什么比作什么?表现了春风的什么特点?
4. 说说这首诗抒发了诗人怎样的感情？
8、
完成下列各小题。
【1】“ 不得语”填入横线处正确的选项是（ ）
A．陌陌
B．默默
C．脉脉
D．墨墨
【2】描写织女美丽勤劳的诗句是（ ）
A．迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
B．纤纤擢素手，札札弄机杼。
C．终日不成章，泣涕零如雨。
D．河汉清且浅，相去复几许！
【3】“素”在这首诗中的解释正确的是（ ）
A．本来的，原始的
B．质朴，不华丽
C．白皙
【4】这首诗的前两句使用的修辞手法是（ ）
A．比喻
B．排比
C．互文
D．拟人
【5】我国传统节日众多，有关传统节日的神话传说也是诗人经常引用的，以下诗句中哪一句没有引用神话传说？（ ）
A．天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
B．但愿人长久，千里共婵娟。
C．人闲桂花落，夜静春山空。
D．嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
【6】对古诗的理解下列说法错误的是（ ）
A．“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”刻画了银河两岸，牛郎、织女隔河相望，却不得见面的画面。
B．这首诗中的过渡句是“河汉清且浅”，既是前因也是后果。
C．“终日不成章，泣涕零如雨”这两句诗，意在写出织女因爱情思念而受到的折磨和痛苦。
D．此诗运用借物喻人的写法，抒发了女子离别相思之情，写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。
9、下面是一张旧动车票，请根据上面的信息判断下列说法对错，对的请在括号里画“√”，错的画“×”。
（车票正面）
（车票背面）
【1】本次列车是从泉州开往福州的，票价为50.50元。（_____）
【2】实名制车票凭有效身份证原件购买，乘车只需出示车票即可。（_____）
【3】这名旅客乘车时携带的物品15千克，长、宽、高之和为152厘米，按规定需要办理托运。（_____）
【4】本次列车的开车时间为2014年10月19日13时32分，要提前至指定场所候车，以免耽误旅行。（_____）
【5】如果错过本次列车，可换乘当日其他车次列车。（_____）
10、阅读文章，回答问题。
毕加索：时间的光线
音乐家鲁宾斯坦经常到好友画家毕加索的画室看他画画。一次，鲁宾斯坦在好几个月内看到毕加索不断地在画同样的东西。背景是阳台的铁栏杆，近景是一张桌子、一瓶葡萄酒、一把吉他。
当毕加索画了将近五十幅同样的作品后，鲁宾斯坦不耐烦地问：“每天都描绘同样的静物，你不厌倦吗?我看着都觉得厌倦了。”
毕加索反问道：“你不觉得自己在说废话?难道你不知道，每一分钟都是不同的我，每一个钟头都有新的光线，每天虽然看同一瓶酒，但我可以从中看到不同的个性，看到不同的酒瓶，不一样的桌子，不同的世界里的不同的生命!在我的眼睛里，这一切都是不同的。”从此以后，鲁宾斯坦在重复弹一首歌时，皆可弹出不同的韵味。
【1】划线句中的“你”指（_________），变成转述句“你”可以改成（__________）。
11、课内语段精读。
你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙婚，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头房……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。
【1】在括号里填上适当的量词。
一（______）山 一（______）马
一（______）巨人 一（______）蝙蝠
【2】文中省略号的作用是_________。
【3】本段使用了_________的修辞手法。
【4】这段话中，作者把“云彩”比作_____、_____、_____，把“从那小玻璃上面掠过的一条黑影”想象成_________、_________、_________。
【5】当你在晚上看到小玻璃上面掠过一条黑影，你会把“黑影”想象成什么？
___________________________________
12、拓展阅读
一诺千金
秦文君
（1）我做女孩时曾遇上一个男生开口向我借钱，而且张口就是借两元钱——在当时，这相当于我两个月的零花钱。我有些犹豫，因为人人都知道那男生家里很穷。
（2）我的为难的样子使他难堪。他低下头，说急用钱，又说保证五天内归还。我不知道怎么拒绝，只得把钱借给他。
（3）时间一天天过去，到了第五天，他竟然没有来上学。我整天都在心里责怪他，骂他不守信用，恍恍惚惚地总想哭上一通。
（4）夜里快要睡觉时，忽然听到窗外有人喊我，打开窗，只见站在窗外，满脸淌着汗，拳头紧紧攥着，哑着喉咙说：“看我变戏法！”他把拳头搁在窗台上，然后突然松手，手心里像开花似的展开了两元钱的纸币。
（5）我惊喜地叫起来，他也快活地笑了，仿佛我们关同办成了一件事，让山块悬着的石头落了地。
（6）后来，我从他的作文中知道，他当时借钱是给患低血糖的母亲买葡萄糖。为了如期还钱，他天天夜里到北站下的早桥帮菜贩捡车。到了第五天清晨；他终于攒足了两元钱。他乏极了，就倒在桥洞中睡觉，本没想到一觉睡到天黑。醒来后他就开始狂奔，路人都猜不透这个少年为何十万火急地在夜色中穿行。
（7）这是我和他唯一的一次交往，给我留下了深刻的印象。以后再看到“优秀”“守信用”这类字眼，总会想到他，（ ）他身上有一种感人的一诺千金的精神。
（8）据说他后来果然成就了一番事业。也许他早已忘记了那件事，可我总觉得那是他走向成功的源头。
（9）一诺千金看来只是一种作风，实在、牢靠，可它更是一种（庄重 郑重）地对待世界的精神。诚挚、严谨的人，为人处世自然磊落，一言既出，驷马难追。这已经超出了准则的含义，而带着人类理想、精神和正气的光彩。
（10）然而大千世界里，太多人随意许诺，却从不（兑现 实现）。他们似乎活得轻松。可惜，这种情景不会长久，一个人失信多了，他的诺言也就被当成戏言，大打折扣。且不说别人会怎样看轻他，就是他自己，那种无聊、倦怠也会渐渐袭上心头。
（11）去年秋天的一个傍晚，天降大雨，我打着伞去车站接一个朋友。我们曾约定：风雨无阻。我在车站等了好久，没见朋友露面，倒是看见一个少年，没带伞，抱着肩瑟瑟地站在车牌边守候。我把伞伸过去，他感激地说声谢谢，他告诉我，他也是在等一个朋友。
（12）车一辆一辆开过，雨在伞边形成一道雨帘，天地间茫茫一片，怎么也不见我们所盼望的人。我对身边的少年说，他们也许不会来了。可他固执地摇摇头。又来了一辆车，从车上跳下另一个少年，无比欢欣地叫了一声。伞下的少年一下蹿了出去，两个人热烈地击掌问候，那份快乐是如此纯净、充实，相互的欣赏流淌在那一击中。
（13）我最终未能等到我的那份欣善。我失望而归，在家接到朋友的电话，她说雨实在太大，所以……我想说些什么，但是，我什么也没说出口，只是轻轻地挂断了电话。
【1】在（9）（10）两段文字中，选出括号内运用正确的词语。
【2】短文写了哪两个故事，请简练概括写下来。
（1）________________________
（2）_________________________
【3】短文中有几个人物？他们对待诺言有怎样不同的态度？
__________________________
【4】思考：（9）（10）两段文字运用了怎样的写法？体会这样写的好处。
_______________________
【5】请体会划线语句的含义。再找出一句这样的话写下来。
______________________
【6】品读最后两段文字，试着做一处批注。
【7】在（7）段括号内，填写一个恰当的关联词语。
13、阅读文段，完成练习。（理解主要内容，感受人物形象）
桑桑想到自己有个好住处，而他的鸽子却没有——他的许多鸽子还只能钻墙洞过夜或孵小鸽子，心里就起了怜悯，决心要改善鸽子们的住处，当那天父亲与母亲都不在家时，他叫来了阿恕与朱小鼓他们几个，将家中碗柜里的碗碟之类的东西统统收拾出来扔在墙角里，然后将这个碗柜抬了出来，根据他想象中的一个高级鸽笼的样子，让阿恕与朱小鼓他们一起动手，用锯子与斧头对它大加改造。四条腿没有必要，锯了。玻璃门没有必要，敲了。那碗柜本来有四层，但每一层都没有隔板。桑桑就让阿恕从家里偷来几块板子，将每一层分成了三档。桑桑算了一下，一层三户“人家”，四层共能安排十二户“人家”，觉得自己为鸽子们做了一件大好事，心里觉得很高尚，自己被自己感动了。当太阳落下，霞光染红草房子时，这个大鸽笼已在他和阿恕他们的数次努力之后，稳稳地挂在了墙上。晚上，母亲望着一个残废的碗柜，高高地挂在西墙上成了鸽子们的新家时，她将桑桑拖到家中，关起门来一顿结结实实地揍。
——节选自曹文轩的《草房子》
【1】桑桑“心里觉得很高尚”的原因是什么？请用波浪线画出来。
【2】请用一两句话概括文段的主要内容。
____________________________________________
【3】通过短文中的这件事，我们知道桑桑是一个________的小男孩。（多选）
A. 有爱心 B. 喜爱小动物 C. 自卑
14、课外阅读。
养 鸭（节选）
许多人说，鸭步行的态度太难看。我以为不然，摇摇摆摆地走路，样子天真自然，另有一种“滑稽美”。狗走起路来皇皇如也，好像去赶公事；猫走起路来偷偷摸摸，好像去干暗杀，这才是真难看。但我之所以喜欢鸭子，主要是为了它们的廉耻。人去喂食的时候，鸭一定远远地避开。直到人去远了才慢慢地走近来吃。正在吃的时候，倘有人远远地走过来，一定立刻舍食而去，绝不留恋。虽然鸭子终吃了人们的饭，但其态度非常漂亮，绝不摇尾乞怜，绝不贪婪争食，颇有“不食嗟来”之志。比较之下，狗和猫实在可耻。狗之贪食，恐怕动物中无出其右了。喂食的时候，人还没有走到食盆边，狗已摇头摆尾地先到，而且把头向空盆里乱钻。所以倒下去的食物往往都倒在狗头上。猫是上桌子的畜生，其贪吃更属可怕。不管是灶头上，柜子里，乘人不备，到处偷吃。甚至于人们吃饭的时候，会跳上人膝，向人的饭碗里抢东西吃。一旦抢到了美味的食物，若有人追打，便发出一种吼声，其声的凶狠，可以使人想象老虎或雷电。足证它是用尽全身之力，为食物而拼命了。凡此种种丑态在我们的鸭子全然没有。鸭子，即使人们忘了喂食，仍是摇摇摆摆地自得其乐。这不是最可爱的动物吗？
这两只鸭，我决定养它们到老死。我想准备一只笼子，将来好关进笼里，带它们坐轮船，穿过巴峡、巫峡，经过汉口、南京，一同回到我的故乡。
【1】阅读短文，填空。
（1）在作者的眼中，鸭的步态有“______________”，狗的步态______________，猫的步态_____________。
作者把鸭的步态与狗、猫的步态进行对比，写出了作者对鸭的_____________之情。
（2）作者喜欢鸭子，是因为它们的________________。
【2】“不食嗟来”的意思是（ ）
A．可怜别人饥饿，呼人来食。
B．有骨气，宁可饿死也不低三下四接受别人的施舍。“嗟”，是不礼貌的招呼声。
【3】鸭子“知廉耻”表现在哪里？在文中用“﹏﹏﹏”画出来。
【4】狗、猫的可耻之处表现在哪里？在文中用“ ”画出来。
【5】文中将鸭子吃食和狗、猫进行对比，赞美了鸭子________________________的品格。
15、按要求完成句子。
小船儿推开波浪。
1.变成“把”字句：
2.变成“被”字句：
16、将下列句子改为转述句。
1．鹿说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
____________________________________________________
2．妈妈向我点了点头，说：“我想住在那个三角形的鸟窝里。”
____________________________________________________
17、无论戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳都拒绝了。（用加点词写一句话）
____________________________
18、按要求写句子。
1．经过激烈的战斗，苏格兰军队赶跑了外国侵略军。(改成“把”字句和“被”字句)
“把”字句：________________________________ ____________________________
“被”字句：_____________________________ _______________________________
2．对这场战争，他几乎失去了信心。(用加点词语写句子)
________________________________________________________________________
19、例句中用动作描写来表现出了“害怕”。请从下面的两个词语中选择一个，仿照例句写出来。可选择词语：①得意 ②失落
例：写“害怕”：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。
写 __________:________________________________
20、我会改写句子｡
1.魏格纳被自己偶然的发现惊呆了!
改写成“把”字句:____________________
2.我们把这个念头打消了｡
改写成“被”字句:__ __________________
21、看图写话。
仔细看图，想一想，写一写。
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