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随时随地学习
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1、下列划横线词语解释完全正确的一项是（ ）
①其险也如此(也:副词，表示“同样“也是”)②其下圣人也亦远矣 (下:低于)③是故无贵无贱(无:无论，不分)④瓮牖绳枢 (牖:窗户)⑤而绝江河(绝:断绝)⑥郯子之徒(徒:学徒)
A.①②⑤ B.②③⑥ C.②③④ D.①④⑤
2、在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是 ( )
是随便什么人都可以成为能在史上留名的诗人吗？“一将功成万骨枯”，一员武将的故事，要多少持刀舞剑者的鲜血才能写成。那么，有思想光芒而又有艺术魅力的诗人呢？他的成名，要有时代的运动，像地球大板块的冲撞那样，他时而被夹其间感受折磨，时而又被甩在一旁被迫冷静思考。所以， 。
A. 辛弃疾是集宋词艺术之大成，才成为一代名家的
B. 辛弃疾是历经时代风雨洗礼，才成为一代名家的
C. 集北宋南宋词成就之大成，才产生了一个辛弃疾
D. 积北宋南宋300年之动荡，才产生了一个辛弃疾
3、下列有关文体常识的表述，不正确的一项是（ ）
A.古代的“书”可作为臣子对君主议论政务的一种文体，如李斯的《谏逐客书》。
B.古代的“疏”是一种直言进谏、警示君主的奏章，如魏征的《谏太宗十思疏》。
C.古代的“赋”是讲铺排、富文采、重抒情的一种文体，如杜牧的《阿房宫赋》。
D.“说”是一种说明性文体，用以说明性状如韩愈的《师说》、林庚的《说“木叶”》。
4、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（ ）
①由于过于相倌自己的能力和判断，林乐对同事的意见总是充耳不闻，所以常常受到大家的批评。
②《朗读者》这个温文尔雅的节目走红，引起社会广泛关注。
③从《登髙》一诗命用字讲究可以看出，杜甫苦心孤诣，要在镣铐下跳舞。
④这是条经典的旅游路线，既能让你饱览大自然巧夺天工般的美景，又能让你领略多姿多彩的异国风情。
⑤有的同学过去对语文学习不重视，到了高中才发现既要补欠账，又要学新知识，被弄得左支右绌，狼狈得很。
⑥近年来农民收入稳步增长，生活条件大大改善，对商场里琳琅满目的离档电器也不再望尘莫及了。
A. ②③⑤
B. ①③⑤
C. ②④⑥
D. ②⑤⑥
5、下列各组句子中,对加点词的解释全都正确的一组是()
A. 王好战，请以战喻 请：请允许我 （《寡人之于国也》）
遂命酒，使快弹数曲 快：快速 （《琵琶行》）
B. 不爱珍器重宝肥饶之地 爱：吝惜 （《过秦论》）
天下云集响应，赢粮而景从 赢：赢氏，指秦朝统治者 （《过秦论》）
C. 于其身也，则耻师焉，惑矣 惑：糊涂 （《师说》）
今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明 暂：忽然，一下子 （《琵琶行》）
D. 狗彘食人食而不知检 检：检查，查看 （《寡人之于国也》）
假舆马者，非利足也 假：借助，利用 （《劝学》）
6、阅读下面的文字，完成下面小题。
1250万美元的阳光
在澳大利亚墨尔本的一栋海边花园楼房里，住着一位孤单的老人贝蒂·哈里斯太太。她不愿去养老院，而唯一的亲人——侄子哈特已经一个月没来看望她了。
满屋的灰尘，每天只喝两顿稀粥，好久没见过明媚的阳光，贝蒂·哈里斯太太的生活渐渐陷入了绝境。她时常躺在床上叹息，感觉自己快油尽灯枯了。
一天下午，有人敲门。贝蒂吃力地爬起来，摸索着开了门。站在门外的不是侄子哈特，而是一个笑意盈盈的陌生女人。“太太，您好！我叫珍妮，和丈夫刚搬过来，住在您对面的楼里，以后请多多关照！”珍妮热情地自我介绍。
蓬头垢面的贝蒂冷漠地应了一声，随即关上了门。她对外界的一切都丧失了兴趣，即使是新邻居。因为她觉得自己可能很快就要离开这个世界了。
让贝蒂没想到的是，第二天，珍妮又来敲门。“太太，能把您的窗户打开吗？我们想借点阳光。”珍妮委婉地提出请求。“我的窗户挡住你们的阳光了吗？”贝蒂有些生气，斜眼看着这个故意来找茬的珍妮。“是的，太太，您看，您的房子挡住了我家的窗户。如果您不开窗，我们的房子就照不到阳光。”珍妮无奈地摊开双手，笑意依然。
珍妮住的楼房低矮，只有借助贝蒂家的窗户才能享受到阳光的温暖。之前的住户曾经找贝蒂交流过这些，可都被她冷冷地回绝了。但珍妮不一样，她笑容明净，性格温柔，言谈和善，令人怜惜。“哦，好吧。我行动不便，你自己进来开窗户！”贝蒂回头看看自家凌乱的房间，有些不好意思。“太太，如果您不介意，我来帮您收拾房间吧。”担心贝蒂不接受“施舍”，珍妮抢在了贝蒂前面补充道，“就当是对您借给我家阳光的回报。”
珍妮用了整整一天时间，把贝蒂的房间里里外外都拾掇得整洁如新，还让丈夫帮贝蒂修整了花圃。
看着透过火焰木树洒在窗台上摇曳的阳光，贝蒂眼里露出了少有的喜悦，原先萎靡的状态明显改变。“原来阳光也会跳舞，谢谢你！”她向珍妮表达了真诚的谢意。
珍妮看着脸上溢满阳光的贝蒂，会心地笑了。
一天早上，贝蒂喝了点粥，便坐在花园的木椅上晒太阳，珍妮走过来跟她聊天。
阳光下，贝蒂碗里剩下的一点粥越发显得清亮。珍妮有些难过，她稍思片刻，说道：“太太，我还想借下您的阳光。”“又有哪遮住您了吗？夫人。”贝蒂有些疑惑。“我和丈夫以前有个习惯，喜欢在阳光下用餐，您看我们家餐厅根本没有窗户，能借您的阳光用餐吗？”珍妮指了指自家的餐厅。
丈夫去世，亲人离弃，虽然住在宽大的房子里，贝蒂的世界却变得逼仄、灰暗，她拒绝见人，更是很久没有与人共餐了。珍妮的话像一团燃烧的火，瞬间温暖了她冰冷孤寂的心。“当然可以。”贝蒂爽快地答应了。
从此，在贝蒂家的花园，三个人沐浴着阳光，围着一个用树桩做的餐桌用餐。贝蒂终于不再只是喝粥，而是吃到了珍妮精心制作的美食。饭后，珍妮夫妇还会推着贝蒂到海边吹风，陪她聊天。
日子像春日的阳光一样惬意，贝蒂的精神一天比一天好，还让珍妮丈夫教她下棋，有时逗逗珍妮家那只同样喜欢借阳光的小猫咪。
随后几年，珍妮每天都来“借”贝蒂的阳光，贝蒂也享受着“借”给珍妮阳光得来的幸福与温暖。2012年11月的一天，贝蒂沐浴着阳光，无憾地走完了一生，那年她95岁。
2013年3月的一天，一位律师找到了珍妮。“夫人，有份文件需要您签字。”律师递给珍妮一份遗嘱。“遗嘱？”“是的，这是哈里斯太太临终前立的。之前她财产的继承人是她的侄子哈特，后来改成您了。现在，她那栋价值1250万美元的房产就是您的了。”
贝蒂在遗嘱中阐述了自己的理由：因珍妮馈赠了我和这房子阳光，我的全部房产由她继承，这是她应得的，其他任何人都没有权利拥有它。
原来，阳光也是有价的，而且是高额回报，借出越多，回报越多，所以不要吝惜供给别人阳光。
【1】下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项是( )
A.小说开篇向我们介绍了已快油尽灯枯的老人的凄凉处境，这为后文珍妮的出现以及“借”阳光做了很好的铺垫。
B.环境描写是本文的主要特色，作者通过典型的环境描写烘托了独居老人贝蒂的形象，同时使得文章的内容更加丰富。
C.最初，面对珍妮一次次无理请求，老人一次次地答应，这说明被逼入绝境的老人已经糊涂得不能分辨事情的好坏了。
D.小说主要通过细节描写、心理描写、语言描写、神态描写等刻画了珍妮热情善良、聪明能干、拥有高贵品质的形象。
【2】简要概括小说中的哈里斯太太的性格特点。
【3】有人说本文的结局与欧·亨利小说《麦琪的礼物》的结局有异曲同工之妙，结合作品简要分析这个结局的特点及其产生的艺术效果。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《永遇乐·京口北固亭怀古》中赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是：“___________________________，_______________________。”
（2）《琵琶行》中描写音乐间歇时诗人感受的句子是“_________，___________。”
（3）《师说》中，体现士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师学习的语句是：
“____________，____________。”
（4）李清照《醉花阴》中渲染气氛，慨叹人不如菊的语句是：“_________，_______。”
8、阅读下面这首诗，完成各题。
饮酒二十首（其八）
陶渊明
青松在东园，众草没其姿。
凝霜殄异类，卓然见高枝。
连林人不觉，独树众乃奇。
提壶抚寒柯，远望时复为①。
吾生梦幻间，何事绁②尘羁。
[注]①远望时复为：倒装句，即“时复为远望”。②绁:捆绑，束缚。
【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A．第一联中的“没”字用得巧妙，欲扬先抑。先写青松被杂草掩没，不见其姿，目的是突出下文青松的“卓然”。
B．第二联着力塑造青松的形象，运用对比、反衬手法，描绘出众杂草在寒霜凝结之时全部倒伏于地，青松却高枝卓然的景象。
C．第三联意谓青松多了，蔚然连成松林，人们可能还不觉得它们的与众不同，但是单独一棵松树立在天地间的时候人们才称奇。
D．第四联说作者将酒壶挂在松枝之上，有时候又极目远眺;结构上承上启下，承上赞美青松，启下说明世事扰得自己烦恼。
【2】这首诗题为“饮酒”，但很显然，诗人意不在酒，请具体分析诗句中蕴含了哪些情感。
9、阅读下面的文言文，完成各题。
成祖启天弘道高明肇运圣武神功纯仁至孝文皇帝讳棣，太祖第四子也。母孝慈高皇后。洪武三年，封燕王①。十三年，之藩北平。王貌奇伟，美髭髯。智勇有大略，能推诚任人。
太祖崩，皇太孙即位，纳齐泰、黄子澄谋，始削藩。八月，天子②以耿炳文为大将军，帅师致讨。天子闻炳文败，遣曹国公李景隆代领其军。九月戊寅，景隆合兵五十万，进营河间。王语诸将曰：“景隆色厉而中馁，闻我在必不敢遽来，不若往援永平以致其师。吴高怯不任战我至必走然后还击景隆坚城在前大军在后必成擒矣壬辰吴高闻王至果走追击败之遂北趋大宁景隆闻王征大宁，果引军围北平，筑垒九门，世子坚守不战。十一月庚午，王次孤山，逻骑还报曰白河流澌不可渡。王祷于神，至则冰合，乃济师。景隆遣都督陈晖侦敌，道左，出王军后。王分军还击之，晖众争渡河，冰忽解，溺死无算。辛未，与景隆战于郑村坝。王以精骑先破其七营，诸将继至，景隆大败，奔还。十二月，景隆调兵德州，期以明年春大举。王乃谋侵大同，曰：“攻大同，彼必赴救，大同苦寒，南军脆弱，且不战疲矣。”二月癸丑，至大同。景隆果由紫荆关来援。王已旋军居庸，景隆兵多冻馁死者，不见敌而还。夏四月，景隆进兵河间，与郭英、吴杰、平安期会白沟河。乙卯，王营苏家桥。己未，遇平安兵河侧。王以百骑前，佯却，诱安阵动，乘之，安败走。遂薄景隆军，战不利。暝收军，王以三骑殿，夜迷失道，下马伏地视河流，乃辨东西，渡河去。庚申，复战。景隆横阵数十里，破燕后军。王荡其左，景隆兵乃绕出王后，大战良久，飞矢雨注。王三易马，矢尽挥剑，剑折走登堤，佯引鞭若招后继者。景隆疑有伏，不敢前。高煦救至，乃解。时南军益集，燕将士皆失色。王奋然曰：“吾不进，敌不退，有战耳。”乃复以劲卒突出其背，夹攻之。会旋风起，折景隆旗，王乘风纵火奋击，斩首数万，溺死者十余万人。景隆溃而南，尽丧其所赐玺书斧钺，走德州。
秋七月壬午朔，王大祀天地于南郊，奉太祖配。诏：“今年以洪武三十五年为纪，明年为永乐元年。
（节选自《明史·成祖本纪》）
［注］①燕王：燕王朱棣，即明成祖，后文简称“王”。②天子：这里建文帝。
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A.吴高怯不任战/我至必走/然后还击景隆/坚城在前/大军在后/必成擒矣/壬辰/吴高闻王至/果走/追击败之/遂北趋大宁/
B.吴高怯不任战/我至必走/然后还击/景隆坚城在前/大军在后/必成擒矣/壬辰/吴高闻王至/果走/追击败之/遂北趋大宁
C.吴高怯/不任战我/至必走/然后还击景隆/坚城在前/大军在后/必成擒矣/壬辰/吴高闻王至/果走/追击败之/遂北趋大宁/
D.吴高怯/不任战我/至必走/然后还击/景隆坚城在前/大军在后/必成擒矣/壬辰/吴高闻王至/果走/追击败之/遂北趋大宁/
【2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A.戊寅，我国古代历法中，经常把十天干和十二地支依次相配，可用于纪年、纪月、纪日。本文出现的天干地支都是用来纪日的。
B.九门，古代宫室制度，天子居所九门，后因用以指宫廷，亦代指京城。文中即指北京城的九座城门，明成祖所建。
C.世子，即太子，帝王和诸侯的嫡长子。为王位、君位合法继承人。明清两代，亲王的嫡子得封为世子。文中世子即朱棣嫡长子。
D.玺书，帝王诏敕的别名。古代长途递送的文书易于破损，所以书于竹简木牍，两片合一，以绳扎好，用泥封固，加盖玺印，故称玺书。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A.明成祖知己知彼，常能百战不殆。他对自己的对手李景隆、吴高等的性格非常了解，因而往往能够准确判出对手的动向从而克敌制胜。
B.明成祖因势利导，能够把握时机。在巧渡白河时，利用河面结冰的时机，安全过河；在大同之战中，巧妙利用当时的天气，将对手置于困境，不战而屈人之兵。
C.明成祖富有谋略，屡次击败敌手。在与平安兵的作战中假装败退，引诱敌军混乱后战无不胜；在与李景隆的决战中，假装挥鞭召集援军，李景隆担心有诈不敢前进。
D.明成祖作战勇猛，善于激励将士。面对越来越多的南军，燕军将士尽皆胆寒，形势岌岌可危。明成祖激励将士只有进攻，才可退敌，最终前后夹击，大败敌军。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）景隆色厉而中馁，闻我在必不敢遽来，不若往援永平以致其师。
（2）王三易马，矢尽挥剑，剑折走登堤，佯引鞭若招后继者。
10、阅读下面的材料，根据要求写作。
庚子孟春，当是政通人和，海晏河清之时，然而一场爆发于武汉的新冠病毒却在神州大地肆意蔓延。新年之际，举国上下“既过年关，又过难关”，民众勠力同心，齐抗疫情。而那一条条形式各异的标语，更是给抗疫的国人以鼓舞与力量。
既有“武汉人，不服输，疫情面前不低头；你加油，我加油，战胜病毒有盼头”这样的铮铮之语。也有“同气连枝，共盼春来”“急难有情，情有馀兮”这样的隽永之言。
不同形式的标语引发了网友的热议。有人认为，标语就该通俗有力、直击人心；有人认为诗化之语、方显才情；更有人认为，无论是直白的鼓励，还是诗意的共情，都是我们民族语言多姿多彩的体现。针对上述观点，你有怎样的看法？请你选择一个角度，就此谈谈你的感触和思考。
要求：自拟标题、自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
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