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甘肃省天水市2026年小升初(三)语文试卷(真题)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、比一比,组词。

    (1)清__________________   请______

    (2)说__________________   许______

  • 2、看词语写拼音。

    橄榄_____       凤凰_____       榕树_____       石凳_____

    每逢_____       沥青_____       咯吱_____       除了_____

  • 3、填空。

    青蛙天天捉________,我们要________他。

  • 4、课文理解与运用。

    (1)深秋,当我看到学校红红的枫叶时,就会情不自禁地吟诵杜牧的诗句“_________________________。”

    (2)正所谓:“灯__________,理___________。”道理经过辩论,才能更明晰。

    (3)西湖自古就很美,所以苏轼也曾作诗赞美它:“______________________。”

    (4)孟子告诉我们:“__________________。”意思是说仁慈的人爱人,有礼貌的人尊敬人。

    (5)“群儿________,一儿登瓮,足_______。”

    (6)风,是大自然的音乐家。他会在森林里_______他的__________

  • 5、组词。

    师( )撒( )尊( )哎(

    狮( )撕( )遵( )唉(

      chēng     jīn zhèng  

      chèn   jìn     zhēng  

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、李凭箜篌引

    李 贺

    吴丝蜀桐张高秋,空白凝云颓不流。

    湘娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。

    昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。

    十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。

    女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。

    梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞。

    吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔。

    12.对这首诗的分析,不正确的一项是( )

      A.在描绘李凭箜篌弹奏的乐声给人们的感受、描绘乐声艺术效果时,诗人李贺没有按一般的思维轨迹去叙述;而驰骋自己大胆的幻想和丰富的联想,形成神奇变幻、令人应接不暇的艺术境界来表现乐声。

      B.在这里我们可以看到,诗人李贺如同一位神奇的魔术师,他驱使着大自然的静物、动物,调动了神话传说中众多的神人的形象,写出了乐声强烈感人的艺术效果,表现了李凭弹奏箜篌的高超艺术。

      C.芙蓉哭泣、香兰笑,这样的描写也不一般。我们这里可以看到李贺想像奇异,描绘意象新奇的艺术特色。诗人在这首诗中的幻想、联想,还有一个很鲜明的特点,那就是它的跳跃性。

      D.诗人的思维活动时而地下,时而天上;时而动物,时而植物;时而神人,时而天帝。他叙述的脉络没有一定的次序,而是随着诗人想像的流动,想像所至,笔之所至,故而使人难以把握诗中描写的音乐美。

    13.试比较《琵琶行》《听颖师弹琴》与《李凭箜篌引》在音乐描写上的异同。

      答:  

       

     

  • 7、阅读古诗,回答问题。

    春望

    [唐]杜甫

    国破山河在,城春草木深。

    感时花溅泪,恨别鸟惊心。

    烽火连三月,家书抵万金。

    白头搔更短,浑欲不胜簪。

    【1】“烽火”在诗中指__________________

    【2】“家书抵万金”中“书”的意思是__________。从这句诗中可以体会到_____________

    【3】诗题中的“望”字包含了两层意思:一方面是看到了“______________”的惨景,另一方面是对于________的期盼。

    【4】对这首诗的理解不正确的一项是(  )

    A.全诗意脉贯通,情景兼具,内容丰富,感情强烈,是一篇脍炙人口的佳作。

    B.在颔联中,诗人移情于物,通过花、鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。

    C.诗人得不到家信,是因为战乱引发了长安城内一场持续了三个月之久的大火。

    D.“深”字形象地描写了战乱中长安城草木丛生、满目凄凉的景象,流露出诗人忧国伤时的感情。

    【5】请展开想象,描述“白头搔更短,浑欲不胜簪”所展现的画面,并指出诗句所蕴含的情感。

    __________________________________

  • 8、诗歌阅读。

    站在瀑布脚下仰望,

    好伟大呀,一座珍珠的屏!

    时时来一阵风,

    吹得如烟,如雾,如尘。

    【1】这节诗描写的景物是________

    【2】诗中最后一句话很有新鲜感,作者将被风吹时的瀑布比作________________________,很形象。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读《草原》一文,回答下列问题

    次,我看到了草原。那里的天比别处的更可,空是那么清鲜,天空是那明朗,使我想高歌一曲,表  示我心的愉快。在天底下,一碧千里,而不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下,走在里都像绿上了白色的大花。那些小丘的线条是那柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画,到翠色欲流,轻轻流入云这种境界,使人惊叹,又叫人舒服,愿久立四望,又想坐下低吟一道奇的小。在境界里,连骏马和大牛都有立不,好像回味着草原的无限趣。

    们访问的是巴尔虎旗。汽走了一百五十里,才到目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也是草原。草原上行十分洒,只要方向不怎么走都可以。初入草原,听不一点音,也看不么东西,除了些忽忽落的小。走了久,远远地望了一迂回明如玻璃的——河!牛羊多起,也看到了群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,像被一阵风的,远处的小丘上出了一群上的男女老少穿着各色的衣裳,群,襟飘带舞,像一彩虹向我们飞过为是主人到几十里外客。到我,主人立刻拨转马头呼着,飞驰着,在汽左右前面引路。寂的草原热闹车声成一片。跟着马飞过小丘,看了几座蒙古包。

    蒙古包外,多匹辆车。人很多,都是几十里外乘或坐车来看我的。主人下了,我下了。也不知道是的手,乎乎地握着,握住不散。大家的言不同,心可是一。握手再握手,笑了再笑。你说你的,我我的,思是民族团结互助。

    也不知的,就了蒙古包。奶茶倒上了,奶豆腐上了。主客都腿坐下,都有貌,都又那么亲热,一点不拘束。不大会儿,好客的主人端进来的手羊肉。干部向我敬酒,七十的老翁向我敬酒。我回敬,主要再杯,我再回敬。这时候鄂克姑娘戴着尖尖的帽子,大方,又稍有点来给客人唱民歌。我同行的歌手也赶唱起,歌似乎比什么语言都更亮,都更感人,不管唱的是什,听者总会露出心的微笑。

    后,小表演套摔跤,姑娘表演了民族舞蹈,客人也舞的舞,唱的唱,且要蒙古。太偏西。也不肯走。是呀!蒙情深何忍,天涯碧草

    1本文主要了什么内容?

    _____________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________

    2本文表了什么样的情感?

    _____________________________________________________________________

    _____________________________________________________________________

     

  • 10、课内阅读。

    “妈妈!”我嚷着bēn bèn)进厨房。

    “蕾蕾回来得正好,快把头发擦擦,准备听英语讲座!”

    ( )可是(   )还差半小时啊( )我嘟囔着( )心想( )你怎么就不向窗外看一眼呢( )

    “那就休息一下。”妈妈说完,只听zhī zi)的一声响,原来她正往热油锅里放蒜薹呢。

    “我今天特别特别不累。妈妈,我给你买酱油去吧,啊?”我央求着。

    “你看,酱油我下班带回来了。”妈妈chōng chòng)我笑了笑,好像猜着了我的心思。

    “可是……不是还要炖肉吗?炖肉得放好多好多酱油呢。”我一边说,一边用眼piǎo  piāo)着窗外,生怕雨停了。

    1给划线的字选择正确的读音,打“√”。

    2在括号里加上恰当的标点。

    3选文重点抓住了“我”和妈妈的(   )来写。

    A.语言 B.动作 C.神态

    4“我”是真的想给妈妈买酱油吗?“我”这样说的目的是什么?

    ______________________________

  • 11、阅读。

    草船借箭(节选)

    有一天,周瑜请诸葛亮(商量  商议)军事,说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周瑜说∶“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要(推却 推脱)。”诸葛亮说∶“都督(嘱托 委托),当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问∶“十天造得好吗?”诸葛亮说∶“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问∶“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说∶“只要三天。”周瑜说∶“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆好了酒席(招待 招呼)他。诸葛亮说∶“今天来不及了。从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

    【1】把文中括号内不恰当的词画掉。

    【2】请将文中画横线的句子改为陈述句。

    ____________________

    【3】周瑜为什么叫诸葛亮当面立下军令状?

    ________________

    【4】文中写到“周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,”周瑜高兴是因为:_________

  • 12、阅读短文。

    ①白鹭是一首精巧的诗。

    ②色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。

    ③白鹤太大而嫌生硬,红色的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。

    ④然而,白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。

    ⑤那雪白的蓑毛,那全身的流线型的结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。

    ⑥在清水田里,时有一只两只站着钓鱼,整个田园变成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

    ⑦晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然,这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说他是在望哨,可它真是在望哨吗?

    ⑧黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有了生命了。

    ⑨或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是优美的歌吗?

    ——不,歌未免太铿锵了。

    白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。

    【1】作者从哪些方面来表现白鹭的特点?

    ____________________________

    【2】试把文中的“增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑”一句用一个成语代替,并说说这有什么好处?

    _____________________________

    【3】作者为什么说黄昏低飞的白鹭是乡居生活的恩惠?

    _________________________________________

    【4】作者为什么用“有韵的诗”而不用“铿锵的歌”来比喻白鹭?

    _____________________________

    【5】试结合具体的词语或句子分析本文蕴含着作者怎样的感情?

    _________________________

    【6】白鹭是美的,作者的语言更美。如果说白鹭是诗,那么在你看来本文与哪种艺术形式接近?说说理由。

    _________________________

    【7】文章第⑦⑧段是分别从什么角度来写白鹭的?     

    ____________________________

    【8】文章的开头和结尾是__________________关系。

    【9】“白鹭是一首精巧的诗”一句话饱含了作者怎样的感情?

    ___________________________

  • 13、你知道吗?

    动物睡觉的方法

    狗睡觉的时候,总是把一只耳朵紧贴在地面上,几十米远的脚步声也能使它惊醒。

    马总是站着睡觉。你别担心,它绝不会跌倒。

    猫头鹰睡觉的时候,两只眼睛一只睁着一只闭着,保持高度的警惕。

    大雁睡觉的时候,总要有一只雁站岗,一有动静,就唤起雁群飞走。

    刺猬睡觉的时候,把身体缩成一团,满身锐利的刺使敌人无法偷袭。

    蝙蝠睡觉的时候,把身体包裹在肉翅膀里,倒挂在树枝上。

    1文中讲了________________________________________这几种动物是怎样睡觉的。

    2你还知道什么动物的睡觉方法,跟好伙伴讲一讲。  

    ______________________

  • 14、课内阅读。

    商人jiā jià)了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新xiān xiǎn)的空气。庄严的老人带了全家,坐着小艇上教堂去做祷告。

    半夜,戏院sǎn sàn)场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片huá huā)笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

    【1】文段选自课文___________

    【2】用“×”画去文中加点字的错误读音。

    【3】照样子,根据第1自然段的内容填空。

    (沿河做生意)的商人______的青年妇女

    ______的孩子______的庄严老人

    【4】画“﹏﹏﹏﹏ ”的句子运用了______的修辞手法,写出了威尼斯由_____________的过程。

    【5】根据你对威尼斯的了解,为它写一句宣传标语。

    ________________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、这座公园真美丽。(感叹句)

      !

  • 16、按要求写句子。

    1.同学们向小鸟打招呼。(扩句)

     

    2. 东方隐约传来一阵阵丁零丁零的驼铃声。(缩句)

     

    3. 今天的这场球赛比以前的更精彩、更激烈。(改为反问句)

     

     

  • 17、把下列反问句改为陈述句

    (1)这是闹着玩的吗?

    _____________________________

    (2)四周黑洞洞的,还不容易碰壁?

    ______________________________

  • 18、将下面句子改成“被”字句。

    1我洗干净了红领巾。_________________________________

    2船里装载的新米把船身压得很低。_________________________________

    3黄鹂吃了卷叶虫。_________________________________

    4我把这幅画挂在书桌前,多年来不曾换样。________________________________

  • 19、水要流动才能保持清洁。(改为反问句)

    _____________________________________________

  • 20、按要求写句子。(8分)

    一个不朽的共产主义战士的光辉形象,将永远铭刻在我们心上。缩句:

    今天晚上有大雨。我们要按时到达。(用关联词合成一句话)

    海底的鱼发出各种声音。(改成拟人句)

    (4)他非常着急。(改成比喻句)

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、小作文

    春节临近,新冠肺炎疫情防控压力越来越大。为巩疫情防控成果,有效保障人民群众健康,请你替向阳小区业委会写份疫情防控倡议书,号召各位业主自觉减少外出探亲旅行,减少不必要的聚会,做好个人健康防护。日期为:2022年1月14日。

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得分 105
题数 21

类型 小升初
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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