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随时随地学习
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1、积累歇后语。
（1）诸葛亮借箭 ——( )
（2）孔明弹琴退司马懿 ——( )
（3）刘备摔孩子 ——( )
2、古诗文默写。
（1）胤恭勤不倦，_______。（《囊萤夜读》）
（2）_______，溪头卧剥莲蓬。（辛弃疾《清平乐·村居》）
（3）梅子金黄杏子肥，_______。（范成大《四时田园杂兴（其二十五）》）
（4）_______，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，_______。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）
（5）不要人夸好颜色，_______。（王冕《墨梅》）
3、按原文填空。
（1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马_____，浩浩荡荡地_____。
（2）细细的溪水，流着_____的香味，流着月光。灰白色的_____布满河床。
（3）女娃游于东海，_____，故为精卫，_____西山之木石，以湮于东海。
（4）树在道边而多子，_____。取之，_____。
4、课文通过高尔基和他儿子之间发生的“________”以及“________”两件小事，反映了高尔基是一位________的父亲。高尔基对儿子的爱，集中体现在他希望儿子做一个________的人。
5、课文直通车。
（1）近朱者赤，_____________。
（2）_____________，理不辨不明。
（3）二人同心，______________。
（4）请写出描绘下列传统节日的诗句。
清明节：_______________，___________________。
重阳节：_______________，___________________。
6、课内阅读。
在朦胧的寂静中，
玉立着这棵白桦，
在灿灿的金辉里，
闪着晶亮的雪花。
白桦四周徜徉着，
姗姗来迟的朝霞，
它向白雪皑皑的树枝，
又抹一层银色的光华。
【1】这两节诗句重在表现白桦的________。
【2】诗人用“朦胧”来修饰“寂静”，写出白桦________的精神，“玉立”写出了白桦的________，表现出它的________。
【3】“灿烂的金辉”，衬托它的________。“玉立”和“闪着”两个动词突出静静挺立的白桦不失一种特别的________。
【4】诗人把白桦置于朝霞的映照之下，“徜徉”用________的手法准确地描摹了________生成的过程，“姗姗来迟”突出朝霞的的________，更加衬托出白桦的________。
7、课外阅读
《早春呈水部张十八员外》
（唐）韩愈
天街小雨润如酥，
草色遥看近却无。
最是一年春好处，
绝胜烟柳满皇都。
【1】对本诗赏析有误的一项是（ ）
A. 这首诗是写给水部员外张籍的，他在兄弟辈中排行十八，故称“张十八”。
B. 这是一首律诗，它表达了作者对友人的思念之情。
C. 这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂。
D. 这首诗的后两句写诗人对早春的喜爱和赞美。
【2】诗的第一句用了什么修辞手法？（ ）
A. 夸张
B. 比喻
C. 拟人
D. 象征
【3】“最是一年春好处”一句诗，让人联想到“__________________________________”的格言。（提示：《春》文中一句话）
【4】这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。请把该句呈现的景象描绘出来。____________________________
【5】全诗表达式了诗人怎样的感情？
____________________________________
8、西江月 夜行黄沙道中
辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前，旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
【1】词的上片描写了寂静的乡村夜景，却不见一个“静”字。说说词人是从哪些方面来衬托夜“静”的？
_____________________________
【2】用自己的话描绘上片所描写的乡村夜景。
____________________________
9、课外阅读。
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢短，跑起来却很快。它的爪子非常锐利，非常有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球，连凶狠的野猪也拿它没有办法。
刺猬不但能用硬刺保护自己，而且还可以用它来搬东西呢！
正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背着瓜溜走了。
【1】给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。
【2】填空。刺猬身上的硬刺有两个作用，一是_________，二是________。它身上没有刺的地方是_________。
【3】用自己的话说说刺猬是怎么搬东西的？
___________________
【4】你喜欢刺猬吗？为什么？
_______________________
10、阅读《我长大了》一文，回答问题。
（1）小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。
（2）终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”
（3）于是，我继续等着“长大”的到来。
（4）在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”
（5）渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。
（6）后来，搬了家。家与车站有很长的路，邻家的孩子总用自行车捎我一段。
（7）那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。
（8）许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然人群中我发现父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯的祸，回去会怎样呢？
（9）我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。
（10）我并不想敷衍她，我决定这么做。
（11）然而，我不知道如何面对父母。
（12）小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
（13）依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。
（14）的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。
【1】联系上下文，说说下列句子中加点词的意思。
小的时候想长大
______
【2】文中“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧……”“我”为什么“惭愧”？
______
【3】在叙述中，详写了哪一件事？看出“我”是一个什么样的人？
______
【4】用简洁的语言概括本文的主要内容。
______
【5】“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。
______
11、课内语段赏析
我很喜欢我的房间。那是一间 的房子，有 ，有 ，有 ，有 和 。还有别人不知道的收藏： ， ， ， ……
【1】在横线上填上合适的词或短语。
【2】仿写，用上“有……有……有……有……还有……”
________________________________________________________________________________________________________________________
【3】文中的“……”是省略号。省略号用法主要有：a.引文的省略；b.列举的省略；c.说话断断续续。文中的省略号作用是（________）。
12、成 长（节选）（10分）
“你每月送报纸，可以拿到多少报酬？”
他 地回答：“八十元。圣诞节时报纸多，可以拿一百多元。”
说着，他像往常一样，从口袋里掏出两元钱，递给我，仍旧买一根香肠和一听可乐。
这时候，我才 ：约翰家（ ）没有钱，他的父母（ ）不爱他，（ ）为了从小培养他的生活能力，因为这样更利于他的成长。
（1）选择下面的词语填在文中的横线上，再用一个词语造句。（3分）
恍然大悟 漫不经心 虎头虎脑 异口同声
（2）在文中的括号里填上恰当的关联词。（3分）
（3）约翰的父母是怎样培养他的生活能力的？（2分）
（4）父母都是望子成龙，望女成凤的，说一说你的爸爸妈妈为了锻炼你让你做了什么事？你收获到了什么？（2分）
13、综合题
认真阅读课本《王二小》这篇文章，然后回答问题。
【1】请把你喜欢的词语抄在下面。（两至三个）
【2】按照文章故事的发展顺序给下列句子排序。
________敌人让王二小带路。
________敌人杀害了王二小。
________儿童团员王二小在山坡上放牛。
________八路军消灭了全部敌人。
________王二小把敌人带进八路军的埋伏圈。
【3】王二小是个怎样的孩子？（ ）
A．机智
B．贪玩
C．勇敢
D．不怕牺牲
14、课内阅读。
大自然的声音（节选）
水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
【1】这段话是围绕哪句话来写的？请用“ ”画出来。
【2】“音乐会”“小曲”“大合唱”在本段中分别指什么？请选一选。
A．大海哗哗 B．小雨滴敲敲打打 C．小溪淙淙
音乐会( ) 小曲( ) 大合唱( )
【3】听，水的声音多么美妙！我能把选段中描写声音的词语按要求积累起来。
15、句子练习。
(1)改为陈述句：哪里还会有这样美妙的夏夜呢？
________________________________________________________
(2)改为第三人称叙述：妈妈说：“今天我去菜市场买东西。”
________________________________________________________
(3)缩句：小溪清脆的歌声在狭长的山谷里悠悠地回荡。
________________________________________________________
16、按要求写出句子。
谁都能把花生的好处说出来。
①改为疑问句
②改为否定句
17、姥姥家的玻璃被小强打碎了。（改“把”字句）
_________________________________
18、按要求写句子。
1.三个妇女正在收割后的麦田里捡拾麦穗。（缩句）
2.她把麦穗紧紧地攥在手里。 （改为“被”字句）
3.这是她能为家里增添一点食物的宝贵机会呀！（改为反问句）
19、猫的性格实在有些古怪。（用明贬实褒的方式表达对一种动物的感情）
___________
20、把下列句子改成陈述句。
（1）这清白的梅花，是玷污得的吗？
____________________________________
（2）外公，这不是您最宝贵的画吗？
____________________________________
21、习作。
你喜欢什么？是一道独特的美食，是一个让你心动不已的玩具，是与你朝夕相处的小伙伴，是一本让你回味无穷的好书……请以“______，我喜欢”为题，写一篇作文。
要求：（1）将题目补充完整；（2）内容具体，表达真情实感；
（3）不少于450字，文中不得出现真实的校名、人名。
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