1、东东、红红、兵兵投篮,分别投了33个、32个、31个,兵兵投了31个,东东投的不是最多的,红红投了(______)个。
2、在横线上填上合适的数
(1)3.45L=_____mL;
(2)0.32dm3 =_____cm3;
(3)420cm3=____mL;
(4)8.04dm3=____L=____mL;
(5)5.7L=____dm3=____cm3
3、把一个圆形纸片等分后沿半径剪开,拼成一个宽等于半径,面积与圆面积相等的近似长方形,已知圆的周长是12.56厘米,拼成的长方形周长是________厘米。
4、图中一共有( )个角。(写出或画出你的思考过程)
5、1吨等于________kg,1 kg是1吨的________,921 kg是1吨的________。
6、分一分。(填序号)
7、6.456是( )位小数,个位上的“6”表示( )个( ),千分位上的“6”表示( )个( )。
8、在比例尺为:的地图上,量得甲、乙两地的距离是6厘米,那么甲、乙两地的实际距离是( )千米。
9、根据123×45=5535很快写出下面各题的得数。
12.3×45=________ 1.23×45=________
0.123×4.5=________ 12.3×0.45=________
123×0.045=________ 12.3×4.5=________
10、施工地点有水泥356吨,今天运来了455吨,使用了124吨,一共有水泥( )吨。
11、两个数相除,余数是7,商是9,除数最小是(______),此时,被除数是(______)。
12、看钟面的变化,认时间填空。
13、2018年世界杯足球赛共有32支参赛队,分8个小组进行比赛。每个小组内每两队都进行一场比赛,每个小组要进行(______)场比赛。
14、沿着下列各图形的周边画一圈。
15、把349700000改写成用“亿”作单位的数,精确到百分位是( )亿。
16、如果a = b ,b就是a的3倍。 (_________)
17、小数加减法的意义与整数加减法的意义相同。( )
18、用三根长5厘米、4厘米、8厘米的小棒能摆一个三角形。 (______)
19、6公顷=600平方米( )
20、从上面看左图的形状是
。____
21、在,37.5%,3.75,37%这几个数中,最小的数是( )。
A.
B.37.5%
C.3.75
D.37%
22、一个三位数除以8,商是三位数,被除数最高位最小应是( ).
A.7
B.8
C.9
D.1
23、关于数的认识,下面说法正确的是( )。
A.算盘上的1颗上珠表示5
B.个位,十位,百位……都是计数单位
C.最小的自然数是1,所有的自然数都是整数
24、幼儿园的大班有36个小朋友,中班有48个小朋友,小班有54个小朋友.按班分组,三个班的各组人数一样多,问每组最多有( )个小朋友.
A.2
B.4
C.6
25、张大伯在农商银行存款50000元,期限3年,年利率是4.125%,到期后,李大伯可以得到利息( )元。
A.2062.5
B.6187.5
C.52062.5
D.56187.5
26、口算.
37×5×2= 12×25=
394×12×0+4= 37+63=
0.5÷10= 4+4÷4+4=
513-42-13= 28×100÷10=
27、计算,能简算的要简算。
①560+1440÷12×5
② ×
+
×
③[1- +
)]÷
④5.8×99+5.8
⑤ +
+
+
……+
28、求出阴影部分的面积。
29、袋子中装有红、白两种颜色的球,这些球除颜色外完全相同。两组同学通过摸球估计袋中两种颜色球的多少。他们每次摸之前,都把球摇匀,摸后再把球放回去,摇匀后再摸。
(1)第一组摸了5次,结果是“红、白、红、红、白”,他们估计袋中红球多。他们估计的结果可能是真的吗?可能( ) 不可能( )
(2)第二组摸了120次,结果是98次白球,22次红球,他们估计袋中白球多。他们估计的结果可能是真的吗?可能( ) 不可能( )
(3)你认为哪个小组的实验估测方法更科学?为什么?
30、小明一家四口坐火车去旅游,每张火车票127元,去时买了4张票。回来还乘坐同样票价的火车,这次旅游买火车票一共花了多少钱?
31、一项工作,甲单独做20天可以完成,乙单独做30天可以完成,现在两人合做,用16天就完成了工作,已知在这16天中甲休息了2天,乙休息了若干天.请问:乙休息了多少天?
32、下图是一个圆柱。按要求画一画,算一算。
(1)在方格纸上画出这个圆柱的展开图。(侧面沿高剪开)
(2)请列式计算出这个圆柱的表面积。
33、爷爷今年比丁丁年龄的5倍少1岁,爷爷今年64岁,丁丁今年多少岁?
34、有一只小羊在A点,想到河边喝水,怎样走得近?画图表示.
35、按要求画一画。(共4分)
1.在○的上面画△。
2.在○的下面画□。
3.在○的左边画☆。
4.在○的右边画。