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1、比一比，再组词。
油（ ） 睁（ ） 斧（ ） 怜（ ）
由（ ） 争（ ） 爷（ ） 令（ ）
2、读拼音，写词语。
Zǎo shù hū rán cōng míng shuǐ gōu
3、辨字组词。
逝（______） 脾（______） 汤（______） 境（______） 睁（______）
浙（______） 卑（______） 烫（______） 镜（______） 挣（______）
咐（______） 淘（______） 投（______） 渊（______） 路（______）
附（______） 啕（______） 役（______） 粥（______） 露（______）
4、根据意思写词语。
（1）寂静得没有一点声音。（ ）
（2）不同的嘴里说出同样的话。（ ）
（3）自以为了不起而显出来的十分得意和骄傲的样子。（ ）
（4）形容人多口杂，你一言我一言，说个不停。（ ）
5、根据拼音，填上恰当的字。
1．jiàn ____康 琴____ ____设 ____隔 实____
2．yōu ____异 清____ ____久 ____愁 ____良
6、古诗词阅读。
西江月
明月别枝惊鹊，
清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，
听取蛙声一片。
七八个星天外，
两三点雨山前。
旧时茅店社林边，
路转溪头忽见。
【1】《西江月》选自《______________》。作者___________，字___________，号___________，___________朝人。
【2】解释词语。
（1）别枝：_______ （2）听取：_______
（3）见：_______ （4）社林：_______
【3】这首词上下阕各描写了什么景色？抒发了作者怎样的心情？
___________
7、读古诗，回答问题。
春晓
春眠不（ ）晓，处处闻啼（ ）。
（ ）来风雨声，（ ）落知多少。
【1】把上面的诗句补充完整。这首诗描写的是______季的景色。
【2】这首诗的作者是（ ）
A.孟浩然 B.李白
【3】题目的意思是（ ）
A.春天的夜晚 B.春天的早晨
【4】“闻”的意思是（ ）
A.听到 B.消息
8、阅读诗歌，回答问题。
用目光倾听
妈妈说过一句最平常的话：
听别人说话，你要望着对方。
这句话一直伴随着我长大，
让我学会了如何与别人交往。
听别人说话是一种交流。
交流最需要的是真诚。
当我和别人交谈的时候，
我用耳朵，也用目光倾听。
都说眼睛是心灵的窗子，
我的“窗子”永远明亮灿烂。
真诚的目光胜似千言万语，
目光传递的是温暖的春天。
妈妈一句话教会我生活。
她真诚的目光至今仍照耀着我。
【1】写出下列词语的近义词。
平常——（________） 伴随——（________） 真诚——（________）
【2】诗中“我的‘窗子’”实际上就是________________________。
【3】“用目光倾听”可以表达出______________________________。
【4】文中“温暖的春天”有什么深刻的含义？
______________________________________
【5】从诗中可以看出，应如何听别人说话？
______________________________________
【6】眼睛是用来看的，题目“用目光倾听”是什么意思？
_______________________________________
9、开心阅读。
小鸟睡着了，树婆婆还醒着，她轻轻地摇啊摇，摇得鸟宝宝在梦里笑。
鱼儿睡着了，小溪还醒着，她叮咚叮咚地唱啊唱，哼着那支古老的歌谣。
星星睡着了，月亮还醒着，她在云朵中悄悄穿行，照看的星宝宝真不少。
娃娃睡着了，妈妈还醒着，她握住孩子挥舞的小手，帮他把梦中的妖怪赶跑。
【1】从文中找出恰当的词语填空。
( )地摇啊摇 ( )地唱啊唱
【2】夜里，树婆婆摇得___在梦里笑；小溪给___哼着古老的歌谣；月亮照看着___。
【3】娃娃睡着了，妈妈在干什么？用“——”在文中画出来。
【4】仿照短文内容，把下面的句子补充完整。
蝴蝶睡着了，___还醒着，她摇啊摇，陪伴蝴蝶入梦乡。
10、阅读《黄河的主人》片段，回答问题。
羊皮筏子上的艄公，更值得敬仰和赞颂。他站在那小小的筏子上，面对着险恶（wù è）的风浪，身系（jì xì）着乘客的安全，手里只有那么一根不粗不细的竹篙。他凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，成为黄河的主人。
【1】给加点的生字，选择正确的读音圈起来。
【2】联系上下文，解释词语。
惊涛骇浪：_________________________________
如履平地：__________________________
【3】请用“——”画出这段话的中心句。
【4】文中用了这些词语来形容“黄河的主人”： 和 ； 和 。
【5】“黄河的主人”指的是谁？为什么说他是黄河的主人？
_____________________________________
11、读下面一段话，完成后面的练习。
什么是纳米技术呢？这得从纳米说起。纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。这种纳米级的物质拥有许多新奇的特性，纳米技术就是研究并利用这些特性造福人类的一门学问。
【1】这段话介绍的是____________。纳米是一个______，而纳米技术则是一门______。
【2】读划“ ”的句子，回答问题。
（1）句中“一般”一词能否去掉？为什么？
______________________________________________
（2）“无能为力”是什么意思？为什么显微镜也无能为力？
______________________________________________
12、阅读短文，完成练习。
小骆驼在小溪边照“镜子”，小红马看见了，就喷着响鼻对小骆驼说：“你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看呀！”
小骆驼觉得挺委屈，就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈看出了小骆驼的心事，疼爱地对他说：“孩子，明天你跟我到沙漠里走一趟吧。”
第二天，小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。妈妈又指着脚下松散的沙子，对小骆驼说：“多亏我们的脚掌长得又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？”他们走哇，走哇，走了很远很远。望着无边无际的沙漠，小骆驼担心地问妈妈：“再走下去，我们饿了，怎么办呢？”妈妈说：“我们背上的那两个肉疙瘩叫驼峰，里面贮存着养料，足够我们路上用的了。”
说话间，一阵风沙铺天盖地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿，风沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点沙子。
沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想：我们的驼峰、脚掌和眼毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！
【1】小红马认为小骆驼很____________，小骆驼____________。
【2】骆驼的脚掌有什么作用？
____________
【3】骆驼的驼峰有什么作用？
____________
【4】骆驼的眼毛有什么作用？
____________
13、阅读短文，完成练习。
儿时听说过猫教老虎学本领的故事。猫把本事教给了虎，而虎却要把猫吃掉，猫只好逃到树上。因为猫没有把爬树这一招教给老虎，所以老虎就不会爬树，无法吃掉猫。从这一点说，猫的本领要比老虎大呢！
猫有一双明亮的眼睛，即使在伸手不见五指的黑夜里，也能看清东西，再（机灵狡猾）的老鼠也躲不过猫的眼睛，它的耳朵很灵活，能够随意转向声音的来处，只要有声音，哪怕是极细小的声音，它也能及时辨出，猫的脚趾上有锋利的爪，这就是猫能在平地上疾走如飞，还能沿壁上房，爬树跳墙，追捕老鼠的重要原因。猫的脚上有一块软而厚的肉垫儿，因而走路时没有声响，可以悄悄地、出其不意地速住老鼠。猫的胡须很粗，感觉灵敏，能测量出各种洞口的大小。
由于猫善于捕捉老鼠，所以大家都很喜欢猫。猫捕捉老鼠时，是不大叫的，捕鼠时，猫先伏在地上，盯住老鼠伺隙进击，等老鼠靠近的时候就猛扑上去，咬死老鼠，并把它作为一顿美餐。有时，它正吃得得意，什么声音打扰了它，猫就会把猎物叼到一个（僻静安静）的地方再吃。当老鼠逃进洞时，猫会很有耐心地伏在远处，注视着洞口。狡猾的老鼠经过试探之后，就大胆地再次出润，猫就以迅雷不及掩耳之势，一下逮住老鼠。猫的这种大鼠的本领是令人（惊奇 惊叹）的。
【1】选出文中括号里正确的词语。
【2】猫有一双________的眼睛，有一对________的耳朵，有________的爪子，还有________的胡须。
【3】仔细阅读文中画横线的句子，依次描写出猫捕鼠的动作的词语是：
________—________—________—________
【4】“迅雷不及掩耳之势”是指________，我能用这个成语写话：________
【5】读了此文，你觉得猫捕鼠给你留下了什么印象？
__________________________________
【6】给短文拟个恰当的题目：________
14、非连续性文本阅读。
下面是阳光小学为了丰富同学们的课余生活，组织的多个课外兴趣小组。
兴趣小组 | 活动时间 | 参加条件 |
围棋小组 | 周二、五下午 | 限有一定围棋基础者参加，且每周的两次活动都必须参加 |
游泳小组 | 周五下午 | 凡有兴趣者都可参加 |
足球小组 | 周一、三、五下午 | 报名后，无特殊情况，每周的三次活动都须参加 |
科技小组 | 周五下午 | 仅限四年级以上同学参加 |
【1】以下兴趣小组哪一项是学校没有组织的。（ ）
A．游泳小组
B．围棋小组
C．科技小组
D．篮球小组
【2】上三年级的小明也想参加一个兴趣小组，但是他只有周五下午有时间。根据表一的课外小组活动时间，你认为小明能参加哪个兴趣小组呢？（ ）
A．围棋小组
B．足球小组
C．游泳小组
D．科技小组
【3】根据活动时间安排，我们可以得知，周一到周五中哪一天没有安排课程。（ ）
A．周一
B．周二
C．周三
D．周四
【4】没有学过围棋的小星同学想要参加学校组织的围棋兴趣小组，但是他只有周五下午有时间，他能报名吗？说说理由。
____________________________
15、按要求完成句子。
（1）即使有骤雨，这里也立刻就会干的。（用上加点的关联词写一句话）
__________________
（2）猎狗是那么庞大，老麻雀怎么可能不害怕呢？（换个说法，意思不变）
_______________
（3）修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”（将句子长话短说）
_________________
（4）用上动作、神态等描写写一段话，表现出人物“心急如焚”的样子。
_______________
16、按要求改写句子。 （6分）
⑴衬着 巨大的 蓝天 高耸的 雪峰（连词成句）
。
⑵教室里真静啊，静得 。（补充完整）
⑶太阳真红，红得像 。（从颜色上比喻）
⑷吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。（缩句）
。
⑸天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（用恰当的关联词连成一句话）
。
⑹树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）
。
17、按要求填空。
（1）刘伯承在手术中表现出了顽强的意志。沃克医生称他为“军神”。（用关联词语连成一句话）
_________________________
（2）许多往事涌上奶奶的心头。（缩句）
______________________
18、照样子，用加点的词语写句子。
（1）叔叔，请您帮帮忙，高处那本书我够不着。
__________________________________________
（2）我看见喜鹊妈妈站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
__________________________________________
19、根据要求写句子。
1. 狼牙山上响起了他们壮烈毫迈的口号声。（缩句）
。
2. 五位战士胜利地完成了掩护任务。（改成“被”字句）
。
3.五壮士的英勇壮举令我们激动。（改成反问句）
。
20、句子训练营。根据提示写句子。
（1）报警的（ ）不是值夜班的看守，（ ）被划破的玻璃！（填上关联词，并用所填词造句）
（2）噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。（缩句）
（3）“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。（改为反
问句）
21、作文。（30分）
生活中哪些人值得你尊敬、佩服，为什么？是这些人对你有过帮助，还是这个人有他特有的高尚品质，或者这个人身上的特长很令你钦佩。从中选一个人写下来。写之前要想清楚你为什么尊敬或佩服他，用一、两件事写出你尊敬和佩服的理由。（字数不少于300字，）
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