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2025年台湾宜兰高考语文第一次质检试卷

考试时间: 90分钟 满分: 50
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列加点字注音都正确的一项是( )

    A. (dòu)   (jí) (xiáo) 之势( shèng)

    B. (háng) (shuò) (tán)   蛇鳝之xué

    C. 骐骥(jì)   (chì)   (yú) 金石可(lóu)

    D. 槁暴(pù) (cù) (jìn)   长絜大(duò)

  • 2、下列句子与例句句式相同的一项是例句:(   

    无乃尔是过与

    A.恐年岁之不吾与

    B.毋从俱死也

    C.求人可使报秦者

    D.焉用亡郑以陪邻

  • 3、下列选项中,表述错误的一项是( )

    A.《汉书》由我国东汉时期的历史学家班固编撰,是中国第一部纪传体断代史。

    B.汤镬,古代的一种酷刑,用滚水烹煮。镬,古代的一种大锅,

    C.理学,又称“道学”,是唐代周敦颐、程颢、程颐、朱熹等人阐释儒家学说而形成的思想体系。

    D.有司,官吏的通称。古代设官分职,各有专司,所以称官吏为“有司”。

  • 4、下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是(     )

    A. 蚓无爪牙利,筋骨之强。   嗟乎!师道不传也久矣!

    B. 知明行无过矣   顺风

    C. 五亩之宅,树之桑   申之孝悌之义

    D. 青,取之于蓝,而青蓝   不拘时,学于余

  • 5、语气由强到弱的排列,正确的一项是(        )

    ①你参加不参加今天下午的会?

    ②你得参加今天下午的会。

    ③你不能不参加今天下午的会!

    ④你有时间参加今天下午的会吗?

    A.(②、③、①、④)

    B.(②、③、④、①)

    C.(③、②、①、④)

    D.(③、②、④、①)

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成各题。

    材料一:

    6月15日,香港迪士尼乐园官方网站发布消息,在暂停开放近5个月后,香港迪士尼乐园在6月18日重新开放。近期以来,多个国家和地区的迪士尼乐园也陆续释放出重开的信号,位于美国加州以及佛罗里达州的迪士尼乐园拟定于7月中旬部分重开。而中国两家迪士尼的率先“复工”,或将成为全球迪士尼乐园的复开“样本”。

    中国主题公园研究院院长林焕杰认为,上海迪士尼的恢复有几个重点可供参考,其一是限制客流量通过预约进园、设置最高接待上限等方式“试水”市场情况。然而,北京第二外国语学院中国文化和旅游产业研究院副教授吴丽云则认为,目前上海迪士尼所采取的预约、限流以及园内游乐设施游客密度限制等措施,可能不一定适合海外的迪士尼乐园。

    整体来看,吴丽云和林焕杰都认为,国外迪士尼乐园客流回升速度可能并不会太快。受疫情影响,国际游客的数量将大大下降、周边国家游客数量也很难达到一定范围,且当地游客能否愿意长时间停留在乐园中,以及“二次”消费恢复情况如何,都还有待考量。各迪士尼乐园及其经营的酒店等设施,短期内游客接待情况都很难恢复到正常水平。

    (摘编自《北京商报》2020年6月16日)

    材料二:

    “奇幻童话城堡”不仅是上海迪士尼乐园中的最高建筑,也是世界上最高、最大、最具互动性的迪士尼城堡,它将成为乐园中最引人注目的地标。坐落于上海迪士尼乐园的心脏位置,宏伟壮丽的“奇幻童话城堡”将为游客提供各种身临其境的体验:高雅的点餐服务餐厅、深受小朋友喜爱的“缤纷变幻沙龙”、其他购物和娱乐设施。不同于其他迪士尼城堡为一位公主而建,“奇幻童话城堡”将首次聚集从迪士尼丰富且隽永的传统中所诞生的每一位公主。

    从设计阶段对建筑信息模型(BIM)和沉浸式数字模拟演示厅(DISH)技术的创新应用,到后期的主题饰面工作,高新科技与创意在“奇幻童话城堡”的开发中展现得淋漓尽致。华特迪士尼幻想工程——上海与本地合作伙伴共同合作,在城堡建造过程中大量运用创新科技。DISH和BIM技术是在进入实际施工阶段之前即开始采用数字化的设计方法,以提高工作效率、完善故事讲述。

    (摘编自百度百科)

    材料三:

    上海迪士尼排队时长(单位:分钟),按月和星期来看:

    (摘编自知乎《数据分析上海迪士尼客流量》)

    材料四:

    全球一共有五座迪士尼乐园,即美国的洛杉矶迪士尼、奥兰多迪士尼,以及日本东京、法国巴黎和中国香港的迪士尼。这些迪士尼乐园的运营状况除了东京迪士尼一直盈利外,其他的经营状况在开业初期都是相当惨淡,直到近年来经过一系列的文化调整才有所改变。

    迪士尼文化更多的是代表了美国的通俗文化和商业文化。欧洲人认为以迪士尼为代表的美国文化充满“霸气”和“俗气”,这点在巴黎迪士尼表现尤为突出。去过巴黎迪士尼的中国人大都会觉得迪士尼讲述的故事很难懂,有一种隔阂感,所以上海迪士尼须注重文化本土化才能赢得更多游客的喜爱。当然,上海迪士尼在本土化策略上也没必要大范围地填充本土文化元素,毕竟,还有一大部分人去迪士尼是为了感受原汁原味的美国文化。上海迪士尼应该更注重在细节上融合中国文化,形成以美国商业文化为核心,同时吸收东道国文化的跨文化传播策略。

    上海是一座繁华的移民城市。作为国际型大都市,它一直是东西方文化的交流地,本土文化的国际化程度很高,尤其在20世纪二三十年代曾有“东方巴黎”的美誉。海派文化是上海文化的代名词,有着“海纳百川,兼容并蓄”的内涵,每年有近千批次、超万场涉外演出在这里举行,世博会、中国上海国际艺术节、上海国际电影节、中国上海国际动漫游戏博览会等知名文化节庆吸引着越来越多的国际名家名团。世博会的成功举办更是见证了海派文化的吸引力和兼容性。因而,当迪士尼这种强势的外来文化入沪应该不会像巴黎那样遭遇“文化反弹”,更不会因迪士尼所代表的西方文化的传播而导致本土文化的全盘西化。

    (摘编自谷柳、刘小红《浅析上海迪士尼乐园本土文化传播策略》)

    1下列对材料相关内容的理解,正确的一项是( )

    A.受疫情影响,游客的数量大幅度降低,“二次消费”情况不理想,迪士尼乐园短期内接待游客情况不容乐观。

    B.位于心脏位置的上海迪士尼乐园,是世界上最高、最大、最具互动性的迪士尼城堡,也是最引人注目的地标。

    C.经过一系列的文化调整之后,全球所有的迪士尼乐园的运营状况才摆脱开业初期惨淡的困境,开始盈利模式。

    D.上海迪士尼乐园应该以美国商业文化为核心,注重在细节上融合中国本土文化,这样才能赢得更多游客喜爱。

    2下列对材料相关内容的说法,不正确的一项是( )

    A.针对迪士尼乐园短期接待情况,两位专家的观点一致,但对于上海迪士尼能否成为全球迪士尼的“复开”样本存在分歧。

    B.无论是初期设计阶段,还是后期的主题饰面工作,高新科技和创意的大量运用使“奇幻童话城堡”的体验变得身临其境。

    C.从材料三的数据中可以看出,按月份来看,上海迪士尼客流量相对集中在三个月,按星期来看,周末客流量则相对较少。

    D.因为海派文化的吸引力和兼容性,上海迪士尼乐园肯定不会像欧洲一样去抵制迪士尼文化,更不会将海派文化全盘西化。

    3某城市想要新建一处迪士尼乐园,需要考虑哪些方面的因素?请结合材料简要概括。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)杜甫《登高》中,由高到低,写诗人所见所闻,渲染夔州峡口秋江景物特点的两句是:“_________。”

    (2)白居易《琵琶行》中,通过写琵琶女生活的不幸,结合诗人自己在宦途所受到的打击,表现全诗主旨的两句是:“___________。”

    (3)李商隐《锦瑟》中,曲折地表达了作者的惆怅苦痛,让人为之哀婉不已的两句是“________。”

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

    赠蜀府将

    唐•温庭筠

    十年分散剑关秋,万事皆随锦水流。

    志气已曾明汉节,功名犹自滞吴钩。

    雕边认箭寒云重,马上听笳塞草愁。

    今日逢君倍惆怅,灌婴韩信尽封侯。

    (注)公元829年(大和三年)南诏入侵成都,蜀将抗击南诏有功。

    1下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是 (  

    A.首联写十年前秋天诗人与蜀府将在边关分别,回想起来不禁感叹时光流逝世事变迁。

    B.诗中使用“汉节”的典故,表现了诗人已经用实际行动证明效忠国家的气节。

    C.蜀府将在被射下来的雕身上辨认出自己的箭,这一细节表现蜀将的武艺精湛。

    D.尾联与首联相呼应,并运用典故、对比手法,直接表达自身怀才不遇的感慨。

    2本诗第四句“功名犹自滞吴钩”,与辛弃疾《水龙吟•登建康赏心亭》中“把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意”都使用了“吴钩”这一意象,请结合诗意比较二者异同。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    冯唐者,其大父赵人。父徙代。汉兴徙安陵。唐以孝著,为中郎署长,事文帝。文帝辇过,问唐曰:“父老何自为郎?家安在?”唐具以实对。文帝曰:“吾居代时,吾尚食监高祛数为我言赵将李齐之贤,战于钜鹿下。今吾每饭,意未尝不在钜鹿也。父知之乎?”唐对曰:“尚不如廉颇、李牧之为将也。”上曰:“何以?”唐曰:“臣大父在赵时,为官率将,善李牧。臣父故为代相,善赵将李齐,知其为人也。”上既闻廉颇、李牧为人,良说,而搏髀曰:“嗟乎!吾独不得廉颇、李牧为吾将,吾岂忧匈奴哉!”唐曰:“陛下虽得廉颇、李牧,弗能用也。”上怒,起入禁中。良久,召唐让曰:“公奈何众辱我,独无间处乎?”唐谢曰:“鄙人不知忌讳。”

    当是之时,匈奴新大入朝那,杀北地都尉卬。上以胡寇为意,乃卒复问唐曰:“公何以知吾不能用廉颇、李牧也?”唐对曰:“臣闻上古王者之遣将也,跪而推毂,曰:‘阃以内者,寡人制之;阃以外者,将军制之。’军功爵赏皆决于外,归而奏之。此非虚言也。臣大父言李牧为赵将居边军市之租皆自用飨士赏赐决于外不从中扰也委任而责成功故李牧乃得尽其智能,遣选车千三百乘,彀骑万三千,百金之士十万,是以北逐单于,破东胡,灭澹林,西抑强秦,南支韩、魏。当是之时,赵几霸。其后会赵王迁立,其母倡也。王迁立,乃用郭开谗,卒诛李牧,令颜聚代之。是以兵破士北,为秦所禽灭。今臣窃闻魏尚为云中守,其军市租尽以飨士卒,出私养钱,五日一椎牛,飨宾客军吏舍人,是以匈奴远避,不近云中之塞。虏曾一入,尚率车骑击之,所杀甚众。夫士卒尽家人子,起田中从军,安知尺籍伍符终日力战,斩首捕虏,上功莫府,一言不相应,文吏以法绳之。其赏不行而吏奉法必用。臣愚,以为陛下法太明,赏太轻,罚太重。且云中守魏尚坐上功首虏差六级,陛下下之吏,削其爵,罚作之。由此言之,陛下虽得廉颇、李牧,弗能用也。臣诚愚,触忌讳,死罪死罪!”文帝说,是日令冯唐持节赦魏尚,复以为云中守,而拜唐为车骑都尉,主中尉及郡国车士。

    七年,景帝立,以唐为楚相,免。武帝立,求贤良,举冯唐。唐时年九十余,不能复为官。

    (节选自《史记·张释之冯唐列传》)

    (注)①阃:门槛,此指国门。

    1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

    A.臣大父言/李牧为赵将居边/军市之租皆自用飨士/赏赐决于外/不从中扰也/委任而责成功/故李牧乃得尽其智能

    B.臣大父言/李牧为赵将/居边军市之租皆自用/飨士赏赐决于外/不从中扰也/委任而责成功/故李牧乃得尽其智能

    C.臣大父言/李牧为赵将/居边军市之租皆自用飨士/赏赐决于外/不从中扰也/委任而责成功/故李牧乃得尽其智能

    D.臣大父言/李牧为赵将居边/军市之租皆自用/飨士赏赐决于外/不从中扰也/委任而责成功/故李牧乃得尽其智能

    2下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是

    A.大父,即伯父,父亲的哥哥。而《项羽本纪》中“其季父项梁”之“季父”即叔父。

    B.文帝,指汉文帝刘恒,因为他擅长于政治经济的治理,所以谥号被尊为“文”。

    C.尺籍伍符,指记载军令、军功簿籍和军士中各伍互相作保、不容奸诈的守则。

    D.持节,节即符节,缀有牦牛尾的竹竿,古代使臣奉命出使时,必执符节以为凭证。

    3下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

    A.冯唐回答文帝疑问,直言冒犯龙颜。文帝向他询问李齐的情况,他认为李齐不如廉颇和李牧,直言文帝即使得到像廉李一样的大将,也不能重用,文帝大怒。

    B.冯唐谈论将帅,借古制劝谏君王。他告诉文帝,古代帝王派遣将帅,礼节隆重;国内大事由帝王决断,因功封爵赏赐之事由将军在外裁定上奏,朝廷不从中干预。

    C.冯唐性格耿直,论魏尚出于公义。魏尚厚待军吏,威慑匈奴,因报功有误被削去爵位;他直言文帝法律严苛,赏轻罚重,但文帝并未理会他的劝谏。

    D.冯唐被推举为官,却年事已高。汉景帝即位,任命他为楚国丞相,不久被免职;汉武帝即位时,征诏贤良之士,大家举荐他,但他已九十多岁,不能再做官了。

    4把下列句子翻译成现代汉语。

    (1)良久,召唐让曰:“公奈何众辱我,独无间处乎?”

    (2)是以兵破士北,为秦所禽灭。

    (3)终日力战,斩首捕虏,上功莫府,一言不相应,文吏以法绳之。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 10、阅读下面的材料,根据要求写作。

    “举世不知何足怪?力行无顾是豪雄”,这是北宋文学家曾巩《圣贤》中的英雄;“行者,为了一个执着的信念,敢于把全世界的土地放在脚下,为后人踱步出一望无垠的疆土”,这是余秋雨《行者无疆》中的英雄;“在全人类之中,凡是坚强、正直、勇敢、仁慈的人,都是英雄”,这是贝多芬心目中的英雄.每个人对英雄的定义不同,就会得出不同的英雄。

    新时代,新征程,你是如何看待英雄的?请结合自己的感悟,写一篇文章。

    要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于700字。

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得分 50
题数 10

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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